Laporan Studi Banding [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

BAB I Pendahuluan



A. Latar Belakang Sebagai upaya dalam mengembangkan pesantren kearah yang lebih baik, unsur pimpinan, yayasan serta staf pembina Dayah Modern Darul ‘Ulum Banda Aceh mencoba melakukan studi banding ke berbagai pesantren yang dianggap telah jauh berkebang dari masa kemasa di Aceh, Sumatera Utara serta Sumatera Barat. Program studi banding ini ditujukan untuk melihat bagaimana peran sistem yang diterapkan pesantren, sebagai upaya untuk memajukan kolaborasi pendikan agama dan pendidikan umum. Melalui studi banding juga, diharapkan mampu memotivasi staf pembina untuk memperbaiki dan membenahi sistem pendidikan anak dengan role model yang lebih baik dan menyenangkan. Dalam program ini, ada 7 pesantren yang dikhususkan untuk diajukan sebagai tempat studi banding. Pemilihan tersebut didasarkan pada alasan bahwa pesantren-pesantren tersebut merupakan tempat pendidikan agama dan umum terbesar, serta juga memiliki manajemen dan sistem yang baik dan layak dijadikan proses percontohan dalam sistem pendidikan di Indonesia. Berikut adalah pesantren-pesantren yang telah dikunjungi dalam proses studi banding : 1. Yayasan Teuku Laksamana Haji Ibrahim – Dayah Jeumala Amal, Lueng Putu Pidie Jaya (Aceh). 2. Lembaga Pendidikan Islam Mahadal Ulum Diniyyah Mesjdi Raya (MUDI MESRA) Samalanga (Aceh). 3. Dayah Ulumuddin, Uteuen Kot, Lhokseumawe (Aceh). 4. Pesantren Tarbiyah Islamiyyah – Ar-Raudlatul Hasanah, Medan (Sumatera Utara). 5. Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukit Tinggi (Sumatera Barat). 6. Mustafawiyyah Purba Baru (Sumatera Utara). 7. Pondok Pesantren Darussalam Labuhan Haji Aceh Selatan (Aceh).



B. Bentuk Kegiatan Cakupan materi dalam studi banding adalah sebagai berikut : 1. Pendahuluan, yaitu kajian yang dilakukan tentang visi, misi dan profil serta struktur Pesantren.



2. Tanya jawab mengenai sistem pendidikan yang diterapka dan manajemen pesantren. 3. Ramah tamah sekaligus perpisahan.



C. Waktu dan tempat Hari



:



Tanggal



:



D. Peserta



BAB II Kegiatan dan Hasil Studi Banding



Untuk menjelaskan kegiatan dan hasil secara sederhana, berikut rincian bagian studi banding : A. Profil Singkat Pesantren 1. Dayah Jeumala Amal



2. Mudi Mesra Samalanga Mudi Mesra berlokasi di desa Mideun Jok Kemukiman Mesjid Raya, Kecamatan Samalanga, Kabupaten Bireuen Provinsi Aceh. Dayah ini telah didirikan seiring dengan pembangunan Mesjid Raya Baiturrahman Banda Aceh yang peletakan batu pertamanya dilakikan oleh Sultan Sikandar Muda (1607-1636). Pimpinan dayah Mudi Mesra dari masa ke masa adalah : 1. Tgk Faqeh Abdul Ghani 2. Tgk Syihabuddin Bin Idris (1927-1935) 3. Tgk H. Hanafiah Bin Abbas (1935-1964) 4. Tgk. H. Abdul Azis Bin M. Shaleh (1964-1989) 5. Tgk Hasanoel Bashry Bin H.G (1989-sekarang) 3. Dayah Ulumuddin Dayah Ulumuddin Uteun kot Cunda - Lhokseumawe, Aceh-Indonesia merupakan sebuah lembaga pendidikan Islam yang menganut sistem pondokan (Boarding) yang dipadukan dengan sistem pendidikan Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan Nasional. Awal dari ide pendirian Dayah Ulumuddin adalah berangkat dari lahirnya sebuah ide yang dicetuskan oleh Tgk. H. Syamaun Risyad, Lc sekembalinya beliau menyelesaikan pendidikan di Universitas Umm Al-Qura Mekkah Mukarramah pada tahun 1986.



Beliau membangun pesantren tersebut di lahan seluas 2,5 Ha yang



merupakan hibbah BHA (Badan Harta Agama) dengan akte notaris 50 Tgl 23 Maret 1988.



4. Ponpes Ar-Raudlatul Hasanah



5. Pesantren Thawalib Bukit Tinggi



6. Mustafawiyyah purba Baru



7. Dayah Darussalam Labuhan Haji B. Kurikulum Pesantren 1. Dayah Jeumala Amal, Ar-Raudlatul Hasanah dan Thawalib Parabek Dalam kurikulum kepesantrenan, Pesantren-pesantren ini menganut sistem integrated Curriculum, yaitu sistem kurikulum yang saling berhubungan antara satu pelajaran dengan pelajaran lain. Dalam kaitannya dengan mata pelajaran, dayah ini tidak lagi menggunakan buku Depag (Fiqh, Quran Hadist, Akhlak, dll) dalam pelajaran agama. Mereka menggunakan kitab kuning sejenis Ta’lim Muta’allim, Bajuri, serta Tafsir Jalalain dalam kurikulum sekolah. Untuk jadwal belajar, pesantren–pesantren ini membagi waktu belajar menjadi 3 bagian yaitu Pagi, Sore, dan malam. Untuk tingkat pendidikan, pesantren-pesantren ini memiliki Madrasah Tsanawiyyah (3 Tahun) dan Madrasah Aliyah (3 Tahun) serta Takahssus Aliyah (4 Tahun). Untuk pengembangan kurikulum sendiri, pesantren-pesantren ini bekerjasama dengan Konsultan Pendidikan baik yang ada di dalam negeri maupun yang berada di luar negeri. 2. Mudi Mesra Samalanga Pada dasarnya, Mudi Mesra merupakan pesantren Tradisional yang menganut sistem kurikulum standar kitab kuning yang dipadukan dengan pembelajaran Ma’had Aly dan Universitas. Di mana mempelajari kitab kuning adalah bidang utama dalam semua sistem pembelajaran. 3. Dayah Ulumuddin Hampir sama dengan Dayah Jeumala Amal, Dayah Ulumuddin merupakan pesantren Modern yang memadukan antara kurikulum Umum dengan Kurikulum Agama. Di mana santri belajar pelajaran agama seperti tafsir, fiqh dll juga mempelajari pelajaran umum seperti fisika, kimia dan biologi. Di samping itu, ulumuddin sendiri menambah pelajaran skill untuk kategori Sekolah Kejuruan (SMK). Untuk tingkat pendidikan, pesantren-pesantren ini memiliki Madrasah Tsanawiyyah (3 Tahun), Madrasah Aliyah (3 Tahun), Serta SMK (3 Tahun).



4. Mustafawiyyah purba Baru



5. Dayah Darussalam Labuhan Haji 6.



Tata Kelola Pesantren



7.



8.



1.



Dayah Jeumala Amal



2.



Mudi Mesra Samalanga



3.



Dayah Ulumuddin



4.



Ponpes Ar-Raudlatul Hasanah



5.



Pesantren Thawalib Bukit Tinggi



6.



Mustafawiyyah purba Baru



7.



Dayah Darussalam Labuhan Haji



Bahasa 1.



Dayah Jeumala Amal



2.



Mudi Mesra Samalanga



3.



Dayah Ulumuddin



4.



Ponpes Ar-Raudlatul Hasanah



5.



Pesantren Thawalib Bukit Tinggi



6.



Mustafawiyyah purba Baru



7.



Dayah Darussalam Labuhan Haji



Pengasuhan 1. Dayah Jeumala Amal 2. Mudi Mesra Samalanga 3. Dayah Ulumuddin 4. Ponpes Ar-Raudlatul Hasanah 5. Pesantren Thawalib Bukit Tinggi 6. Mustafawiyyah purba Baru 7. Dayah Darussalam Labuhan Haji



9.



Asrama 1. Dayah Jeumala Amal 2. Mudi Mesra Samalanga 3. Dayah Ulumuddin 4. Ponpes Ar-Raudlatul Hasanah 5. Pesantren Thawalib Bukit Tinggi 6. Mustafawiyyah purba Baru 7. Dayah Darussalam Labuhan Haji