Latihan Soal Pemahaman Bacaan Dan Menulis UTBk [PDF]

Citation preview

`Pemahaman Bacaan dan Menulis Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 1 […] (1) Jauh di kedalaman perairan yang dingin dan gelap, tepatnya di dasar laut Greenland, ada ekosistem tenang yang tumbuh subur. (2) Untuk pertama kalinya, sebuah taman karang ditemukan di sana dengan luas seperti City of San Jose. (3) Mengeksplorasi laut dalam bukan hal mudah. (4) Semakin dalam Anda pergi, maka semakin sedikit cahaya matahari yang didapat, sementara tekanan air laut meningkat. (5) Kedalaman beberapa ratus meter memberikan tekanan yang menghancurkan, setidaknya untuk manusia. (6) Dengan kata lain eksplorasi laut dalam membutuhkan peralatan berteknologi tinggi yang khusus dirancang untuk menahan tekanan. (7) Meski begitu, penelitian baru mengungkapkan bahwa eksplorasi seperti itu dapat dilakukan tanpa membutuhkan banyak biaya. (8) Alat yang peneliti sebut sebagai ‘kereta luncur video’ terdiri dari GoPro, lampu, dan laser pointer (yang digunakan untuk menetapkan jarak tertentu dan bertindak sebagai paduan skala), ditempatkan pada rangka baja yang digantung pada kapal penelitian. (9) Kereta luncur berbiaya rendah ini dapat mencapai [..] 1.500 meter. (10) Saat menggunakan kereta luncur video tersebut lah, tim menemukan taman karang yang membentang 486 kilometer persegi di zona mesopelagis pada kedalaman antara 314 dan 585 meter. Sumber: Nationalgeographic.co.id Nomor 1 Soal



Judul yang tepat untuk melengkapi bacaan di atas adalah … A. Taman Karang Ditemukan di Laut Dalam Greenland untuk Pertama Kalinya B. Kereta Luncur Video C. Laut Dalam Greenland D. City of San Jose



E. Eksplorasi Laut Dalam Pembahasan Jawaban: A. Taman Karang Ditemukan di Laut Dalam Greenland untuk Pertama Kalinya Pembahasan: Teks tersebut membahas mengenai ditemukannya taman karang di laut dalam Greenland. Judul tersebut menarik, berbentuk klausa, tanpa ada singkatan/akronim, preposisi dan konjungsi ditulis tidak dengan huruf kapital. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Menentukan judul



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah



Kognitif



dipahami sebelumnya tentang penentuan judul. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 2 Soal



Kalimat yang memuat kesalahan ejaan terdapat pada… A. B. C. D. E.



Kalimat 1 Kalimat 2 Kalimat 6 Kalimat 8 Kalimat 9



Pembahasan Jawaban: D. Kalimat 8 Pembahasan: pada kalimat 8 terdapat kata “laser pointer” yang merupakan istilah bahasa asing, tepatnya bahasa Inggris, yang seharusnya ditulis dengan huruf miring “laser pointer.”



Tingkatan



Sedang



Soal Materi



EBI: menemukan kesalahan ejaan bahasa Indonesia



Level



Level 3 pada soal ini, siswa diminta untuk mencermati isi teks dan menemukan



Kognitif



kesalahan ejaan. C4 - Analisis soal ini menggunakan KKO mendiagnosis.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 3 Soal



Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi bacaan tersebut ialah.... A. Semakin dalam, semakin banyak cahaya matahari yang didapat. B. Kereta luncur video terdiri dari GoPro, lampu dan laser pointer. C. Eksplorasi laut dalam membutuhkan peralatan berteknologi tinggi. D. Sebuah taman karang ditemukan pertama kalinya di Greenland. E. Semakin dalam, tekanan air laut meningkat.



Pembahasan



Jawaban: A. Semakin dalam, semakin banyak cahaya matahari yang didapat. Pembahasan: pernyataan tersebut tidak sesuai dengan teks dan bertentangan dengan kalimat empat.



Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Informasi Teks



Level



Level 3 Pada soal ini siswa diminta mencermati isi teks yang kemudian



Kognitif



memilih pernyataan mana yang sesuai. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO memilih.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 4 Soal



Kalimat yang seharusnya diberikan tanda koma agar menjadi kalimat yang tepat adalah kalimat … A. Kalimat 1 B. Kalimat 3 C. Kalimat 6 D. Kalimat 8 E. Kalimat 9



Pembahasan Jawaban: C. Kalimat 6 Pembahasan: pada kalimat enam, “Dengan kata lain eksplorasi laut dalam membutuhkan peralatan berteknologi tinggi yang khusus dirancang untuk menahan tekanan.” Seharusnya ada tanda koma yang diletakkan setelah frasa “Dengan kata lain,” agar menjadi kalimat yang efektif. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Kesalahan Tanda Baca



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mencermati isi teks kemudian



Kognitif



menemukan kesalahan tanda baca. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 5 Soal



Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat sembilan ialah … A. permukaan



B. kedalaman C. hamparan D. dangkalan E. arungan Pembahasan Jawaban: B. kedalaman Pembahasan: kata “kedalaman” adalah kata yang paling sesuai untuk mengisi teks yang rumpang karena opsi yang lain tidak sesuai dengan teks dan mengubah konteks dari teks jika dimasukkan pada bagian rumpang tersebut. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Menentukan kata yang tepat



Level



Level 2 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah



Kognitif



dipahami sebelumnya. C3 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan



HOTS



Non



UTBK



UTBK



Nomor 6 Soal



Ide pokok pada bacaan di atas adalah … A. Kereta luncur berbiaya rendah dapat mencapai kedalaman 1.500 meter. B. Alat penelitian tersebut disebut ‘kereta luncur video.’ C. Eksplorasi dapat dilakukan tanpa membutuhkan banyak biaya. D. Untuk pertama kalinya, sebuah taman karang ditemukan di dasar laut Greenland. E. Kedalaman beberapa ratus meter memberikan tekanan yang menghancurkan.



Pembahasan Jawaban: D. Untuk pertama kalinya, sebuah taman karang ditemukan di dasar laut Greenland. Pembahasan: ide pokok merupakan inti dari sebuah bacaan. Bacaan tersebut memiliki ide pokok mengenai ditemukannya sebuah taman karang di dasar laut Greenland. Tingkatan



Sulit



Soal Materi



Menentukan ide pokok



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah



Kognitif



dipahami sebelumnya. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan



HOTS



Non



UTBK



UTBK



Nomor 7 Soal



Tujuan penulis sesuai isi teks adalah .... A. Menginformasikan pada pembaca perihal laut dalam. B. Menginformasikan kondisi City of San Jose. C. Mengajak pembaca untuk melestarikan lingkungan. D. Memaparkan mengenai sebuah taman karang yang ditemukan di dasar laut Greenland. E. Menjelaskan definisi laut dalam.



Pembahasan Jawaban: D. Memaparkan mengenai sebuah taman karang yang ditemukan di dasar laut Greenland. Pembahasan: tujuan penulis teks dapat disimpulkan dari isi teks. Tujuan penulisan paragraf tersebut adalah memaparkan mengenai sebuah taman



karang yang ditemukan di dasar laut Greenland. Hal tersebut terlihat pada kalimat pertama dan kedua. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Informasi Teks



Level Kognitif



Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan makna kata yang tepat dari kata ulung. C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.



HOTS



Non-HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 8 Soal



Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan bacaan di atas adalah … A. Keadaan negara Greenland setelah ditemukan taman karang. B. Pengaruh taman karang pada kehidupan di Greenland. C. Kemungkinan ditemukan taman karang yang lain. D. Perkiraan biaya eksplorasi laut. E. Deskripsi keadaan kedalaman laut saat taman karang ditemukan.



Pembahasan Jawaban: E. Deskripsi keadaan kedalaman laut saat taman karang ditemukan. Pembahasan: gagasan utama mengenai deskripsi keadaan kedalaman laut saat taman karang ditemukan paling mungkin dibahas pada paragraf selanjutnya karena pada teks telah dibahas lokasi penemuan taman karang. Tingkatan



HOTS



Soal Materi



Informasi teks



Level



Level 1 soal ini menuntut siswa untuk mencermati seperti apa gagasan utama



Kognitif



pada paragraf berikutnya. C2 – Pemahaman soal ini menggunakan KKO memperkirakan.



HOTS



Ya



UTBK



UTBK



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 2 9"Empak



empo tan kuciwa memanise esemmu, nimas ayu Dyah Sembodro pepujanku, wong kuning, legananan tresnaku sundhul wiyati..." Suara 10Prabu corona Bhirawa memecah adegan pertama. Inilah pagelaran wayang orang daring pertama di Indonesian yang disiarkan langsung via 11ZOOM pada Sabtu, 27 Juni 2020 lalu. "Saya terpaku di depan layar komputer. Laksana ribuan jarum kecil yang menyerbu pori-pori sekujur badan," ucap Didi Kaspi Kasim, 12editor in chief National Geographic Indonesia. Acara bertajuk 13Akhir Pekan Bersama Siaran Langsung Via Zoom Wayang Orang Daring Pertama di Indonesia Sirnaning Pagebluk itu dibuka oleh Prabu Corona Bhirawa dengan tembangnya. Dewi Wara Sembodro bersanding bersama Raden Arjuna saat menutup pagelaran. Sirnaning Pagebluk dalam Bahasa Indonesia bermakna "Hilangnya Pandemi". Tajuk itu merupakan refleksi kita akan keprihatinan, doa, dan pengharapan supaya pandemi lekas berlalu. Rencana pertunjukan itu sudah dirancang oleh Paguyuban Wayang Orang Bharata dan National Geographic Indonesia sejak lebih dari sebulan lalu. Sumber: Nationalgeographic.co.id Nomor 9 Soal



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. "Empak empo tan kuciwa memanise esemmu, nimas ayu Dyah Sembodro pepujanku, wong kuning, legananan tresnaku sundhul wiyati..." C. ‘Empak empo tan kuciwa memanise esemmu, nimas ayu Dyah Sembodro pepujanku, wong kuning, legananan tresnaku sundhul wiyati..’ D. Empak empo tan kuciwa memanise esemmu, nimas ayu Dyah Sembodro pepujanku, wong kuning, legananan tresnaku sundhul wiyati...



E.



Empak empo tan kuciwa memanise esemmu, nimas ayu Dyah Sembodro pepujanku, wong kuning, legananan tresnaku sundhul wiyati...



Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI Pembahasan: penulisan di teks sudah sesuai dengan kaidah PUEBI. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Memperbaiki ejaan



Level



Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,



Kognitif



memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 10 Soal



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Prabu Corona Bhirawa C. Prabu corona bhirawa D. ‘prabu corona bhirawa’ E.



“prabu corona bhirawa”



Pembahasan Jawaban: B. Prabu Corona Bhirawa Pembahasan: penulisan frasa “Prabu Corona Bhirawa” pada kalimat tersebut konteksnya adalah sebagai nama tokoh dan sesuai kaidah PUEBI tidak perlu dituliskan dengan huruf kapital. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Memperbaiki ejaan



Level



Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,



Kognitif



memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 11 Soal



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Zoom C. Zoom D. zoom E.



zoom



Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI Pembahasan: penulisan di teks sudah sesuai dengan kaidah PUEBI. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Memperbaiki ejaan



Level



Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,



Kognitif



memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 12 Soal



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Editor In Chief National Geographic Indonesia C. Editor In Chief National Geographic Indonesia



D. editor in chief National Geographic Indonesia E.



Editor in Chief National Geographic Indonesia



Pembahasan Jawaban: E. Editor in Chief National Geographic Indonesia Pembahasan: penulisan yang tepat adalah “Editor in Chief National Geographic Indonesia” sebab “Editor in Chief” merupakan nama jabatan sehingga harus diawali dengan huruf kapital, “in” tidak perlu diawali dengan huruf kapital karena merupakan kata tugas, dan “National Geographic Indonesia” merupakan nama diri sehingga harus diawali dengan huruf kapital. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Memperbaiki ejaan



Level



Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,



Kognitif



memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Nomor 13 Soal



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Akhir Pekan Bersama Siaran Langsung Via Zoom Wayang Orang Daring Pertama di Indonesia Sirnaning Pagebluk C. “Akhir Pekan Bersama Siaran Langsung Via Zoom Wayang Orang Daring Pertama di Indonesia Sirnaning Pagebluk” D. ‘Akhir Pekan Bersama Siaran Langsung Via Zoom Wayang Orang Daring Pertama di Indonesia Sirnaning Pagebluk’ E.



“Akhir Pekan Bersama Siaran Langsung Via Zoom Wayang Orang Daring Pertama di Indonesia Sirnaning Pagebluk”



Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI Pembahasan: penulisan di teks sudah sesuai dengan kaidah PUEBI. Tingkatan



Sedang



Soal Materi



Memperbaiki ejaan



Level



Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,



Kognitif



memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.



HOTS



HOTS



UTBK



UTBK



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 3 (1) Hiu bermulut besar tidak hanya nyata, tetapi juga menakjubkan. (2) Raksasa berwajah unik ini merupakan hiu terbesar ketiga di lautan. (3) Mereka menyelami dalamnya lautan menggunakan mulut besarnya yang seperti dilapisi ‘bibir karet’ untuk menyaring plankton dan ubur-ubur. (4) Sejak 1976, hanya ada sekitar 300 hiu bermulut besar yang terlihat. (5) Oleh sebab itu, mereka dianggap sangat langka. (6) Namun, di sisi lain, kelangkaannya membuat banyak orang ingin mendapatkan spesimennya. (7) Tren ini cukup mengkhawatirkan di Taiwan— membuat kelompok konservasi geram dan mendesak perlindungan lebih baik untuk mencegah penangkapan serta perdagangan hiu bermulut besar. (8) “Secara global, ada 230 kasus penangkapan hiu bermulut besar yang pernah dilaporkan,” kata Jonathan Tree dari Environment & Animal Society Taiwan (EAST), dikutip dari IFL Science. (9) “Sekitar 146 dari mereka telah ditangkap nelayan Taiwan. Hampir 2/3 dari total tangkapan global,” imbuhnya.



(10) Tree mengungkapkan: “Mereka mengklaim, penangkapan hiu bermulut besar dilakukan dengan tidak sengaja. Namun, bulan ini, empat kapal diketahui sudah menangkap enam hiu bermulut besar hanya dalam waktu empat hari. Sumber: Nationalgeographic.co.id Nomor 14 Soal



Kalimat yang mengandung kesalahan tanda baca adalah kalimat nomor … A. Kalimat (3) B. Kalimat (4) C. Kalimat (6) D. Kalimat (8) E. Kalimat (10)



Pembahasan Jawaban: E.



Tingkatan



Kalimat (10)



Pembahasan: pada kalimat (10) “Tree mengungkapkan: “Mereka mengklaim, penangkapan hiu bermulut besar dilakukan dengan tidak sengaja. Namun, bulan ini, empat kapal diketahui sudah menangkap enam hiu bermulut besar hanya dalam waktu empat hari.” Terdapat tanda titik dua setelah kata “mengungkapkan” yang tidak sesuai dengan kaidah PUEBI seharusnya digantikan dengan tanda koma. Sedang



Soal Materi



Kalimat efektif



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah



Kognitif



dipahami sebelumnya. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan.



HOTS



Non



UTBK



UTBK



Nomor 15 Soal



Penulisan kata yang salah ditemukan pada kalimat … A. Kalimat (3)



B. Kalimat (7) C. Kalimat (8) D. Kalimat (9) E. Kalimat (10) Pembahasan Jawaban: C.



Tingkatan



Kalimat (8)



Pembahasan: pada kalimat (8) “Secara global, ada 230 kasus penangkapan hiu bermulut besar yang pernah dilaporkan,” kata Jonathan Tree dari Environment & Animal Society Taiwan (EAST), dikutip dari IFL Science. Terdapat kata “Environment & Animal Society Taiwan” yang seharusnya ditulis “Environment & Animal Society Taiwan” sesuai kata baku dalam KBBI. Sedang



Soal Materi



Penulisan Kata



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mencermati kalimat yang terdapat



Kognitif



kesalahan ejaannya. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO mendeteksi.



HOTS



Non



UTBK



UTBK



Nomor 16 Soal



Pernyataan yang sesuai dengan bacaan di atas adalah … A. Hiu bermulut besar merupakan hiu terbesar di lautan. B. Ada lebih dari 300 hiu bermulut besar yang terlihat. C. Ada 230 kasus penangkapan hiu bermulut besar yang pernah dilaporkan. D. Sekitar 146 dari mereka telah ditangkap nelayan Singapura. E. Empat kapal sudah menangkap delapan hiu besar dalam waktu empat hari.



Pembahasan Jawaban: C. dilaporkan.



Ada 230 kasus penangkapan hiu bermulut besar yang pernah



Tingkatan



Pembahasan: kalimat tersebut paling sesuai dengan bacaan sebagaimana terlihat pada kalimat enam. Sedang



Soal Materi



Informasi teks



Level



Level 3 soal ini menuntut siswa untuk menganalisis informasi dalam teks.



Kognitif



C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.



HOTS



Non



UTBK



UTBK