Lembar Kegiatan Siswa Ikan [PDF]

Citation preview

LEMBAR KEGIATAN SISWA PENCEMARAN LINGKUNGAN (PENCEMARAN AIR) Nama anggota kelompok : Kelas : Hari/tanggal : A. Tujuan : Melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh pencemaran air terhadap aktifitas organisme ikan B. Alat dan Bahan : 1. Toples 2. Air 3. Detergen 4. Ikan kecil C. Prosedur ilmiah Fenomena : Sekumpulan anak kecil tampak ramai sekali di pinggir sungai. Ternyata mereka sedang mengamati ikan yang ada di sungai tersebut. Mereka berencana menangkapnya, namun karena tidak membawa peralatan yang mereka mengurungkan niatnya. Beberapa hari kemudian anak-anak tersebut datang lagi ke sungai dengan membawa peralatan untuk menangkap ikan. Alangkah teerkejutnya mereka melihat air sungai penuh dengan busa detergen dan ikan-ikannya mati. Salah seorang anak bertanya “Apakah ikan-ikan tersebut mati karena air sungai telah dicemari detergen”?. Ketika air tercemar, maka ikan akan mengalami perubahan tingkah laku, menggelepar dan kadang mati. Lengkapilah prosedur ilmiah di bawah ini,! diskusikan dengan kelompokmu. 1. Tulislah rumusan masalah yang berhubungan dengan kegiatan praktikum yang akan kita lakukan. Rumusan masalah :...................................................................................................... ................. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ................................................................ 2. Buatlah hipotesis berdasarkan permasalahan diatas Hipotesis : .................................................................................................... ......................................................................................................................



...................................................................................................................... .................................................................................................................. 3. Menentukan variabel Apa yang menjadi variabel dalam percobaan anda? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ................................................................................................ D. Praktikum 1. Langkah kegiatan praktikum a. Siapkan alat dan bahan b. Sediakan 3 buah topels (A, B, C) yang diisi air bersih sama-sama 1L c. Tuangkan detergen 25% pada toples A, 50% pada toples B dan Toples C tetap berisi air bersih (tanpa detergen). d. Masukkan seekor ikan pada masing-masing toples. e. Hitung gerakan operculum per 5 menit sebanyak 3 kali f. Hitung gerakan operculum permenit sebanyak 3 kali g. Catatlah hasil pengamatan anda pada tabel berikut : Toples



5



Waktu (menit) 10



15



Keterangan



A B C Keterangan : Toples A : Konsentrasi detergen 50% Toples B : Konsentrasi detergen 25% Toples C : tanpa detergen E. Hasil Pengamatan .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... F. Kesimpulan



.......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................



LKS Pencemaran Air A. Tujuan Untuk mengetahui pengaruh pencemaran air terhadap kehidupan organisme. B. Alat dan Bahan Stop watch Gelas ukur Ikan Deterjen Air murni C. Langkah kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan 2. Membuat larutan deterjen dengan konsentrasi 100% (Toples A), 50% (toples B) dan 0%(toples c). 3. Masukkan seekor ikan pada masing-masing toples secara bergantian 4. Hitung gerak operkulum (membuka dan menutup) ikan selama 1 menit. Perhitungan dilakukan dengan pengulangan sebanyak 3x. D. Ringkasan materi Pencemaran air didefinisikan sebagai perubahan langsung atau tidak langsung terhadap keadaan air dari keaadaan normal menjadi keadaan air yang berbahaya atau berpotensi menyebabkan penyakit atau gangguan bagi kehidupan makhluk hidup. Perubahan langsung atau tidak langsung ini dapat berupa perubahan kimia, fisika, biologi dan radioaktif. Ada beberapa indikator pencemaran air yaitu perubahan suhu air, adanya perubahan tingkat keasaman, basa dan garam (salinitas) air, adanya perubahan warna, bau dan rasa pada air serta terdapat mikroorganisme di dalam air. Pencemaran air adalah masuknya komponen lain ke dalam air atau berubahnya tatanan air oleh kegiatan manusia atau proses alam, sehingga 97 kualitas air menurun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan air menjadi berkurang atau sudah tidak berfungsi lagi sesuai peruntukannya. Pencemaran air dapat disebabkan oleh: 1. Limbah pertanian 2. Limbah industry 3. Limbah rumah tangga Pencemaran air pada umumnya disebabkan oleh kegiatan manusia. Salah satu sumber pencemaran air adalah limbah buangan rumah tangga yang banyak mengandung detergen. Air limbah detergen termasuk polutan karena didalamnya terdapat zat yang disebut ABS (Alkyl Benzene Sulfonat) yang mampu menghasilkan busa. Namun karena sifat ABS yang sulit diurai oleh mikroorganisme di permukaan tanah, akhirnya digantikan dengan senyawa Linier Alkyl Sulfonat (LAS) yang relative lebih ramah dengan lingkungan. Walau lebih ramah lingkungan bahan terpenting dari pembentuk detergen tersebut diidentifikasi mempunyai pengaruh negative bagi kesehatan dan lingkungan bila kadarnya berlebihan. Sebagaian besar pembangunan industry sudah di dasarkan pada



pembangunan berwawasan lingkungan sehingga akan memberikan pengaruh baik untuk mengurangi tingkat pencemaran air. Namun tidak sedikit aktifitas manusia yang dapat meningkatkan pencemaran air, seperti pembangunan industry yang membuang limbah mereka ke air tanpa pengelolaan terlebih dahulu. Penggunaan insektisida berlebih dalam air sungai menyebabkan komponen biota sungai mati. Pengaruh pencemaran air terhadap frekuensi membuka/menutupnya operculum ikan Waktu (menit) Toples 5 10 15 A B C Keterangan : Toples A : Konsentrasi detergen 100% Toples B : Konsentrasi detergen 50% Toples C : Konsentrasi detergen 0% E. Rumusan masalah ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. F. Hipotesis …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. G. Hasil Pengamatan …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… H. Kesimpulan ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….



Keterangan