LK Bedah LMS - Aswandi [PDF]

Citation preview

Pembelajaran Paradigma Baru GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU



LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR Nama Sekolah



: ASWANDI : SDN 2 TANJUNG LAGO



Bahan 1. LMS PPB H-1 Langkah-langkah Kegiatan 1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA! 2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA! 3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!



ALUR M Mulai Dari Diri E Eksplorasi Konsep R Ruang Kolaborasi



INTI PEMBAHASAN Memulai Topik



Mendownload materi ajar untuk di pelajari Kolaborasi bersama oleh pengajar dan peserta



AKTIVITAS PESERTA Peserta bisa melihat dan memberikan komentar kepada peserta lainya Membaca panduan yang diunggah untuk dikerjakan. Peserta mengisi hasil tulisannya pada lembar pembelajaran untuk didiskusikan bersama



TUGAS/PRODUK PESERTA Mengisi Add New Topicdan memberikan Tanggapan (Reply) Mengerjakan lembar kerja berdasarkan materi yang dibaca dari sumber lain Hasil dari setiap lembar kerja dipresentasikan.



Pembelajaran Paradigma Baru GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU



R Refleksi Terbimbing



Peserta menuliskan refleksi pembelajaran dengan panduan pertanyaan D Penugasan Mandiri untuk Demonstrasi mengevaluasi pemahaman Kontekstual yang di lakukan secara kontekstual E Diskusi dan Tanya jawab Elaborasi dengan dosen Pemahaman pembimbing dan guru pamong K Melihat hubungan antar Koneksi materi Antar Materi A Aksi Nyata



Melaksanakan aksi Nyata di sekolah/di kelas



Pada Forum diskusi (Peserta bisa melihat danmemberikan komentar kepada peserta lain) Penugasan yang di hasilkan sesuai dengan keadaan sehari – hari / bersifat kontekstual Video Conference melalui zoom



Memberikan Tanggapan (di LMS ) yang sudah tersedia



Tugas/produk peserta dipresentasikan dalam pembelajaran. Mencapai kesepakatan Pembelajaran



Melakukan identifikasi Implementasi rencana aksi hubungan antara materi dan praktikyang akan dilaksanakan di lapangan Melakukan penerapan konsep Bukti pelaksanaan berupa yang sudah didapat menjadi video pembelajaran praktik di lapangan