LKPD Fisika Induksi Magnetik [PDF]

Citation preview

Lembar Kegiatan Peserta Didik Kelas/semester: XII / ganjil Induksi Magnetik



Kompetensi Dasar 3.4 Menganalisis induksi magnet dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi Kompetensi Dasar 4.4



Melakukan



pengamatan induksi magnet



dan



gaya



magnetik disekitar kawat listrik



berarus



Nama Kelompok



: FISIKA SMA



Nama Anggota



: AKMAL, M.Pd



Kelompok



: FITRIA WIRDA, S.SI.M.Pd :SISKA LESTARI, S.Pd : TETI MATARIA SARI, S.Pd : TRIWIDI YANTI, S.Pd



Hari/Tanggal



: SABTU/ 23-12-2017



Indikator : 3.4.1 Mendeskripsikan induksi magnet 3.4.2 Menganalisis arah induksi magnet sekitar kawat berarus 3.4.3 Menentukan hubungan besar induksi magnet dengan kuat arus dan jarak 3.4.4 Menganalisis besar induksi magnet pada dua kawat sejajar atau lebih 44.1 Melakukan percobaan untuk menentukan induksi magnet disekitar kawat berarus listrik



Tujuan Pembelajaran: Melalui proses pendekatan saintifik peserta didik mampu: 1. Menentukan arah medan magnet yang muncul di sekitar kawat lurus berarus 2. Menganalisis fenomena munculnya medan magnet pada kawat lurus berarus 3. Menentukan hubungan besar induksi magnetik dengan kuat arus dan jarak 4. Menganalisis besar induksi magnet pada kawat sejajar



INDUKSI MAGNET



Fisika SMA Kelas XII



Petunjuk belajar 1. Mulailah dengan membaca basmalah sebelum mengerjakan LKS 2. Ikutilah prosedur langkah kegiatan yang telah ditentukan dalam LKS 3. Diskusikanlah dengan kelompokmu dan pastikan setiap anggota kelompokmu mengetahui jawabannya,



karena



setiap



anggota



mempresentasikan hasil diskusinya dan



kelompok



yang



berkesempatan



untuk



kelompoknya yang tidak terpanggil nomornya



memberikan tanggapan 4. Bila ada kesulitan mintalah penjelasan guru



Medan Magnet di Sekitar Kawat Berarus Listrik AYO TEBAK.....



Stimulation



Pernahkah kalian melihat magnet pengangkat yang digunakan untuk mengangkut rongsokan logam besi dan baja? Coba kalian perhatikan gambar di samping. Magnet listrik yang diaktifkan memiliki kemampuan untuk menarik besi dan baja, serta memungkinkan besi dan baja tersebut dipindahkan ke tempat lain. Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Bagaimana prinsip kerja magnet tersebut?



Problem Statement Setelah ananda mengamati gambar di atas serta membaca materi yang diberikan, silahkan buat minimal dua pertanyaan dari hasil mengamati tersebut ! .......................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. .................. ............................................................................ ................................................................... ............................................................................................................................. .................. .............................................. ................................................................................................. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................. .................. ................................................................................................... ............................................ ............................................................................................................................. .................. ..................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. .................. ....................................... ........................................................................................................ ...................................................................



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Paparan Materi Induksi Magnetik Medan magnet yang muncul akibat arus listrik disebut medan magnet induksi. Garis-garis gaya magnet oleh arus listrik selalu melingkari kawat, dengan kawat sebagai sumbu lingkaran. Orientasi arah garis-garis medan magnet mengikuti aturan tangan kanan seperti diperlihatkan gambar 1.



Gambar 1. Secara matematis besar medan magnet induksiuntuk kawat lurus sangat panjang dinyatakan dengan: B=



𝜇0 𝑖 2𝜋𝑎



Dimana : B



= besar medan magnet (tesla, T)



I



= Kuat arus listrik (Amper, A)



a



= jarak titik ke kawat (meter, m)



µ0



= 4 x 10-7 Wb/Am



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Data Collecting Alat dan Bahan 1. Kompas 2. Kawat Motivasi



3. Batrai



Belajar!!



Bergaullah dengan orang yang senang



Langkah Kerja 1. Susunlah alat seperti gambar, posisi kompas sejajar dengan kawat (kompas berada di atas kawat)



belajar Belajar apapun Belajar dari internet Bergaullah dengan orang yang optimis dan selalu



2. Hubungkan kawat dengan baterai untuk mengalirkan arus 3. Amati yang terjadi pada kompas dan catat dalam tabel pengamatan 4. Pindahkan kompas ke bawah kawat, amati lagi yang terjadi pada kompas



berpikiran



5. Balik arah arus dan amati apa yang terjadi



positif



6. Ulangi langkah 1-5 dengan jumlah baterai dan jarak kompas



Cari Motivator.



yang berbeda



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Tabel Pengamatan A. Percobaan dilakukan dengan 6 batrai Hasil yang diamati Kegiatan



1 mm (nyaris dempet dengan kawat)



1 cm



2 cm



a. Kompas diletakkan dekat kawat penghantar yang terhubung dengan baterai b. Kompas diletakkan dekat kawat yang terhubung dengan baterai tetapi arah arus dibalik



B. Percobaan dilakukan pada jara 1 mm/ nyaris berdempet dengan kawat



Kegiatan a. Kompas diletakkan dekat kawat penghantar yang terhubung dengan baterai b. Kompas diletakkan dekat kawat yang terhubung dengan baterai tetapi arah arus dibalik



Hasil yang diamati 2 batrai



4 batrai



6 batrai



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Data Processing Lakukanlah kegiatan berikut ini untuk menjawab pertanyaan / permasalahan yang telah kalian amati ! a. Bagaimana kedudukan jarum magnet setelah didekatkan pada kawat berarus listrik?



b. Gejala penyimpangan jarum magnet menunjukan adanya gejala?



c. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa adanya arus listrik sebagai penyebab terjadinya?



d. Jelaskanlah bagaimana arah medan magnetik berdasarkan praktikum?



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



e. Dari data percobaan, jika arus listrik yang mengalir pada kawat diperbesar bagaimana besar penyimpangan jarum magnetnya?



f. Jika jarum magnet posisinya semakin jauh dari kawat berarus listrik. Bagaimana besar penyimpangan jarum magnetnya?



g. Jika besar arus listrik yang mengalir pada kawat diubah dan posisi jarum magnet berubah. Bagaimana besar penyimpangan jarum magnet, apakah tetap atau berubah?



h. Sehingga besarnya medan magnetik disekitar kawat berarus listrik tergantung pada?



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Generalization



Dari percobaan yang diamati, jelaskanlah apa kesimpulan yang anda peroleh! .......................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. .................. ............................................................................ ................................................................... ............................................................................................................................. .................. .............................................. ................................................................................................. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................. .................. ................................................................................................... ............................................ ............................................................................................................................. .................. ..................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. .................. ....................................... ........................................................................................................ ...................................................................



Referensi: 1. Kanginan, Marthen. 2004. Fisika untuk SMA Kelas XII. Jakarta: Erlangga. 2. Foster, Bob. 2004. Terpadu Fisika SMA Untuk Kelas XII. Jakarta: Erlangga. 3. Siswanto.



2009.



Kompetensi



Fisika



Untuk



SMA/MA



Kelas



Jakarta:Pusat perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. 4. Handout Setelah melakukan praktikum rapikan alat yang telah ananda pergunakan. Susun dan letakkan kembali pada tempatnya. Diskusikanlah hasil praktikum yang telah ananda dapatkan dalam diskusi kelas! Dengarkan pendapat temanmu dan bandingkan dengan jawabanmu!



Tanggal



Paraf guru



Nilai



XII.



Fisika SMA Kelas XII



INDUKSI MAGNET



Kuis



1. Tentukanlah arah induksi magnetik di titik P dengan menggunakan tanda x atau pada kawat berarus berikut!(arah panah menunjukkan arah arus)



i i



i



2. Besarnya kuat medan magnet yang dihasilkan pada jarak 0,6 cm oleh kawat lurus yang dialiri arus sebesar 10 A adalah .......................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. .................. ............................................................................ ................................................................... ............................................................................................................................. .................. .............................................. ................................................................................................. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. .................. ............................................................................................................................. .................. ................................................................................................... ............................................ ............................................................................................................................. .................. ..................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. .................. ....................................... ........................................................................................................ ...................................................................