13 0 479 KB
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Rasionalkan pecahan-pecahan berikut dan sederhanakan !
Merasionalkan Bentuk Akar
1)
Nama : Kelas :
1. 2. 3. 4.
1 √3
2)
8
3)
√2
3 5√3
4)
√3
5)
√6
2√5 5√2
Diharapkan dengan LKPD ini, ananda mampu : Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar
Petunjuk LKPD Mulailah kegiatan dengan membaca basmalah Isilah identitas dengan lengkap Kerjakan soal-soal pada LKPD secara berkelompok sesuai dengan petunjuk Jika mengalami kesulitan atau ada yang belum jelas ananda bisa bertanya kepada guru
Kegiatan 1
Merasionalkan penyebut bentuk
𝑎 √𝑏
Ingat kembali ! √𝑎 × √𝑏 = √𝑎 × 𝑏 √𝑎 × √𝑎 = √𝑎 × 𝑎 = 𝑎 Cara merasionalkan bentuk
𝑎
Kegiatan 2 𝑎 √𝑏
Merasionalkan penyebut bentuk 𝑏±
√𝑐
dan
𝑎 √𝑏±√𝑐
,
Dengan a, b , c bilangan rasional dan √𝑐 adalah bentuk akar adalah dengan mengalikan pembilang dan penyebut Cara merasionalkan bentuk
pecahan tersebut dengan bentuk sekawan dari penyebutnya. Jika bentuk sekawan dari √𝑏 adalah √𝑏 , maka bentuk rasional dari
𝑎 √𝑏
adalah . . .
𝑎 𝑏±√𝑐
dan
𝑎 √𝑏±√𝑐
yaitu dengan mengalikan pembilang
dan penyebut pecahan tersebut dengan bentuk sekawan dari penyebutnya. Menentukan bentuk sekawan dari (𝑏 ± √𝑐) 𝑑𝑎𝑛(√𝑏 ± √𝑐) 1)
Tentukan hasil (𝑏 + √𝑐)(𝑏 + √𝑐)
1
2) Tentukan hasil (𝑏 + √𝑐)(𝑏 − √𝑐)
Maka bentuk rasional dari
𝑎 √𝑏+√𝑐
dan
𝑎 √𝑏−√𝑐
adalah . . .
3) Tentukan hasil (√𝑏 + √𝑐)(√𝑏 + √𝑐)
4) Tentukan hasil (√𝑏 + √𝑐)(√𝑏 − √𝑐)
LATIHAN 1)
Tentukan bentuk sekawan dari
Hasil kali dari pasangan sekawan selalu menghasilkan bilangan rasional. Dari hasil operasi perkalian diatas maka bentuk sekawan dari :
a. b.
1 + √5 √3 − 8
𝑏 + √𝑐 adalah_______
c.
√𝑏 + √𝑐 adalah_______
d.
√17 − √5 5 + 3√2
e. f.
1 + √5 √10 + √6
Maka bentuk rasional dari
𝑎 𝑏+√𝑐
dan
𝑎 𝑏−√𝑐
adalah . . . 2)
Rasionalkan bentuk pecahan-pecahan berikut dan sederhanakan! a. b. c. d. e. f.
6 3+2√3 −4 5−√6 3−√2 3+√2 2√14 √8+√7 √5+√3 √5−√3 2√3−5√2 3√3+2√2
2