LKPD Konsep Mol NHT [PDF]

Citation preview

L



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)



KONSEP MOL



Nama Kelompok



:



Kelas



:



1



L



1. 2. 3.



Bacalah dengan seksama tujuan pembelajaran dari materi ini yang tertera di Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) ini. Pada kegiatan diskusi, diskusikanlah secara berkelompok informasi yang didapatkan dari membaca buku dan mengerjakan soal yang terdapat di LKPD. Pada kegiatan kesimpulan, buatlah kesimpulan dari kegiatan pembelajaran yang telah dipelajari hari ini.



Kompetensi Dasar : Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia



Indikator : Menentukan jumlah mol dengan jumlah partikel dan sebaliknya. 3.5.4 Menentukan jumlah mol dengan massa molar atau sebaliknya. 3.5.5 Menentukan jumlah mol dengan volume molar atau sebaliknya. 3.5.3



Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dapat menentukan jumlah mol dengan jumlah partikel dan sebaliknya, menentukan jumlah mol dengan massa molar atau sebaliknya dan menentukan jumlah mol dengan volume molar dan sebaliknya.



2



L



INFORMASI



“Apa satuan jumlah untuk gambar di atas?”



“Apakah mungkin jika beras dihitung per butir sama seperti sendok, kertas dan baju?”



3



L



Sama halnya dengan beras bahwa atom tidak mungkin dihitung dengan jumlah butir tapi dengan satuan jumlah zat. Jika beras dengan satuan kilogram maka atom/molekul dengan satuan jumlah mol.



JEMBATAN MOL



4



L



Coba kalian diskusikan bersama teman kelompok untuk dan isilah jawaban di bawah ini !



Berdasarkan data hasil percobaan, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar berkaitan dengan hubungan mol dengan jumlah partikel !



Setelah memahami hubungan antara jumlah mol dengan jumlah partikel cobalah kalian kerjakan soal berikut: Hitunglah jumlah molekul glukosa (



) yang terdapat dalam 3 mol glukosa!



Jawab:



Berdasarkan data hasil percobaan, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar berkaitan dengan hubungan mol dengan massa molar ! 5



L



Setelah memahami hubungan antara jumlah mol dengan Massa Molar cobalah kalian kerjakan soal berikut: Setelah memahami hubungan antara jumlah mol dengan volume Molar cobalah kalian kerjakan soaljumlah berikut: mol Hitunglah



yang terdapat dalam 9 gram



(massa molar air = 18



gram/1 mol air)! mol dari Larutan Glukosa ( C6H12O6) yang terdapat dalam Hitunglah jumlah



liter



Jawab: Larutan Glukosa ( C6H12O6)! Jawab:



Berdasarkan data hasil percobaan, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar berkaitan dengan hubungan mol dengan volume !



6



L



Kerjakan soal di bawah ini dengan benar ! 1.



Hitunglah jumlah partikel suatu zat apabila diketahui jumlah volume pada keadaan STP adalah 11, 2 liter ! Jawab :



2.



Hitunglah massa NaOH jika diketahui jumlah molekul NaOH adalah 3,01 x 10 23 , (Ar Na= 23, O = 16, H=1) ! Jawab :



Coba Diskusikan Lagi



7



L



Presentasikanlah hasil diskusi kelompok di depan kelas !



8



L



KESIMPULAN



Berdasarkan data di atas, maka dapat disimpulkan bahwa MOL adalah.......................................................................................................................



9



L



Daftar Pustaka : a. Watoni, Haris dkk. Buku KIMIA Kurikulum 2013 SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga. b. Sudarmo, Unggul. Buku KIMIA Kurikulum 2013 SMA Kelas X. Jakarta : Yrama Widya. c. Musnanimusnani.wordpress.com



10



L



11



L



12



L



13



L



14



L



15



L



16



L



17



L



18



L



19



L



20



L



21



L



22



L



23



L



24



L



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



35



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



36



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



37



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



38



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



39



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



40



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



41



L



KIMIA KELAS X/SEMESTER 2



42



L



15



L



16



L



17



L



18