LKPD Penyajian Data Pertemuan 1 [PDF]

Citation preview

Kelompok



: ...............................................................



Nama Anggota



: ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ................................................................



Kompetensi Dasar (KD)



Indikator Pembelajaran (IP)



3.12 menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (table, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)



3.12.1 Mengenal Jenis-Jenis Data 3.12.2 Menyebutkan metode pengumpulan data



dalam



Tujuan Pembelajaran:



Siswa mampu mengenal Jenis-Jenis Data Siswa mampu menyebutkan Metode dalam pengumpulan data



Petunjuk Penggunaan:



Bacalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini dengan teliti dan seksama Kerjakan semua instruksi dan soal-soal yang ada secara berkelompok Diskusikan setiap permasalahan dalam kelompok Anda, tidak diperkenankan menanyakan pada kelompok lain. Apabila Anda mengalami kesulitan atau kurang jelas, mintalah penjelasan pada guru Semua anggota kelompok harus bisa bekerja sama Berdo’alah sebelum belajar, semoga mendapatkan ilmu yang bermanfaat







Aktivitas 1



LKPD



Pertemuan ke-1 Jenis – Jenis Data



Fathan ingin membuat data tinggi badan, data berat badan, data warna kesukaan, dan data makanan kesukaan dari 8 orang siswa di kelas VII. Tuliskan tinggi badan 8 orang teman yang ada di kelasmu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apakah data tersebut berbentuk angka ataukah berbentuk kata-kata? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuliskan berat badan 8 orang teman yang ada di kelasmu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apakah data tersebut berbentuk angka ataukah berbentuk kata-kata? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuliskan warna kesukaan 8 orang teman yang ada di kelasmu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apakah data tersebut berbentuk angka ataukah berbentuk kata-kata? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuliskan makanan kesukaan 8 orang teman yag ada di kelasmu ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………



1. Apakah data tersebut berbentuk angka ataukah berbentuk kata-kata? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2. Jika data tinggi badan dan berat badan siswa merupakan contoh dari data



kuantitatif, dapatkah



kamu membuat



definisi



dari



data



kuantitatif menurut bahasamu sendiri? Tuliskan. …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3. Jika data warna kesukaan dan



makanan kesukaan siswa merupakan



contoh dari data kualitatif, dapatkah kamu membuat definisi dari data kulitatif menurut bahasamu sendiri? Tuliskan. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4. Dapatkah kamu menemukan perbedaan dari data kuantitatif dan data kualitatif? Tuliskan perbedaan yang dapat kamu temukan. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nah, sudah tahukan perbedaan data kualitatif dan kuantitatif ? Sekarang, coba perhatikan aktivitas berikut



Diketahui beberapa contoh data kuantitatif dan data kualitatif Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai dengan jenis data berikut No



Data



1



Data jenis kendaraan yang digunakan teman sekelas menuju sekolah



2



Data nilai ulangan matematika di kelas VII



3



Data jumlah pengendara sepeda motor di kelas VII



4



Data laporan keuangan bendahara kelas pada bulan Februari



5



Data pengguna kompor gas di kantin sekolah



6



Data tempat wisata favorit guru – guru di sekolah



7



Data jenis pekerjaan orang tua



8



Data kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa VII



9



Data nomor sepatu siswa kelas VII



10



Data nama buku yang diinjam siswa di perpustakaan



Data Kualitatif



Data Kuantitatif



Aktivitas 22



LKPD



Pertemuan ke-1 Pengumpulan Data



Setelah kita mampu membedakan antar jenis data, permasalahan sebenarnya adalah dari mana dan bagaimana kita memperoleh data. Selanjutnya, kita akan mengkaji bagaimana cara atau metode mengumpulkan data.



Aisyah adalah siswa kelas VII SMPIT Darul Musthofa. Dia memperoleh tugas statistik untuk mengumpulkan data tentang tinggi badan siswa kelas VII di sekolahnya. Bagaimana cara Aisyah mengumpulkan data tersebut? …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… Putri, seorang mahasiswi Ilmu Gizi di salah satu sekolah tinggi ilmu kesehatan di Jakarta, hendak meneliti tentang tingkat kekebalan tubuh siswa/i SMP di salah satu SMP di kawasan Jakarta Timur. Dia membutuhkan data ini sebagai bahan untuk laporan akhir kuliah. Bagaimana Putri memperoleh data tersebut? …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… Indra adalah seorang pemain sepak bola. Dia ingin mencari informasi tentang berat badan teman-teman club sepak bolanya. Bagaimana cara Indra mengumpulkan data berat badan tersebut? …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………



4. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu, Apakah masih ada metode pengumpulan data yang lain? Jelaskan metode tersebut dan berikan contohnya!



…………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………