Lporan Manda-1 [PDF]

Citation preview

LAPORAN KELOMPOK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU TAHUN AKADEMIK 2019/2020



DI MA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU



Ketua Kelompok : Bima Citra Wicaksono Anggota Kelompok : 1. Dede Ina Monita 2. Dewi Sartika 3. M. Ridwan Pratama 4. Mira Santika 5. Nauval Syarif Hidayatulloh 6. Sheny Angliri



SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (STKIP-PGRI) LUBUKLINGGAU



HALAMAN PENGESAHAN



LAPORAN KELOMPOK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU TAHUN AKADEMIK 2019/2020



DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 LUBUKLINGGAU Oleh: No .



Nama Mahasiswa



NPM



Program Studi



1.



Bima Citra Wicaksono



6016097



Penjaskesrek



2.



Dede Ina Monita



4116011



Bahasa Inggris



3.



Dewi Sartika



4216014



Biologi



4.



M. Ridwan Pratama



6016024



Penjaskesrek



5.



Mira Santika



2016017 Bahasa Indonesia



6.



Nauval Syarif Hidayatulloh



6016045



Penjaskesrek



7.



Sheny Angliri



4016011



Matematika



Tanda Tangan



Lubuklinggau, 14 September 2019 Mengetahui, Kepala MA Negeri 2 Lubuklinggau,



Saipul, S. Pd, M. M NIP 196907141997031003



Dosen Pembimbing,



Yuni Krisnawati, M. Pd NIDN 0214068901



KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat serta nikmat-nya yang berupa kesehatan dan kesempatan, sehingga laporan kelompok kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa STKIP-PGRI Lubuklinggau, yang bertempat di Madrasah Aliyah Negeri 2 Lubuklinggau ini dapat diselesaikan dengan baik tanpa menemui hambatan yang berarti. Laporan ini berisikan tentang segala hal dari kegiatan siswa, pengaturan kelas, kepegawaian, pengelolaan, riwayat singkat berdirinya sekolah, sarana dan prasarana, dan hal-hal yang kami tinjau dan perhatikan serta kami laporkan ke dalam laporan tertulis. Tersusunya laporan ini berkat dukungan dari banyak pihak yang membantu. Sehingga pada kesempatan ini, penyusun ingin mengucapkan rasa terima kasih kepada: 1. Dr. Rudi Erwandi, M. Pd selaku Ketua STKIP PGRI LLG 2. Viktor Pandra, M. Pd selaku Ketua Pelaksana PPL 3. Yuni Krisnawati, M. Pd selaku Dosen Pembimbing PPL 4. Saipul, S. Pd. I, M. M selaku Kepala MA Negeri 2 Lubuklinggau 5. Sukma Dewi, S.Pd selaku Guru Pamong Biologi 6. Wardiana, S. Pd selaku Guru Pamong Bahasa Inggris 7. Anggra Okthora, S. Pd selaku Guru Pamong Matematika 8. Susilawati, S. Pd selaku Guru Pamong Bahasa Indonesia 9. Willy Chandra, S. Pd selaku Guru Pamong Penjaskesrek 10. Rahman Santo Haji, S. Pd selaku Guru Pamong Penjaskesrek 11. Nasrullah, M. Pd selaku Guru Pamong Penjaskesrek 12. Dewan guru beserta staf MA Negeri 2 Lubuklinggau 13. Teman seperjuangan PPL di MA Negeri 2 Lubuklinggau Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan laporan ini, karena keterbatasan serta kemampuan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik serta saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini. Akhir kata kami sebagai penulis mengucapkan terimakasih.



Lubuklinggau, September 2019 Penulis,



Kelompok PPL MA Negeri 2 DAFTAR ISI



Halaman HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ KATA PENGANTAR.................................................................................... DAFTAR ISI................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG........................................................................ B. RUMUSAN MASALAH.................................................................... C. TUJUAN.............................................................................................. BAB II LAPORAN KEGIATAN PPL A. SITUASI DAN KONDISI SEKOLAH.............................................. B. RIWAYAT SINGKAT BERDIRINYA SEKOLAH........................ C. DENAH GEDUNG DAN FASILITAS.............................................. D. PROSEDUR



PENGGUNAAN



DAN



PEMELIHARAAN



FASILITAS SEKOLAH.................................................................... E. PENGELOLAAN KELAS................................................................. 1. Pengaturan Tempat Duduk......................................................... 2. Pengaturan Perabot Kelas........................................................... 3. Tata Ruang Kelas......................................................................... F. PELAKSANAAN TUGAS GURU/PENDIDIK............................... 1. Jumlah Guru/Petugas Lainnya................................................... 2. Tugas Guru.................................................................................... 3. Tugas Karyawan/Tugas Lainnya................................................ G. KEADAAN KELAS............................................................................ 1. Jumlah Siswa................................................................................. 2. Kegiatan Siswa.............................................................................. H. SARANA DAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH....... 1. Pekarangan Sekolah..................................................................... 2. Laboratorium................................................................................ 3. Perpustakaan................................................................................. 4. Media Untuk Olahraga, Kesenian, dan Lain-lain.....................



a) Pengadaan Air......................................................................... b) Penerangan.............................................................................. c) Warung/Kantin....................................................................... d) Tempat Ibadah........................................................................ e) Kamar Kecil............................................................................ I. KEADAAN TEMAN-TEMAN PPL................................................. J. DESKRIPSI KEGIATAN PEMBELAJARAN DI KELAS............ BAB III PENUTUP A. KESIMPULAN................................................................................... B. SARAN................................................................................................. DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... LAMPIRAN....................................................................................................



DAFTAR LAMPIRAN



1.



SK Guru Pamong



2.



Visi Misi MA Negeri 2 Lubuklinggau



3.



Denah Lokasi MA Negeri 2 Lubuklinggau



4.



Denah Kelas



5.



Struktur Organisasi PPL



6.



Jadwal Mengajar Mahasiswa PPL



7.



Jadwal Piket Mahasiswa PPL



8.



Absen Mahasiswa PPL



9.



Buku Tamu



10. Dokumentasi



BAB I



PENDAHULUAN A. Latar Belakang Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan intrakulikuler yang wajib diikuti dan dilaksanakan oleh mahasiswa STKIP-PGRI Lubuklinggau, yang mencakup baik latihan mengajar maupun tugas-tugas kependidikan diluar mengajar secara terbimbing dan terpadu untuk memenuhi persyaratan pembentukan profesi guru. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diadakan oleh pihak lembaga pendidikan dan pengajaran yang harus diikuti dan dilaksanakan oleh mahasiswa semester VII dengan bobot empat SKS selama sembilan minggu dilembaga pendidikan dan pengajaran yang bersangkutan, yang dalam hal ini STKIP-PGRI Lubuklinggau yang mencakup baik latihan mengajar, tugas kependidikan diluar mengajar secara terbimbing dan terpadu memenuhi persyaratan sebagai pembentuk profesi keguruan yang profesional. Untuk



menyelesaikan



diatas,



maka



mahasiswa



STKIP-PGRI



Lubuklinggau melaksanakan kegiatan Penerapan Perangkat Pembelajaran pada Tahun akademik 2019/2020 di berbagai Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas/Sederajat,



baik itu



disekolah negeri maupun



swasta dalam wilayah Kota Lubuklinggau dan Kabupaten Musi Rawas, salah satunya di MA Negeri 2 Lubuklinggau. Dimana pelaksanaan PPL tersebut dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2019 sampai dengan 14 September 2019 dengan rincian sebagai berikut: 1.



Pada tanggal 15 Juli sampai dengan 14 September masa kegiatan observasi yang meliputi situasi dan kondisi sekolah, denah gedung dan fasilitas



yang



ada,



kurikulum



sekolah,



pengelolaan



kelas,



meliputi pengaturan tempat duduk, perabot dan tata ruang kelas. 2. Pada tanggal 15 Juli sampai 14 September masa kegiatan latihan mengajar meliputi latihan belajar-mengajar, mengenai pengelolahan sekolah dan lain-lain. B. Rumusan Masalah



Dalam laporan ini rumusan masalahnya, yaitu: 1. Mengapa kegiatan observasi perlu dilakukan sebelum mahasiswa praktek mengajar? 2. Mengapa mahasiswa perlu melakukan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) disekolah? C. Tujuan Tujuan yang hendak dicapai dari kegiatan PPL ini adalah sebagai berikut: 1. Mendapatkan



pengetahuan



yang



jelas



dan



nyata



mengenai



penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah yang meliputi bidang eduktif, administratif, dan personalia. 2. Sebagai



penerapan



Ilmu



Pengetahuan



yang



dimiliki



mahasiswa



selama mengikuti perkuliahan di Perguruan Tinggi melalui kegiatan belajar mengajar dikelas sebenarnya. Dan sebagai tempat untuk mengembangkan diri sesuai tuntunan perkembangan pendidikan.



BAB II LAPORAN KEGIATAN PPL DI MA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU A. Situasi dan Kondisi Sekolah 1) Identitas Sekolah Nama Madrasah



: MAN 2 LUBUKLINGGAU



Alamat



: Jl. Pasir No. 50 Kel. Taba Jemekeh Kec. LubukLinggau Timur I Kota Lubuklinggau No. telepon (0733) 324038 Fax (0733) 322254 E-mail: [email protected] Website : http://www.sumsel.kemenag.go.id



Status Madrasah



: Negeri



Jenjang akreditasi



:A



Nama Yayasan/Pengelola - N.D.M



:



-N.S.M



: 131116730002



-N.P.S.N



: 10508039



Luas tanah



: Lebih kurang 10.0002 m



Status tanah & Bangunan



: Milik Sendiri Dan Bersertifikat Hak Pakai



2



Dari Badan Pertanahan Kota Lubuklinggau Waktu belajar



: Pagi, Pukul 7.00 s.d. 14.30 WIB



Jenis Muatan Lokal 1. Ibadah Kemasyarakatan Jenis kegiatan pengembangan diri/ekstrakurikuler : a) OSIM (Organisasi Siswa Madrasah) b) Pramuka (Pandega) c) Paskibraka (Pasukan Pengibar Bendera Pusaka) d) Rohis (Rohani Islam)



e) PKS (Pasukan Kepolisian Siswa) f)



LKS (Latihan Kepemimpinan Siswa)



g) PMR (Palang Merah Remaja) dan UKS (Unit Kesehatan Siswa) h) Sanggar Seni dan Teater i)



Ekstrakulikuler Basket



j)



Ekstrakulikuler Futsal



k) Ekstrakulikuler Bola Voli l)



Marching Band



m) Tahfidz, Kaligrafi, Tilawah n) AL-Barzanji dan Hadroh 2. Identitas Kepala Madrasah Nama Kepala Madrasah



: Saipul Basin, S.Pd.I, M. M



NIP



: 196907141997031003



Tempat, Tanggal Lahir



: Lahat, 14 Juli 1969



Alamat Rumah



: Jl. Jend. Sudirman Rt. 07 No. 72 Kel. Joyoboyo Kec. Lubuklinggau Utara II Kota Lubuklinggau



Tanggal pengangkatan kepala di Madrasah ini 02 Mei 2017 Jabatan Sebelumnya



: Guru



Madya



pada



MAN



LubukLinggau Pengalaman sebagai Kepala Madrasah (di Tiga Madrasah Terakhir) : No



Kepala Madrasah di



Dari tahun s.d tahun



1



Kepala MI Rupit



2005 s.d 2009



2



Kepala MI Lubuklinggau



2009 s.d 2014



3



Kepala MAN 2 Lubuklinggau



2017 s.d Sekarang



2



Pendidikan dua jenjang terakhir : Jenjang



Jurusan



Tahun



Institusi



D.II



PAI



1992



IAIN RF Palembang



S.1



PAI



2004



STAI Lubuklinggau



3. Visi dan Misi MA Negeri 2 Lubuklinggau a. Visi Madrasah “Unggul Dalam Berkarakter Islam Dan Berprestasi” b. Misi Madrasah 1. Mengembangkan budaya religius melalui kegiatan keagamaan. 2. Meningkatkan prestasi akademik melalui kegiatan peningkatan mutu madrasah. 3. Mempersiapkan siswa siap berkompetisi dalam berbagai lomba tingkat religion dan nasional. 4. Mewujudkan sekolah yang BERSIH (Bersih, Aman, Rapi, Sejuk, dan Indah). B. Riwayat Singkat Berdirinya MA Negeri 2 Lubuklinggau Berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Lubuklinggau berawal dari peminat Madrasah Aliyah Negeri 1 yang berlebihan sehingga dibuatlah kelas yang jam belajarnya di sore hari, Karena peminat masuk ke MAN 1 Lubuklinggau semakin banyak maka diusulkanlah berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Lubuklinggau, maka pada tahun 1995 berdasar SK Menteri Agama RI Nomor : 515 A Tanggal 26 November 1995 dengan Kepala Sekolah Drs. Sahudin AS. yang pada waktu itu beralokasi di komplek sekolah Baitul A’la Taba Pingin yang



sekarang di tempati Sekolah Tinggi Agama



Islam (STAIS) dari tahun 1999 sampai dengan 2002. Pada 2002 pindah ke alamat Jl. Pasir No. 50 Kelurahan Taba Jemekeh Kecamatan Lubuklinggau



Timur 1 Kota Lubuklinggau yang luasnya 10.000 M. Adapun nama-nama Kepala Madrasah Aliyah Negeri 2 dari tahun 1996 s/d 2017 antara lain : 1.



Pada Tahun Pelajaran 1996-1999



: Drs. Sahudin AS



2.



Pada Tahun Pelajaran 1999-2005



: H. M. Rasyidi



3.



Pada Tahun Pelajaran 2005-2009



: Drs. Agus Rizal



4.



Pada Tahun Pelajaran 2009-2010



: Muhammad Abdu, S. Pd, I



5.



Pada Tahun Pelajaran 2010-2012



: Muhammad Rais, M. Pd, I



6.



Pada Tahun Pelajaran 2012-2014



: Syakroni, S. Ag



7.



Pada Tahun Pelajaran 2014-2016



: Drs. J. Ayuti Harun



8.



Pada Tahun Pelajaran 2016-2017



: Taslim, S. Pd, M. Si



9.



Pada Tahun Pelajaran 2017-Sekarang



: Saipul Basin, S. Pd, I, M. M



Seiring dengan kemajuan MAN 2 Lubuklinggau, terjadi pergantian Kepala Madrasah dari tahun 1996 - 2017, dan pada tahun 2017 digantikan oleh Bapak Saipul, S.Pd.I yang merupakan wakil kepala Bidang Penjamin Mutu MAN 2 Lubuklinggau. Saat ini MAN 2 Lubuklinggau mempunyai 63 guru, jumlah guru tetap saat ini 33 orang dan guru tidak tetap sebanyak 30 orang, dengan staf tata usaha berjumlah 16 orang. Begitu pesat perkembangan dan kemajuan MAN 2 Lubuklinggau didukung penuh oleh sekolah dan siswa yang tergabung dari beberapa ekstrakulikuler yang ada, yaitu : a. OSIM (Organisasi Siswa Madrasah) b. Pramuka (Pandega) c. Paskibraka (Pasukan Pengibar Bendera Pusaka) d. Rohis (Rohani Islam) e. PKS (Patroli Keamanan Sekolah) f. LKS (Latihan Kepemimpinan Siswa) g. PMR (Palang Merah Remaja) dan UKS (Unit Kesehatan Siswa) h. Sanggar Seni dan Teater i. Ekstrakulikuler Basket j. Ekstrakulikuler Futsal



k. Ekstrakulikuler Bola Voli l. Marching Band m. Tahfidz, Kaligrafi, Tilawah n. AL-Barzanji dan Hadroh C. Denah Gedung MA Negeri 2 Lubuklinggau Gedung MA Negeri 2 Lubuklinggau sebagai fasilitas pendidikan di lengkapi dengan bangunan lainnya, guna menunjang proses pendidikan yang tersusun berbentuk segi empat dengan lapangan olahraga di Tengah Sekolah. (Denah gedung terlampir) (Lampiran 1). D. Prosedur Penggunaan dan Pemeliharaan Fasilitas Sekolah Penggunaan fasilitas sekolah dilakukan seefisien dan seefektif mungkin sesuai dengan prosedur yang berlaku demi tercapainya proses belajar mengajar yang diharapkan dan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam GBHN. Gedung dan fasilitas sekolah digunakan fasilitas sekolah digunakan sebagaimana mestinya serta digunakan dengan baik, hal ini mencerminkan rasa tanggung jawab Kepala Madrasah, guru-guru, karyawan dan siswa-siswi di MA Negeri 2 Lubuklinggau. E. Pengelolaan Kelas Dalam pelaksanaan dan pemanfaatan kelas diperlukan pengelolaan yang tepat dan mengarah kepada keefektifan dan efesiensi agar diperoleh pengelolaan yang tepat sehingga maksimal hasil kegiatan belajar mengajar yang hendak dicapai dengan memelihara fasilitas dan melakukan pengecatan ruang kelas, mengganti genteng yang rusak dan kaca yang pecah. 1. Pengaturan Tempat Duduk a. Meja dan kursi guru terletak disebelah kanan depan ruang kelas dan disamping papan tulis. b. Meja dan kursi siswa disusun rapi dan teratur menghadap papan tulis dengan susunan empat meja ke samping, lima meja kebelakang dan



masing-masing meja ditempati dua siswa sehingga masing-masing ruang terdiri dari 20 meja belajar. c. Denah Terlampir (Lampiran II). 2. Pengaturan Perabotan Kelas Pengaturan perabotan kelas dalam ruang belaar disusun sebagai berikut: a. Meja dan kursi guru serta papan tulis. b. Tempat belajar siswa 20 buah meja dan 40 kursi disusun teratur. c. Pada dinding di atas papan tulis terdapat gambar Pancasila, gambar Presiden dan Wakil Presiden, serta di dinding lainnya terdapat gambar pahlawan, daftar piket, bagan organisasi kelas, daftar pelajaran, kaligrafi, papan tulis kecil dan absen siswa yang tidak hadir. d. Terdapat buku kemajuan kelas, absen siswa, alat tulis yang tertera rapi pada tempatnya, denah kelas dan peralatan lainnya yang mendukung kemajuan setiap kelas. 3. Tata Ruang Kelas Penataan ruang kelas sudah cukup baik dan sesuai. Sehingga menimbulkan kesan yang menarik dan indah. Menciptakan lingkungan kondisi kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar. Supaya dalam proses belajar mengajar berlangsung tertib dan lancar disertai denah terlampir. F. Pelaksanaan Tugas Guru/Pendidikan 1. Jumlah Guru dan Pendidik Lainnya a. Jumlah Guru PNS



: 36 Orang



Honorer



: 28 Orang



Jumlah



: 64 Orang



b. Petugas Lainnya Pegawaai Tata Usaha (TU) : 12 Orang Satpam



: 1 Orang



Petugas Kebersihan



: 3 Orang



Supir



: 1 Orang



Jumlah



: 17 Orang



2. Tugas Guru a. Guru wajib memberikan pembelajaran dikelas b. Guru tidak hanya mengajar tetapi juga mendidik, membina, dan membimbing, siswa-siswa agar menjadi terampil dan cerdas c. Membantu siswa melaksanakan kurikulum sekolah d. Meningkatkan prestasi siswa 3. Tugas Guru Piket a. Memimpin dan mengawasi siswa yang piket b. Menulis semua kejadian-kejadian penting selama jam-jam sekolah c. Mengabsen guru-guru yang tidak hadir d. Bertanggung jawab atas penyelesaian masalah yang terjadi selama jam belajar e. Memberikan



izin



kepada



siswa



yang



hendak



pulang



lebih



awal dikarenakan sakit ataupun ada kepentingan lainnya yang tidak bisa ditinggalkan f. Mempertanggung



jawabkan



rangkaian



tugas



diatas



kepada



sekolah



untuk



kepala madrasah 4. Tugas Pegawai/Karyawan Lain a. Tugas Kepala Sekolah: 1) Menyusun



program



peningkatan



mutu



periode harian, mingguan, bulanan dan semeter 2) Menyusun RAPBS 3) Mengadakan pembagian tugas guru dan karyawan 4) Mengadakan rapat koordinasi 5) Menyusun laporan b. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum: 1) Menyusun program pengajaran 2) Menyusun pemberian tugas guru 3) Menyusun jadwal pelaaran



4) Menyusun jadwal evaluasi belajar 5) Menyusun jadwal pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 6) Menetapkan kriteria persyaratan naik/tidak naik kelas 7) Menetapkan



jadwal



penerimaan



buku



laporan



pendidikan



(Raport) dan penerimaan STTB 8) Mengkoordinasi



dan



mengarahkan



penyusunan



program pembelajaran 9) Menyediakan buku kemajuan belajar 10) Menyusun laporan pelaksanaan pembelaaran 11) Mengatasi hambatan dalam proses belajar mengajar 12) Menentukan pemilihan guru teladan 13) Membina kegiatan lomba-lomba bidang akademis 14) Mewakili Kepala Sekolah pada waktu Kepala Sekolah tidak berada di tempat, sesuai dengan wewenang yang diberikan 15) Mengarahkan dan membina mahasiswa yang melaksanakan P3 ataupun PPL disekolah c. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan: 1) Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIM) 2) Melaksanaan



bimbingan,



pengarahan



dan



pengendalian



kegiatan siswa/OSIS dalam rangka menegakan disiplin dan tata tertib sekolah 3) Membina



dan



melaksanakan



koordinasi



keamanan,



kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kekeluargaan dan kesehatan (7K) 4) Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIM 5) Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi 6) Menyusun



program



dan



jadwal



pembinaan



siswa



secara



dan



calon



berkala dan insidental 7) Melaksanakan



pemilihan



siswa penerima beasiswa



calon



siswa



teladan



8) Mengadakan



pemilihan



siswa



untuk



mewakili



sekolah



dalam kegiatan di luar sekolah 9) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan siswa secara berkala 10) Mengatur mutasi siswa 11) Menyusun kegiatan ekstrakulikuler 12) Mengkoordinasikan pemilihan siswa baru d. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan Prasarana: 1) Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah 2) Mengadministrasikan



pendayagunaan



sarana



dan



prasarana sekolah 3) Pengelolaan pembiayaan sarana dan prasarana sekolah 4) Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana 5) Menyusun program perawatan preventif sarana dan prasarana 6) Menyusun program administrasi perlengkapan 7) Membuat, menyusun perlengkapan administrasi sekolah 8) Mengkoordinasikan ruang (kelas,



pendayagunaan



laboratorium,



administrasi



perpustakaan,



tiap-tiap



kantor,



BP/BK,



OSIM, UKS, dan Mushola) e. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas: 1) Mengatur



dan



menyelenggarakan



hubungan



sekolah



dan



orang tua/wali siswa 2) Membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah 3) Menyusun



laporan



pelaksanaan



hubungan



masyarakat



secara berskala 4) Membina



hubungan



antara



sekolah



dengan



lembaga



pemerintahan, dunia usaha dan lembaga sosial lain f. Tugas Komite Sekolah: 1) Mendorong partisipasi dalam pendidikan 2) Memberikan



masukan



dan



Sekolah dan Dinas Pendidikan



pertimbangan



kepada



Kepala



3) Membantu



kelancaran



dan



pendidikan



mutu



pendidikan



seperti: sumbangan sukarela untuk biaya investasi: bangunan gedung, rehabilitas, biaya alat dan dana kegiatan ekstrakulikuler, dan lain- lain g. Tugas Wali Kelas: 1) Mengelola kelas yang menjadi tanggung jawabnya 2) Menyelenggarakan administrasi kelas yang meliputi: denah tempat duduk siswa, papan absensi siswa, buku absensi siswa, daftar piket kelas, buku kegiatan belajar mengajar, tata tertib siswa, daftar inventaris, barang dikelas 3) Menyusun/membuat statistik bulanan 4) Mengisi daftar kelas 5) Membuat catatan khusus tentang siswa 6) Mencatat mutasi siswa 7) Mengisi buku laporan pendidikan (Raport) 8) Membagikan buku laporan pendidikan (Raport) 9) Mengkoordinir 9 K dikelas dan ligkungannya h. Tugas Guru Mata Pelajaran: 1) Menyusun program pembelajaran 2) Menyajikan program pembelajaran 3) Melaksanakan evaluasi pembelajaran 4) Melaksanakan analisis hasil evaluasi pembelajaran 5) Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan i. Tugas Guru BP/BK: 1) Melaksanakan layanan konseling siswa baik pribadi maupun kelompok 2) Melaksanakan konsultasi perorangan bidang bimbingan pribadi dan belajar 3) Melaksanakan layanan bimbingan kelompok bimbingan pribadi dan belajar 4) Melaksanakan layanan informasi bidang bimbingan sosial



5) Melaksanakan layanan orientasi bidang bimbinhgan karier j. Tugas Kepala Labortorium Fisika, Kimia dan Biologi: 1) Merencanakan pengadaan alat-alat/bahan laboratorium IPA (fisika, biologi, kimia) 2) Membantu menyusun jadwal dan tata tertib pendayagunaan laboratorium IPA (fisika, biologi dan kimia) 3) Menyusun kegiatan program laboran 4) Mengatur pembersihan, pemeliharaan, perbaikan dan penyimpanan alat-alat/ bahan kimia laboran IPA 5) Menginventarisasi dan mengadministrasi alat-alat bahan kima laboran IPA 6) Menyusun laporan pemanfaatan/pendayagunaan laboratorium IPA k. Tugas Kepala Laboratorium Komputer dan Internet: 1) Merencanakan pengadaan alat-alat komputer baik perangkat keras maupun lunak 2) Membantu menyusun jadwal dan tata tertib pemanfaatan komputer 3) Menyusun program kegiatan teknisi laboratorium komputer 4) Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat komputer 5) Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat/perangkat komputer l. Tugas Kepala Perpustakaan: 1) Merencanakan pengadaan buku/bahan pustaka 2) Mengurus pelayanan perpustakaan 3) Merencanakan pengembangan perpustakaan 4) Memelihara dan memperbaiki buku/ bahan pustaka 5) Mengiventarisasi buku-buku/bahan pustaka 6) Membuat laporan bulanan/tahunan m. Tugas Pembina OSIM: 1) Membuat program OSIM (bersama pengurus OSIM) 2) Melaksanakan program OSIM



3) Membimbing



dan



mengarahkan



pengurus



OSIM



dalam



melaksanakan kegiatan-kegiatan OSIM 4) Melakukan pertemuan rutin/berkala dengan pengurus OSIM 5) Mengadakan kunjungan ke OSIM sekolah lain untuk saling tukar pengalaman berkaitan dengan kegiatan-kegiatan OSIM 6) Ikut membantu Wakil Kurikulum dan Wakil Kesiswaan dalam membina/membimbing siswa berprestasi dan siswa yag akan melanjutkan ke perguruan tinggi 7) Melaksanakan



koordinasi



dengan



pembina



pengurus



ekstrakulikuler n. Tugas Pembina-Pembina Eskul: 1) Menyusun program kegiatan 2) Melaksnakan program kegiatan yang telah dibuat 3) Membimbing siswa peserta ekstrakulikuler 4) Mengikuti kegiatan perlombaan yang diadakan oleh sekolah, organisasi, dan lembaga lain 5) Mengadakan pertemuan rutin/berkala untuk bimbingan 6) Menyusun laporan hasil kegiatan 7) Mengikuti kegiatan/perlombaan yang diadakan oleh OSIS sekolah lain o. Tugas Tata Usaha: 1) Kegiatan laporan 2) Surat menyurat 3) Mengatur surat masuk dan surat keluar 4) Pendataan (Buku induk dan statistik sekolah) 5) Kepegawaian p. Bendahara: 1) Pembayaran gaji guru dan karyawan sekolah 2) Membukukan dalam kas keuangan 3) Mengatur dana pemasukan dan pengeluaran 4) Membuat laporan keuangan



q. Pengelola Perpustakaan: 1) Mengadministrasikan semua buku yang ada di perpustakaan 2) Melayani peminjam dan pengambilan buku 3) Membuat laporan data buku masuk dan kemajuan perpustakaan r. Penjaga Sekolah: 1) Menjaga keamanan sekolah 2) Membantu kegiatan sekolah 3) Membuka dan menutup pintu gerbang sekolah pada waktunya s. Petugas Kebersihan 1) Membersihkan lingkungan sekolah 2) Membersihkan WC siswa/guru/TU 3) Membersihkan taman dan saluran air G. Keadaan Kelas 1. Jumlah Siswa Pada tahun pelajaran 2019/2020 siswa MA Negeri 2 Lubuklinggau memiliki jumlah siswa sebanyak siswa, dengan rincian kelas X berjumlah 295 orang, kelas XI berjumlah 268 orang dan kelas XII berjumlah 304 orang. Untuk kelas X jumlah siswa laki-laki berjumlah 111 orang dan untuk siswa X jumlah perempuan berjumlah 169 orang. Untuk kelas XI jumlah siswa laki-laki 135 orang, dengan jumlah siswa perempuan adalah 185 orang. Dan untuk kelas XII jumlah siswa laki-laki yaitu 86, dan jumlah siswa perempuan adalah 155 orang. 2. Kegiatan Siswa Kegiatan siswa yang harus dilaksanakan



pada MA Negeri



2 Lubuklinggau adalah sebagai berikut: a. Menciptakan kondisi yang kondusif bagi siswa. b. Melasanakan upacara bendera pada hari senin yang diikuti oleh semua siswa, Guru, serta karyawan MA Negeri 2 Lubuklinggau.



c. Mengadakan kegiatan majlis ta’lim atau



olahraga dan melakukan



senam kesegaran jasmani pada hari jum’at pagi sebelum kegiatan belajar mengajar. d. Mengadakan kegiatan ekstrakulikuler yang ada disekolah. 3. Sebelum bel berbunyi: a. Bagi siswa yang piket, membersihkan kelasnya masing-masing. b. Bagi siswa yang tidak piket menunggu di luar kelas sampel bel berbunyi dan mempersiapkan diri mengikuti pelajaran. c. Waktu belajar dikelas: - Siswa yang aktif biasanya belajar menyimak dengan baik apa yang diajarkan oleh guru dan mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru. d. Waktu Istirahat - Bagi yang piket menghapus papan tulis untuk mempersiapkan pelajaran selanjutnya. - Ada yang membeli makanan kecil dan bermain-main dan ada pula yang membaca buku di ruang perpustakaan. - Yang piket menjaga 9K. H. Sarana dan Kebersihan Lingkungan Sekolah 1. Perkarangan Sekolah a. Sekeliling perkarangan sekolah telah dipagar permanen. b. Kebersihan perkarangan sekolah secara rutin tiap hari pada pagi hari dibersihkan oleh petugas khusus kebersihan. c. Untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah dari sampah di tiap-tiap ruangan disediakan sebuah tempat sampah yang terbuat dari plastik dan kaleng. 2. Labolaturium



Saat ini praktek dilabolaturium sudah digunakan untuk praktek, terutama mata pelajaran Biologi, Kimia, Fisika, Komputer (TIK) dan Multi Media (Bahasa). Labolaturium Kimia dan Fisika terdapat dalam satu ruangan. 3. Perpustakaan a. Perpustakaan sekolah terletak pada bagian samping Lab. Biologi atau di depan kelas XII IPA 1. b. Keadaan buku cukup memadai dengan koleksi buku-buku mata pelajaran yang cukup banyak jumlahnya, dan hampir setiap buku mata pelajaran tersedia di perpustakaan. Diperpustakaan juga tersedia beberapa novel dan karya tulis lainnya. c. Daftar kartu katalog juga digunakan dimana kartu itu merupakan syarat utama dalam meminjam buku dan harus menjadi anggota, caranya adalah mendaftar dan mengisi blangko yang tersedia, jika buku yang sipinjam rusak maka buku tersebut harus diganti. 4. Media untuk pembelajaran olahraga, kesenian dan lain-lain a. Media untuk pembelajaran olahraga Media pembelajaran yang ada yaitu ada 1 lapangan basket, 1 lapangan futsal, dan 1 lapangan volly. Dimana jenis-jenis olahraga yang ada di MA Negeri 2 Lubuklinggau adalah basket, bola volly, atletik, sepak bola, futsal, dan lain-lain. Pembina dan pelatih olahraga tersebut adalah guru olahraga. Setiap olahraga memiliki jadwal latihan. b. Media/alat untuk Kesenian Kesenian yang ada di MA Negeri 2 Lubuklinggau antara lain seni tari, seni lukis, seni musik. Sedangkan media pembelajaran kesenian terdapat robana, gitar, dan lain-lain. 5. Pengadaan Air Pengadaan Air di MA Negeri 2 Lubuklinggau sudah cukup baik dan sudah mencukupi kebutuhan. Terdapat 5 sumber air. Air yang dipakai tersebut merupakan air yang bersumber dari air sumur. Dimana air tersebut digunakan untuk menunjang kegiatan sehari-hari disekolah. 6. Penerangan



Untuk penerangan MA Negeri 2 Lubuklinggau menggunakan PLN dengan kapasitas 20 Ampere. Di samping itu juga untuk mengatasipasi jika terjadi pemadaman listrik, sekolah menggunakan generator. Tiap-tiap ruangan memiliki jendela yang terbuat dari kaca sehingga sinar matahari menerangi tiap-tiap ruang kelas. 7. Warung dan Kantin Ada 6 buah kantin di samping UKS di samping mushola, dan juga 6 buah kantin yang berada di belakang kelas XII Agm yang menjual jajanan, seperti nasi gemuk, lontong sayur, sate, mie ayam, model,



bakso,



gorengan, mie goreng dan snack yang disediakan untuk keperlua Guru, Staf TU dan Siswa/siawi MA Negeri 2 Lubuklinggau. Ada juga beberapa penjual gerobak seperti Bacil, Cimol, Pempek, dan lainnya. Untuk kebersihan kantin setiap hari, pemilik kantin membersihkannya secara bersama-sama. 8. Tempat Ibadah Terdapat musholah yang cukup luas. Siswa selalu sholat berjama’ah di musholah khususnya pada waktu Dhuha dan Sholat Zuhur. Perlengkapan sholat untuk perempuan seperti mukenah cukup banyak tersedia di musholah. Karpet sajadah juga tersedia. 9. Kamar Kecil Sekolah menyediakan kamar kecil atau WC untuk siswa dan guru. Terdapat kamar kecil yang terdiri dari 16 buah kamar kecil siswa dan 9 kamar kecil untuk guru/TU. I. Keadaan Teman-Teman PPL Dalam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini kami berjumlah 7 orang yang masing-masing sebagai berikut: 1. Bima Citra Wicaksono dari Prodi Penjaskesrek 2. M. Ridwan Pratama dari Prodi Penjaskesrek 3. Nauval Syarif Hidayatulloh dari Prodi Penjaskesrek



4. Dede Ina Monita dari Prodi Bahasa Inggris 5. Dewi Sartika dari Prodi Biologi 6. Mira Santika dari Prodi Bahasa Indonesia 7. Sheny Angliri dari Prodi Matematika Dalam keadaan satu kelompok kami kurang kompak dalam segala kegiatan, karena kami sebelumnya belum pernah bertemu sebelumnya di kampus, saat



pembekalan kami baru mengenal satu sama lain. Saat



bimbingan dengan dosen pembimbing kami juga baru kenal satu sama lain kecuali mahasiswa dari Prodi Biologi karena Dosen Pembimbing kami dari Dosen Prodi Biologi. Saat bimbingan kami berjanji untuk saling mendukung. Dalam kelompok ini kami akui memang tidak selalu lancar, ada beberapa halangan dan rintangan yang kami hadapi, bisa dikatakan pasti ada yang namanya masalah, atau selisih paham serta pendapat. Namun, dalam hal ini karena kami saling memahami dan mengenal, maka masalah seperti apapun kami selesaikan secara bersama, dan selalu kami rindukan bersama, oleh karena itu selama melakukan kegiatan PPL ini tidak ada masalah yang sifatnya konflik, karena kami selalu kompak dan saling mendukung satu sama lainnya. Selama



melakukan



observasi



antara



sesama



mahasiswa



PPL



menjalankan kegiatan sebagai berikut: 1. Mencari data dan mengumpulkan bahan observasi. 2. Melakukan pendekatan dengan kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, Guru Bidang Studi, Petugas Tata Usaha, dan Petugas Perpustakaan serta siswa di MA Negeri 2 Lubuklinggau. 3. Melakukan koordinasi dengan teman praktek, dosen pembimbing, serta guru pamong. 4. Mengisi jam kosong dengan persetujuan guru piket. 5. Menemui dan ikut mengawasi siswa jika ada kegiatan kegiatan diluar sekolahan, seperti pramuka, teater, nari dan kegiatan lainnya, yang diperkenankan untuk ikut mengikuti dan mengawasi siswa.



J. Deskripsi Kegiatan Pembelajaran di Kelas Didalam mengajar kami menggunaan berbagai macam metode pembelajaran untuk menyesuaikan dengan kondisi siswa dan materi yang diajarkan, dan selama ini kami mengajar ada banyak sekali berbagai masalah yang ada di siswa, yang kami sadari mereka sangat beragam. Selama kami mengajar di kelas ada banyak sekali kesan yang kami dapatkan dari menghadapi siswa yang lucu, bandel, aktif, pintar dan lain-lain. selama kegiatan belajar berlangsung selama itu pula ilmu kami seperti ditambah dengan menghadapi siswa-siswi yang beragam ini, kami belajar bagaimana mengatur siswa, mengkondisikan siswa, yang terkandang berhasil dan terkadang pula tidak. Namun, semangat untuk terus membuat siswa mengerti dengan apa yang kita sampaikan dan kita ajarkan selalu kami utamakan. Selama melaksanakan PPL di MA Negeri 2 Lubuklinggau, terdapat banyak sekali pengalaman yang megesankan dan menambah wawasan kami selaku mahasiswa PPL di MA Negeri 2 Lubuklinggau. Pengalaman yang kami dapat, mulai dari kedisiplinan, cara mengajar dan membimbing siswa, partisipasi di kegiatan ekstrakulikuler siswa dan membantu kegiatan sekolah.



BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Dari kegiatan observasi dan kegiatan belajar mengajar yang telah dilaksanakan di MAN 2 Lubuklinggau, maka pelapor dapat menyimpulkan hal-hal sebagai berikut: 1) Dengan mengikuti dan melaksanakan kegiatan PPL diperoleh gambaran nyata berdasarkan data dan pengamatan dilapangan mengenai bagaimana proses belajar mengajar sertaa proses administrasi Sekolah Negeri. 2) Keadaan gedung untuk ruangan maupun kantor dalam keadaan baik. 3) Letak sekolah sangat strategis, karena mudah dijangkau oleh kendaraan apapun. 4) Mengenai kepengurusan sekolah dan tugas setiap komponen cukup baik, dimana setiap komponen mempunyai tugas masing-masing melaksanakan kewajiban yang telah digariskan. 5) Peraturan tata tertib sekolah berjalan dengan baik dan lancar. 6) Kedisiplinan dalam pengelolaan sekolah cukup baik. 7) Keberadaan dan profesionalisme guru sebagai pendidik sangat menentukan



keberhasilan



dalam



proses



pembentukan



dan



pengembangan peserta didik. B. Saran Berdasarkan hasil kegiatan PPL di MAN 2 Lubuklinggau, izinkanlah kami sebagai mahasiswa menyumbangkan saran-saran sebagai berikut:



1. Untuk menciptakan kedispilinan dalam belajar mengajar hendaknya lebih ditertibkan dan sebisa mungkin tidak ada siswa yang keluar masuk pada jam pelajaran berlangsung tanpa alasan yang jelas. 2. Bagi siswa laki-laki, pakaian yang sering dikeluarkan hendaknya diberi tindakan dan dijelaskan secara persuasif dan kondusif agar sadar akan artinya kerapian.



VISI DAN MISI MA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU



Visi MA Negeri 2 Lubuklinggau “Unggul dalam Berkarakter Islam dan Berprestasi” Misi MA Negeri 2 Lubuklinggau 1. Mengembangkan budaya religius melalui kegiatan keagamaan. 2. Meningkatkan prestasi akademik melalui kegiatan peningkatan mutu madrasah. 3. Mempersiapkan siswa siap berkompetesi dalam berbagai lomba tingkat regional dan nasional. 4. Mewujudkan sekolah yang BERSIH (Bersih, Aman, Rapi, Sejuk, dan Indah).



DENAH KELAS MAN 2 LUBUKLINGGAU



Keterangan: 1. Gambar Presiden 2. Gambar Garuda 3. Gambar Wakil Presiden 4. Papan Tulis 5. Meja Guru 6. Meja Siswa



STRUKTUR ORGANISASI PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) (STKIP-PGRI) LUBUKLINGGAU DOSEN PEMBIMBING YUNI KRISNAWATI, M. Pd



KETUA BIMA CITRA WICAKSONO



WAKIL KETUA DEDE INA MONITA



SEKERTARIS



BENDAHARA



SHENY ANGLIRI



MIRA SANTIKA



ANGGOTA DEWI SARTIKA NAUVAL SYARIF H M. RIDWAN PRATAMA



Lubuklinggau, September 2019 Mengetahui,



JADWAL JAM MENGAJAR MAHASISWA PPL STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU DI MA NEGERI 2 KOTA LUBUKLINGGAU TAHUN AJARAN 2019/2020 Nama Mahasiswa



Mata Pelajaran



Hari



Senin



Selasa Bima Citra Wicaksono



Penjaskes Rabu



Kamis



Jum’at M. Ridwan Pratama



Penjaskes Senin Selasa Kamis



Jam Pelajaran 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 09.45 – 10.25 10.40 – 11.20 11.20 – 12.00 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 09.45 – 10.00 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55



Kelas X IPS 1 X IPS 2 XII IPA 1 XII IPA 2 X IPS 3 XII Agm 2 XII Agm 1



XII IPA 3



XII IPS 2 XII IPS 1 XI IPS 2 XI IPS 1



Ket.



Jum’at



Sabtu



Nauval Syarif Hidayatulloh



Selasa Penjaskes



Rabu Kamis Jum’at



Sabtu



Dede Ina



Bahasa



Monita



Inggris



Senin Jum’at



Senin Mira Santika



Bahasa Indonesia



Kamis Sabtu



10.55 – 11.35 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 10.15 – 10.55 10.55 – 11.35 10.00 – 10.40 10.40 – 11.20 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 09.45 – 10.25 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30



XI Agm 1 XII IPS 3 XI Agm 2



X IPA 2



X IPA 1 XI IPA 3 X Agm 1 X IPA 3 XI IPA 2



X Agm 2 XI Agm 2 XI Agm 2 XI Agm 1 XI Agm2 XI Agm 2 XI Agm 1



Senin Dewi Sartika



Biologi Kamis Jum’at Senin Selasa



Sheny Angliri



Matematika Kamis



09.45 – 10.25 10.40 - 11.20 11.20 – 12.00 12.15 – 12.55 12.55 – 13.50 13.50 – 14.30 07.45 – 08.25 08.25 – 09.05 09.05 – 09.45 12.00 – 12.35 12.35 – 13.10 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 11.35 – 12.15 12.15 – 12.55 07.00 – 07.45 07.45 – 08.30 08.30 – 09.15 09.15 – 10.00 11.35 – 12.15 12.15 – 12.55



X IPA 1 X IPA 2 X IPA 3 XI IPA 1 XI IPA 2 XI IPA 3 XI IPA 2 XI IPA 1 XI IPA 3



Lubuklinggau, September 2019 Mengetahui, Dosen Pembimbing,



Ketua,



JADWAL PIKET PPL STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU MA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU



Senin



Selasa



Rabu



Kamis



Jum’at



Sabtu



Noval



Dewi



Ridwan



Dede



Noval



Bima



Sheny



Mira



Sheny



Dewi Bima



Mira



Ridwan Dede



Lubuklinggau, September 2019 Mengetahui, Dosen Pembimbing,



Ketua,



DOKUMENTASI



1. Pekarangan Madrasah



2. Laboratorium



3. Pengadaan Air



4. Warung dan Kantin



5. Tempat Ibadah



6. Kamar Kecil



7. Ruang Guru Piket



8. Ruang Pos



9. Perpustakaan



10. Ruang Kelas



11. Ruang Guru/Ruang Wali Kelas



12. Anggota Mahasiswa PPL



13. TIM Monitoring STKIP-PGRI Lubuklinggau