5 0 1 MB
Pembelajaran Bahasa Sunda Kelas 1
Pangajaran 1 (diri sorangan) Nama anggota tubuh dan kegunaannya dalam Bahasa Sunda Anggota Tubuh Kepala Rambut Kening Pipi Mata Telinga Hidung Bibir Gigi Perut Tangan Jari Kaki Dengkul Mata kaki Dagu
B.Sunda Akrab sirah Buuk tarang Pipi Mata Ceuli Irung Biwir Huntu beuteung leungeun Ramo Suku Tuur Mumuncangan Gado
B.Sunda Halus mastaka rambut taar damis soca cepil Pangambung Lambey waos Patuangan panangan Re’ma Sampe’an Dengku
Kegunaannya
ningali ngadangu Ngambeu nyarios Nyape’k nyepeng Mapah
angkeut
Pangajaran 2 kagiatan sapopoe (kegiatan sehari-hari) Kagiatan sapopoe (kegiatan sehari-hari) nyaeta kegiatan anu dilakukeun unggal poe artinya kegiatan yang dilakukan setiap hari. Perhatikan contoh kagiatan sapopoe dibawah ini : -
Sare’ / bobo (tidur) Ibak (mandi) Ngosok waos (gosok gigi) Ngarapihkeun tempat sare’/bobo (membereskan tempat tidur) Dahar/tuang (makan)
- Angkat sakola (berangkat sekolah) - Diajar (belajar) - Sholat 5 waktu Pangajaran 3 Pangaresep (kegemaran) Pangaresep setiap jalmi teh rupi-rupi, ayeuna urang titenan pangaresep setiap jalmi (kegemaran setiap orang itu berbeda-beda) Perhatikan contoh pangaresep (contoh kegemaran) -
Resep maen bal Resep ngahaleuang (menyanyi) Resep masak (memasak) Resep ngojay (berenang) Resep maca (membaca) Resep ngagambar (menggambar) Resep maen sasapedah (bermain sepeda) Ngigeul (menari, joged)
Udin resep maen bola, Maen bola salah satu bidang olahraga kangge ngalatih katangkasan (untuk melatih ketangkasan) jadi si Udin kegemaranya bermain bola.
Naila resep ngahaleuang (menyanyi) ngahaleuang salah sahiji kasenian (menyanyi itu salah satu kesenian) jadi kegemaran naila itu ngahaleuang (menyanyi)
Salma resep masak, masak oge salah sahiji bentuk seni jadi kegemaran salma itu memasak
Dodi resep ngojay, dodi kegemarannya berenang Sinta jeung Dodi resep maca salain kagemaran manfaat maca teh seueur, salah sahijina nambihan pengetahuan. Hatur Nuhun Ustadzah ulfah
Pembelajaran Bahasa Sunda Kelas 1/Smt 2 Tp.2020/2021
Pangajaran ka 2 Lingkungan Se’hat beresih tur asri a. Ngaregepkeun carita Pe’k ragakeun carita Ku Ibu guru bade’ dicaritakeun
Posyandu Dinten saptu e’njing Aya posyandu di kalurahan Seueur ibu-ibu anu ngiringan Aya ibu anu nyandak putarana Aya oge’ anu nuju kakandungan Ade’ Mila dicandak ka posyandu Saur ibu bade’ diparios kase’hatannana Ade’ Mila diparios ku dokter b. Ngajawab pananya Jawab pananya ieu dihandap dumasar kana carita tadi! 1. Aya naon di kalurahan teh?
2. Saha wae’ anu sumping ka kalurahan? 3. Saha anu dicandak ka posyandu? 4. Bade’ diparios naon ade Mila te’h? 5. Ku saha di pariosna? c. Maca kalimah Baca kalimahna sing bedas Ku Ibu guru bade’ dicontoan
Imron rajin ngosok waos Waos imron beresih tur se’hat
Kaberesihan sabage’an tina iman Urang kedah ngajaga keberesihan
Rahma rajin beberesih di bumi Bumi rahma beresih tur asri
Panyungsi basa a. Nataan kecap Pe’k baca ieu kecap dihandap
Beberesih
mandi
Sarapan
olahraga
Posyandu
Dokter
b. Ngelengkepan huruf gede’ Pe’k lengkepan ku huruf gede’ Conto :
__S__ arapan
1. _____ arapan
6. _____ okter
2. _____ e’hat
7. _____ itamin
3. _____ lahraga
8. _____ uskesmas
4. _____ osyandu
9. _____ akit
5. _____ andi
10 _____ munisasi
c. Nyaritakeun gambar Caritakeun kagiatan anu aya dina gambar Ku cara ngajawab pananya di handap BUDI AGUS MARWAN BN
FAJAR RATNA TIO
TIA
1. Saha nu keur sasapu ? 2. Saha nu keur miceun runtah ? 3. Saha nu keur nyebor kembang ?
SALIM
4. Saha nu keur ngelap kaca ? 5. Saha nu keur nyokotan runtah ? 6. Saha nu keur motongan jukut ? 7. Naon mangpaatna e’ta kagiatan te’h ? 8. Ari hidep disakola sok beberesih tara ?
Pangajaran ka 3 Sasatoan jeung tutuwuhan Panite’n basa a. Ngaregepkeun sajak Pe’k regepkeun sajakna, ku Ibu guru bade’ dibaca Kelenci lucu Sakadang kelenci anu lucu Dikukut nepi ka gede’na Diparaban sabangsaning lalaban Sakadang kelenci nu imut Boga corak bodas hideung Matak pikaresepeun nu ningalna b. Ngajawab pananya Pe’k jawab pananya ieu dihandap 1. Sato naon nu di sebut dina sajak? 2. Kumaha e’ta sato te’h? 3. Diparaban naon e’ta sato te’h? 4. Kumaha corak kelirna e’ta sato te’h? 5. Matak naon e’ta sato mun ditingal?
c. Nyalin kecap Tite’nan gambarna, salin kecapna sing rapih dina buku pance’n
-------------------
-------------------
-----------------
-----------------
------------------
-----------------
------------------
----------------
----------------
------------------
------------------
-------------------
d. Ngalengkepan sajak Pe’k lengkepan sajakna Kembang ______________ Kembang warna ______________ E’ndahna _______________ Dipiara di kebon ku ___________ Kembang malati ______________ kabina-bina Kembang anu ________________
Ema Seungitna
kabina-bina satia
bodas malati
e. Nataan gambar Pe’k tandaan barang, sasatoan, atawa tutuwuhan nu aya di sabudeureun hidep
f. Nataan lingkungan sakola Pe’k tataan barang, sasatoan atawa tutuwuhan nu aya di sabudeureun sakola hidep. No 1 2 3 4 5
Barang
Sasatoan
Tutuwuhan
Pangajaran ka 4 Kajadian alam Paninte’n basa a. Ngaregepkeun kakawihan Pe’k regepkeun kakawihan ieu di hndap ku Ibu bapak guru bade’ dikawihkeun Bulantok Bulantok-bulantok Bulan gede’ bulan montok Bulantok-bulantok Moncorong sagede’ batok Bulantok-bulantok Aya bulan sagede’ batok Bulanting-bulanting Aya bulan sagede’ piring
b. Nembangkeun kakawihan Ayeuna pe’k ku hidep apalkeun, terus jieun dua kelompok Pe’k sislih genti nembangkeun e’ta kakawihan c. Nyalin kakawihan Pe’k salin kalimah e’ta kakawihan, pigawe’ dina buku pance’n
Panyungsi basa a. Nulis kalimah Tite’nan gambarna, tulis kalimah dumasar kana gambarna!
----------------------------------
---------------------------------
-----------------------------------
-------------------------------
b. Ngalengkepan kalimah pananya Pe’k lengkepan kalimahna sing luyu make’ kecap pananya di leubah gigi 1. _____________ ngaran hidep
Di mana
2. _____________ hidep linggih
Kumaha
3. _____________ hidep dikahirkeun
Saha Iraha
4. _____________ karesep hidep
Naon
5. _____________ hidep ceurik
naha
6. _____________ kaayaan sakola hidep
c. Nyocogkeun kecap Pe’k cocogkeun kecapna sing luyu Angin
seuneu
Kahuruan
ceudeum
Lini
topan
Tsunami
cai
Caah
ombak
Hujan
gempa
d. Ngalengkepan kakawihan Pe’k lengkepan kakawihan ieu di handap Terus kawihkeun babarengan Trang-trang kole’ntrang Trang-trang ______________________ Si londok pae’h ____________________ Tikusruk kana _____________________ Mesat gobang _____________________ Kole’ntrang Durukan
kabuyutan nundutan
e. Ngalengkepan kalimah Pe’k lengkepan kalimah ieu dihandap Terus petakeun jeung babaturan hidep Ayanu jadi Agus jeung Tita
Gus aya kajadian naon di garut teh
Aya kajadian ________________ _
Kumargi seueur ----------------------------nu dituaran
Teu aya ta,kumargi da tebih tina ____________________
Ari ___________ agus teu aya nu janten korban
------------- tiasa caah de’ngde’ng kitu nya
Kulawarga Caah de’ng de’ng Naha Tatangkalan Tempat caah