Materi BPI Kelas 1 [PDF]

Citation preview

MATRIKULASI MATERI AL QURAN Bidang Studi



Indikator Capaian



AL QUR'AN



Menerapkan adab dalam membaca Al Qur'an



Mempelajari hukum tajwid Membaca tafsir surat Adh-Dhuha sampai surat An Nas



Materi Adab dalam membaca Al-Quran : a. Adab sebelum membaca Al Qur'an b. Adab saat membaca Al Qur'an c. Adab saat mendengar bacaan Al Qur'an Belajar Ilmu Tajwid Tafsir surat Adh Dhuha sampai surat An Nas



Menghafal surat Adh Dhuha sampai surat An Nas



Surat surat Adh-Dhuha sampai surat An Nas



Mempraktekan bersyukur dengan menyebut nikmat Allah



Surat Adh-Dhuha : Bersyukur dengan memperlihatkan nikmat Allah Surat Al-Insyirah : a. Lapang dada menerima Islam b. Optimis c. Bekerja keras d. bergantung kepadaNya Surat At Tin : Kedudukan dan pahala mengalir bagi orang-orang beriman dan beramal shaleh



Mengamalkan kebaikan dan berharap kepada Allah.



Keniscayaan pembalasan dan ganjaran yang akan diterima di akherat



Melatih diri agar yakin pada kekuatan Surat Al-Alaq : Allah Menunjukkan kekuatan Allah dan membuktikan kehendakNya.. Beradab terhadap Al qur’an.



Surat Al-Qadar : Mengagungkan Al-Qur’an, keutamaan lailatul qadar dan motivasi untuk meraihnya.



Merasakan keikhlashan dalam beribadah kepada Allah



Surat Al Bayyinah : Iklash beribadah kepada ALlah Surat Al-Zalzalah : Beriman kepada hari akhr dan merasa diawasi Allah Surat Al-‘Adiyat : Keimanan manusia akan pengawasan Allah



Membiasakan diri ingat hari akhir Merasakan pengawasan Allah (Muroqobatullah)



Frekuensi



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



Meyakini amal shaleh sebagai bukti keimanan terhadap peristiwa hari kiamat



Surat Al Qari'ah : Peristiwa-peristiwa pada hari terjadinya kiamat



Tidak dilalaikan oleh kehidupan dunia.



Surat At-Takatsur : Bersikap zuhud, bersemangat mencari yang halal serta seimbang dalam mencari kehidupan dunia dan akhirat



Meyakini bahwa manusia semuanya berada dalam kerugian kecuali yang memiliki empat sifat: berilmu, beramal sholeh, berdakwah, dan bersabar.



Surat Al Ashr : Bersemangat beramal jama’i dan motivasi menjalankannya, sabar menghadapi rintangan (perjalanan) dakwah dan selalu memperhatikan nilai waktu dalam kehidupan



Menghindari rakus dan tamak.



Surat Al-Humazah : Memahami Tercelanya rakus dan tamak dan berusaha menghindarinya



Mencegah diri dari kesombongan.



Surat Al-Fil : Kesombongan diri dapat mendatangkan kehancuran Surat Al Quraisy : Menjelaskan janji Allah kepada hambanya dengan dengan jaminan terhindr dari kemiskinan dan rasa aman



Meyakini Allah menjamin kecukupan dan keamanan.



Menyayangi anak yatim dan fakir miskin.



Menegaskan loyalitas kepada keimanan.



Surat Al-Ma’un : a. Berbuat baik kepada yatim b. Sayang pada orang yang meminta-minta c. Beriman pada hari akhirat Surat Al-Kafirun : a. Meninujukkan loyalitas kepada Allah, Rasul-Nya, KitabNya, dan orang-orang beriman b. memutus hubungan dengan non muslim serta yakin dengan kebenaran Islam



Mempraktekkan cara bersyukur atas nikmat Allah .



Surat An Nashr :



Menyadari akibat buruk dari perbuatan mendurhakai Allah dan Rasulnya.



Surat Al-Masad/ Al Lahab :



Janji bahwa pertolongan Allah SWT. Akan datang dan Islam akan mendapat kemenangan, perintah dari Tuhan agar bertasbih dan meminta ampun kepada-Nya



Menyadari akibat buruk dari perbuatan mendurhakai Allah dan Rasulnya. Mengesakan Allah dan menghindari syirik.



Membiasakan diri berlindung kepada Allah



Menjelaskan bahwa balasan amal sesuai dengan amal perbuatan. Surat Al-Ikhlas : a. Mengagungkan Allah dan menghadirkan perasaan keagunganNya b.mentauhidkannya dan bergantung kepadaNya Surat Al Falaq : a. Merasakan pertolongan, pemeliharaanNya, b. Berlindung diri dari segala keburukan c. Beriman pada hari akhirat Surat An-Nas : Berlindung kepada Allah dari godaan syetan baik dari golongan jin dan manusia



MATRIKULASI MATERI HADITS Bidang Studi HADITS



Indikator Capaian Menghafal hadits Arbain An-Nawawi nomor 1 sampai 10 Mengenal perawi hadits Berusaha melaksanakan sunnah Nabi saw dalam kehidupan sehari-hari Ikhlas (lillahi ta’ala) dalam beramal dan beribadah



Materi



Hadits Arbain An-Nawawi nomor 1 sampai 10



Kedudukan As-Sunnah An-Nabawiyah Ikhlas (Hadits 1) : a. Pentingnya ikhlas dalam niat, perkataan, sikap, dan perbuatan



b. Ikhlas beribadah kepada Allah Iman, Islam dan Ihsan (Hadits 2) : a. Islam b. Iman c. Ihsan d. Makna Kiamat serta tanda-tandanya Menjelaskan rukun islam serta tujuan Rukun Islam dan makna ibadah (Hadits 3) : dari Ibadah a. Rukun Islam b. Makna ibadah dalam islam Menyadari hakikat penciptaan Penciptaan manusia (Hadits 4) : manusia untuk beribadah kepada a. Penciptaan manusia dan takdirnya Allah. b. Tujuan penciptaan manusia Menyebutkan hakikat dari islam, iman, ihsan dan tanda-tanda kiamat



c. Keseimbangan penciptaan manusia dan kesempurnaannya Membiasakan diri melaksanakan sunah Nabi dan mewaspadai bid'ah (lihat prinsip 10 - 11) Berusaha melaksanakan yang halal dan menjauhi yang haram dan syubhat



Bahaya bid'ah (Hadits 5) : a. Bahaya bid'ah b. Mahabbah kepada Nabi Halal dan Haram (Hadits 6)



Frekuensi



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



Saling menasihati dalam kebajikan (ditambah dengan surat Al Ashr)



Agama adalah Nasihat (Hadits 7)



Menghormati sesama manusia Menyadari kemudahan dalam syariat Islam



Terjaganya Darah dan Harta (Hadits 8)



Berusaha mengkonsumsi makanan Halal dan Thayib



Mencukupkan Diri Dengan Yang Halal dan Thayib (Hadits 10)



Kemudahan Dalam Syariat (Hadits 9)



MATRIKULASI MATERI AQIDAH Bidang Studi AQIDAH



Indikator Capaian Mengenal prinsip aqidah ahlus sunnah wal jamaah.



Materi Muqaddimah Ilmu Aqidah : a. Makna aqidah islamiyah b. Metode Al Quran dalam menyajikan permasalahan aqidah secara umum



Meningkatkan kualitas Keimanan kepada Allah



c. Kebutuhan manusia terhadap aqidah Iman ( Iman Kepada Allah) :



Frekuensi



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



MATRIKULASI MATERI FIQIH Bidang Studi FIQH



Indikator Capaian Mengetahui konsep, tema-tema dan isu-isu terpenting ushul fiqh Mengetahui sejarah perkembangan ilmu ushul fiqh Mengetahun perbedaan antara fiqh dan ushul fiqh



Mengenal konsep hukum Syar'i



Mengetahui Tujuan dan Hikmah Thoharoh Mempraktekkan Thoharoh dengan cara yang benar



Materi Ushul Fiqh : a. Definisi ilmu ushul fiqh b. Sejarah perkembangan ilmu ushul fiqh c. Tema ushul fiqh d. Manfaat ushul fiqh e. Permasalahan penting dalam ushul fiqh f. Madrasah ushul fiqh g. Karya-karya penting dalam ushul fiqh h. Perbedaan antara ushul fiqh dan fiqh Hukum syar’i dan pembagiannya : a.Pengertian hukum syar’i b. Pembagian hukum syar’i Fiqh Thoharoh : a. Hukum dan tujuan thoharoh b. Hukum-hukum air c. Najis dan najis paling penting diketahui, serta cara mensucikannya



Memahami dan mempraktekkan fiqh sholat



d. Jenis-jenis hadats e. Wudhu dan hukumnya f. Tayammum dan hukumnya g. Mandi dan hukumnya h. Mengusap khuffain i. Haidh dan nifas Fiqh Shalat : a. Hukum dan tujuan shalat b. Keutamaan shalat dan hukumnya c. Hukum meninggalkan shalat



Frekuensi Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



Memahami dan mempraktekkan fiqh sholat



Memahmi dan mempraktekkan fiqh shoum



Memahami dan Menunaikan zakat



d. Syarat shalat e. Rukun shalat f. Wajib shalat g. Sunnah shalat h. Hal-hal yang membatalkan shalat i. Keutamaan shalat berjamaah j. Rawatib Puasa : a. Keutamaan puasa dan tujuannya b. Urgensinya c. Hukumnya d. Hukum meninggalkannya Zakat : a. Keutamaan zakat b. Urgensi zakat c. Hukum zakat d. Hukum meninggalkan zakat



MATRIKULASI MATERI SIRAH NABAWIYAH Bidang Studi



Indikator Capaian



SIRAH Memahami konsep sirah Nabawiyah NABAW IYAH



Mengetahui kondisi Arab sebelum datangnya Islam



Materi Muqadimah Sirah Nabawiyah : a. Definisi sirah nabawiyah b. Urgensi mempelajari sirah nabawiyah c. Keistimewaan sirah nabawiyah d. Manfaat mempelajari sirah nabawiyah Kondisi keagamaan, sosial, politik dan moral di Jazirah Arab sebelum kedatangan Islam



Mempelajari sirah nabawiyah sejak lahir hingga bi’tsah. (gabungan 1 sd 5 dan 7)



Sirah Nabawiyah sejak lahir hingga bi’tsah.



Berusaha meneladani akhlak nabi



Akhlak Nabi saw dan sifatnya sebelum bi’tsah



Bentuk Kegiatan Freku Sarana (Pilih salah satu atau ensi Pembinaan lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



MATRIKULASI MATERI TAZKIYAH Bidang Studi TAZKIYA H



Indikator Capaian Meningkatkan kecintaan kepada Allah



Materi Mahabbatullah



Berusaha selalu berdzikir. Dzikrullah Berupaya selalu berdoa kepada Allah. Do’a Berusaha membaca Al Quran 1/2 juz secara rutin



Pentingnya membaca Al Quran



Berusaha menghafal wirid Qur’ani.



Wirid Qur’ani



Berusaha melaksanakan shalat sunnah rawatib dan dhuha



Keutamaan shalat sunnah rawatib dan dhuha



Gemar membaca dan menuntut ilmu



Keutamaan ilmu



Berusaha banyak istighfar Berusaha melakukan muhasabah diri secara rutin



Taubat Tazkiyatun nafs



Berusaha berpartisipasi membantu urusan orang beriman.



Loyalitas kepada orang beriman



Berusaha memelihara hak-hak tetangga.



Hak-hak tetangga



Membiasakan diri terlibat dalam aktifitas kebaikan dan taqwa



Taawun dalam kebaikan dan taqwa



Berbakti kepada orang tua



Birrul Walidain



Frekuensi



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



MATRIKULASI MATERI DAKWAH DAN PEMIKIRAN Bidang Studi



DAKWAH DAN PEMIKIRA N



Indikator Capaian



Materi



Hadir di kelas minimal 80% Hadir di sarana pendidikan lainnya minimal 60%



Urgensi dakwah : a. Pentingnya dakwah



Menyadari bahwa setiap muslim memiliki kewajiban untuk menyampaikan/dakwah



b. Pentingnya sarana pembinaan dalam dakwah



Memahami komitmen terhadap Islam



Komitmen terhadap Islam



Membaca dan mendiskusikan buku “Kemana kami menyeru manusia”



Kemana kami menyeru manusia



Memiliki persepsi positif tentang Organisasi Islam



Profil Organisasi Islam



Mengenalkan ormas Islam di Indonesia



Ormas Islam di Indonesia



Menyadari pentingnya bekerja sama Menyadari pentingnya kebugaran fisik dalam berdakwah



Amal Jama'i Al Mukmin Qowwiy :



Membiasakan diri berolah raga secara rutin.



a. Menjaga kesehatan tubuh b. Pentingnya olahraga



Frekue Sarana nsi Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



MATRIKULASI MATERI DUNIA ISLAM DAN KEMASYARAKATAN Bidang Studi



Indikator Capaian



DUNIA ISLAM KONTEMPO RER



Mengambil pelajaran dari peristiwa penting khulafaur rasyidin.



Peristiwa-peristiwa penting di zaman khulafaur rasyidin



Mengetahui sejarah Bani Umayah



Dinasti Bani Umayah : a. Sejarah berdirinya b. Prestasi-prestasi dinasti Bani Umayah c. Berakhirnya dinasti Bani Umayah Urgensi Dunia Islam : a. Urgensi lokasi astronomi, geografis b. Urgensi peradaban dan sejarah c. Urgensi keagamaan Mengenal Masjid Al Aqsha : a. Al Aqsha dalam Al Quran b. Al Aqsha dalam sunnah Nabi c. Urgensi Al Quds dan Palestina bagi dunia Islam (peradaban – sejarah – agama – strategis)



Menyadari pentingnya persatuan umat Islam



Mengetahui sejarah Palestina dan ber empati terhadap perjuangannya



Mengetahui kondisi kaum Muslimin di Asia



Mengetahui gerakan Reformasi di dunia Islam



Materi



Kondisi Kaum Muslimin : a. India b. Cina c. Turkistan Timur d. Arakan e. Filipina f. Kashmir Gerakan Reformasi di Mesir dan Syam : a.Gerakan Reformasi dan tokoh reformasi yang menonjol (Al Afghani, Muhammad Abduh, Rasyid Ridha, dll). b. Sebab-sebab, kondisi yang memicu munculnya gerakan Reformasi (Kondisi sosial, politik dan pemikiran) c. Bentuk-bentuk gerakan reformasi



Frekuensi



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



d.Sikap negara dan Barat terhadap Gerakan Reformasi) Berinteraksi dengan masyarakat sekitar



Amal kemasyarakatan : a. Mengarahkan masyarakat sebagai kewajiban syariat (Dalil dari Al Quran dan sunnah) b. Urgensi amal kemasyarakatan dan saling berkenalan dengan masyarakat.



Menyadari integralitas islam dalam seluruh aspek kehidupan



Integralitas Islam : a. Pengertian Islam sebagai sistem yang lengkap b. Peran Islam dalam pengembangan kehidupan (politik – kebudayaan – sosial – keamanan – ekonomi – moral – keimanan) c. Ikatan antara afiliasi pada Islam, berkhidmat pada masyarakat dan permusuhan terhadap fikrah Islam yang menyeluruh.



KEMASYARA Menyukai aktifitas sosial kemasyarakatan dan KATAN kerelawanan Mengetahui karakter sosial masyarakat



Kerelawanan : a. Dalil syar’i atas kerelawanan b. Urgensi kerelawanan c. Jenis-jenis kerelawanan Karakteristik sosial masyarakat : a. Karakteristik dan muatan masyarakat (antara Islam dan Barat) b. Karakteristik masyarakat – kota dan desa c. Suku minoritas dan keagamaan serta pihak yang mempengaruhinya di masyarakat d. Urgensi keberagaman yang ada dalam masyarakat e. Pihak-pihak yang mempengaruhi masyarakat f. Kekuatan yang mempengaruhi gerak masyarakat g. Karakteristik masyarakat dan pihak yang berpengaruh (ini tergantung kondisi wilayah masing-masing)



MATRIKULASI MATERI BAHASA ARAB Bidang Studi BAHASA ARAB



Indikator Capaian Menyadari pentingnya Bahasa Arab



Materi Kedudukan bahasa Arab : a. Keistimewaan Bahasa Arab dan karakteristiknya b. Bahasa Arab dalam kehidupan c. Syubuhat tentang Bahasa Arab d. Bahasa Al Qur'an dan bahasa penghuni surga



Freku Sarana Bentuk Kegiatan (Pilih ensi Pembinaan salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



MATRIKULASI MATERI LIFE SKILLS DAN KEPROFESIAN Bidang Studi LIFE SKILL



Indikator Capaian



Materi



Berpikir kreatif dan inovatif dalam memecahkan permasalahan



Berpikir kreatif dan inovatif



Menjadi pendengar yang efektif Mampu menerapkan skill personal branding



Mendengar yang efektif Personal Branding



KEPROFESI Mengetahuii urgensi peningkatan AN daya nalar dan daya kritis



Sikap ilmiah



Memiliki rasa ingin tahu, kreativitas, motivasi belajar, dan kompetisi positif Mengetahui urgensi penambahan wawasan pemikiran, informasi dan komunikasi yang positif Memiliki sikap-sikap ilmiah, antara lain objektif, jujur, terbuka, toleran, optimis, pemberani, kreatif, tekun, peduli, dan bertanggung jawab Membaca artikel-artikel ilmiah Menyelesaikan studi tepat waktu Memenuhi kompetensi dasar dalam profesinya



Peningkatan kapasitas akademik Kompetensi profesi



Mengetahui Road Map profesinya Mengetahui metode dan cara pembelajaran yang baik



Pembelajaran efektif



Melakukan kegiatan pengabdian masyarakat yang terkait dengan bidangnya



Pengabdian masyarakat



Mengetahui urgensi berorganisasi



Organisasi sosial kemasyarakatan



Frekuensi Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



Mengetahui minat dan bakat yang potensial



Pengembangan minat, bakat, dan talent maping



MATRIKULASI MATERI KEPEMIMPINAN DAN BELA NEGARA Bidang Studi



Indikator Capaian



Materi



KEPEMIMP Mengetahui Konsep negara dan pilar-pilarnya Konsep Negara : INAN a. Pengertian negara b. Pilar negara Mengetahui karakteristik dakwah fase Makkiyah



Karakteristik dakwah Fase Makkiyah : a. Dakwah sirriyah b. Persiapan pemimpin c. Fase persiapan dan pembangunan d. Berkeliling ke kabilah-kabilah e. Baitul aqabah e. Hijrah



Mengetahui bentuk-bentuk pemerintahan



Sistem Pemerintahan : a. Kerajaan dengan berbagai bentuknya b. Republik dengan berbagai bentuknya



Mengetahui pandangan Islam terhadap kebebasan HAM



Islam dan kebebasan : a. Kebebasan beragama b. Kebebasan berpolitik c. Kebebasan kepemilikan d. Kebebasan untuk berpindah-pindah e. Kebebasan untuk menyampaikan pendapat f. Deklarasi Internasional terhadap hak-hak manusia dibandingkan dari sudut Islam



BELA NEGARA Menerapkan Konsensus Dasar kebangsaan (Pancasila, UUD 45, NKRI, Bhineka Tunggal Ika) dalam lingkungan sekitar



Konsensus Dasar kebangsaan (Pancasila, UUD 45, NKRI, Bhineka Tunggal Ika)



Frekuen si



Sarana Pembinaan



Bentuk Kegiatan (Pilih salah satu atau lebih)



PJ



Tehnik Penilaian (Dilakukan oleh Pembina)



Memiliki sikap rela berkorban untuk membela bangsa, negara dan agama



Bela negara: nilai-nilai luhur bangsa, wawasan kebangsaan, persatuan dan kesatuan bangsa, kesadaran bela negara)



Memiliki kesadaran mentaati aturan dan tata tertib dalam bermasyarakat



Sistem Keamanan Lingkungan



Menerapkan pola hidup sehat untuk pribadi



Pola hidup sehat



Berusaha memiliki ketrampilan berenang Menjauhi zat-zat yang merusak kesehatan (NAPZA, rokok)



Teknik berenang Psikotropika, Napza dan bahan berbahaya lainnya