Model Tiang Bendera [PDF]

Citation preview

CONTOH RANCANGAN SESI LATIHAN KOKURIKULUM



Tarikh Pelatih/Peserta Masa Sukan / Permainan Kemahiran / Acara



12.35 – 1.35 Ikatan dan Simpulan Model Tiang Bendera



Fokus



Berkebolehan melakar dan membina model tiang bendera.



Objektif Latihan



Di akhir sesi latihan, peserta akan dapat:1. Melakar model tiang bendera dengan kreatif. 2. Membina model tiang bendera dengan ikatan yang betul.



Bahagian/ Masa Permulaan ( 5 minit )



Aktiviti



Butiran Melatih -



Guru memberikan sehelai kertas kepada setiap murid.



-



Guru menerangkan perkara yang perlu dilakukan pada hari ini. Guru melakarkan beberapa model tiang bendera di papan tulis. Guru memberikan penerangan kepada murid tentang bahan yang perlu ada pada model tiang bendera tersebut. Guru menerangkan



Memberikan kertas A4



Perkembangan Demonstrasi (20 minit) (a) Guru melakar model di papan tulis.



Latih tubi / Ansur maju (1) Guru mengulang kembali ikatan.



-



-



Organisasi



Catatan



(Nyatakan bahanbahan atau peralatan serta padang atau gelanggang yang digunakan)



-



-



Kemuncak ( 30 minit)



Permainan (a) Membina model tiang bendera



-



-



-



Penutup ( 5 minit)



Rumusan



kegunaan model tiang bendera tersebut. Guru meminta setiap murid untuk melakarkan model mengikut kreativiti masing-masing. Seterusnya, guru membuat kumpulan. Guru memberikan tali kepada setiap kumpulan. Guru mengulang kembali ikatan yang telah dipelajari. Guru mengajar ikatan yang baru. Guru mengumpulkan bahan-bahan untuk membina model di hadapan. Guru meminta pertolongan beberapa orang murid. Guru memilih satu lakaran model untuk dibina. Guru meminta murid untuk membuat tapak terlebih dahulu.



Kesimpulan ringkas - Guru merumuskan pelajaran.



(gambar atau sebarang panduan yang difikirkan perlu bagi menjelaskan butiran melatih)



(Nyatakan bahanbahan atau peralatan serta padang atau gelanggang yang digunakan)



Penilaian Sesi Latihan



Peserta dapat melakukan kemahiran asas berlari dan menukar baton dalam zon pertukaran dengan gaya atas atau bawah tangan



Pada akhir sesi latihan;



Refleksi



______ pelatih/peserta dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ pelatih/peserta yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. Latihan ditunda kerana………………………………………….................................... ………………………………………………………………………………………………….