MODUL AJAR INFORMATIKA SMP (Pengenalan Antarmuka Pengguna) [PDF]

Citation preview

MODUL AJAR INFORMATIKA INFORMASI UMUM Identitas Penulis Nama Penyusun



Said Ramadhan Annadawi, LC Sarah Luthfiah, S.Pd.



Institusi



SMPIT Wahdatul Ummah Metro



Tahun Ajaran



2022/2023



Kelas/Fase



7/D



Materi



Pengenalan Antarmuka Pengguna



Capaian Pembelajaran



Memanfaatkan aplikasi surel dalam berkomunikasi, aplikasi peramban dalam pencarian informasi di internet, CMS dalam pengelolaan konten digital, dan memanfaatkan perkakas TIK untuk mendukung pembuatan laporan, presentasi serta analisis dan interpretasi data.



Alokasi Waktu



2 x 40 menit (2JP)



Kompetensi Awal ● Mengetahui salah satu aplikasi di hp / komputer ● Pernah menggunakan salah satu aplikasinya Profil Pelajar Pancasila Mandiri



Mampu memunculkan pemikiran sendiri



Bernalar Kritis



Mampu menganalisis, merefleksi pemikiran, untuk membuat keputusan sendiri



Sarana dan Prasarana



Papan Tulis, Buku Kerja Siswa, Komputer



Target peserta didik Dengan Kesulitan



Mampu memahami arti GUI dan manfaatnya



Belajar Reguler



Mampu memahami arti GUI dan menenetukan komponen yang diperlukan



Pencapaian Tinggi



Mampu memahami arti GUI dan menjelaskan dengan baik fungsi dari simbol



Model Pembelajaran



Self Directed Learning



KOMPONEN INTI Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan antarmuka pengguna berbasis grafis. 2. Siswa mampu menjelaskan komponen-komponen penyusun antarmuka berbasis grafis. c. Siswa mampu menentukan komponen antarmuka grafis yang diperlukan. Pemahaman Bermakna Di dunia nyata kalian perlu mengenal tanda lalu lintas, tanda-tanda petunjuk agar dapat hidup sebagai warga yang baik, dan petunjuk lainnya. Di dunia digital pun kalian perlu mendapatkan pengenalan akan “sign” yang biasa dipakainya. Petunuk-petunjuk dalam digital seperti ikon membantu kita dalam menggunakan sebuah aplikasi misalnya.



Pertanyaan Pemantik 1. Ceritakan pengalaman kamu dalam menggunakan aplikasi dalam sebuah komputer seperti word, paint, atau lainnya



Asesmen Formatif Sumatif



Rubrik Penilaian Aktivitas -



Kegiatan Pembelajaran Awal



● Membuka dengan salam dan berdo’a bersama ● Mengecek kehadiran peserta didik ● Menyampaikan tujuan pembelajaran



Inti



● Guru menstimulasi peserta didik dengan pemahaman bermakna dan pertanyaan pemantik ● Guru meminta peserta didik untuk membuka dan memakai aplikasi paint untuk mengambar dan mewarnai ● Guru meminta siswa menyebutkan apa saja ikon yang dipakai untuk menggambar beserta kegunaannya ● Peserta didik mengerjakan aktivitas TIK-K7-01: Berkenalan dengan Antarmuka Berbasis Grafis ● Guru membimbing siswa dalam mengerjakan ● Disuksi pembahasan



Penutup



● Guru memfasilitasi refleksi peserta didik dengan beberapa pertanyaan ● Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya ● Berdoa bersama dan ditutup dengan salam LAMPIRAN



Rubrik Penilaian



Rubrik Penilaian Aktivitas Komponen Penilaian Penemuan jenis komponen GUI Penjelasan Komponen GUI yang ditemukannya



Baik Sekali



Baik



Cukup