Modul IPS Kelas VIII Semester 1 Keunggul [PDF]

Citation preview

Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



MARI MENGENAL ASEAN



(Tinjauan Segi Ekonomi)



KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN PERMINTAAN, PENAWARAN, TEKNOLOGI, PELAKU EKONOMI DI NEGARA-NEGARA ASEAN



MODUL MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SISWA KELAS VIII SMP/MTs SEMESTER 1



Oleh: Dwi Nur Fajriati



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 1



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



MODUL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL



PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII SEMESTER 1 SUB TEMA: KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN PERMINTAAN, PENAWARAN, TEKNOLOGI, PELAKU EKONOMI DI NEGARANEGARA ASEAN



PENULIS: DWI NUR FAJRIATI



JURUSAN: PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 2



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



KATA PENGANTAR Segala Puji bagi Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rezeki-Nya kepada saya berupa kesempatan untuk menulis sebuah karya berupa modul. Rasa syukur saya ucapkan atas terselesainya modul pembelajaran dengan Judul: Mari Mengenal ASEAN (Tinjauan Ekonomi) dengan tepat waktu. Tidak lupa saya ucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa melipat gandakan pahalanya. Modul “Mari Mengenal ASEAN (Tinjauan Ekonomi)” bertujuan memenuhi kebutuhan akan modul pembelajaran terpadu dalam pembelajaran IPS di SMP. Diharapkan dengan tersediannya modul terpadu dalam IPS, pembelajaran terpadu dalam IPS dapat terlaksana. Saya menyadari karya ini jauh dari kesempurnaan, untuk itu kami harapkan masukan dan kritik yang membangun dari berbagai pihak guna menjadikan karya ini lebih baik lagi. Semoga modul ini dapat memberikan kebermanfaatan dan menjadi sumbangan pemikiran untuk perkembangan ilmu pengetahuan.



Yogyakarta, Mei 2016



Dwi Nur Fajriati



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 3



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ..........................................................................................................1 HALAMAN FRANCIS..........................................................................................................2 KATA PENGANTAR............................................................................................................3 DAFTAR ISI .......................................................................................................................... 4 PENDAHULUAN .................................................................................................................. 6 DESKRIPSI SINGKAT ISI MODUL............................................................................... 6 KOMPETENSI DASAR ................................................................................................... 7 INDIKATOR ..................................................................................................................... 7 MANFAAT MODUL ....................................................................................................... 9 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL .......................................................................... 9 TUJUAN PEMBELAJARAN ........................................................................................... 9 MATERI POKOK ........................................................................................................... 10 GLOSARIUM ................................................................................................................. 11 KEGIATAN BELAJAR I ....................................................................................................12 TES FORMATIF I .......................................................................................................... 20 PETUNJUK PENILAIAN .............................................................................................. 22 KEGIATAN BELAJAR II ...................................................................................................23 TES FORMATIF II ......................................................................................................... 32 PETUNJUK PENILAIAN .............................................................................................. 34 KEGIATAN BELAJAR III ..................................................................................................35 TES FORMATIF III........................................................................................................ 44 PETUNJUK PENILAIAN .............................................................................................. 46 EVALUASI SUMATIF .......................................................................................................47 PETUNJUK PENILAIAN ...................................................................................................51



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 4



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



PENUTUP ............................................................................................................................ 52 DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................................53 KUNCI JAWABAN............................................................................................................. 54



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 5



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



PENDAHULUAN



DESKRIPSI SINGKAT ISI MODUL



Modul ini mempunyai sub tema “Keunggulan dan Keterbatasan Kegiatan Ekonomi di Negara-Negara Asean”. Sub tema modul tersebut menggambarkan materi yang akan diuraikan dalam modul ini. Menurut kalian, ilmu apa sajakah yang akan dikaitkan dengan tema modul ini? Benar, ada 3 ilmu yang akan digunakan untuk mengkaji sub tema ini yaitu disiplin ilmu geografi, ekonomi, dan sosiologi. Modul ini mengkaji keunggulan dan keterbatasan kegiatan ekonomi di ASEAN beserta aspek-aspek yang terkait dengan permasalahan tersebut. Keunggulan serta keterbatasan kegiatan ekonomi di ASEAN dipengaruhi oleh berbagai hal dan mempengaruhi kegiatan ekonomi yang ada didalamnya. Kegiatan ekonomi ini meliputi kegiatan ekonomi agraris dan kegiatan ekonomi non agraris. Kegiatan ekonomi ini telah dimulai sejak jaman dahulu. Bahkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara sebelum dibentuk ASEAN telah melakukan kerjasama dalam kegiatan ekonomi dalam rangka memenuhi kebutuhannya. Dalam melakukan kegiatan ekonomi tersebut, manusia memanfaatkan sumber daya ekonomi (baik alam maupun manusia) dan dalam pemanfaatan tersebut akan mempengaruhi ketersediaan SDA dan SDM. Selain itu, tak jarang permasalahan SDA dan SDM ini menimbulkan berbagai permasalahan sosial. Agar dapat mengantisipasi serta menangani masalah-masalah di atas yang mungkin terjadi memerlukan berbagai upaya agar pemanfatan SDA dan SDM tidak menimbulkan dampak negatif atau paling tidak mengurangi dampak negatif yang ditimbukan dari pemanfaatan SDA dan SDM tersebut.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 6



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



Sub tema “Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi Di Negara-Negara Asean” berisi materi yang cukup banyak sehingga akan dibagi menjadi enam kegiatan belajar agar kalian lebih mudah dalam mempelajarinya. Selain itu, dibutuhkan semangat belajar yang tinggi. Modul ini berisi 3 kegiatan belajar yang dapat membantu kalian memahami tema tersebut. Kegiatan belajar tersebut meliputi: 1. Kegiatan Belajar 1 Permintaan, Penawaran, Pelaku Ekonomi. 2. Kegiatan Belajar 2 Potensi Ekonomi dan Pengelolaan Sumber Daya Ekonomi di Negara-Negara ASEAN 3. Kegiatan Belajar 3 Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi Negara-Negara ASEAN, Langkah-Langkah dalam Menyikapinya serta Manfaat Kegiatan Ekonomi di ASEAN. KOMPETENSI DASAR 3.3 Menganalisis keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara di ASEAN. 3.4 MenyajIkan hasil analisis tentang keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. INDIKATOR 1) Menyebutkan lingkup kegiatan ekonomi negara-negara ASEAN 2) Menjelaskan potensi ekonomi negara-negara ASEAN 3) Menjabarkan keunggulan dan keterbatasan permintaan, penawaran, teknologi, pelaku ekonomi negara-negara ASEAN 4) Menemukan cara mengelola sumber daya ekonomi di negara-negara ASEAN



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 7



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



5) Menganalisis manfaat adanya kegiatan ekonomi di negara-negara ASEAN 6) Merencanakan langkah-langkah strategis Indonesia dalam menghadapi keunggulan dan keterbatasan kegiatan ekonomi di ASEAN.



PETA KONSEP Garis besar materi “Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara ASEAN” dapat dilihat melalui peta konsep di bawah ini.



PERMINTAA N, PENAWARA N, PELAKU EKONOMI FAKT OR YAN PEN G GERT ME IAN MPE NGA RUHI



KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN KEGIATAN EKONOMI DI ASEAN KEUNGGULAN DAN POTENSI KETERBATASAN, EKONOMI DAN LANGKAH MENYIKAPI, PENGELOLAAN DAN MANFAAT PENGEL KEGIATAN EKONOMI OLAAN POTENSI KETERB SUMBER EKONOMI KEUNG ATASA DAYA MASINGGULAN N EKONO MASING MI NEGARA LANGKAH MENYIKAPI SUMBE R DAYA ALAM



SUMBER DAYA EKONOM I



MANFAAT



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 8



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



MANFAAT MODUL Modul ini diharapkan dapat bermanfaat dalam membantu kalian memahami Keunggulan dan Keterbatasan Kegiatan Ekonomi di Negara-Negara ASEAN. Dimulai dari memahami kegiatan permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi, faktor-faktor yang mempengarui kegiatan tersebut, potensi sumber daya ekonomi yang ada di negara-negara ASEAN serta cara mengelola sumber daya tersebut. Selanjutnya, kalian diharapkan dapat menjabarkan kegiatan ekonomi di negaranegara ASEAN, manfaat dari berbagai kegiatan ekonomi di ASEAN. Modul ini juga diharapkan dapat membimbing kalian agar mampu merencanakan langkah-langkah strategis dalam menghadapi keunggulan dan keterbatasan dari permasalahan tersebut. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Sebelum mempelajari modul ini, baca baik-baik petunjuk penggunaan modul dibawah ini! 1. Baca deskripsi singkat isi modul agar mengetahui gambaran isi modul. 2. Sebelum mempelajari isi modul, baca terlebih dahulu tujuan pembelajaran dan apersepsi setiap kegiatan belajar. 3. Bacalah isi modul secara cermat, bila sekiranya ada yang kurang jelas tanyakan pada temanmu yang kamu anggap bisa. Jika masih belum jelas mintalah penjelasan dari guru. 4. Kerjakan soal evaluasi dengan sungguh-sungguh dan cocokan dengan kunci jawaban yang telah disediakan di modul bagian belakang. 5. Jangan lupa bacalah referensi lain yang mendukung untuk menambah pengetahuan kalian.



TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa mampu menyebutkan lingkup kegiatan ekonomi negara-negara ASEAN 2. Siswa mampu menjelaskan potensi ekonomi negara-negara ASEAN



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 9



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



3. Siswa mampu menjabarkan kegiatan ekonomi negara-negara ASEAN 4. Siswa mampu menemukan cara mengelola sumber daya ekonomi di negaranegara ASEAN 5. Siswa mampu menganalisis manfaat adanya kegiatan ekonomi di negaranegara ASEAN 6. Siswa mampu merencanakan langkah-langkah strategis Indonesia dalam menghadapi keunggulan dan keterbatasan kegiatan ekonomi di ASEAN. MATERI POKOK 1. Kegiatan Belajar 1: Permintaan, Penawaran, Pelaku Ekonomi. a. Permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi b. Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi 2. Kegiatan Belajar 2: Potensi Ekonomi dan Pengelolaan Sumber Daya Ekonomi di Negara-Negara ASEAN a. Potensi ekonomi di negara-negara ASEAN b. Pengelolaan sumber daya ekonomi di negara-negara ASEAN 3. Kegiatan Belajar 3: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi Negara-Negara ASEAN dan Langkah-Langkah dalam Menyikapinya a. Keunggulan kegiatan ekonomi di ASEAN b. Keterbatasan kegiatan ekonomi di ASEAN c. Langkah-langkah dalam menyikapi kegiatan ekonomi di ASEAN d. Manfaat kegiatan ekonomi di ASEAN.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 10



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



GLOSARIUM ASEAN (Association of Southeast Asian Nations (ASEAN): sebuah organisasi geopolitik dan ekonomi dari negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi, meningkatkan kemajuan sosial, dan meningkatkan pengembangan kebudayaan negara-negara anggotanya. Metalurgi: Ilmu, seni, dan teknologi yang mengkaji proses pengolahan dan perekayasaan mineral dan logam. Pelaku ekonomi: seorang individu, kelompok, atau lembaga yang terlibat dalam kegiatan perekonomian baik konsumsi, distribusi, maupun produksi. Pelestarian lingkungan: Upaya melindungi kemampuan lingkungan hidup terhadap tekanan perubahan dan/atau dampak negatif yang ditimbulkan oleh suatu kegiatan agar tetap mampu mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Permintaan: sejumlah barang yang dibeli atau diminta pada suatu harga dan waktu tertentu. Penawaran: sejumlah barang yang dijual atau ditawarkan pada suatu harga dan waktu tertentu. Revolusi Hijau: Gerakan perubahan dalam sistem pertanian agar mengasilkan padi yang berkualitas tinggi dalam waktu yang cepat. SDA: Singkatan dari Sumber Daya Alam adalah kekayaan alam baik berupa benda mati maupun benda hidup yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. SDM: Singkatan dari Sumber Daya Manusia yang merupakan manusia/orang yang bekerja di lingkungan sebuah organisasi dan merupakan faktor penting dalam pembangunan. UNDP: Singkatan dari United Nations Development Programs, organisasi yang memberikan bantuan



terutama meningkatkan



pembangunan



negara-negara



berkembang.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 11



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



KEGIATAN BELAJAR I



PERMINTAAN, PENAWARAN, PELAKU EKONOMI, FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 12



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



Pada kegiatan belajar 1, kalian akan mempelajari mengenai kegiatan permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. Sebelum kalian mempelajari lebih lanjut mengenai permintaan, penawaran dan pelaku ekonomi, kalian harus terlebih dahulu mengetahui pengertian dari 3 hal tersebut. Setelah itu, baru kalian mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Sebelum belajar lebih lanjut tentang permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. Bacalah tujuan pembelajaran terlebih dahulu agar kalian dapat mengetahui tujuan pembelajaran yang harus kalian capai dalam kegiatan belajar 1 ini. A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi pada kegiatan belajar 1 ini, diharapkan kalian dapat: 1. Menjelaskan pengertian permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. 2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. B. Materi Pokok 1. Pengertian permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi. C. Peta Konsep



Pengertian Permintaan, Penawaran, Pelaku Ekonomi



Faktor yang mempengaruhi



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 13



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



D. Uraian Materi PERMINTAAN, PENAWARAN, DAN PELAKU EKONOMI



1. Permintaan Kalian tentu sering berjalan-jalan ke pusat pertokoan. Memang sangat menyenangkan berkunjung ke sana bersama orang tua atau beramai-ramai dengan teman. Selain dapat membuat pikiran segar kembali, kalian juga dapat berbelanja apa yang kalian butuhkan. Banyak ragam barang yang dapat kalian beli sesuai dengan kebutuhan kalian. Mungkin ada di antara kalian yang membutuhkan buku tulis, sepatu olahraga, atau kaus. Selain kalian, orang lain juga membutuhkan barangbarang serupa. Jumlah buku tulis yang ingin dibeli oleh kalian dan orang lain membentuk permintaan buku tulis. Jumlah sepatu olahraga yang ingin dibeli oleh kalian dan orang lain membentuk permintaan sepatu olahraga. Demikian juga jumlah kaus yang ingin dibeli oleh kalian dan orang lain membentuk permintaan kaus. Dengan demikian, di pasar terdapat banyak sekali permintaan, sebanyak ragam barang dan jasa yang dibutuhkan pembeli. Dari ilustrasi di atas, dapat kita pahami bahwa permintaan adalah sejumlah barang yang dibeli atau diminta pada suatu harga dan waktu tertentu. 2. Penawaran



Di pusat pertokoan dijual beraneka ragam barang dan jasa yang disediakan para penjual untuk memenuhi kebutuhan konsumen, seperti buku tulis, sepatu olahraga, dan kaus. Di pusat pertokoan terdapat banyak penjual yang menyediakan barang-barang tersebut. Jumlah buku tulis yang ingin dijual oleh seluruh penjual buku tulis membentuk penawaran buku tulis. Jumlah sepatu olahraga yang ingin dijual oleh seluruh penjual sepatu olahraga membentuk penawaran sepatu olahraga. Demikian juga jumlah kaus yang ingin dijual oleh seluruh penjual kaus membentuk penawaran kaus. Dengan demikian, seperti halnya permintaan di pasar ada banyak sekali penawaran sebanyak jumlah barang dan jasa yang disediakan penjual.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 14



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



Dari ilustrasi di atas, kita dapat memahami bahwa penawaran adalah sejumlah barang yang dijual atau ditawarkan pada suatu harga dan waktu tertentu. 3. Pelaku Ekonomi Pelaku Ekonomi adalah seorang individu, kelompok, atau lembaga yang terlibat dalam kegiatan perekonomian baik konsumsi, distribusi, maupun produksi. Secara Umum, Pelaku Ekonomi dibagi menjadi lima kelompok besar, yaitu Rumah Tangga Keluarga, Masyarakat, Perusahaan, Pemerintah, dan Negara. a. Rumah Tangga Keluarga Rumah tangga keluarga adalah pelaku ekonomi dengan lingkup kecil yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak. Terdapat juga individu bukan dari keluarga tersebut dapat dikatakan anggota keluarga karena terlibat kegiatan ekonomi di keluarga tersebut, seperti nenek, kakek, saudara, atau pembantu. Berikut peran rumah tangga keluarga dalam kegiatan ekonomi: 1) Rumah tangga keluarga sebagai produsen: rumah tangga dapat menghasilkan barang dan jasa dalam memenuhi kebutuhan konsumen. 2) Rumah tangga keluarga sebagai distributor: dengan membuka warung atau toko, menjadi pedagang, dll. Tujuannya adalah untuk mendapatkan penghasilan. 3) Rumah tangga keluarga sebagai konsumen: setiap pelaku ekonomi memiliki kegiatan konsumsi yang berasal dari hasil pendapatan yang diperoleh, sehingga kegiatan ekonomi utama dalam rumah tangga keluarga adalah konsumsi. b. Masyarakat 1) Masyarakat sebagai produsen: anggota kelompok dengan penghasilan pendapatan dari menjual produksi produk barang atau jasa, seperti berdagang, membuat kerajinan, hewan ternak, dll. 2) Masyarakat sebagai distributor: Peran ini dapat terwujud jika masyarakat menjadi penyalur bahan produksi ke konsumen.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 15



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



3) Masyarakat keluarga sebagai konsumen: Setiap kelompok masyarakat tentu membutuhkan barang dan jasa untuk kelangsungan usaha dan hidupnya. Masyarakat adalah pengguna produk-produk umum. c. Perusahaan Perusahaan adalah suatu badan usaha yang menjalankan suatu kegiatan yang menghasilkan produk dan jasa yang bertujuan memperoleh keuntungan. Peran perusahaan dalam kegiatan ekonomi adalah sebagai berikut: 1) Perusahaan sebagai produsen: Peran utama perusahaan untuk produksi dengan menghasilkan keuntungan. Tentu saja perusahaan berperan sebagai produsen. 2) Perusahaan sebagai distributor: distributor agar produknya sampai ke konsumen. 3) Perusahaan sebagai konsumen: Kegiatan konsumsi perusahaan berkaitan erat dengan kegiatan produksi, misalnya pengadaan bahan pokok, pengadaan alat dan bahan dan pendanaan upah karyawan d. Pemerintah Pemerintah adalah lembaga kepemerintahan yang tugasnya untuk memperhatikan kegiatan perekonomian tetap berjalan. Peran pemerintah dalam kegiatan perekonomian adalah sebagai berikut: 1) Pemerintah sebagai produsen: Pemerintah terlibat dalam peran untuk mewujudkan sebesar-besarnya kemakmuran rakyat Indonesia. Sebagai pelaksana kegiatan produksi pemerintah membuat Badan Usaha Milik Negara (BUMN). 2) Pemerintah sebagai distributor: Penyaluran sesuatu dari yang berlebihan kepada yang kekurangan agar terwujudnya kesejahteraan secara merata. 3) Pemerintah sebagai konsumen: Dalam pemenuhan kebutuhan untuk menjalankan tugasnya, pemerintah membutuhkan dana yang akan digunakan. Kata pemenuhan kebutuhan yang dikatakan pemerintah adalah konsumen. Contohnya adalah untuk membeli peralatan. Kegiatan konsumsi



pemerintah



memiliki



tujuan



dalam



meningkatkan



kesejahteraan rakyat, dan membangun sarana prasarana negara.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 16



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERMINTAAN, PENAWARAN, DAN PELAKU EKONOMI



1. Faktor yang mempengaruhi permintaan Beberapa contoh bagaimana perubahan faktor-faktor tersebut menyebabkan perubahan permintaan dapat kalian cermati pada tabel berikut. No. Faktor yang Contoh mempengaruhi 1 Perubahan  Penurunan popularitas kamera non digital menurunkan selera permintaan konsumen  Meningkatnya rasa nasionalisme warga negara menaikkan permintaan bendera 2 Perubahan  Penurunan penghasilan karena memasuki masa pensiun penghasilan menurunkan permintaan sepatu konsumen  Kenaikan penghasilan karena gaji ke-13 menaikkan permintaan nonton film di bioskop 3 Perubahan  Penurunan harga tiket pesawat terbang menurunkan harga barang permintaan tiket kereta api substitusi  Kenaikan harga buah jeruk menaikkan permintaan buah papaya. 4 Perubahan  Penurunan harga kartu perdana menaikkan permintaan harga barang handphone pelengkap  Kenaikan harga has menurunkan permintaan kompor gas 5 Perubahan  Penurunan tingkat kelahiran menurunkan permintaan produk jumlah perawatan bayi konsumen  Kenaikan jumlah penduduk meningkatkam permintaan rumah 6 Perubahan  Penurunan intensitas kebutuhan akan roti menurunkan intensitas permintaan roti kebutuhan  Kenaikan intensitas kebutuhan pohon natal menjelang Hari Natal menaikkan permintaan pohon natal. 2. Faktor yang mempengaruhi penawaran No 1



Faktor yang Contoh mempengaruhi Perubahan  Penurunan harga microchip perangkat untuk merakit komputer harga input menaikkan penawaran komputer.  Kenaikan harga minyak mentah menurunkan penawaran bensin.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 17



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



2



Perubahan teknologi



3



Perubahan pajak dan subsidi Perubahan perkiraan harga



4



5



Perubahan jumlah produsen



 Penemuan teknologi baru telepon tanpa kabel yang lebih efektif menaikkan penawaran handphone.  Penemuan teknologi digital menaikkan penawaran kamera digital.  Penurunan subsidi BBM menurunkan penawaran minyak.  Kenaikan pajak pertambahan nilai barang mewah menurunkan penawaran mobil mewah.  Perkiraan produsen harga mebel akan turun bulan depan menaikkan penawaran mebel sekarang.  Perkiraan produsen harga perhiasan emas akan naik bulan depan menurunkan penawaran perhiasan emas bulan ini.  Banyaknya produsen pakaian jadi (garmen) yang gulung tikar menurunkan penawaran pakaian jadi.  Bertambahnya peternak udang lobster tawar menaikkan penawaran udang lobster tawar.



3. Faktor yang mempengaruhi pelaku ekonomi No 1



Macam Pelaku Ekonomi Rumah Tangga Keluarga



2



Masyarakat



3



Perusahaan



4



Pemerintah



Faktor yang mempengaruhi  Penghasilan  SDA  SDM  Modal  Status Sosial  Harga barang  SDA  Tenaga Kerja  Modal  Penghasilan  Status Ekonomi  Harga bahan baku  Jenis barang dan jasa  Tenaga Kerja  Pajak  Modal  Pajak  Subsidi  Kebijakan  SDA  SDM



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 18



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



LEMBAR KERJA SISWA TUGAS INDIVIDU Setelah kalian mengetahui pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan, penawaran, dan pelaku ekonomi, coba kalian buat contoh dari faktorfaktor yang mempengaruhi pelaku ekonomi tersebut!



E. RANGKUMAN



1. Permintaan adalah sejumlah barang yang dibeli atau diminta pada suatu harga dan waktu tertentu. 2. Penawaran adalah sejumlah barang yang dijual atau ditawarkan pada suatu harga dan waktu tertentu. 3. Pelaku ekonomi adalah seorang individu, kelompok, atau lembaga yang terlibat dalam kegiatan perekonomian baik konsumsi, distribusi, maupun produksi. 4. Pelaku ekonomi terdiri dari 4 macam, yaitu rumah tangga keluarga, masyarakat, perusahaan, dan pemerintah. 5. Faktor yang mempengaruhi permintaan adalah selera konsumen, penghasilan, harga barang pengganti, harga barang pelengkap, perkiraan harga di masa yang akan datang, jumlah konsumen dan intensitas kebutuhan konsumen. 6. Faktor yang mempengaruhi penawaran adalah harga input, teknologi, pajak dan subsidi, perkiraan harga di masa yang akan datang dan jumlah produsen. 7. Faktor yang mempengaruhi pelaku ekonomi dalam melakukan kegiatan ekonomi dapat dipengaruhi oleh SDA, SDM, modal, penghasilan, pajak, subsidi, kebijakan, tenaga kerja, dan lain sebagainya.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 19



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



TES FORMATIF I A. Soal Pilihan Ganda Soal berikut ini merupakan soal evaluasi kegiatan belajar 1. Tes formatif terdiri dari dua tipe soal yaitu soal pilihan ganda dan esai. Dalam soal pilihan ganda, pilihlah salah satu jawaban yang paling benar menurut kalian. Sementara itu, dalam soal esai, isilah titik-titik yang kosong agar menjadi kalimat yang utuh. Tes formatif ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci jawaban. Selamat mengerjakan!



1. Sejumlah barang yang dibeli atau diminta pada suatu harga dan waktu tertentu disebut… a. Permintaan



c. Produksi



b. Penawaran



d. Distribusi



2. Sejumlah barang yang dijual atau ditawarkan pada suatu harga dan waktu tertentu disebut… a. Permintaan



c. Produksi



b. Penawaran



d. Distribusi



3. Individu, kelompok, atau lembaga yang melakukan kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi sering disebut dengan… a. Pelaku Industri



c. Pelaku Ekonomi



b. Pelaku Bisnis



d. Perilaku Ekonomi



4. Kecenderungan permintaan barang akan lebih besar datang dari rumah tangga berpendapatan tinggi karena… a. Rumah tangga berpendapatan rendah jarang yang konsumtif b. Kemakmuran suatu rumah tangga mempengaruhi kebutuhan yang diperlukan. c. Semakin kaya seseorang semakin tamaklah ia d. Semakin terbuka peluang untuk memenuhi kebutuhan sekunder atau tersier 5. Kecenderungan jumlah barang yang ditawarkan produsen kepada konsumen dipengaruhi oleh besaran pajak. Apa pengaruh pajak terhadap penawaran? a. Semakin besar pajak, semakin banyak jumlah barang yang ditawarkan. b. Semakin sedikit pajak, semakin sedikit jumlah barang yang ditawarkan.



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 20



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



c. Semakin besar pajak, semakin sedikit jumlah barang yang ditawarkan. d. Semakin sedikit pajak, semakin sedikit pendapatan produsen. 6. Hal apa yang dilakukan pemerintah sebagai pelaku ekonomi untuk menstabilkan harga pasar? a. Memotong gaji atau upah tenaga kerja. b. Memberhentikan tenaga kerja yang sudah tidak produktif. c. Mengurangi penggunaan mesin dalam proses produksi. d. Menentukan kebijakan-kebijakan dan aturan yang pro rakyat. 7. Turunnya penawaran akan menyebabkan harga barang…. a. tetap



c. Naik



b. turun



d. Dapat naik atau turun



8. Ketika pendapatan yang diterima seseorang dalam keluarga mampu mencukupi kebutuhan hidup keluarganya, akan menyebabkan… a. Harga barang naik



c. Penawaran naik



b. Permintaan naik



d. Permintaan turun



9. Perusahaan yang memiliki tenaga kerja yang banyak dengan keuntungan yang besar akan menyebabkan… a. Tenaga kerja menganggur



c. Kesejahteraan tenaga kerja menurun



b. Modal berkurang



d. Kesejahteraan tenaga kerja meningkat



10. Permintaan menggambarkan perilaku... dalam membeli barang dan jasa a. konsumen dan produsen



c. Konsumen



b. produsen



d. Konsumen, produsen, dan distributor



B. Soal Esai 1. Apa yang dimaksud dengan permintaan? 2. Sebutkan minimal 2 faktor yang menyebabkan permintaan akan barang dan jasa meningkat! 3. Modal menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi perusahaan dalam melakukan kegiatan ekonomi, karena… 4. Berkurangnya produsen di pasar akan menyebabkan… 5. Sebutkan minimal 2 hal yang akan terjadi apabila pemerintah tidak melakukan pengawasan terhadap keadaan pasar!



Sub Tema: Keunggulan dan Keterbatasan Permintaan, Penawaran, Teknologi, Pelaku Ekonomi di Negara-Negara Asean 21



Modul IPS Kelas VIII/ Semester 1



PETUNJUK PENILAIAN Selesai mengerjakan soal latihan tersebut, hitunglah nilai yang kalian peroleh dalam menguasai materi kegiatan belajar 1. Setelah itu, golongkan dan evaluasi apakah nilaimu termasuk sangat kurang, kurang, cukup, baik, maupun baik sekali dengan menggunakan rumus di bawah ini. Pedoman Penilaian Lihat, termasuk dalam golongan Pilihan Ganda : B (Jawaban Benar) X2 =



mana kamu!



Soal Esai



90 – 100 = Baik Sekali



: B (Jawaban Benar) X2 =



Jumlah SKOR = Nilai =



𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑥 10 3



80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang