Modul Proyek P5 Kewirausahaan [PDF]

Citation preview

MODUL PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA



TEMA



: KEWIRAUSAHAAN (UMBI-UMBIAN, KACANG-KACANGAN, SEREALIA)



TIM PENYUSUN



: 1. MGMP INFORMATIKA 2. MGMP MATEMATIKA 3. MGMP BAHASA INGGRIS 4. MGMP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL



SMP NEGERI 18 MALANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023



1



A. INFORMASI UMUM 1. Identitas Modul Nama Sekolah Kelas Semester Alokasi Waktu Topik Tema



: SMP Negeri 18 Malang : VII : Gasal : 81 JP : Belajar wirausaha dengan UKS (Umbi, Kacang dan Serealia) : Kewirausahaan



2. Sarana dan Prasarana Sarana Prasarana



: Laptop, LCD, Smartphone, Karton HVS, ATK : Lab Komputer, Ruang Keterampilan, Ruang Kelas



3. Target Peserta Didik



: Kelas VII yang menerapkan kurikulum merdeka



4. Relevansi Tema dan Topik Proyek untuk Satuan Pendidikan yaitu Melatih peserta didik untuk memiliki jiwa kewirausahaan dengan memanfaatkan tamanan umbi, kacang, dan serelia produktif lokal yang di tanam di sekolah. B. KOMPONEN INTI 1. Deskripsi Singkat Proyek Pekan I : Pada pekan pertama dilaksanakan pada akhir bulan oktober tahun 2022. Pada hari 1 peserta didik diberikan pengarahan oleh koordinator proyek yang bertempat di aula tentang kewirausahaan yang berasal dari umbi, kacang, dan sereal yang akan dilakukan selama proyek P5. Dalam pekan petama ini siswa juga diajak untuk melakukan kunjungan virtual melalui media youtube di chanel usaha produk dari umbi, kacang, dan sereal dengan didampingi oleh masing-masing guru mata pelajaran. Kegiatan menyusun anggaran keuangan, membuat label produk dan pengiklanan juga diajarkan dan dilakukan untuk memenuhi target pada pekan pertama. Dalam kegiatan pekan pertama ini siswa akan membentuk kelompok yang sudah ditetapkan oleh guru pendamping. Fungsi dari kelompok ini adalah untuk melatih kekeluargaan dan kekompakan dari peserta didik dalam melaksanakan proyek P5 baik dalam mengerjakan dan menampilkan presentasi didepan kelas. Pekan II : Pada pekan pertama dilaksanakan pada akhir bulan November tahun 2022. Pada hari pertama peserta didik diberikan pengarahan dan motivasi oleh guru mata pelajaran di aula dalam merefleksi kegiatan proyek pada pekan pertama yang dilakukan pada bulan oktober tahun 2022. Pada pekan kedua ini peserta didik lebi banyak dalam praktik membuat naskah video, pengambilan gambar, editing video yang hasilnya akan diiklankan di media sosial masing-masing kelompok. Selain itu peserta didik diminta untuk membuat laporan dalam bentuk infografis hasil kegiatan proyek P5 dalam pekan pertama dan kedua. Pada hari terakhir proyek P5 peserta didik diberikan kesempatan untuk memasarkan produk hasil olahan umbi kacang serelea di sekolah atau bisa di sebut business day.



2



2. Dimensi dan Subelemen dari Profil Pelajar Pancasila yang Berkaitan Dimensi Profil Pelajar Pancasila: Bergotong Royong, Bernalar Kritis, Kreatif Subelemen Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan: a. Bergotong Royong: Kerja sama b. Bernalar kritis: Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan dalam bentuk rancangan pembuatan produk umbi, kacang dan sereal c. Kreatif: Menghasilkan karya yang orisinal dalam bentuk desain label, video dan infografis 3. Tujuan Spesifik untuk Fase Tersebut a. Bergotong royong: Peserta didik diharapkan mampu memiliki kemampuan untuk melakukan kolaborasi dengan sukarela agar kegiatan proyek yang dikerjakan dapatberjalan lancar dan mencapai tujuan untuk kebaikan bersama. b. Bernalar kritis: Peserta didik diharapkan mampu memproses informasi serta gagasan dengan baik, lalu menganalisa dan mengevaluasinya, kemudian merefleksikan pemikiran dan proses berpikirnya c. Kreatif: Peserta didik diharapkan mampu menghasilkan gagasan, karya yang akan dipasarkan dan tindakan yang orisinil dari kegiatan proyek yang sudah mereka lakukan dalam bentuk bentuk produk olahan umbi, kacang dan sereal, desain label, video dan infografis d. Mandiri : peserta didik diharapkan mampu memasarkan produk hasil olahan umbi, kacang dan serealia dan mengatur keuangan hasil dari pemasaran produk yang dibuat. 4. Alur kegiatan projek secara umum a. Melakukan asesmen diagnostic kepada peserta didik b. Kunjungan virtual dalam pengolahan umbi, kacang, dan sereal c. Membuat laporan rencana penyusunan anggaran d. Pembuatan label/pengemasan produk e. Pembuatan renacana pemasaran f. Pembuatan naskah video pengiklanan dan editing video. g. Pembuatan laporan dalam infografis h. Business day/penjualan produk. 5. Asesmen Asesmen diagnostik https://forms.gle/cY8b3VwS6Cj9effP7 6. Pertanyaan pemantik a. Apakah kamu tahu tentang umbi ? b. Apakah kamu tahu tentang kacang ? c. Apakah kamu tahu tentang sereal ? d. Produk olahan apa yang dihasilakan dari umbi kacang dan sereal ? e. Taukah kamu cara mengolah umbi, kacang, dan sereal, sehingga menjadi produk olahan ? f. Apakah yang kamu ketahui tentang naskah video g. Apa yang kamu ketahui tentang label dan poster ? h. Apakah yang kami ketahui tengang iklan ?



3



7. Pengayaan dan remedial a. Pengayaan : Diberikan kepada peserta didik yang sudah memiliki karakter bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif dengan melanjutkan ke proyek selanjutnya. b. Remedial : Diberikan ke peserta didik yang belum memiliki karakter bergotong royong, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri dengan memberikan tugas tambahan berupa membuat Resume. 8. Refleksi peserta didik dan pendidik a. Apa hal baru yang sudah Anda peroleh dalam Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) b. Apa saja kesulitan yang muncul dalam Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) c. Siapa yang dapat membantu Anda dalam proses Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) d. Apa nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yang bisa kalian kuatkan setelah Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) e. Secara keseluruhan, menurut kamu bagaimana Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)! Pilihlah dengan lingkari ekspresi wajah dibawah ini!



Sangat Menarik



Menarik



Membosankan



Sangat Membosankan



4



PEKAN PERTAMA



5



SENIN, 24 OKTOBER 2022 JAM KEGIATAN KE 1 Sosialisasi P5 tema kewirusahaan 2 3



Tes Diagnostik



4



Pembentukan kelompok, menonton film bertema kewirausahaan serta membuat catatan pribadi Diskusi kelompok dan pengisian LK



5 6 7 8 9



Presentasi kelompok



TEMPAT Aula Kelas masingmasing Kelas masingmasing Kelas masingmasing Kelas masingmasing



PJ Rika Wahyu Saputri, S.Pd.



Roy Yani Prasetyo, S.Pd



6



PEMBENTUKAN KELOMPOK



KELAS: ………………………………………. Kelompok 1: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 2: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 3: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 4: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 5: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 6: 1. 2. 3. 4.



Kelompok 7: 1. 2. 3. 4. 5.



Kelompok 8: 1. 2. 3. 4. 5.



7



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama kelompok: 1. 2. 3. 4. 5. Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama anggota kelompok kalian! 1. Apa saja usaha yang sudah dilakukan oleh tokoh di dalam film “The Billionaire” untuk mewujudkan cita-citanya sebagai pengusaha yang sukses? Jawaban: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… 2. Bagaimana cara tokoh dalam film tersebut bangkit dari kegagalan yang dihadapinya? Jawaban: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… 3. Mengapa Top Ittipat berkeinginan untuk menjadi pengusaha yang sukses? Jawaban: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… 4. Tuliskan alur cerita film “The Billionaire” dari awal hingga akhir dengan bahasa kalian sendiri! Jawaban: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… 5. Menurut kelompok kalian, apa nilai moral yang paling berkesan dari film yang sudah kalian tonton? Jawaban: ………………………………………………………………………………………… 8



………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………



RUBRIK PENILAIAN Materi: Analisis film “The Billionaire” dalam pembelajaran proyek bertemakan kewirausahaan



No



Nama Siswa



Cara penyampaian



Aspek yang dinilai Ketepatan jawaban keaktifan



Tanggung jawab



Nilai total



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



9



SELASA, 25 OKTOBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9



KEGIATAN



TEMPAT



Sosialisasi kunjungan virtual Kunjungan virtual minimal 3 tempat sesuai dengan tema Mengisi laporan hasil kunjungan Kelas masingdalam LK serta membuat power masing point untuk presentasi.



PJ



Imam Thanthowi, S.Pd.



Presentasi dan refleksi per kelompok



10



KUNJUNGAN VITRUAL Deskripsi Kegiatan : Pada pekan pertama hari Selasa, 25 Oktober 2022, peserta didik diajak untuk kunjungan virtual melalui situs youtube atau yang lainya, sebelum melakukan kunjungan virtual guru memberikan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan pada hari ini. Kegiatan virtual ini dilakukan oleh masing-masing kelompok, guru memberikan rekomendasi channel yang akan dikunjungi dan berhubungan dengan tema P5 yaitu kewirausahaan. Berikut channel dan keyword yang dapat di buka dalam kunjungan virtual :     



Channel 1 : Usaha dan Pengolahan Umbi Channel 2 : Usaha dan Pengolahan Kacang Channel 3 : Usaha dan Pengolahan Sereal Channel 4 : Pengelolaan Keuangan usaha kecil Channel 5 : Cara efektif dalam pemasaran produk



Setelah membuat melakukan kunjungan virtual guru meminta membuat laporan sesuai dengan format yang sudah disediakan dan mempresentasikan hasil laporan melalui media power point



11



Format Laporan Nama Kelompok : Anggota Kelompok : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Konten Hari Pelaksanaan Kunjungan Tanggal Pelaksanaan Kunjungan Nama channel 1 Judul Video 1 Nama channel 2 Judul Video 2 Nama channel 2 Judul Video 2 Deskripsi Hasil Kunjungan dan hasil wawancara channel 1



:



Isi Konten



: : : : : : : : Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah petanyaan dan jawaban dari video yang sudah dikunjungai



Deskripsi Hasil Kunjungan dan hasil wawancara channel 2



Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah petanyaan dan jawaban dari video yang sudah dikunjungai



Deskripsi Hasil Kunjungan dan hasil wawancara channel 3



Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah petanyaan dan jawaban dari video yang sudah dikunjungai



12



Dokumentasi



: 1. Tempel Hasil tangkap layar video yang di buka 2. Foto kelompok yang sedang beraktifitas dalam kunjungan virtual



13



Rubrik Penilaian Presentasi Laporan Kunjungan Virtual Penilaian ini dilakukan saat murid melakukan presentasi beserta anggota kelompok. No



Indikator Penilaian



Kurang (1)



1.



Penggunaan Bahasa



2.



Kejelasan Menyampaikan



3.



Komunikatif



Membaca catatan sepanjang menjelaskan



4.



Kebenaran konsep laporan : Judul 1. Video/channel 2. Rangkuman isi video 3. Wawancara yang ada pada video 4. Dokumentasi



Menjelaskan 1 konsep isi pada laporan dengan benar



Menggunakan bahasa yang baik, kurang baku dan tidak terstruktur Artikulasi kurang jelas sura tidak terdengar



Cukup (2) Menggunakan bahasa yang baik, kurang baku dan terstruktur Artikulasi jelas, suara terdengar namun tidak runtut Pandangan lebih banyak menatap catatan saat menjelaskan dari pada audience



Menjelaskan 2 konsep pada laporan dengan benar



Baik (3)



Sangat Baik (4) Menggunakan Menggunakan bahasa yang bahasa yang baik, baku baik, baku dan tetapi kurang terstruktur terstruktur Artikulasi Artikulasi kurang jelas, jelas, suara suara jelas jelas dan runtut dan runtut Pandangan lebih banyak menatap audience saat menjelaskan dari pada catatan, tanpa gestur tubuh



Pandangan lebih banyak menatap audience saat menjelaskan. Dan menggunakan gestur yang membuat audiende memperhatikan Menjelaskan Menjelaskan 4 3 konsep pada konsep pada laporan laporan dengan dengan benar benar



14



Lembar Penilaian Presentasi Laporan Kunjungan Virtual No



Nama Peserta Didik



Penggunaan Bahasa



Kejelasan Menyampaikan



Komunikatif



Kebenaran konsep laporan



1 2 3 4 5 dst Perhitungan sebagai berikut : Jumlah skor yang diperoleh siswa Skor Maksimal



x 100



15



RABU, 26 OKTOBER 2022 JAM KE



1 2 3 4 5 6 7 8 9



KEGIATAN



TEMPAT



PJ



Penentuan Tema per kelompok sesuai format Materi tentang penyusunan anggaran dan pengisian LK Presentasi anggaran tiap kelompok



Kelas masingmasing



Nunuk Wijayanti, M.Sos.



Materi pengolahan serta proses produksi dan pengisian LK Materi Pengolahan dapat diakses pada :



https://bit.ly/materipengolahan1



Keterangan : Setelah kegiatan hari Rabu, 26 Oktober 2022 siswa diminta untuk membuat produk olahan dari umbi, kacang, serelelia yang sudah direncanakan di rumah masing-masing



16



LEMBAR KERJA RENCANA ANGGARAN BIAYA A. RENCANA ANGGARAN BIAYA N O



Uraian



Satuan



Jumlah



Harga Satuan



Jumlah



Total Pengeluaran Keterangan : Kolom uraian bisa diisi dengan nama bahan-bahan yang kalian beli untuk pembuatan produk olahan umbi, kacang-kacangan atau serelia, misalnya singkong 2 kg, minyak goreng, dan lain-lain menyesuaikan kebutuhan pokok yang ananda buat. Atau biaya transportasi ketika ananda membeli barang, plastik kemasan, label/logo produk, alat parutan keripik. Kolom satuan diisi dengan satuan bahan-bahan misalnya kg, pack, liter, lembar dan lain-lain. B. RENCANA HARGA JUAL Total Pengeluaran : Jumlah produk yang sudah dikemas + Laba yang diinginkan C. RENCANA PENJUALAN NO



Nama Pembeli



Jumlah Uang



Total Pendapatan D. PERKIRAAN LABA 1. Amati tabel rencana anggaran biaya dan tabel rencana penjualan 2. Berapakah perkiraan laba yang ananda peroleh ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….



17



RUBRIK PENILAIAN Penilaian Lembar Kerja Rencana Anggaran Biaya Nama Penilai : No



Nama Siswa



Rencana Anggaran Biaya realistis



Indikator Rencana Rencana Harga Jual Penjualan realistis baik



Perkiraan Laba sesuai



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



18



RANCANGAN PEMBUATAN PRODUK OLAHAN UMBI, KACANG-KACANGAN DAN SEREALIA KELAS



:



KELOMPOK



:



NAMA ANGGOTA : 1. 2. 3. 4. 5.



Nama Produk Olahan Umbi, Kacang-kacangan dan serealia Bahan



Alat-alat



Langkah-langkah pembuatan



Manfaat Produk



RUBRIK PENILAIAN 19



LK RANCANGAN PEMBUATAN PRODUK OLAHAN UMBI, KACANGKACANGAN DAN SEREALIA Nama Penilai :



No



Nama Siswa



Indikator Nama Kemampuan Kemampuan Kemampuan Produk menentukan menjelaskan menggambarkan Menarik bahan dan langkahmanfaat dari alat langkah pembuatan pembuatan produk



Keterangan Skor 1 = kurang 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = Jumlah skor yang diperoleh : Skor maksimal x 100



KAMIS, 27 OKTOBER 2022



JA



KEGIATAN



TEMPAT



PJ 20



M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Presentasi pengolahan serta proses produksi Materi pengemasan Membuat label dan logo pada aplikasi canva



Kelas masingmasing



Ratna Agustyasari, S.Pd.



Presentasi desain label tiap kelompok



Keterangan : Pada hari kamis, 27 Oktober 2022 siswa diminta membawa produk dari rumah yang dibuat bersama kelompok.



PENGEMASAN PRODUK (PRODUCT PACKAGING) 21



Dalam suatu barang atau makanan yang akan dijual, penggunaan kemasan itu sangat penting karena digunakan untuk menjaga produk agar tetap aman dan kualitasnya terjaga. Selain itu, juga dipergunakan untuk menarik minat masyarakat pada produk yang dijual, karena kemasan ini adalah hal pertama yang konsumen lihat. Semakin bagus desain kemasan produk tersebut, maka dapat meningkatkan penjualan. Pengemasan ini dilakukan setelah proses pembuatan produk. Dengan adanya kemasan atau packaging dari suatu produk, produk akan aman dari kerusakan yang terjadi baik dari luar maupun dalam. Jadi, suatu produk akan tetap terjaga kualitasnya sampai berada di tangan konsumen. Pada suatu kemasan, biasanya ditambahkan detail seperti tanggal kadaluarsa, komposisi, tempat produksi, nama produk dan lain lain. Pemilihan packaging tergantung dari produk apa yang akan dijual.  Menurut Amelia nasution, marketing manager sparkling coca cola Indonesia di artikel kompas.com, dalam pemilihan kemasan untuk suatu produk, perlu diperhatikan beberapa hal, yaitu: 1. Target market  Penentuan target pemasaran ini akan menentukan jenis dan model packaging yang sesuai. Packaging yang akan dijual ke anak anak, anak muda dan orang tua tentunya berbeda. Jika memilih suatu design atau jenis packaging yang tidak sesuai dengan target, tentunya tidak akan membuat penjualannya meningkat. Oleh karena itu, kita harus kenali dulu target pemasaran kita.  2. Ciri Khas  Tentunya kita ingin brand atau produk milik kita berbeda dari produk lainnya yang sejenis. Dengan adanya suatu produk yang lebih eye catching ini akan membuat masyarakat lebih tertarik. Untuk itu lah buat packaging dari produk kita ini lebih menarik dan memiliki ciri khasnya sendiri. 3. Ergonomis  Walaupun suatu kemasan dikatakan cukup eye catching, jika nilai ergonomisnya kurang maka konsumen akan beralih ke produk lain yang lebih nyaman untuk mereka gunakan. Karena kenyaman dari penggunaan suatu produk ini adalah hal yang paling dicari oleh para konsumen. Bagi para konsumen, ergonomis dari suatu produk yang dicari bisa berupa packaging yang praktis, mudah dibawa, dan lain lainnya. 4. Sesuaikan ukuran  Dalam mengemas suatu produk, usahakan antara kemasan dan produk itu sesuai. Jika produk yang dijual berukuran kecil, dan kemasannya terlalu besar, itu akan membuat konsumen tidak nyaman dan berkurangnya nilai ergonomis itu tadi. Selain itu juga menjadi pemborosan pada budget.  5. Special pack  Suatu produk biasanya memiliki kemasan yang berbeda dan lebih unik dari biasanya. Hal ini biasanya digunakan di hari hari spesial, seperti ramadhan atau tahun baru. Karena ini special pack, maka dari itu pembuatan kemasannya harus lebih menarik desainnya, berikan juga penawaran promo promo yang menarik. Dari pembahasan diatas dapat kita simpulkan bahwa memberikan kemasan pada produk yang dijual ini sangat penting. Packaging dapat menjaga kualitas dari suatu produk dan dapat menarik perhatian dari konsumen, hal ini dikarenakan packaging ini adalah hal pertama yang dilihat oleh konsumen.  Dengan membuat desain dan pemilihan packaging yang pas, pastinya produk milik kita akan berkembang penjualannya. Kita juga harus mengingat untuk memperhatikan target pemasaran kita, dan sesuaikan kemasannya dengan target pasaran. 22



LOGO PADA KEMASAN PRODUK Logo produk adalah sebuah simbol pengingat suatu produk bagi para konsumen. Ini dikarenakan kebiasaan orang yang lebih mudah mengingat sebuah simbol atau gambar dalam mengenali sesuatu yang baru. Bahkan tidak jarang konsumen membeli produk berdasarkan gambar atau logo kemasan yang mereka ingat walaupun lupa nama produk yang mereka beli tersebut. Oleh karena itu logo bisa digunakan sebagai salah satu promosi terbaik, dimana logo pada kemasan produk mampu mengenalkan brand produk kepada para konsumen dan calon konsumen. Beberapa hal yang perlu diperhatikan saat mendesain suatu logo kemasan produk adalah sebagai berikut : 1. 2. 3. 4.



Buatlah logo yang mudah diingat oleh target market Logo produk harus berbeda dengan para pesaing lainnya (unik) Logo harus bersifat abadi dan tidak berubah-ubah Logo produk harus mudah diaplikasikan pada media yang digunakan unruk kemasan produk.



PEMBUATAN LOGO PADA KEMASAN PRODUK Saat ini untuk membuat logo produk kita bisa membuatnya sendiri menggunakan aplikasi pada Handphone yang mudah kita dapatkan dan kita operasikan. Pada pembuatan logo produk proyek kali ini kalian bisa menggunakan aplikasi apapun yang kalian punya atau kalian bisa gunakan. Berikut beberapa contoh aplikasi pada Android yang bisa digunakan untuk membuat logo kemasan produk : 1. Canva Canva menyediakan banyak template untuk membuat logo berdasarkan kategori yang dibutuhkan, misalnya food, office, atau yang lainnya. Tapi, kalau Anda ingin membuatnya sendiri maka bisa andalkan macam-macam tools yang disediakan oleh Canva. 2. Ibis Paint X Ibis Paint X bukanlah aplikasi yang dikhususkan untuk membuat logo, melainkan untuk membuat segala jenis ilustrasi yang kita butuhkan. Ini artinya, ibis Paint X tidak akan menghadirkan template yang bisa membuatkan logo secara otomatis. Tapi keuntungannya adalah kita bisa lebih bebas mengkreasikan logo sesuai keinginan, dan hasilnya akan jauh lebih unik daripada menggunakan template. 3. Logo Maker Sesuai dengan Namanya maka aplikasi ini memang digunakan untuk membuat logo. Di aplikasi ini, kita bisa mengkombinasikan beberapa gambar, mengganti teks, juga mengubah background. 4. Logo Maker Plus Pada aplikasi ini, kita bisa menentukan bentuk logo, mengganti warna, juga menyisipkan teks pada logo. Tak hanya itu saja, bahkan Logo Maker Plus dilengkapi dengan fitur dimana penggunanya dapat memilih jenis huruf yang sesuai dengan selera. 5. Adobe Express Aplikasi desain grafis satu ini memiliki fitur penyuntingan yang lengkap, sehingga kita bisa membuat logo dengan mudah. Kita dapat memanfaatkan template yang 23



sudah ada di dalam aplikasi. Jika ingin menyesuaikan desain sesuai kebutuhan, kita dapat memanfaatkan berbagai jenis tools yang ada. MEMBUAT LOGO KEMASAN PRODUK DENGAN APLIKASI CANVA Pada tutorial pembuatan logo ini akan dipaparkan Langkah-langkah pembuatannya menggunakan aplikasi Canva di HP Android. Pemilihan aplikasi ini dikarenakan aplikasi Canva bisa dengan mudah didownload di Playstore dan pengoperasiannya relatif mudah.



Logo Aplikasi Canva



Langkah-Langkah Membuat Logo Produk dengan Aplikasi Canva 1. Download aplikasi Canva Bila belum memiliki aplikasi ini maka langka pertama yang harus dilakukan adalah download terlebih dahulu di Playstore. Setelah itu daftar menggunakan akun email, atau akun facebook. Bila sudah punya akun maka langsung saja login menggunakan email yang terdaftar di akunnya.



2. Pilih Ukuran Kertas Selanjutnya yaitu menetapkan ukuran kertas yang ingin digunakan untuk desain logo dengan cara klik ikon Tambah/Plus berwarna biru di sebelah kanan bawah.



Setelahitu pilih ukuran dari pilihan yang tersedia, atau bisa membuat ukuran sesuai dengan keinginan dengan memilih menu Custom Size/ Ukuran Khusus



Lalu klik Buat desain baru



24



3. Mulai membuat Desain Untuk mulai membuat desain maka kita harus mengetaui terlebih dahulu bentuk logo yang akan dibuat dan warna yang digunakan. Contoh disini adalah akan membuat logo berbentuk bulat dengan latar belakang berwarna putih. Untuk memulainya adalah dengan menambahkan elemen-elemen dengan cara klik simbol plus di sebelah kiri bawah



Setelah itu pilih elemen yang tersedia, disini akan dipilih elemen bundar



25



Klik menu Warna untuk mengubah warna elemen. Dan untuk mengubah ukuran elemen dengan cara menarik setiap sudut elemen.



26



4. Menambahkan Teks dan Grafis Untuk menambahkan teks kita bia langsung klik menu Teks di bagian bawah,m kita bias menggunakan template Font yang sudah disediakan. Pada tampilan seperti di bawah ini klik pada teks “Tambahkan Judul” dengan ukuran yang diinginkan.



Klik sunting untuk mulai menuliskan teks yang diinginkan, mengubah bentuk, warna, ukuran dan gaya font sesuai yang ingin dibuat.



27



Setelah itu kita bisa tambahkan lagi grafis yang ingin ditambahkan di logo yang sedang kita buat, dengan cara masuk ke menu elemen dan pilih grafis. Carilah bentuk grafis yang ingin ditambahkan.



Setelah logo selesai dibuat, maka langsung saja di-save.



28



5. Simpan Untuk menyimpan hasil desain, pada bagian kanan atas tampilan klik menu yang dilingkari pada gambar di bawah



Lalu klik pada pilihan menu Unduh/Download, pilih format yang diinginkan misalkan .pdf atau .png.



Setelah itu klik Unduh/Download. Maka desain logo sudah tersimpan di perangkat HP. Materi Labeling dapat diakses pada:



https://bit.ly/materilabel1



29



RUBRIK PENILAIAN Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Logo Kemasan Produk Nama Penilai :________________________________



No



Nama Siswa



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Kelompok



Keterampilan dan kreativitas siswa dalam membuat logo produk



Indikator Pemilihan kombinasi warna serta jenis dan ukuran font pada Logo



Tampilan logo kemasan produk secara keseluruhan



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



DAFTAR PUSTAKA https://bisnisukm.com/pentingnya-logo-pada-sebuah-kemasan-produk.html https://carisinyal.com/aplikasi-untuk-membuat-logo-di-android/ https://ngalup.co/business/cara-meningkatkan-penjualan-dengan-kemasan-produk-yang-baik/ https://www.kabarkomputer.com/2022/09/cara-membuat-logo-dengan-canva-di-hp.html 30



JUMAT, 28 OKTOBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5



KEGIATAN



Materi pemasaran, pengisian LK Presentasi kelompok Pengarahan untuk minggu ke 2



TEMPAT



Kelas masingmasing



PJ



Rr Nurul Kusuma Wardani, S.Pd



31



Strategi Pemasaran Strategi pemasaran bisnis sangat penting bagi para pengusaha pemula. Bagi para pemula yang menjalankan bisnis rumahan dengan modal kecil tentu strategi pemasaran yang praktis dan menguntungkan sangat diperlukan guna untuk menekan biaya. Ada banyak cara yang bisa dilakukan untuk memasarkan produk baik secara online maupun offline. Kira-kira media apa saja yang cocok digunakan untuk pemasaran bisnis yang paling efektif? 1. Brosur Menyebarkan brosur merupakan salah satu strategi pemasaran untuk usaha rumahan yang cukup efektif. Selain menyebarkan brosur, kamu juga bisa memasang pamflet yang cukup besar dengan promo menarik di tempat-tempat yang mudah dilihat oleh orang dan ramai dikunjungi orang. Semakin banyak orang yang membaca brosur atau pamfletmu maka semakin besar pula kemungkinan untuk menemukan konsumen atau pelanggan. 2. Memanfaatkan Media Online Memasarkan produk atau usaha rumahan melalui media online bukanlah hal yang baru lagi. Kamu bisa memulainya dengan membuat akun facebook, twitter, instagram, telegram, whatsapp, tiktok dan lain sebagainya untuk menjaring banyak konsumen.Cara yang satu ini sangat memungkinkan untuk mendapatkan respon dengan cepat. Bahkan dengan media sosial dapat menjangkau masyarakat lebih luas. Selain itu, kamu juga dapat mencoba untuk bergabung dengan forum-forum online yang sesuai dengan pangsa pasar. Menjalin hubungan lebih luas akan memberikan kesempatan lebih baik bagi pemula bisnis. 3. Poster Memasang Poster merupakan salah satu strategi pemasaran untuk usaha rumahan yang cukup efektif. kamu juga bisa memasang poster yang cukup besar dengan promo menarik di tempattempat yang mudah dilihat oleh orang dan ramai dikunjungi orang. Semakin banyak orang yang membaca postermu maka semakin besar pula kemungkinan untuk menemukan konsumen atau pelanggan. 4. Mengikuti Berbagai Bazar Strategi pemasaran bisnis ini jarang dilakukan oleh pelaku bisnis. Bisnis rumahan tidak akan bisa berkembang dengan baik ketika kamu hanya duduk diam tanpa melakukan usaha apapun. Salah satu strategi pemasaran untuk mengenalkan produkmu adalah dengan mengikuti pameran atau bazaar. Dengan begitu kamu mempunyai kesempatan untuk memamerkan produk hasil olahan rumahanmu. Dengan mengikuti acara bazar, pemula tidak hanya bisa meningkatkan penjualan produk tetapi juga bisa menjaring relasi bisnis lebih banyak lagi. 5. Pasarkan ke Toko-Toko Jika hal ini dirasa perlu dan harus, kamu dapat memasarkan produk dari bisnis rumahanmu ke toko-toko yang berada jauh dari tempat tinggalmu. Namun sebelum kamu menggunakan strategi pemasaran rumahan, cobalah terlebih dahulu untuk memahami bagaimana karakter pembeli dari toko tersebut. Apa yang mereka butuhkan dan bagaimana pengaruhnya bagi bisnis rumahanmu kelak.



32



6. Media cetak Salah satu strategi pemasaran bisnis yang bisa kamu gunakan adalah media cetak. Kamu bisa memasang bisnismu pada media cetak seperti koran atau majalah. Tetntunya akan mendatangkan keuntungan yang cukup besar. Apalagi sekarang ini media cetak didukung dengan adanya fitur online. Maka akan sangat memudahkan karena dapat menautkan link website atau akun media sosial lapak jualanmu. 7. Market place Kemudahan berbisnis di era modern ini berbagai fasilitas untuk berjualan disediakan dengan mudah dan gratis. Seperti media yang satu ini yakni market place. Market place menyediakan tempat secara gratis bagi para pebisnis untuk menjajakan dagangannya di media sosial seperti shopee, buka lapak, toko pedia dan lain sebagainya. Tentunya dengan adanya berbagai fasilitas tersebut dengan mudah kamu dapat berjualan tanpa harus pusing memikirkan lapak yang akan digunakan atau binggung karena tidak memiliki website. Tinggal membuat akun dan mendaftarkan diri maka kamu sudah dapat berjualan melalui market place. 8. Youtube Strategi pemasaran bisnis yang selanjutnya dengan menggunakan youtube. Media ini menyediakan fasilitas video untuk mengekspresikan diri. Youtube menjadi salah satu media yang sangat digemari oleh berbagai usia, golongan dan jenis kelamin. Tentu dengan memanfatakan media yang satu ini target pasar akan lebih besar dan jangkauannya lebih luas. Untuk itu disarankan agar mempergunakan media yang satu ini sebagai media promosi.



Sumber : https://bisnisukm.com/pentingnya-strategi-pemasaran-bisnis-rumahan-bagipemula.html



33



LEMBAR KERJA PERENCANAAN TEKNIK PEMASARAN Kelas



:



Kelompok



:



Nama Anggota



:



NO.



URAIAN



KETERANGAN



1.



Judul produk yang akan dipasarkan



Contoh : K’la rasa terpuruk (Keripik tela rasa ter-jeruk purut)



2.



Sasaran pemasaran



Contoh :  Tetangga  Teman  Pekerja  Anak sekolah  Lansia



3.



Strategi pemasaran yang akan digunakan



Contoh :  penyebaran brosur  memanfaatkan media online  mengikuti berbagai bazar  memasarkan ke toko-toko  kartu nama  media cetak  market place  youtube



34



4.



Langkah-langkah pemasaran



Contoh : a) menentukan target pemasaran b) menentukan produk yang akan dipromosikan c) menentukan strategi pemasaran yang akan dilakukan, seperti : (point no. 2) (point c menentukan jawaban pada poin d dan selanjutnya, tergantung strategi pemasaran mana yang akan dipilih) d) membuat brosur yang diedit melalui dicanva dengan warna yang mencolok agar produk terlihat menarik e) membuat video yang akan ditampilkan di tiktok dengan menampilkan model yang sedang makan dengan lahap agar penonton tergiur dan tertarik untuk membeli produknya f) dst



5.



Rencana pelaksanaan pemasaran



Contoh : Minggu ke 4 bulan Juli  Hari Senin, 25 juli 2022, jam 17.00 Memposting video pada akun tiktok @abcde  Hari Jumat, 27 juli 2022, jam 10.00 Membagikan brosur pada teman dan kakak kelas, dan diposting di wa story.  dst



35



LAPORAN TEKNIK PEMASARAN Kelas



:



Kelompok



:



Nama Anggota



:



NO.



KETERANGAN



1.



Judul produk yang akan dipasarkan



Contoh : K’la rasa terpuruk (Keripik tela rasa ter-jeruk purut)



2.



Sasaran pemasaran



Contoh :  Tetangga  Teman  Pekerja  Anak sekolah  Lansia



3.



Strategi pemasaran yang digunakan



Contoh :  penyebaran brosur  memanfaatkan media online  mengikuti berbagai bazar  memasarkan ke toko-toko  kartu nama  media cetak  market place  youtube



4.



Pelaksanaan pemasaran



Contoh :  Hari Senin, 25 juli 2022, jam 17.00 Memposting video pada akun tiktok @abcde  Hari Jumat, 27 juli 2022, jam 10.00 Membagikan brosur pada teman dan kakak kelas, dan diposting di wa story.  dst



36



5.



6.



Hasil penjualan setelah pemasaran



Yang diproduksi sebanyak :



Evaluasi



Contoh : Postingan video memberikan jangkauan penonton cukup banyak sehingga banyak teman-teman yang tertarik dan berminat membeli produk kami di sekolah.



Yang telah terjual sebanyak :



Perlu menambah strategi pemasaran seperti mengupload video di instagram agar lebih banyak penonton dan lebih banyak orang yang mengetahui produk kami.



37



Rubrik Penilaian Penilaian Lembar Kerja Perencanaan Teknik Pemasaran Nama Penilai



:



Indikator No.



Nama siswa Kelompok



Judul produk menarik



Strategi yang digunakan optimal



Langkah kerja sesuai



Rencana pelaksanaan efisien



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



38



PEKAN KEDUA



SENIN, 21 NOVEMBER 2022 39



JA M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9



KEGIATAN



TEMPAT



PJ



Motivasi, review dan pengantar proyek minggu ke 2



Aula



Imam Thanthowi, S.Pd.



Kelas masingmasing



Dwi Nurhayati Rahayuni, S.Pd.



Membuat naskah video pemasaran produk Presentasi naskah video pemasaran serta perbaikanperbaikan pada naskah setelah presentasi Refleksi kegiatan hari ini serta mendaftar persiapan barang dan produk yang dibawa untuk esok hari



40



RENCANA PEMBUATAN NASKAH VIDEO PEMASARAN PRODUK Kelas Kelompok Judul Video Durasi Video Audience Pemeran



NO



: : : : : :



………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ……………………………………………………….



URAIAN/CERITA



WAKTU



SETTING / TEMPAT



41



Rubrik Penilaian Hasil Video:   DESKRIPSI PENILAIAN (SKOR) NO



URAIAN



1



Kelengkapan komponen pada rencana pembuatan video



2



Ketepatan waktu yang direncanakan



3 4



Kurang 1



Cukup 2



Baik 3



Sangat Baik 4



Kesesuaian judul video dengan uraian/cerita Komposisi gambar (tata letak pengambilan gambar)



5



Kejernihan Audio (tanpa noise)



6



Kejelasan artikulasi



7



Kualitas pencahayaan



8



Ketepatan durasi (perimbangan waktu antara kegiatan pembuka, isi, dan penutup) TOTAL SKOR



Pedoman Penilaian:   Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



42



SELASA, 22 NOVEMBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9



KEGIATAN Pengemasan prodiuk dan labeling



TEMPAT Kelas masingmasing



PJ Roy Yani Prasetyo, S.Pd



Pengambilan gambar dan video untuk pengiklanan produk Refleksi kegiatan



43



RABU, 23 NOVEMBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9



KEGIATAN



TEMPAT



PJ



Materi Editing Video dengan capcut Editing video, upload video pada media sosial, pembuatan poster



Kelas masingmasing



Ratna Agustyasari, S.Pd.



Presentasi Hasil Editing Video Refleksi kegiatan



44



PROMOSI PRODUK Promosi produk menjadi suatu hal yang penting dalam mengenalkan produk yang kita miliki agar lebih dikenal oleh masyarakat, sehingga tujuan kita untuk memasarkan produk kita bisa tercapai. Selama ini kita sudah tidak asing lagi dengan media poster untuk promosi produk. Poster biasanya memuat foto produk dan informasi-informasi tambahan yang bersifat komersil. Selain poster, video juga merupakan salah satu media promosi terbaik saat ini. Bila zaman dahulu video iklan biasa kita lihat di televisi, saat ini dengan perkembangan teknologi video produk bisa kita lihat juga di perangkat HP yang kita punya dan dengan mudah bisa kita bagi/share dengan siapa saja. Pada materi promosi produk ini kita akan belajar cara untuk edit video dan pembuatan poster untuk promosi produk yang dibuat pada proyek P5. EDITING VIDEO Saat ini telah banyak jenis aplikasi gratis untuk editing Video di HP. Hal ini memudahkan dan memungkinkan siapapun untuk bisa belajar mengedit video dan menghasilkan video baru yang tampilannya lebih menarik. Beberapa jenis aplikasi editing video di HP Android antara lain : 1. Filmora Go Aplikasi ini gratis dan mudah digunakan bagi pemula. Meski begitu, fiturnya cukup lengkap dengan hasil editan tanpa watermark. Dilengkapi dengan koleksi lebih dari 1000 musik pilihan, 5000 opsi filter dan sticker, serta fitur penambahan teks, audio, emoji, dan background. 2. InShot Editor video InShot bisa digunakan secara gratis dengan beragam fitur yang profesional. Selain video, kita juga bisa mengedit foto di aplikasi ini. 3. VN Video Editor Maker VlogNow Aplikasi ini memungkinkan hasil editing video dengan hasil tanpa watermark. Sesuai namanya, aplikasi ini cocok digunakan untuk mengedit video vlog. VN Video Editor bisa digunakan baik untuk pemula atau kalangan profesional. 4. Kinemaster Aplikasi ini cukup populer digunakan untuk mengedit video di HP Android ataupun iOS. KineMaster bisa Kita gunakan secara gratis. Meski begitu, mereka juga menyediakan versi berbayarnya dengan fitur yang lebih beragam. 5. CapCut Aplikasi ini memiliki banyak fitur dan mampu memenuhi tren-tren video saat ini. Selain itu juga mampu menghasilkan hasil editing video tanpa watermark. Pada 45



aplikasi CapCut ini juga disediakan fitur untuk memberikan efek suara dan tampilan yang senada. EDITING VIDEO PROMOSI PRODUK DENGAN APLIKASI CAPCUT



Berikut ini akan dituliskan Langkah-langkah untuk mengedit video menggunakan aplikasi CapCut. Anak-anak bisa mengembangkan sendiri Langkah-langkahnya sesuai dengan kebutuhan. 1. Instal aplikasi CapCut Bila belum memiliki aplikasi ini maka bisa mendownloadnya terlebih dahulu di Playstore. 2. Buka aplikasi CapCut yang telah terinstal di HP 3. Klik ikon + di menu New project. 4. Pilih foto atau video yang ingin diedit dengan klik satu-satu filenya, jika sudah tekan Add. Tunggu hingga proses selesai. 5. Kita akan memasuki halaman editor dengan berbagai fitur. Jika masih ada video yang diinginkan, klik ikon +. 6. Tambahkan audio dengan klik pada ikon Audio. 7. Klik Sounds untuk memilih berbagai lagu yang tersedia, atau gunakan lagu yang ada di HP mu dengan menu Your sounds. 8. Atur timeline lagu yang telah dipilih dengan meng-klik musik tersebut. 9. Jangan lupa mute audio asli dari video agar suaranya tidak bentrok. Kita juga bisa memilih lebih dari satu lagu. 10. Setelah selesai menambahkan lagu, selanjutnya kita coba menambahkan teks, stiker, efek, dan menu lainnya menggunakan pilihan yang tersedia. 11. Bila kita tidak suka ending default yang menampilkan logo CapCut, klik pada bagian tersebut dan pilih Delete. 12. Jika sudah selesai mengedit, klik ikon Export di kanan atas layar. 13. Tentukan resolusi video dan frame rate, lalu klik Export. Tunggu hingga proses selesai. 14. Apabila Kita ingin membagikannya ke TikTok atau platform lainnya, silahkan klik tombol yang tersedia. Jika tidak, klik Done. Atau bisa melihat video tutorial aplikasi CapCut pada link berikut : bit.ly/tutorialCapCut MEMBUAT POSTER PRODUK DENGAN APLIKASI CANVA Pada tutorial pembuatan poster produk kali ini akan dituliskan tutorial editing video menggunakan aplikasi Canva. Namun anak-anak pada praktik pembuatan poster bisa menggunakan aplikasi lain yang dimiliki atau yang dikuasai. Hal yang perlu diperhatikan pada pembuatan suatu poster adalah pemilihan ukuran canvas, pemilihan warna, pemilihan kombinasi warna, jenis font dan ukuran font serta narasi yang tertulis di dalam poster. 46



Langkah-langkah membuat poster dengan aplikasi Canva adalah sebagai berikut :   



Buka aplikasi Canva dan login dengan akun terdaftar. Klik tombol tanda tambah untuk memulai desain baru. Kemudian, pilih jenis desain Poster.



47







Lalu, Kita akan disuguhkan berbagai pilihan templates poster. Jika tidak terbuka secara otomatis, Kita bisa melihatnya dengan klik tanda tambah dan pilih menu Templates.







Kita bisa memilih satu template yang ditampilkan atau mencari tema template lainnya melalui kolom pencarian.







Apabila Kita telah menemukan template yang diinginkan, klik pada template tersebut.







Selanjutnya, sesuaikan tulisan, warna, atau elemen-elemen lainnya pada poster agar sesuai dengan produk yang akan Kita promosikan. Kita juga bisa menambahkan gambar dari galeri Kita dengan klik tanda tambah lalu pilih Uploads > Upload Files.



48







Jika ingin menambahkan gambar dari Canva, klik tombol tanda tambah dan pilih Photos.







Kemudian, pilih Elements untuk menambah ikon-ikon dari Canva.



49







Lalu, untuk menambahkan teks baru, klik tombol tKita tambah dan pilih Text> Add a text box.







Setelah desain dirasa sesuai dengan konsep promosi produk Kita, unduh desain dengan klik ikon download di bagian kanan atas halaman.







Selesai. Desain berhasil tersimpan dalam bentuk gambar dan dapat Kita lihat pada galeri.



50



RUBRIK PENILAIAN 1. Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Video Promosi Produk Nama Penilai :________________________________



No



Nama Siswa



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



Kelompok



Keterampilan dan kreativitas siswa dalam membuat video promosi



Indikator Pemilihan durasi, efek tampilan dan backsound pada video



Tampilan video promosi produk secara keseluruhan



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



51



2. Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Poster Promosi Produk Nama Penilai :________________________________



No



Nama Siswa



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



Kelompok



Keterampilan dan kreativitas siswa dalam membuat poster promosi



Indikator Pemilihan kombinasi warna, jenis dan ukuran font serta narasi pada poster



Tampilan poster promosi produk secara keseluruhan



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



52



KAMIS, 24 NOVEMBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5 6 7 8 8 9



KEGIATAN Membuat laporan kegiatan P5 dengan tema Kewirausaan pengolahan umbi kacang dan serealia mulai dari awal sampai akhir dalam bentuk infografis



TEMPAT



PJ Estu Mahanani, S.Pd.



Kelas masingmasing



Presentasi kelompok Diskusi persiapan Pameran / bazar



53



Panduan Pembuatan Laporan dalam bentuk Infografis 1. Buatlah Infografis pada kertas karton manila warna putih berukuran A3 atau lebih 2. Konten pada infografis berisi : a. Judul b. Uraian / deskripsi dan gambar tentang inspiasi pemilihan bahan yang dijadikan produk c. Urian / deskripsi dan gambar tentang penyusunan rencana anggaran penjualan, laba dalam pembuatan produk d. Uraian / deskripsi dan gambar pembuatan produk olahan umbi, kacang, serealia yang terdiri dari alat-alat, langkah-langkah pembuatan, manfaat produk. e. Gambar label dan logo pada kemasan produk f. Uraian / deskripsi teknik pemasaran g. Gambar hasil tangkap layar pada iklan video produk yang sudah diupload di media sosial. h. Gambar hasil produk pengolahan dari bahan umbi kacang dan serealia. i. Pesan Kesan dalam bentuk ekspresi wajah pada pelaksanaan program P5



Sangat Menarik



Menarik



Membosankan



Sangat Membosankan



54



55



Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Laporan dalam bentuk infograsis Nama Penilai :________________________________



No



Nama Siswa



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



Kelompok



Keterampilan dan kreativitas siswa dalam membuat infografis



Indikator Pemilihan kombinasi warna, jenis dan ukuran font serta narasi pada infografis



Tampilan infografis keseluruhan



Total Nilai



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100



56



JUMAT, 25 NOVEMBER 2022 JA M KE 1 2 3 4 5



KEGIATAN



Pameran / Busines Day produk P5 (pengolahan umbi, kacang dan serealia)



TEMPAT



PJ



SMP Negeri 18 Malang



Seluruh tim



57



Lembar Penilaian Kegiatan Bazar Nama Penilai :________________________________



No



Nama Siswa



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30



Kelompo k



Keterampilan dan kreativitas siswa dalam melalukan promosi



Indikator Kekompakan/ Kerjasama



Kebersihan



Keterangan Skor 1 = kurang baik 2 = cukup 3 = baik 4 = sangat baik NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100 58