Nura Safi'i 2017 21 016 S.kep [PDF]

Citation preview

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BAITURRAHIM JAMBI PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL Mata Kuliah/SKS Dosen Program Studi/Semester Hari/Tanggal Nama Npm



: Metodologi Penelitian Kualitatif/ 3 SKS :Ns. Mila Triana Sari M.Kep Daryanto S.Kp M.Kep Ns. Jufri Alfajri M.Kep : S 1 Ilmu Keperawatan/VII : Senin, 11 Januari 2021 : Nura safi’i : 2017 21 016



Pilihlah satu jawaban yang anda anggap paling benar di setiap pertanyaan dengan memberikan tanda silang (X) pada kolom jawaban yang telah disediakan. “Jangan Lupa Berdoa” dan “Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses !!”



1.



Berikut ini adalah jenis –jenis penelitian kualitatif, kecuali ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnosentris. d. Etnografi & Studi Kasus. e. Action Riset.



2.



Salah satu bentuk rancangan penelitian yang mendeskripsikan, menginterpretasi dan menjelaskan suatu situasi sosial pada waktu yang bersamaan dengan melakukan perubahan atau intervensi dengan tujuan perbaikan adalah jenis penelitian ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnosentris. d. Etnografi & Studi Kasus. e. Action Riset.



3.



Salah satu metodologi penelitian kualitatif yang menekankan penemuan teori dari data observasi empirik di lapangan dengan metoda induktif (menemukan teori dari sejumlah data), generatif konstruktif dan subyektif berdasarkan konseptualisasi masyarakat yang dijadikan subyek studi adalah jenis penelitian ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnosentris. d. Etnografi & Studi Kasus. e. Action Riset.



4.



Salah satu metodologi penelitian kualitatif yang mendalam tentang perilaku alami dalam sebuah budaya atau kelompok sosial adalah jenis penelitian ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnografi. d. Studi Kasus. e. Action Riset.



5.



Salah satu jenis metode penelitian kualitatif yang diaplikasikan untuk mengungkap kesamaan makna yang menjadi esensi dari suatu konsep atau fenomena yang secara sadar dan dialami oleh individu dalam hidupnya adalah jenis penelitian ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnografi. d. Studi Kasus. e. Action Riset.



6.



Suatu penelitian yang dilakukan secara intensif terinci dan mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala dari kasus tertentu disebut dengan penelitian ? a. Fenomenologi. b. Grounded Theory. c. Etnografi. d. Studi Kasus. e. Action Riset.



7.



Penjelasan mengenai alasan mengapa masalah yang dikemukakan dalam usul penelitian menarik, penting dan perlu diteliti ditinjau dari berbagai aspek misalnya ditinjau dari aspek ilmu pengetahuan, teknologi, sosial dan budaya masyarakat disebut dengan ? a. Perumusan Masalah. b. Latar Belakang Masalah. c. Tujuan Penelitian. d. Manfaat Peneltian. e. Saran Penelitian.



8. Terdapat 3 prinsip yang berkaitan dengan bentuk dan cara perumusan masalah penelitian kualitatif, yaitu ? a. Secara Diskusi b. , Gabungan dan Transformasional. c. Secara Transaksional, Diskusi dan Transformasional. d. Secara Proporsional, Transaksional dan Gabungan. e. Secara Proporsional, Transaksional dan Diskusi. f. Secara Diskusi, Proporsional dan Gabungan



9.



Terdapat 4 langkah dalam perumusan masalah penelitian kualitatif, yaitu ? a. Tentukan fokus penelitian, cari berbagai kemungkinan faktor yang ada kaitanya dengan fokus penelitian, mengadakan pengkajian tentang faktor mana yang sangat menarik untuk ditelaah kemudian tetapkan faktor mana yang mau dipilih, mengkaitkan secara logis faktor-faktor yang dipilih dengan fokus penelitian. b. Cari berbagai kemungkinan faktor yang ada kaitanya dengan fokus penelitian, Tentukan fokus penelitian, mengadakan pengkajian tentang faktor mana yang sangat menarik untuk ditelaah kemudian tetapkan faktor mana yang mau dipilih, mengkaitkan secara logis faktor-faktor yang dipilih dengan fokus penelitian. c. Tentukan fokus penelitian, cari berbagai kemungkinan faktor yang ada kaitanya dengan fokus penelitian, mengkaitkan secara logis faktor-faktor yang dipilih dengan fokus penelitian, mengadakan pengkajian tentang faktor mana yang sangat menarik untuk ditelaah kemudian tetapkan faktor mana yang mau dipilih. d. Cari berbagai kemungkinan faktor yang ada kaitanya dengan fokus penelitian, mengadakan pengkajian tentang faktor mana yang sangat menarik untuk ditelaah kemudian tetapkan faktor mana yang mau dipilih, mengkaitkan secara logis faktorfaktor yang dipilih dengan fokus penelitian, tentukan fokus penelitian,  e. Mengkaitkan secara logis faktor-faktor yang dipilih dengan fokus penelitian, tentukan fokus penelitian, cari berbagai kemungkinan faktor yang ada kaitanya dengan fokus penelitian, mengadakan pengkajian tentang faktor mana yang sangat menarik untuk ditelaah kemudian tetapkan faktor mana yang mau dipilih.



10. Dalam penelitian kualitatif, perumusan masalah memiliki manfaat, yaitu kecuali? a. Sebagai pendorong suatu kegiatan penelitian menjadi diadakan. b. Sebagai penyebab kegiatan penelitian itu menjadi ada dan dapat dilakukan. c. Sebagai pedoman, penentu arah atau fokus dari suatu penelitian. d. Sebagai saran hasil penelitian e. Sebagai penentu jenis data yang perlu dan harus dikumpulkan oleh peneliti. 11. Ciri-ciri masalah penelitian yang baik adalah, kecuali ? a. Masalah harus mempunyai nilai penelitian. b. Masalah harus merupakan hal yang penting. c. Masalah harus dapat diuji. d. Masalah harus mempunyai fisibilitas. e. Masalah harus rumit untuk diatasi. 12. Menyebarluaskan sebuah temuan dari hasil penelitian pada khalayak luas di sebut dengan ? a. Publikasi Informal. b. Publikasi Parsial. c. Publikasi ilmiah. d. Publikasi Alamiah.



e. Publikasi Simultan. 13. Tujuan dari publikasi ilmiah adalah, kecuali ? a. Mensosialisasikan hasil temuan dari kajian atau penelitian berdasarkan evidence (bukti/kebenaran/fakta/data) di lapangan baik di tingkat lokal, nasional, regional dan internasional. b. Mengembangkan hasil riset sebagai materi pengajaran yang selalu update dan dikembangkan sesuai perkembangan keilmuan dan praktek. c. Menjaga hasil penelitian agar tidak diketahui oleh khalayak ramai. d. Sebagai sarana untuk mengembangkan ilmu pengetahuan e. Sebagai sarana pengembangan ilmu teknologi berupa penjelasan (explanation), prediksi (prediction) dan pengawasan (control). 14. Tulisan karya ilmiah berbeda dengan tulisan non ilmiah, karena Karya ilmiah berisikan tulisan yang....? a. Logis, inkonsisten, efektif, ringkas dan padat, objektif  berdasarkan fakta dan konkret. b. Logis, konsisten, efektif, ringkas dan padat, subyektif  berdasarkan fakta dan konkret. c. Logis, konsisten, efektif, ringkas dan padat, objektif  berdasarkan fakta dan tidak konkret. d. Logis, konsisten, efektif, ringkas dan padat, objektif  berdasarkan fakta dan konkret. e. Logis, inkonsisten, efektif, ringkas dan tidak padat, objektif  berdasarkan fakta dan konkret. 15. Publikasi ilmiah terdiri dari beberapa bentuk, kecuali ? a. Seminar pada forum ilmiah. b. Laporan hasil penelitian. c. Tulisan ilmiah populer. d. Novel e. Modul dan Buku Ilmiah 16. Tulisan ilmiah yang dipublikasikan di media massa (koran dan majalah) disebut dengan ? a. Sinopsis. b. Jurnal. c. Manuskrip. d. Tulisan ilmiah populer. e. Prosiding 17. Suatu penjelasan ringkas tentang isi dari suatu karya tulis untuk menjelaskan secara singkat tentang isi dari karya tulis disebut dengan ? a. Latar Belakang Masalah. b. Abstrak. c. Saran. d. Kata Pengantar e. Tinjauan Pustaka



18. Abstrak dalam penelitian terdiri dari 2 jenis, yaitu ? a. Abstrak Informatif dan Sumatif. b. Abstrak Informatif dan Indikatif. c. Abstrak Evaluatif dan Sumatif. d. Abstrak Indikatif dan Evaluatif. e. Abstrak Sumatif dan Indikatif. 19. Jenis abstrak yang menyajikan informasi dan data secara lengkap sehingga pembacanya tidak harus membaca tulisan aslinya yang di dalamnya menyajikan hasil dan prinsipprinsip dari hasil kerja (tujuan, metode), kesimpulan dari artikel asli secara jelas disebut ? a. Abstrak Indikatif. b. Abstrak Informatif. c. Abstrak Sumatif. d. Abstrak Evaluatif. e. Abstrak Induktif. 20. Jenis abstrak yang menunjukkan isi dari sebuah artikel yang berisi pernyataan umum dari sebuah dokumen, tetapi tidak disertai dengan informasi yang rinci mengenai hasil tujuannya serta data kuantitatifnya disebut ? a. Abstrak Indikatif. b. Abstrak Informatif. c. Abstrak Sumatif. d. Abstrak Evaluatif. e. Abstrak Induktif. 21. Prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan dalam suatu penelitian disebut ? a. Pengumpulan data b. Pengeditan data c. Pengkodean data d. Tabulasi data e. Pengolahan data 22. Dokumen Perencanaan sebuah penelitian yang akan dilaksanakan disebut ? a. Hasil penelitian b. Laporan penelitan c. Proposal penelitian d. Format penelitian e. Panduan penelitian



23. Faktor yang mempengaruhi interaksi komunikasi dilihat dari situasi wawancara, yaitu ? a. Kehadiran orang lain b. Rasa aman c. Motivasi d. Karakteristik e. Tingkat interaksi 24. Penelitian kualitatif mencoba menerjemahkan pandangan fenomenologis dan cenderung mengolah data yang bersifat deskriptif, adalah pandangan dari ? a. Spradley b. Crescwell c. Carpenito d. Sarantacos e. Sugiono 25. Berikut adalah judul penelitian kualitatif kecuali ? a. Persepsi perawat tentang metode pelayanan keperawatan profesional b. Pengalaman perawat dalam merawat lansia di komunitas c. Pengalaman keluarga pasien merawat pasien dengan penyakit stroke d. Analisis fenomenologi pengalaman pasien dengan Ca Serviks e. Implikasi penanganan Covid-19 ditinjau dari manajemen keperawatan



asuhan



26.



Penelitian kualitatif memiliki langkah langkah yang bertahap, urutan yang benarnya adalah…. a. Peneliti terjun ke lapangan, mempelajari suatu proses atau penemuan yang terjadi secara alami, mencatat, menganalisis, menafsirkan dan melaporkan, serta menarik kesimpulan b. Peneliti mempelajari proses atau penemuan yang terjadi, turun ke lapangan, mencatat, menganalisis, menafsirkan, dan melaporkan, serta menarik kesimpulan c. Peneliti terjun ke lapangan, mencatat dan menganalisis, mempelajari proses atau penemuan yang terjadi, serta menarik kesimpulan d. Peneliti terjun ke lapangan, mencatat dan menganalisis, mempelajari suatu proses atau penemuan yang terjadi secara alami e. Peneliti menganalisis, menafsirkan dan melaporkan, terjun ke lapangan, dan mempelajari suatu proses atau penemuan yang terjadi secara alami



27.



Ciri-ciri penelitian kualitatif menurut Finlay (2006) ada beberapa, yang bukan termasuk cirricirinya di bawah ini adalah…. a. Peranan peneliti dalam membentuk pengetahuan b. Arti penting hubungan peneliti dengan pihak lain c. Penelitian bersifat inductive, exploratory, dan hypothesis-generating d. Peranan makna dan interpretasi e. Kontak personal langsung peneliti di lapangan



28. Penelitian kualitatif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang masalah-masalah manusia dan sosial yang dengan menginterpretasikan bagaimana subjek memperoleh makna dari lingkungan sekeliling. Hal tersebut merupakan cirri-ciri penelitian kualitatif menurut…. a. Patton b. Creswell,Denzin & Lincoln dan Lincoln & Guba c. Finlay d. Muhadjir e. Cresell



29. Secara hakikat keilmuan, karakteristik penelitian kualitatif mencakup beberapa aspek. Penelitian dengan memandang realita terbentuk dari hakikat manusia sebagai subjek yang mempunyai kebebasan menentukan pilihan berdasarkan system makna individu merupakan definisi dari aspek…. a. Ontologis b. Epistemologis c. Aksiologis d. Egronomis e. Audiografis



30. Di bawah ini yang merupakan asumsi asumsi pada penelitian kualitatif menurut Cresswel adalah…. a. Realitas bersifat objective dan tunggal, terpisah dari peneliti b. Peneliti bebas dari apa yang diteliti c. Bahasa formal, berdasarkan seperangkat definisi, kata-kata yang tidak personal (impersonal) menggunakan kata-kata kuantatif yang sudah diterima d. Proses deduktif, mencari sebab akibat, desain yang statis dalam arti kategori-kategori sudah dipisah – pisah sebelum studi diadakan e. Tidak bebas nilai dan bias



31. Penelitian kualitatif memiliki makna sendiri untuk kepentingan ilmu sosial. Di bawah ini alasan pentingnya penelitian kualitatif dalam kajian ilmu sosial yang paling tepat adalah…. a. Ilmu sosial mempelajari proses sosialisasi, hakikatnya adalah interaksi manusia dengan lingkungan yang membentuknya melalui proses belajar dalam konteks lingkungan yang berubah-ubah b. Ilmu sosial diharapkan bisa menyusun hipotesis berkenaan dengan konsep dan prinsip suatu bidang kajian berdasarkan data dan informasi yang terjadi di lapangan c. Menganalisis dan menafsirkan suatu fakta, gejala, dan peristiwa yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya dalam konteks ruang dan waktu d. Melihat situasi lingkungan suatu bidang kajian secara alami e. Mendeskripsikan suatu proses kegiatan berdasarkan apa yang terjadi di lapangan, sebagai bahan kajian untuk menemukan kekurangan dan kelemahan sehingga ditentukan upaya penyempurnaannya



32. Penelitian kualitatif memiliki tahapan tahapan utama. Tahapan ketika peneliti menguraikan fokus yang telah ditetapkan menjadi lebih rinci kemudian melakukan analisis secara mendalam tentang fokus masalah merupakan bagian dari tahapan…. a. Tahapan deskripsi b. Tahapan orientasi c. Tahapan reduksi d. Tahapan seleksi e. Tahapan evaluasi



33. Langkah-langkah penelitian kualitatif yang sesuai menurut Sudjana adalah…. a. Identifikasi masalah; pembatasan masalah; penetapan fokus penelitian; Pengumpulan data; pengolahan dan pemaknaan data; pemunculan teori; pelaporan hasil penelitian b. Batasan masalah; Identifikasi masalah; Pengumpulan data; Penetapan fokus penelitan; Pengolahan dan pemaknaan data; Pemunculan teori; Pelaporan hasil penelitian c. Penetapan fokus penelelitian; Identifikasi masalah; Pengumpulan data; Pengolahan data; Pemunculan teori; Pelaporan hasil penelitian d. Identifikasi masalah; penetapan fokus penelitian; pengumpulan data; pemunculan teori; pelaporan hasil penelitian e. Identifikasi masalah; Penetapan Fokus penelitian; Pelaporan hasil penelitian; Membuat batasan masalah



34. Studi kasus merupakan pengujian secara rinci terhadap satu latar atau satu orang objek atau suatu tempat penyimpanan dokumen atau suatu peristiwa tertentu, merupakan pengertian studi kasus menurut…. a. Meyer (2003) b. Arikunto (2002) c. Bogdan dan Biklen ( 2007) d. Stake (2005) e. Yin (2009)



35. Ada beberapa hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penelitian studi kasus. Di bawah ini yang bukan merupakan hal tersebut adalah…. a. Peneliti harus mampu mengajukan pertanyaan yang baik dan mampu untuk menginterpretasikan jawaban-jawaban b. Peneliti harus dapat menjadi pendengar yang baik dan tidak terperangkap oleh prakonsepsi sendiri c. Peneliti diharapkan mampu mennyesuaikan diri dan fleksibel agar situasi yang baru dialami dapat dipandang sebagai kesempatan/peluang bukan ancaman d. Peneliti harus memiliki daya tangkap yang kuat terhadap isu-isu yang akan diteliti e. Menciptakan data dasar studi kasus, mengorganisir dan mengoordinasikan data yang telah terkumpul



36. Peneliti studi kasus membangun teori yang langsung terkait dengan kondisi kasus yang ditelitinya. Hal tersebut merupakan karakteristik penelitian studi kasus yang benar di bawah ini adalah…. a. Menempatkan objek penelitian sebagai kasus b. Memandang kasus sebagai fenomena yang bersifat kontemporer c. Dilakukan pada kondisi kehidupan sebenarnya d. Menggunakan berbagai sumber data e. Menggunakan teori sebagai acuan penelitian



37. Definisi observasi menurut Kartono (1980) yang benar adalah…. a. Studi yang disengaja dan sistematis tentang fenomena sosial dan gejala-gejala psikis dengan jalan pengamatan dan pencatatan b. Metode yang paling dasar dan paling tua, karena dengan cara-cara tertentu bisa terlibat dalam proses mengamati c. Observasi merupakan teknik pengumpulan data secara ilmiah d. Observasi merupakan alas an pemanfaatan pengamatan dan derajat peranan pengamat e. Observasi merupakan metode pengumpulan data esensial dalam penelitian apalagi penelitian dengan pendekatan kualitatif



38. Ada beberapa peran peneliti menurut Bunford Junker, diantaranya yang bukan merupakan peran peneliti di bawah ini adalah…. a. Berperan serta secara lengkap b. Pemeran serta sebagai pengamat c. Pengamat sebagai pemeran serta d. Pengamat penuh e. Pengamat dan peserta terpisah



39. Sebuah tahapan dalam observasi menurut Spradley yang tepat, yaitu…. a. Memberikan definisi tentang apa yang dapat didokumentasikan dalam observasi itu dan dalam setiap kasus b. Melakukan seleksi terhadap setting penelitian c. Mendefinisikan yang dapat didokumentasikan dalam observasi di setiap kasus d. Mendeskripsikan dilakukan di lapangan e. Memfokuskan observasi pada aspek-aspek yang relevan dengan pertanyaan penelitian.



40. Berikut adalah manfaat melakukan kajian literatur, kecuali ? a. Merangsang kepekaan teoritik b. Merencanakan naskah wawancara c. Memberikan dukungan tambahan terhadap pengabsahan hasil penelitian d. Membandingankan hasil temuan literatur terdahulu e. Memberikan rasionalisasi terhadap perbedaan dan persamaan teori



“ Do your Best ^_^ “



JAWABAN 1. C 2. E 3. B 4. C 5. A 6. D 7. B 8. B 9. A 10. D 11. E 12. C 13. C 14. D 15. D 16. D 17. B 18. B 19. B 20. A 21. A 22. C 23. E 24. E 25. E 26. B 27. E 28. B 29. A 30. B 31. B 32. A 33. A 34. C 35. E 36. E 37. A 38. E 39. B 40. C