Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII [PDF]

Citation preview

Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar  Pemetaan Kompetensi  Identifikasi KI dan KD  Rancangan Penilaian Kognitif  Kriteria Ketuntasan Minimal  Program Tahunan  Program Semester  Rincian Minggu Efektif  Silabus Berkarakter  Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan Untuk SMK/MAK Kelas XII



Nama Nama



::



NIP NIP



::



Unit Unit Kerja Kerja ::



Pemetaan Kompetensi Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Inti: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Ruang Alokasi Lingkup Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 1 3 2 4 √ 12 JP 3. Memahami, mene3.10. Memahami - Menjelaskan Dana Kas Kecil rapkan, menganalisis, ruang lingkup pengertian dana kas 1. Pengertian dana dan mengevaluasi dana kas kecil kecil kas kecil tentang pengetahuan 4.10. Mengelompok- - Menjelaskan tujuan 2. Tujuan faktual, konseptual, kan ruang dibentuknya dana kas pembentukan operasional dasar, lingkup dana kas kecil dana kas kecil dan metakognitif sekecil - Melakukan identifikasi suai dengan bidang ruang lingkup dana kas dan lingkup kerja kecil Otomatisasi dan Tata - Melakukan Kelola Perkantoran pengelompokan ruang pada tingkat teknis, lingkup dana kas kecil. spesifik, detil, dan 24 JP 3.11. Menerapkan - Menjelaskan persiapan Persiapan √ kompleks, berkenaan persiapan pengelolaan dana kas Pengelolaan dana dengan ilmu pengetapengelolaan kas kecil Kas Kecil huan, teknologi, seni, kecil - Menjelaskan prosedur budaya, dan huma4.11.Mempersiapkan pencatatan 1. Pencatatan niora dalam konteks pengelolaan kas penerimaan dan proses pengembangan kecil pengeluaran uang penerimaan dan potensi diri sebagai - Menjelaskan prosedur pengeluaran bagian dari keluarga, pengumpulan buktiuang sekolah, dunia kerja, bukti tanda 2. Pengumpulan warga masyarakat pembayaran bukti-bukti tanda nasional, regional, - Melakukan identifikasi pembayaran dan internasional. pencatatan 3. Persiapan penerimaan dan pengolahan 4. Melaksanakan tugas pengeluaran uang laporan kas kecil spesifik dengan - Menyiapkan menggunakan alat, kelengkapan buktiinformasi, dan bukti pembayaran prosedur kerja yang - Mempersiapkan lazim dilakukan serta pengelolaan kas kecil memecahkan 24 JP 3.12. Menerapkan - Menjelaskan proses Pengelolaan masalah sesuai pengelolaan pengajuan uang tunai Operasional Harian dengan bidang kerja operasional - Mengidentifikasi Kas Kecil Otomatisasi dan Tata harian kas kecil pencatatan proses Kelola Perkantoran. 4.12. Mengelola penerimaan uang 1. Proses Menampilkan kinerja operasional - Menjelaskan prosedur pengajuan uang di bawah bimbingan harian kas kecil monitoring keadaan tunai dengan mutu dan keuangan kuantitas yang terukur sesuai



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



2



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



dengan standar kompetensi kerja.



Indikator -



Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu 3.13. Menerapkan melaksanakan tugas pelaporan spesifik di bawah aktivitas kas pengawasan kecil langsung. 4.13. Melaporkan aktivitas kas Menunjukkan kecil keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



-



-



-



-



-



-



-



3.14. Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest 4.14. Membuat laporan dana kas kecil metode imprest



Materi Pokok



Mengidentifikasi 2. Pencatatan proses rekonsiliasi proses pengakuran data penerimaan uang Mengemukakan 3. Monitoring prosedur pengelolaan keadaan dana kas kecil keuangan Melakukan identifikasi 4. Melakukan komponen-komponen pembayaran dalam pengelolaan uang tunai dana kas kecil melalui kas kecil Menyiapkan 5. Rekonsiliasi kelengkapan bahan, pengakuran data data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur Menjelaskan proses Pelaporan Aktivitas identifikasi transaksi Dana Kas Kecil keuangan Mengidentifikasi 1. Identifikasi pencatatan data transaksi transaksi keuangan keuangan Mengemukakan 2. Pencatatan data pengendalian dan transaksi pemantauan uang keuangan tunai 3. Pengendalian Melakukan identifikasi dan pemantauan data transaksi uang tunai keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahanbahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan Laporan Dana Kas pengertian laporan Kecil Metode dana kas kecil Imprest Menjelaskan pengertian metode 1. Pengertian imprest laporan dana kas Mengemukakan kecil prosedur penyusunan 2. Pengertian laporan dana kas kecil metode imprest metode imprest



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



Ruang Lingkup 1 3 2 4



√



Alokasi Waktu



24 JP



√



24 JP



3



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Indikator -



-



-



3.15. Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 4.15. Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi -



-



-



3.16. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil 4.16. Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil



-



-



-



-



Materi Pokok



Melakukan identifikasi 3. Prosedur data transaksi penyusunan keuangan yang terjadi laporan kas kecil dengan tepat metode imprest Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar pro-sedur yang berlaku. Menjelaskan Laporan Dana Kas pengertian laporan Kecil Metode dana kas kecil Fluktuasi Menjelaskan pengertian metode 1. Pengertian fluktuasi laporan dana kas Mengemukakan kecil prosedur penyusunan 2. Pengertian laporan dana kas kecil metode fluktuasi metode fluktuasi 3. Prosedur Melakukan identifi-kasi penyusunan data transaksi laporan kas kecil keuangan yang terjadi metode fluktuasi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar pro-sedur yang berlaku. Menjelaskan Pengoperasian pengenalan aplikasi Aplikasi dana kas keuangan kecil Menguraikan fungsi aplikasi keuangan 1. Pengenalan Mengidentifikasi fitur aplikasi dana kas dan fasilitas aplikasi kecil keuangan 2. Fungsi aplikasi Mengemukakan dana kas kecil prosedur 3. Fitur dan fasilitas pengoperasian aplikasi aplikasi dana kas keuangan kecil Melakukan identifikasi 4. Prosedur dokumen keuangan pengoperasian yang akan dibuat aplikasi dana kas dengan menggunakan kecil aplikasi keuangan Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



Ruang Lingkup 1 3 2 4



Alokasi Waktu



24 JP



√



30 JP



4



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar 3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 4.17. Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil



Indikator -



-



-



-



3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil



-



-



-



Materi Pokok



Menjelaskan sistem Penyimpanan penyimpanan dokumendokumen pengelolaan dana kas pengelolaan dana kecil berdasarkan kas kecil sistem kearsipan Mengidentifikasi 1. Pengumpulan dokumen-dokumen portofolio pengelolaan dana kas dokumen kecil berdasarkan 2. Identifikasi klasifikasi kearsipan portofolio Mengemukakan dokumen prosedur penyim3. Klasifikasi panan dokumenportofolio dokumen pengelo-laan dokumen dana kas kecil 4. Penyimpanan berdasarkan sistem portofolio penyimpanan arsip. dokumen Melakukan identifi-kasi berdasarkan dokumen-doku-men sistem dana kas kecil penyimpanan Mengklasifikasi arsip dokumen-dokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokokEvaluasi pokok pengelolaan Pengelolaan Dana dana kas kecil Kas Kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan 1. Analisis kegiatan pengelolaan dana kas pengelolaan dana kecil kas kecil Menganalisis data dan 2. Penyusunan informasi pengelolaan portofolio kegiatan dana kas kecil pengelolaan dana Mengevaluasi pelakkas kecil sanaan pengelolaan 3. Merencanakan isi dana kas kecil dan susunan Menyiapkan alat, laporan bahan, dan perleng- 4. Teknik kapan penyusunan penyusunan laporan kegiatan laporan kegiatan sesuai dengan kepengelolaan dana butuhan pekerjaan kas kecil Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



Ruang Lingkup 1 3 2 4



Alokasi Waktu 24 JP



√



24 JP



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



5



Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT) Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Inti: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Jenis Kegiatan Kompetensi Pembelajaran Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Indikator Dasar TM PT KMTT 3. Memahami, mene3.10. Memahami Dana Kas Kecil - Menjelaskan pengertian dana rapkan, menganalisis, ruang lingkup 1. Pengertian dana kas kas kecil dan mengevaluasi dana kas kecil - Menjelaskan tujuan tentang pengetahuan kecil 2. Tujuan pembentukan dibentuknya dana kas kecil faktual, konseptual, 3.11. Menerapkan dana kas kecil - Melakukan identifikasi ruang operasional dasar, persiapan lingkup dana kas kecil dan metakognitif sepengelolaan Persiapan Pengelolaan - Melakukan pengelompokan suai dengan bidang kas kecil dana Kas Kecil ruang lingkup dana kas kecil. dan lingkup kerja 3.12. Menerapkan 1. Pencatatan proses - Menjelaskan persiapan Otomatisasi dan Tata pengelolaan penerimaan dan pengelolaan dana kas kecil Kelola Perkantoran operasional pengeluaran uang - Menjelaskan prosedur pada tingkat teknis, harian kas 2. Pengumpulan buktipencatatan penerimaan dan spesifik, detil, dan kecil bukti tanda pengeluaran uang kompleks, berkenaan 4.10. Mengelompembayaran - Menjelaskan prosedur dengan ilmu pengetapokkan ruang 3. Persiapan pengumpulan bukti-bukti tanda huan, teknologi, seni, lingkup dana pengolahan laporan pembayaran budaya, dan humakas kecil kas kecil - Melakukan identifikasi niora dalam konteks 4.11. Mempersiappencatatan penerimaan dan pengembangan kan Pengelolaan pengeluaran uang potensi diri sebagai pengelolaan Operasional Harian Kas - Menyiapkan kelengkapan bagian dari keluarga, kas kecil Kecil bukti-bukti pembayaran sekolah, dunia kerja, 4.12. Mengelola 1. Proses pengajuan - Mempersiapkan pengelolaan warga masyarakat operasional uang tunai kas kecil nasional, regional, harian kas 2. Pencatatan proses Menjelaskan proses pengajuan dan internasional. kecil penerimaan uang uang tunai 4. Melaksanakan tugas 3. Monitoring keadaan - Mengidentifikasi pencatatan spesifik dengan keuangan proses penerimaan uang menggunakan alat, 4. Melakukan - Menjelaskan prosedur informasi, dan pembayaran uang monitoring keadaan keuangan prosedur kerja yang tunai melalui kas kecil - Mengidentifikasi proses lazim dilakukan serta 5. Rekonsiliasi pengarekonsiliasi pengakuran data memecahkan kuran data - Mengemukakan prosedur masalah sesuai pengelolaan dana kas kecil dengan bidang kerja - Melakukan identifikasi Otomatisasi dan Tata komponen-komponen dalam Kelola Perkantoran. pengelolaan dana kas kecil Menampilkan kinerja - Menyiapkan kelengkapan di bawah bimbingan bahan, data, dan informasi dengan mutu dan terkait pengelolaan dana kas kuantitas yang kecil terukur sesuai - Mengelola dana kas kecil dengan standar dengan tepat dan akurat kompetensi kerja. sesuai dengan standar prosedur



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



6



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Materi Pembelajaran



Indikator



Jenis Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT



Menunjukkan 3.13. Menerapkan Pelaporan Aktivitas keterampilan pelaporan Dana Kas Kecil menalar, mengolah, aktivitas kas dan menyaji secara kecil 1. Identifikasi transaksi efektif, kreatif, 4.13. Melaporkan keuangan produktif, kritis, aktivitas kas 2. Pencatatan data mandiri, kolaboratif, kecil transaksi keuangan komunikatif, dan 3. Pengendalian dan solutif dalam ranah pemantauan uang abstrak terkait tunai dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah 3.14. Menerapkan Laporan Dana Kas Kecil pengawasan pembuatan Metode Imprest langsung. laporan dana kas kecil 1. Pengertian laporan Menunjukkan metode dana kas kecil keterampilan imprest 2. Pengertian metode mempersepsi, 3.15. Menerapkan imprest kesiapan, meniru, pembuatan 3. Prosedur membiasakan, gerak laporan dana penyusunan laporan mahir, menjadikan kas kecil kas kecil metode gerak alami dalam dengan imprest ranah konkret terkait Metode dengan Fluktuasi Laporan Dana Kas Kecil pengembangan dari 4.14. Membuat Metode Fluktuasi yang dipelajarinya di laporan dana sekolah, serta kas kecil 1. Pengertian laporan mampu metode dana kas kecil melaksanakan tugas Imprest 2. Pengertian metode spesifik di bawah 4.15. Membuat fluktuasi pengawasan laporan dana 3. Prosedur langsung. kas kecil penyusunan laporan dengan kas kecil metode Metode fluktuasi Fluktuasi -



Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan Mengidentifikasi pencatatan data transaksi keuangan Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode imprest Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan - Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



7



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar 3.16. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil 3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil 4.16. Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil 4.17. Melaksanakan penyimpana n dokumen pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil



Materi Pembelajaran



Indikator



Jenis Kegiatan Pembelajaran TM PT KMTT



Pengoperasian Aplikasi - Menjelaskan pengenalan dana kas kecil aplikasi keuangan - Menguraikan fungsi aplikasi 1. Pengenalan aplikasi keuangan dana kas kecil - Mengidentifikasi fitur dan 2. Fungsi aplikasi dana fasilitas aplikasi keuangan kas kecil - Mengemukakan prosedur 3. Fitur dan fasilitas pengoperasian aplikasi aplikasi dana kas keuangan kecil - Melakukan identifikasi 4. Prosedur dokumen keuangan yang akan pengoperasian dibuat dengan menggunakan aplikasi dana kas aplikasi keuangan kecil - Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi Penyimpanan dokumen bahan pembuatan dokumen pengelolaan dana kas - Mengoperasikan aplikasi dana kecil kas kecil - Menjelaskan sistem 1. Pengumpulan penyimpanan dokumen portofolio dokumen pengelolaan dana kas kecil 2. Identifikasi portofolio berdasarkan sistem kearsipan dokumen - Mengidentifikasi dokumen3. Klasifikasi portofolio dokumen pengelolaan dana dokumen kas kecil berdasarkan 4. Penyimpanan klasifikasi kearsipan portofolio dokumen - Mengemukakan prosedur berdasarkan sistem penyimpanan dokumenpenyimpanan arsip dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem Evaluasi Pengelolaan penyimpanan arsip. Dana Kas Kecil - Melakukan identifikasi 1. Analisis kegiatan pedokumen-dokumen dana kas ngelolaan dana kas kecil kecil - Mengklasifikasi dokumen2. Penyusunan dokumen dana kas kecil portofolio kegiatan - Melaksanakan penyimpanan pengelolaan dana dokumen-dokumen kas kecil pengelolaan dana kas kecil 3. Merencanakan isi berdasarkan sistem kearsipan dan susunan laporan - Menjelaskan pokok-pokok 4. Teknik penyusunan pengelolaan dana kas kecil laporan kegiatan - Mengidentifikasi seluruh pengelolaan dana kegiatan pengelolaan dana kas kas kecil kecil - Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil - Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil - Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan - Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



Keterangan: TM : Tatap Muka PT : Penugasan Terstruktur KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



8



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



9



Rancangan Penilaian Kognitif Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Inti: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Indikator



3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.



3.10. Memahami ruang lingkup dana kas kecil 3.11. Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil 3.12. Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil 4.10. Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil 4.11. Mempersiapkan pengelolaan kas kecil 4.12. Mengelola operasional harian kas kecil -



UH UTS LUS



Menjelaskan pengertian dana kas kecil Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil. Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran Mempersiapkan pengelolaan kas kecil Menjelaskan proses pengajuan uang tunai Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil Melakukan identifikasi komponenkomponen dalam pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



10



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Indikator



3.13. Menerapkan pelaporan Menunjukkan aktivitas kas kecil keterampilan menalar, 4.13. Melaporkan aktivitas kas mengolah, dan kecil menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah 3.14. Menerapkan pembuatan pengawasan laporan dana kas kecil langsung. metode imprest 3.15. Menerapkan pembuatan Menunjukkan laporan dana kas kecil keterampilan dengan Metode Fluktuasi mempersepsi, 4.14. Membuat laporan dana kas kesiapan, meniru, kecil metode Imprest membiasakan, gerak 4.15. Membuat laporan dana mahir, menjadikan kas kecil dengan Metode gerak alami dalam Fluktuasi ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 3.16. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil 3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil 4.16. Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil 4.17. Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil -



UH UTS LUS



Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan Mengidentifikasi pencatatan data transaksi keuangan Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode imprest Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan Menguraikan fungsi aplikasi keuangan Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keaungan Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



11



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Indikator -



-



-



UH UTS LUS



Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip. Melakukan identifikasi dokumendokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumendokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas keci Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



Keterangan: UH : Ulangan Harian UTS : Ulangan Tengah Semester LUS : Latihan Ulangan Semester



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



12



Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Dasar dan Indikator Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Inti: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



No. 1.



Kompetensi Dasar dan Indikator



Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Nilai Kompleksitas Intake Dukung KKM (%)



Ruang lingkup dana kas kecil Memahami ruang lingkup dana kas kecil Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil Mempersiapkan pengelolaan kas kecil Mengelola operasional harian kas kecil - Menjelaskan pengertian dana kas kecil - Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil - Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil - Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil - Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil - Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang - Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran - Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang - Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran - Mempersiapkan pengelolaan kas kecil - Menjelaskan proses pengajuan uang tunai - Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang - Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan - Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data - Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil -



Melakukan identifikasi komponen-komponen dalam



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



13



No.



Kompetensi Dasar dan Indikator



-



Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Nilai Kompleksitas Intake Dukung KKM (%)



pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur



2.



Pelaporan aktivitas kas kecil Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil Melaporkan aktivitas kas kecil - Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan - Mengidentifikasi pencatatan data transaksi keuangan - Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai - Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan - Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku



3.



Metode laporan dana kas kecil Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi - Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil - Menjelaskan pengertian metode imprest - Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest - Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan - Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. - Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil - Menjelaskan pengertian metode fluktuasi - Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi - Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan - Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.



4.



Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil - Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan - Menguraikan fungsi aplikasi keuangan - Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan - Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan - Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keuangan - Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen - Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



14



No.



Kompetensi Dasar dan Indikator -



Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Nilai Kompleksitas Intake Dukung KKM (%)



Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip. Melakukan identifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas kecil Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



15



Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kriteria Ketuntasan Minimal No.



Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar



Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas



Daya Dukung



Intake



Nilai KKM (%)



1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3. mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. - Memahami ruang lingkup dana kas kecil - Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil - Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil - Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil - Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest - Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi - Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil - Menerapkan penyimpanan dokumen pengelola-an dana kas kecil - Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim 4. dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



16



Kriteria Ketuntasan Minimal No.



Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar



Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas



Daya Dukung



Intake



Nilai KKM (%)



meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. - Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil - Mempersiapkan pengelolaan kas kecil - Mengelola operasional harian kas kecil - Melaporkan aktivitas kas kecil - Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest - Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi - Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil - Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelalaan dana kas kecil - Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya



Mengetahui Kepala Sekolah



________________________ NIP.



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



17



Program Tahunan Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



Semester No. 1



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Materi Pokok/Kompetensi Dasar



1. Ruang lingkup dana kas kecil Memahami ruang lingkup dana kas kecil Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil Mempersiapkan pengelolaan kas kecil Mengelola operasional harian kas kecil 2. Pelaporan aktivitas kas kecil Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil Melaporkan aktivitas kas kecil 3. Metode laporan dana kas kecil Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Jumlah



2



Alokasi W Keterangan ak tu 60 JP



24 JP 48 JP



132 JP



4. Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil



Jumlah



78 JP



78 JP



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



18



Program Semester Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



No



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Bulan Septembe Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli r 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 60 JP x x x x x x x x x x



Materi Pokok/ Jml Kompetensi Dasar Jam



1. Ruang lingkup dana kas kecil Me mahami ru-ang lingkup dana kas kecil Me nerapkan persiapan pengelolaan kas kecil Me nerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil Me ngelompokkan ruang ling-kup dana kas kecil Me mpersiap-kan pengelola-an kas kecil Me ngelola operasional harian kas kecil 2 Pelaporan 24 JP aktivitas kas kecil Me nerapkan pelaporan aktivitas kas kecil Mel aporkan aktivitas kas kecil 3. 48 JP



Juli



Agustus



x



x x x



x x x x x



x x x



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



19



No



Materi Pokok/ Jml Kompetensi Dasar Jam



Bulan Septembe Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli r 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 Juli



Agustus



Metode laporan dana kas kecil Me nerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest Me nerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Me mbuat laporan dana kas kecil metode Imprest Me mbuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi



Pe rsi ap an Pe ne ri m aa n Ra po r



4. Penyimpanan 48 JP dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer Me nerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil Me nerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Me ngevaluasi pengelolaan dana kas kecil Me ngoperasi-kan aplikasi dana kas kecil Mel aksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Me mbuat laporan pengelolaan dana kas kecil Jumlah



x x x x x x x



x x



x x x x x x



210 JP



Keterangan: : Ulangan tengah semester/jeda tengah semester : Latihan ulangan semester 1 : Ulangan semester 1 : Ujian nasional/ujian nasional susulan : Libur semester 1/libur pascaujian nasional



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



20



Mengetahui Kepala Sekolah



________________________ NIP.



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



21



Rincian Minggu Efektif Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



I.



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Jumlah minggu dalam 1 tahun No.



Bulan



Jumlah Minggu



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Juli Agustus September Oktober November Desember



2 5 4 5 4 4



7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.



Januari Februari Maret April Mei Juni Juli



5 4 4 4 5 4 2 Jumlah Total



II.



52



Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Kegiatan



Jumlah Minggu



Kegiatan tengah semester Ujian nasional/ujian nasional susulan Latihan ulangan semester 1/ latihan ulangan semester 2 Ulangan semester 1/ ulangan semester 2 Libur hari raya Idul Fitri Persiapan penerimaan rapor 1/ persiapan penerimaan rapor 2 Libur semester 1/libur semester 2



2 2 2 2 2 2 4



Jumlah Total



16



III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun = 52 minggu - 16 minggu = 36 minggu efektif



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



22



Silabus Berkarakter Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Inti: 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran



3.10. Memahami - Ruang lingkup ruang dana kas kecil lingkup dana kas kecil 3.11. Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil 3.12. Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil 4.10. Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil 4.11. Mempersiapkan pengelolaan kas kecil 4.12. Mengelola operasional harian kas kecil



Kegiatan Pembelajaran



Indikator



Penilaian



Mengamati - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang dana kas kecil. - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil. - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaksanaan kas kecil.



- Menjelaskan Pengetahuan pengertian dana kas - Tes tertulis kecil - Penugasan - Menjelaskan tujuan dibentuknya dana Keterampilan kas kecil - Unjuk kerja - Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil - Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil. - Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil - Menjelaskan prosedur pencatatan Mengumpulkan penerimaan dan - Mengumpulkan pengeluaran uang data tentang dana - Menjelaskan kas kecil. prosedur - Mengumpulkan pengumpulan buktidata tentang bukti tanda persiapan pengepembayaran lolaan dana kas - Melakukan kecil. identifikasi - Mengumpulkan pencatatan data tentang penerimaan dan pelaksanaan kas pengeluaran uang kecil. - Menyiapkan Mengolah data kelengkapan bukti-



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



Alokasi Waktu



Sumber Nilai Belajar Karakter



60 x 45’ -



Buku Oto-matisasi Tata Kelola Keuangan XII Buku paket



Bersahabat/ komunikatif Disiplin Kreatif Kerja keras Tanggung jawab



-



Buku refe-rensi lain



23



Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran



Kegiatan Pembelajaran



Indikator



Penilaian



- Mengolah data bukti pembayaran tentang dana kas - Mempersiapkan kecil. pengelolaan kas - Mengolah data kecil tentang persiapan Menjelaskan proses pengelolaan dana pengajuan uang kas kecil. tunai - Mengolah data - Mengidentifikasi tentang pelaksapencatatan proses naan kas kecil. penerimaan uang - Menjelaskan Mengomunikasi prosedur monitoring - Mengomunikasikeadaan keuangan kan konsep dana - Mengidentifikasi kas kecil. proses rekonsiliasi - Mengomunikasipengukuran data kan konsep per- Mengemukakan siapan pengeloprosedur laan dana kas pengelolaan dana kecil. kas kecil - Mengomunikasi- - Melakukan kan konsep peidentifikasi laksanaan kas komponenkecil. komponen dalam pengelolaan dana kas kecil - Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil - Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur 3.13. Menerap- - Pelaporan Mengamati - Menjelaskan proses Pengetahuan kan pelaaktivitas kas kecil - Mengamati untuk identifikasi transaksi - Tes tertulis poran aktimengidentifikasi keuangan - Penugasan vitas kas dan merumuskan - Mengidetifikasi kecil masalah tentang pencatatan data Keterampilan 4.13. Melaporpelaporan aktivitas transaksi keuangan - Unjuk kerja kan aktidana kas kecil. - Mengemukakan vitas kas pengendalian dan kecil Mengumpulkan pemantauan uang - Mengumpulkan tunai data tentang - Melakukan pelaporan aktivitas identifikasi data dana kas kecil. transaksi keuang-an yang terjadi dengan Mengolah data tepat - Mengolah data - Menyiapkan tentang pelapor-an kelengkapan bahanaktivitas dana kas bahan data dan kecil. informasi transaksi keuangan Mengomunikasi - Melaporkan aktivitas - Mengomunikasipengelolaan kas kan konsep kecil dengan tepat pelaporan aktivitas sesuai dengan dana kas kecil. standar prosedur yang berlaku. 3.14. Menerap- - Metode laporan Mengamati - Menjelaskan Pengetahuan kan dana - Mengamati untuk pengertian laporan - Tes tertulis pembuatan kas kecil mengidentifikasi dana kas kecil - Penugasan laporan dan merumuskan - Menjelaskan dana kas masalah tentang pengertian metode Keterampilan kecil laporan dana kas imprest - Unjuk kerja metode kecil metode - Mengemukakan imprest imprest. prosedur



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



Alokasi Waktu



Sumber Nilai Belajar Karakter



24 x 45’ -



Buku Oto-matisasi Tata Kelola Keuangan XII Buku paket



Bersahabat/ komunikatif Disiplin Kreatif Kerja keras Tanggung jawab



-



Buku refe-rensi lain



48 x 45’ -



Buku Oto-matisasi Tata Kelola Keuangan XII



Bersahabat/ komunikatif Disiplin Kreatif Kerja keras



24



Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran



3.15. Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 4.14. Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest 4.15. Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi



Kegiatan Pembelajaran - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.



Indikator



-



Mengumpulkan - Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode imprest. - Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.



-



Mengolah data - Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode imprest. - Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.



-



-



-



Mengomunikasi - Mengomunikasika n konsep laporan dana kas kecil metode imprest. - Mengomunikasika n konsep laporan dana kas kecil metode fluktuasi. -



3.16. Menerap- kan pengoperas ian aplikasi dana kas kecil 3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil 4.16. Mengoperasikan



Penyimpanan Mengamati dokumen - Mengamati untuk pengelolaan kas mengidentifikasi kecil dan dan merumuskan pengoperasian masalah tentang aplikasi komputer pengoperasian aplikasi dana kas kecil. - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. - Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang



Penilaian



penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahanbahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahanbahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.



- Menjelaskan Pengetahuan pengenalan aplikasi - Tes tertulis keuangan - Penugasan - Menguraikan fungsi aplikasi keuangan Keterampilan - Mengidentifikasi fitur - Unjuk kerja dan fasilitas aplikasi keuangan - Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan - Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keuangan - Menyiapkan kelengkapan bahan,



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



Alokasi Waktu



Sumber Nilai Belajar Karakter -



Buku paket



- Tanggung jawab



-



Buku refe-rensi lain



78 x 45’ -



Buku Oto-matisasi Tata Kelola Keuangan XII Buku paket



Bersahabat/ komunikatif Disiplin Kreatif Kerja keras Tanggung jawab



-



Buku refe-rensi lain



25



Kompetensi Dasar aplikasi dana kas kecil 4.17. Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil



Materi Pokok/ Pembelajaran



Kegiatan Pembelajaran evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan - Mengumpulkan data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. - Mengumpulkan data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. - Mengumpulkan data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengolah data - Mengolah data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. - Mengolah data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. - Mengolah data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil.



Indikator



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Nilai Belajar Karakter



data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip. Melakukan identifikasi dokumendokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan



Mengomunikasi - Mengomunikasikan konsep pengoperasian aplikasi dana kas kecil. - Mengomunikasi- - Menjelaskan pokokkan konsep pokok pengelolaan penyimpanan dana kas kecil dokumen - Mengidentifikasi pengelolaan dana seluruh kegiatan kas kecil. pengelolaan dana kas keci - Menganalisis data - Mengomunikasidan informasi kan konsep evapengelolaan dana luasi pengelolaan kas kecil dana kas kecil. - Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil - Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan ke-butuhan pekerjaan - Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



26



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



27



Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



Kompetensi Dasar KI 3 3.10. Memahami ruang lingkup dana kas kecil 3.11. Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil 3.12. Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil 3.13. Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



Kompetensi Dasar KI 4 4.10. Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil 4.11. Mempersiapkan pengelolaan kas kecil 4.12. Mengelola operasional harian kas kecil 4.13. Melaporkan aktivitas kas kecil



Materi Pokok - Ruang lingkup dana



kas kecil



- Pelaporan aktivitas kas



kecil 3.14. Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest 3.15. Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 3.16. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil 3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil



4.14. Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest 4.15. Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 4.16. Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil 4.17. Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil



- Metode laporan dana



kas kecil - Penyimpanan dokumen



pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



28



Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1) Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



Kompetensi Inti



:



Kompetensi Dasar



:



Indikator



:



Alokasi Waktu



:



A.



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



-



Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Memahami ruang lingkup dana kas kecil Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil Mempersiapkan pengelolaan kas kecil Mengelola operasional harian kas kecil Menjelaskan pengertian dana kas kecil Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil. Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran Mempersiapkan pengelolaan kas kecil Menjelaskan proses pengajuan uang tunai Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil Melakukan identifikasi komponen-komponen dalam pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur 60 jam pelajaran (30 x pertemuan)



Tujuan Pembelajaran - Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dana kas kecil - Peserta didik dapat menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil - Peserta didik dapat menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil - Peserta didik dapat menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



29



B.



C.



D.



Karakter peserta didik yang diharapkan: - Bersahabat/komunikatif, disiplin, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab Materi Pembelajaran Ruang lingkup dana kas kecil Pertemuan Ke-1 s.d. 30 1. Kas kecil adalah uang kas yang disediakan untuk membayar pengeluaran-pengeluaran yang jumlahnya relatif kecil dan tidak ekonomis bila dibayar dengan cek. 2. Maksud diadakannya kas kecil adalah agar kesekretariatan tidak perlu meminta dana ke bagian keuangan setiap kali ingin mengeluarkan dana. Karena umumnya, perusahaan akan sering mengeluarkan dana yang relatif kecil untuk berbagai kepentingan. 3. Pengelolaan dana kas kecil merupakan proses pengelolaan bukti transaksi dana kas kecil sampai pencatatan buku kas kecil di dalam operasional perusahaan. Transaksi-transaksi kecil terjadi setiap hari mulai sejak awal jam operasional perusahaan di pagi hari sampai akhir jam operasional di sore atau malam hari. Untuk itu, perusahaan hendaklah melakukan pengelolaan kas kecil secara baik. 4. Pihak-pihak atau fungsi-fungsi dalam perusahaan yang terkait dengan pengelolaan kas kecil, yaitu fungsi kas, fungsi akuntansi, fungsi pemegang dana, fungsi keperluan pembayaran tunai, dan fungsi pemeriksa intern. 5. Setiap pengeluaran dana kas kecil harus mendapat persetujuan dari pihak yang berwenang. Bukti pengeluaran nya harus disimpan bersamaan dengan sisa uang yang ada pada cash box, karena pemegang kas kecil harus dapat mempertanggungjawabkan uang yang diserahkan. Jadi pemegang kas kecil harus membuat bukti pembukuan (Voucher) sehingga pemegang kas kecil dapat membuktikan dan menunjukkan uang yang tersisa ditambah dengan seluruh jumlah pengeluaran yang tertera dalam bukti pengeluaran berjumlah sama dengan jumlah keseluruhan. 6. Pelaporan dana kas kecil dilakukan sebagai bentuk pertanggungjawaban terhadap penggunaan dana kas kecil yang telah disediakan oleh perusahaan. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri) 3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1 s.d. 30 Pendahuluan (30 Menit) 1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami ruang lingkup dana kas kecil 3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari 4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai ruang lingkup dana kas kecil 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran 7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (2.640 Menit) Mengamati Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang dana kas kecil. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaksanaan kas kecil. Mengumpulkan Mengumpulkan data tentang dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang pelaksanaan kas kecil. Mengolah data Mengolah data tentang dana kas kecil. Mengolah data tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil. Mengolah data tentang pelaksanaan kas kecil. Mengomunikasi Mengomunikasikan konsep dana kas kecil. Mengomunikasikan konsep persiapan pengelolaan dana kas kecil. Mengomunikasikan konsep pelaksanaan kas kecil. Penutup (30 Menit) 1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan 2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



30



4.



E.



F.



Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran 5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya 6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Alat, Media, dan Sumber Belajar 1. Alat : 2. Media : PowerPoint 3. Sumber belajar : - Buku paket - Buku lain yang relevan - Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII Penilaian 1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 3. Pedoman penskoran : Penilaian Sikap Instrumen No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan Penilaian 1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan 2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan 3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan 4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan 5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan Keterangan: 1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas 2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten 3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten 4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten Penilaian Hasil Teknik Bentuk Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen Penilaian Penilaian 1. Menjelaskan pengertian dana kas Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan tujuan dibentuknya kas kecil kecil! 2. Menjelaskan tujuan dibentuknya 2. Sebutkan beberapa hal yang perlu dana kas kecil diperhatikan dalam pengeluaran 3. Melakukan indentifikasi ruang lingkas! kup dana kas kecil 3. Sebutkan karakteristik dari dana 4. Melakukan pengelompokan ruang kas kecil! lingkup dana kas kecil 4. Apa yang dimaksud dengan dana 5. Menjelaskan persiapan pengelokas kecil? laan dana kas kecil 5. Jelaskan mengenai pemeriksaan 6. Menjelaskan prosedur pencatatan saldo kas secara fisik! penerimaan dan pengeluaran uang 7. Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran 8. Melakukan indentifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang 9. Menyiapkan kelengkapan buktibukti pembayaran 10. Mempersiapkan pengelolaan kas kecil 11. Menjelaskan proses pengajuan uang tunai 12. Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang 13. Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan 14. Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuratan data 15. Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



31



16. Melakukan indentifikasi komponen-komponen dalam pengelolaan dana kas kecil 17. Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelo-laan dana kas kecil 18. Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



32



Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2) Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



Kompetensi Inti



:



Kompetensi Dasar



:



Indikator



:



Alokasi Waktu



:



A.



B.



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



-



Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menganalisis bukti-bukti penerimaan dan pengeluaran dana kas kecil Menerap-kan pela-poran aktivitas kas kecil Melaporkan aktivitas kas kecil Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan Mengidetifikasi pencatatan data transaksi keuangan Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. 24 jam pelajaran (12 x pertemuan)



Tujuan Pembelajaran - Peserta didik dapat mengidentifikasi transaksi keuangan - Peserta didik dapat mengetahui cara pencatatan data transaksi keuangan - Peserta didik dapat memahami pengendalian dan pemantauan uang tunai Karakter peserta didik yang diharapkan: - Disiplin, kreatif, mandiri, kerja keras, dan tanggung jawab Materi Pembelajaran Pelaporan aktivitas kas kecil Pertemuan Ke-31 s.d. 42 1. Transaksi keuangan mempunyai definisi yaitu kejadian atau suatu keadaan atau kondisi yang mengakibatkan perubahan terhadap harta, hutang, dan modal perusahaan, sehingga harus diproses mulai dari pencatatan sampai dengan disajikan dalam bentuk laporan keuangan. 2. Transaksi yang terjadi sehari-hari di perusahaan terbagi menjadi dua jenis, yaitu : transaksi internal dan transaksi eksternal. 3. Di dalam akuntansi, bukti transaksi merupakan dokumen sumber dan syarat mutlak dalam melakukan pencatatan transaksi ke dalam jurnal. Kegunaan utama dari bukti transaksi adalah sebagai bukti tertulis dan juga merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan suatu transaksi. Jika suatu pencatatan tidak didukung dengan bukti tertulis yang sah dan kuat, maka kebenaran atas transaksi tersebut diragukan.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



33



C.



D.



E.



F.



4. Bukti pengeluaran intern adalah bukti pengeluaran kas kecil yang berasal dari kasir kas kecil dengan persetujuan kasir umum kepada penerima pembayaran. 5. Bukti pengeluaran ekstern penggunaan kas kecil adalah bukti pemakaian kas kecil yang dibuat oleh pihak luar atas berbagai transaksi yang dilakukan dengan menggunakan kas kecil. 6. Jurnal adalah aktivitas meringkas dan mencatat transaksi perusahaan berdasarkan dokumen dasar. 7. Laporan penggunaan kas kecil adalah sebuah bentuk pertanggungjawaban dari kasir kas kecil kepada manajer keuangan melalui kasir umum dan permohonan kepada kasir umum untuk mengisi kembali kas kecil yang sudah digunakan. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri) 3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-31 s.d. 42 Pendahuluan (30 Menit) 1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pelaporan aktivitas kas kecil 3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari 4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pelaporan aktivitas kas kecil 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran 7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (1.020 Menit) Mengamati Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil. Mengumpulkan Mengumpulkan data tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil. Mengolah data Mengolah data tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil. Mengomunikasi Mengomunikasikan konsep pelaporan aktivitas dana kas kecil Penutup (30 Menit) 1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan 2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok 4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran 5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya 6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Alat, Media, dan Sumber Belajar 1. Alat : 2. Media : PowerPoint 3. Sumber belajar : - Buku paket - Buku lain yang relevan - Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII Penilaian 1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 3. Pedoman penskoran : Penilaian Sikap Instrumen No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan Penilaian 1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan 2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan 3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan 4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan 5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan Keterangan: 1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



34



2. 3. 4.



MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten



Penilaian Hasil 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan Mengidentifikasi pencatatan data transaksi keuangan Mengemukakan pengendalian dan pemantauan auang tunai Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku



Teknik Penilaian Tes tertulis



Bentuk Penilaian Uraian



Instrumen 1. Jelaskan yang dimaksud dengan transaksi internal! 2. Apakah yang dimaksud dengan bukti kas keluar? 3. Sebutkan pihak-pihak yang berhubungan dengan sistem pengeluaran cek! 4. Sebutkan beberapa hal yang harus diperhatikan dalam mengisi jurnal penjualan! 5. Apakah yang dimaksud dengan jurnal penerimaan kas?



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



35



Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (3) Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan



Kompetensi Inti



:



Kompetensi Dasar



Indikator



Alokasi Waktu A.



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



-



Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. : Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi : Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode imprest Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan : 48 jam pelajaran (24 x pertemuan)



Tujuan Pembelajaran - Peserta didik dapat memahami prosedur penyusunan laporan dana kas kecil dengan metode imprest (imprest method) - Peserta didik dapat melakukan pencatatan dana kas kecil dengan metode imprest (imprest method) - Peserta didik dapat mengetahui prosedur penyusunan laporan dana kas kecil dengan metode fluktuasi (fluctuation method) - Peserta didik pencatatan dana kas kecil dengan metode uktuasi (uctuation method). Karakter peserta didik yang diharapkan: - Disiplin, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



36



B.



Materi Pembelajaran Metode laporan dana kas kecil Pertemuan Ke-43 s.d. 66 1. Metode pencatatan dana kas kecil dalam sistem akuntansi ada dua macam, yaitu metode sistem dana tetap (imprest fund method) dan sistem dana - dak tetap (fl uctuaﾧ on fund method). 2. Metode imprest merupakan metode pembukuan kas kecil dimana jumlah rekening kas kecil selalu tetap. Setiap terjadi pengeluaran, pemegang kas kecil - dak langsung melalukan pencatatan, tapi hanya mengumpulkan buktibukti pengeluarannya. Pada waktu yang telah ditetapkan, bila dana kas kecil sudah hampir habis baru dilakukan pembukuan berdasarkan bukti-bukti pengeluaran, kemudian pemegang kas kecil mengajukan pembentukan dana kas kecil kepada bendahara kas yang besarnya sesuai dengan pembukuan dan bukti-bukti pengeluaran, sehingga dana kas kecil tetap dalam jumlah semula. 3. Metode dana fluktuasi merupakan suatu sistem yang menetapkan nilai dana kas kecil sesuai dengan kebutuhan operasional. Saldo akun kas kecil tidak tetap atau berfluktuasi sesuai dengan jumlah transaksi kas kecil. Sehingga, nominal saldonya akan berubah-ubah tiap periode sesuai dengan kebutuhan operasional perusahaan. 4. Kelebihan pada sistem metode dana tetap, yaitu: a. Dapat diketahui jumlah pengeluaran per pos/akun tiap periode, sehingga dapat berfungsi sebagai alat kontrol dalam penggunaan dana. b. Pimpinan ataupun pengelola kas kecil akan berhati-hati dalam menggunakan dana kas kecil, mengingat tidak ada penambahan dana di tengah periode. c. Memudahkan bendahara untuk menentukan perkiraan jumlah dana per unit usaha tiap periode, karena jumlah dana awal selalu sama. Adapun kelemahan dari sistem metode dana tetap, yaitu: a. Saldo kas kecil tidak mudah diketahui, karena saldo baru dapat dilihat pada akhir periode ketika pengisian kembali. b. Jika terjadi kekurangan dana sebelum akhir periode, hal itu akan menjadi masalah, karena tidak ada penambahan dana di tengah periode. Sehingga, pemegang kas kecil harus berhati-hati dalam penggunaan dana kas kecil. 5. Kelebihan pada sistem metode dana tidak tetap, yaitu: a. Pengeluaran kas kecil yang terjadi langsung dibukukan oleh kasir kas kecil, sehingga saldo kas kecil dapat langsung diketahui sewaktu-waktu. b. Dapat meringankan pekerjaan akuntan karena penjumlahan langsung dilakukan oleh kasir kas kecil saat terjadi transaksi kas kecil. c. Jika terjadi kekurangan dana di tengah periode, bisa dilakukan penambahan dana kas kecil. Sementara itu, kelemahan dari penggunaan metode dana tidak tetap adalah pengelolaan dana kas kecil yang kurang efisien atau terjadi pemborosan karena kurangnya sikap hati-hati kasir kas kecil dalam pengelolaan dananya. C. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri) 3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-43 s.d. 66 Pendahuluan (30 Menit) 1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami metode laporan dana kas kecil 3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari 4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai metode laporan dana kas kecil 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran 7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (2.100 Menit) Mengamati Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode imprest. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengumpulkan Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode imprest. Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengolah data Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode imprest. Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi. Mengomunikasi Mengomunikasikan konsep laporan dana kas kecil metode imprest. Mengomunikasikan konsep laporan dana kas kecil metode fluktuasi.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



37



E.



F.



Penutup (30 Menit) 1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan 2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok 4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran 5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya 6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Alat, Media, dan Sumber Belajar 1. Alat : 2. Media : PowerPoint 3. Sumber belajar : - Buku paket - Buku lain yang relevan - Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII Penilaian 1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 3. Pedoman penskoran : Penilaian Sikap Instrumen No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan Penilaian 1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan 2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan 3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan 4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan 5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan Keterangan: 1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas 2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten 3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten 4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten



Penilaian Hasil 1. 2. 3. 4. 5. 6.



7. 8. 9.



Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil Menjelaskan pengertian metode imprest Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest Melakukan indentifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku Menjelaskan pengertian metode fluktuasi Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat



Teknik Penilaian Tes tertulis



Bentuk Penilaian Uraian



Instrumen 1. Sebutkan kelebihan dari sistem metode dana tetap! 2. Sebutkan ciri-ciri pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi (dana tidak tetap) 3. Jelaskan metode pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi! 4. Apa bukti yang digunakan oleh bagian jurnal untuk melakukan pencatatan transaksi penggunaan dana kas kecil? 5. Bagaimana cara pencatatan transaksi penggunaan dana kas kecil dengan menggunakan metode dana tetap?



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



38



10. Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan 11. Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



39



Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (4) Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan Kompetensi Inti



:



Kompetensi Dasar



:



Indikator



:



Alokasi Waktu



:



: Otomatisasi Tata Kelola Keuangan : XII : SMK/MAK



-



Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menerapkan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan Menguraikan fungsi aplikasi keuangan Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keuangan Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip. Melakukan identifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas kecil Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil 78 jam pelajaran (39 x pertemuan)



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



40



A.



B.



C.



D.



Tujuan Pembelajaran - Peserta didik dapat menjelaskan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil - Peserta didik dapat mengetahui pengoperasian aplikasi dana kas kecil - Peserta didik dapat menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil - Peserta didik dapat mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil - Peserta didik dapat membuat laporan pengelolaan dana kas kecil Karakter peserta didik yang diharapkan: - Disiplin, kreatif, mandiri, kerja keras, dan tanggung jawab Materi Pembelajaran Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer Pertemuan Ke-67 s.d.105 1. Dokumen pengeluaran kas kecil berupa bukti-bukti pembayaran yang telah dilakukan kasir kas kecil. Adapun dokumen yang digunakan, antara lain bukti penerimaan pengeluaran kas kecil, bukti pengeluaran kas kecil yang disertai bukti pendukung. 2. Alat yang digunakan untuk pendokumentasian bukti transaksi kas kecil, yaitu map, ordner, guide/pembatas, perforator, stapler, dan numerator. 3. Teknik penyimpanan bukti transaksi kas kecil, di antaranya: sistem abjad, sistem tanggal, sistem nomor, dan sistem wilayah. 4. Berbagai bentuk transaksi dalam pengelolaan kas kecil dapat diolah dengan menggunakan aplikasi MYOB Accounting. 5. Software akuntansi yang digunakan sebagai contoh pengelolaan dana kas kecil adalah MYOB Accounting. 6. Bila pengelolaan dana kas kecil perusahaan menggunakan sistem dana tetap, maka saat pengisian dana kembali adalah melalui menu Banking | Spend Money. Selanjutnya dengan memilih akun kas yang berkaitan dengan pengeluaran, yaitu akun Kas atau Bank (bukan Kas Kecil) dengan lawannya adalah akun-akun bersangkutan, yaitu akun biaya operasional yang sifatnya kecil-kecil. Selain itu pencatatan biaya juga dilakukan diakhir periode karena adanya penyesuaian atas transaksi yang sudah terjadi tetapi belum dicatat. Untuk penyesuaian ini dicatat melalui menu Banking | Spend Money dengan memilih akun Kas Kecil (sebagai pengeluaran dana) dan akun lawannya adalah biaya-biaya operasional yang sifatnya kecil. 7. Sistem fluktuasi adalah dengan menetapkan dana kas kecil sebesar nilai tertentu, di mana setiap ada pengeluaran untuk biaya sekecil apapun langsung dicatat dalam pembukuan perusahaan. Cara pencatatannya adalah melalui menu Banking | Spend Money dengan memilih akun Kas Kecil sebagai akun pengeluaran dana. Dengan demikian setiap waktu dana kas kecil di dalam laporan keuangan akan selalu berubah. Untuk mempercepat pengisian bagi kas kecil yang menggunakan metode sistem dana berubah, maka setiap terjadi pengeluaran dana langsung dicatat dari menu Banking | Bank Register. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri) 3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-67 s.d.105 Pendahuluan (30 Menit) 1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer 3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari 4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran 7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (3.450 Menit) Mengamati Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan Mengumpulkan data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengumpulkan data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengolah data



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



41



E.



F.



Mengolah data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengolah data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengolah data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Mengomunikasi Mengomunikasikan konsep pengoperasian aplikasi dana kas kecil. Mengomunikasikan konsep penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil. Mengomunikasikan konsep evaluasi pengelolaan dana kas kecil. Penutup (30 Menit) 1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan 2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok 4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran 5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya 6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Alat, Media, dan Sumber Belajar 1. Alat : 2. Media : PowerPoint 3. Sumber belajar : - Buku paket - Buku lain yang relevan - Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII Penilaian 1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 3. Pedoman penskoran : Penilaian Sikap Instrumen No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan Penilaian 1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan 2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan 3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan 4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan 5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan Keterangan: 1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas 2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten 3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten 4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten



Penilaian Hasil Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 2. 3. 4. 5.



6.



Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan Menguraikan fungsi aplikasi keuangan Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan aplikasi keuangan Menyiapkan kelengkapan



Teknik Penilaian Tes tertulis



Bentuk Penilaian Uraian



Instrumen 1. Salah satu alat yang digunakan untuk menyimpan bukti transaksi kas kecil adalah ordner. Apakah yang dimaksud dengan ordner? 2. Berdasarkan bentuk dan ukurannya, numerator dibedakan menjadi dua. Sebutkan! 3. Apakah yang dimaksud dengan sistem abjad dalam teknik penyimpanan bukti transaksi kas kecil? 4. Sebutkan dokumen yang terkait dalam transaksi penerimaan kas! 5. Menu apakah yang digunakan



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



42



7. 8.



9.



10.



11. 12. 13.



14. 15. 16. 17. 18.



19.



bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Mengidentifikasi dokumendokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan arsip Melakukan identifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil Mengklasifikasi dokumendokumen dana kas kecil Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas kecil Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil



perusahaan dalam pengisian dana kembali kas kecil dengan menggunakan sistem dana tetap?



Mengetahui Kepala Sekolah



………………………………… Guru Mata Pelajaran



________________________ NIP.



________________________ NIP.



Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran



43