Paket 4 Sda [PDF]

Citation preview

GEOGRAFI – PAKET 4



0



DAFTAR ISI



VISI ALC INDONESIA DI OSN 2016 : ALC FOR INDONESIA Mega Proyek “PortalOSN.com” …………………………………………………………………………………………………..2



PELATIHAN ONLINE OSN 2016 FAQ (Frequently Asked Questions) …………………………………………………………….………………………………3 Timeline Pelatihan Online OSN 2016 .…………………………………………..……………………………………………..4 Materi Paket 4………………………………………………………………………………………………….....................................5 Soal Paket 4…………………………………………………………………………………………………..........................................8 Jawaban paket 3 ......................................................................................................................................................................13



INSIGHTS Kisah Perjalanan Mendapatkan Medali ………………………………………………………………………………………14



1



VISI ALC INDONESIA DI OSN 2016 : “ALC FOR INDONESIA” Alhamdulillah, segala puja dan puji hanya milik Allah, pencipta alam semesta. Tahun 2012 adalah awal dimana ALC Indonesia memulai perjuangan untuk menjadi bagian dari proyek pencerdasan anak-anak bangsa. Diawali dari sebuah komunitas sains di Kota Bandung bernama SCIENCITY, akhirnya saat ini ALC Indonesia telah berkembang menjadi lembaga pelatihan olimpiade sains yang dikenal di seluruh Indonesia. Ribuan siswa dari ratusan sekolah di Indonesia dan juga beberapa Dinas Pendidikan telah menjadi mitra ALC Indonesia. Suatu perkembangan yang bagi kami sangat pesat dan tidak kami duga. Oleh karena itu, sebagai bentuk rasa syukur, kami bertekad pada OSN 2016 ini untuk mendedikasikan upaya kami dalam membantu lebih banyak siswa, bahkan seluruh siswa calon peserta OSN 2016 di Seluruh Nusantara! Kami sadar materi OSN selama ini tidak mudah diakses apalagi dengan biaya yang umumnya sangat mahal. Sementara di sisi lain, banyak sekali bibit-bibit siswa cerdas yang berasal dari daerah dan memiliki potensi besar untuk sukses di Olimpiade Sains Nasional maupun tingkat Internasional. Maka atas kondisi tersebut, segenap Tim ALC Indonesia dan SCIENCITY membulatkan tekad untuk membantu seluruh siswa OSN di tanah air! Pada OSN 2016 ini, ALC Indonesia telah mencanangkan program “ALC For Indonesia” dengan proyek utama website pembelajaran OSN yang lengkap, berkualitas, dan GRATIS untuk semua pecinta sains di tanah air. Website ini kami beri nama www.portalosn.com. Di website ini kami akan menyediakan FREE COURSE yang berisi materi pembelajaran olimpiade sains untuk 9 bidang olimpiade SMA, baik dari level basic hingga expert. Selain itu juga akan ada kumpulan video pembahasan soal-soal OSN bersama dengan tutor-tutor ALC Indonesia (medalis nasional dan internasional). Tidak kurang kami lengkapi juga website tersebut dengan informasi event-event sains di Indonesia beserta forum diskusi yang memudahkan setiap orang untuk saling berkenalan dan berkomunikasi. Untuk saat ini ALC Indonesia bersama seluruh tim sedang mempersiapkan pembuatan segala materi yg berkualitas untuk dishare di website tersebut. Mudah-mudahan website ini dapat segera kami luncurkan sehingga segera bisa memberi manfaat. Target kami website ini dapat dilaunching pada bulan September 2015. Mohon doa semoga sedikit yang kami lakukan ini dapat berjalan lancar, bermanfaat bagi banyak orang dan mendapatkan keridhoan dari Allah SWT. Akhir kata kami ucapkan banyak terimakasih atas kepercayaan sahabat semua untuk bermitra dengan ALC Indonesia, nantikan informasi launching www.portalosn.com di website www.alcindonesia.com atau Fanspage FB “Pelatihan OSN ALC Indonesia”



2



FAQ (Frequently Asked Question) Q: Apa Pelatihan Online ALC Indonesia (PO ALC) ? A: Merupakan pelatihan Pra Olimpiade Sains yang diselenggarakan ALC Indonesia secara jarak jauh melalui media online dengan jangkauan seluruh Indonesia Q : Bagaimana cara kerjanya? A : ALC Indonesia akan mengirimkan paket pelatihan online secara rutin setiap minggu ke email peserta. Setiap paket berisi materi singkat, kumpulan soal, dan kunci pembahasan paket sebelumnya. Peserta wajib mengerjakan soal setiap paket dan mengirimkan jawabannya ke ALC sebelum waktu deadline yang ditentukan. Nilai peserta akan kami rekap secara nasional dan diumumkan ranking nya kepada peserta. Q : Kapan paket dikirimkan ke email saya? A : Paket akan dikirimkan setiap hari Sabtu pagi, Pukul 09.00 WIB setiap minggunya. Q : Setelah menerima paket apa yang harus saya lakukan? A : Mempelajari materi, mengerjakan soal-soal, mengumpulkan jawaban ke email ALC Indonesia [email protected] Q: Apabila alamat email sudah benar & terjadi materi yang di kirim tidak masuk ke kotak masuk email? A: Pastikan alamat email benar, periksa kotak Spam atau Trash dalam akun email anda. Q : Kapan deadline pengiriman jawaban ke email ALC? A : Jawaban paling lambat masuk ke email ALC setiap hari Kamis 23.59 WIB. Setelah waktu tersebut jawaban tidak akan kami input ke ranking nasional. Q: Siapa saja peserta yang Pelatihan Online ALC Indonesia? A: Siswa SMP, siswa SMA dan atas juga guru mata pelajaran Olimpiade Sains Q: Siapakah penyusun materi Pelatihan Online ALC Indonesia? A: Mereka adalah orang-orang yang kompeten di bidangnya, yaitu Tutor ALC Indonesia peraih medali tingkat Nasional dan Internasional yang masih aktif sebagai mahasiswa di ITB, Unpad, UI, dan UGM, ITS dan lain-lain dengan pengawasan kualitas standar olimpiade nasional. Q: Apa benefit yang didapatkan? A: Konten yang lengkap disajikan dalam 15 paket selama ±4 bulan, persiapan OSK & OSP yang lebih matang, jaminan kualitas tim penyusun (medalis), mengukur diri dari ranking nasional, serta motivasi dan sharing perjalanan para medalis Nasional dan Internasional. Q: Bagaimana bila ada kendala teknis (keterlambatan pengiriman, kesalahan pengiriman, perubahan alamat email, atau migrasi sistem pelatihan online ke website pembelajaran online ALC) saat Pelatihan Online ALC Indonesia? A: Silahkan Hubungi Mr. Ramon Sabila 0852-7154-7177 Q: Jika teman saya ingin ikut serta, bagaimana cara mendaftar program ini ataupun program ALC lainnya? A: Daftarkan data : Nama, Asal Sekolah, Bidang, dan Alamat Email teman kalian via sms ke nomor : 08522327-3373 (Mr. Aan). Informasi lainnya silahkan kunjungi website ALC Indonesia di www.alcindonesia.com atau Facebook Fanspage “Pelatihan OSN ALC Indonesia”



3



TIMELINE PELATIHAN ONLINE GELOMBANG 3



PELATIHAN ONLINE (PO) OSN 2016 ALC INDONESIA



Paket 1 2 Paket 3 4 5 6 7 Paket 8 9 10 11 Paket 12 13 14 15



Open Time Akses Materi dan Soal PO di Web PO-ALC



Close Time (Deadline) Input Jawaban Peserta di Web PO-ALC



Waktu Pengumuman Ranking Setiap Paket di Web dan FP ALC



September Tanggal 19 26 Oktober 3 10 17 24 31 November 7 14 21 28 Desember 5 12 19 26



September Tanggal 24 1 Okt Oktober 8 15 22 29 5 Nov. November 12 19 26 3 Des. Desember 10 17 24 31



September Tanggal 27 4 Okt Oktober 11 18 25 1 Nov. 8 Nov. November 15 22 29 6 Des. Desember 13 20 27 3-Jan-16



Hari Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu Sabtu



Jam 09.00 WIB 09.00 WIB



Hari Kamis Kamis



09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB



Kamis Kamis Kamis Kamis Kamis



09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB



Kamis Kamis Kamis Kamis



09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB 09.00 WIB



Kamis Kamis Kamis Kamis



Jam 23.59 WIB 23.59 WIB



Hari Minggu Minggu



23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB



Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu



23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB



Minggu Minggu Minggu Minggu



23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB 23.59 WIB



Minggu Minggu Minggu Minggu



Jam 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB 20.00 WIB



4



Rangkuman : Sumber Daya dan Manajemen Sumber Daya Sumber daya alam adalah unsur unsur lingkungan alam yang diperlukan manusia untuk memenuhi kebutuhan serta meningkatkan kesejahteraan hidupnya. KLASIFIKASI SUMBER DAYA ALAM Berdasarkan bentuknya, SDA dapat dibagi menjadi 5 kelompok 1. Sumber daya lahan atau tanah 2. Sumber daya hutan 3. Sumber daya air 4. Sumber daya laut 5. Smber daya mineral Adapun SDA dibagi ke dalam 3 jenis



Berdasarkan sifatnya :



1. Renewable resources SDA yang apabila dimanfaatkan dan habis dapat dilestarikan kembali. Sumber daya alam ini dapat bereproduksi dan memiliki daya regenerasi (pulih kembali) 2. Non renewable resources SDA yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang apabila dimanfaatkan atau digunakan sampai habis maka sumber daya alam itu tidak dapat dilestarikan kembali, seperti emas, batu bara, minyak bumi, tembaga dan lain-lain.



Berdasarkan potensinya:



1. SDA materi Sumber daya alam materi merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan oleh manusia dalam bentuk fisiknya, seperti batu, besi, kayu, kapas dan sejenisnya 2. SDA energi  Sumber daya energi konvensional Sumber daya energi yang digunakan untuk memenuhi sebagian besar kebutuhan energi manusia sekarang. Sumber daya energi konvensional terdiri dari 1 minyak bumi 2 batubara 3 gas alam.  Sumber daya energi nuklir Merupakan sumber daya yang tersedia di alam dan hanya dapat dikonversi menjadi bentuk energi yang dapat dikonsumsi oleh manusia melalui reaksi nuklir. Sumber daya energi nuklir terdiri dari 1) Sumberdaya energi fisi nuklir (uranium) 2) Material radioaktif alami 3) Sumber daya energi terbarukan



5



Sumber daya energi terbarukan Sumber daya energi yang tersedia secara terus menerus dalam waktu sangat lama karena siklus alaminya. Sumber daya energi terbarukan terdiri dari : energi angin, energi surya, geothermal, aliran air (sungai), biomassa (sampah, kultivasi), atau energi kelautan (arus laut, gelombang, pasang surut) 3. SDA ruang Sumber daya alam yang berupa ruang atau tempat hidup, contohnya hamparan tanah atau dataran dan ruang angkasa.



Berdasarkan Jenisnya:



1. SDA hayati 2. SDA non hayati Berikut ini penjelasan tentang beberapa jenis sumber daya alam a. Sumber Daya Bahan Galian Menurut cara pembentukannya, bahan galian dibedakan menjadi sebagai berikut. 1. Bahan galian pegmatit, terbentuk di saluran gunung api dan dalam bentuk intrusi 2. Bahan galian magnetit, berasal dari magma dan terdapat di dekat dapur magma 3. Bahan galian hidrotermal, resapan magma cair membeku di celah-celah struktur lapisan bumi atau pada lapisan yang bersuhu relatif rendah 4. Bahan galian pengendapan, terkonsentrasi karena pengendapan di dasar sungai atau genangan air melalui proses pelarutan atau tidak 5. Bahan galian pengayaan sekunder, terkonsentrasi karena proses pelarutan pada batuan hasil pelapukan Selain itu, Pemerintah Indonesia juga membagi jenis bahan galian menjadi tiga, yaitu: 1) Golongan A, yaitu golongan bahan galian yang strategis. Artinya bahan galian tersebut penting untuk pertahanan/keamanan Negara atau untuk menjamin perekonomian negara Contohnya : Minyak bumi, Batu bara 2) Golongan B, yaitu golongan galian yang vital, yang dapat menjamin hajat hidup orang banyak Contohnya : emas, perak, asbes 3) Golongan C, yaitu bahan galian yang tidak termasuk ke dalam golongan A maupun B. b. Sumber Daya Air Sumber daya air adalah sumber daya berupa air yang berguna atau potensial bagi manusia. Kegunaan air meliputi penggunaan di bidang pertanian, industri, rumah tangga, rekreasi, dan aktivitas lingkungan. Sangat jelas terlihat bahwa seluruh manusia membutuhkan air tawar sedangkan hanya 3% dari air di bumi yang merupakan air tawar dan itupun lebih dari 2/3 bagiannya berada dalam bentuk es di glasier dan es kutub. Air tawar merupakan sumber daya terbarukan, meski suplai air bersih terus berkurang. Permintaan air telah melebihi suplai di beberapa bagian di dunia dan populasi dunia terus meningkat dan mengakibatkan kelangkaan air bersih di beberapa tempat.



6



c. Sumber Daya Laut Sekurang-kurangnya ada 10 manfaat besar dari laut :  Sarana Transportasi  Sumber Pangan  Pertambangan  Energi  Rekreasi dan Pariwisata  Bahan Baku Obat-obatan  Pendidikan dan Penelitian  Konservasi Alam  Pertahanan dan Keamanan  Sumber Air Bersih d. Sumber daya Biotik  Tumbuhan Tumbuhan memiliki kemampuan untuk menghasilkan oksigen dan pati melalui proses fotosintesis. Oleh karena itu, tumbuhan merupakan produsen penyusun dasar rantai makanan. Pemanfaatan tumbuhan oleh manusia diantaranya bahan makanan, bahan bangunan, bahan bakar (bio solar).  Pertanian dan Perkebunan Pertanian di Indonesia menghasilkan berbagai macam tumbuhan komoditi ekspor antara lain padi, jagung, kedelai dan singkong. Di samping itu, Indonesia juga dikenal dengan hasil perkebunannya, antara lain karet, kelapa sawit, tembakau, dan lain-lain.  Hewan, peternakan dan perikanan Sumber daya alam hewan dapat berupa hewan liar maupun hewan yang sudah dibudidayakan. Pemanfaatannya dapat sebagai pembantu pekerjaan berat manusia, seperti kerbau dan kuda atau sebagai sumber bahan pangan, seperti unggas dan sapi. e. Sumber Daya Manusia Sumber daya manusia atau biasa disingkat menjadi SDM merupakan potensi yang terkandung dalam diri manusia untuk mewujudkan perannya sebagai makhluk sosial yang adaptif dan transformatif yang mampu mengelola dirinya sendiri serta seluruh potensi yang terkandung di alam menuju tercapainya kesejahteraan kehidupan dalam tatanan yang seimbang dan berkelanjutan. Dalam pengertian praktis sehari-hari, SDM lebih dimengerti sebagai bagian integral dari sistem yang membentuk suatu organisasi. Oleh karena itu, dalam bidang kajian psikologi, para praktisi SDM harus mengambil penjurusan industri dan organisasi. Sebagai ilmu, SDM dipelajari dalam manajemen sumber daya manusia (MSDM). Dalam bidang ilmu seni ini, terjadi sintesa antara ilmu manajemen dan psikologi. Mengingat struktur SDM dalam industri-organisasi dipelajari oleh ilmu manajemen, sementara manusia-nya sebagai subjek pelaku adalah bidang kajian psikologi.



7



SOAL LATIHAN 1. Salah satu tempat penambangan batubara terbesar di Indonesia berada di daerah .... a. Arun, Nanggroe Aceh Darussalam b. Martapura, Kalimantan Selatan c. Belitung, Kepulauan Bangka Belitung d. Buton, Sulawesi Tenggara e.Tanjung Enim, Sumatera Selatan 2. Salah satu hasil pengolahan minyak bumi yang dimanfaatkan untuk mesin diesel karena memiliki kandungan oktan yang sesuai, olahan minyak bumi tersebut adalah .... a. Solar



d. Kerosin



b. Bensin



e. Aspal



c. Avtur 3. Manakah sumber energi yang paling memiliki potensi terbesar untuk wilayah Indonesia.... a. Air bendungan ( PLTA )



d. Gelombang laut ( PLTGL )



b. Geothermal ( PLTG )



e. Nuklir ( PLTN )



c. Uap air ( PLTU ) 4. Dari mineral berikut manakah yang tidak termasuk pada bahan galian golongan B ? a. Emas



d. Uranium



b. Perak



e. Besi



c. Tembaga 5. Gambar di samping adalah salah satu tempat penambangan Freeport yang ada di Papua. Tempat tersebut merupakan tempat penambangan emas terbesar di dunia dan terbesar ketiga untuk tembaga. Apa nama tempat penambangan tersebut ? a. Goldsmith



d. Mc Morran



b. Tembagapura



e. Freesmith



c. Grasberg



8



6. Salah satu negara OPEC di benua Afrika yang baru – baru ini mengadakan kerjasama perdagangan internasional dengan Indonesia untuk pembelian komoditas minyak dengan harga yang relatif lebih murah adalah .... a. Libya



d. Angola



b. Tunisia



e. Aljazair



c. Kamerun 7. Di antara negara berikut, manakah yang tidak menggunakan sumber daya seperti gambar di samping sebagai pembangkit utama energi negara mereka ? a. Amerika Serikat



d. Rusia



b. Lithuania



e. Belgia



c. Slovakia 8. Manakah di antara jawaban berikut yang bukan merupakan daerah utama jebakan minyak



( Hydrocarbon Trap ) ? a. Saltdome



d. Unconformity



b. Antiklinal



e. Sinklinal



c. Pinchout 9. Benda di samping menggunakan salah satu material yang memiliki karakteristik ringan dan mudah untuk menghantarkan panas. Apa nama material yang digunakan untuk benda tersebut ? a. Stainless



d. Timah



b. Besi



e. Baja



c. Aluminium 10. Tenaga air merupakan salah satu pembangkit tenaga listrik terbesar di Indonesia dikarenakan air merupakan salah satu sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan mudah untuk didapatkan. Tenaga listrik tersebut dihasilkan oleh yang namanya Pembangkit Listrik Tenaga Air ( PLTA ), dimanakah PLTA terbesar di Indonesia bahkan se Asia Tenggara ? a. PLTA Cirata



d. PLTA Karangkates



b. PLTA Ir. Juanda



e. PLTA Gajahmungkur



c. PLTA Ir. Sutami



9



11. Pembangkit listrik yang ada di Paiton, Probolinggo adalah salah satu pembangkit listrik utama yang ada di Indonesia. PLT tersebut digerakkan oleh tenaga .... . a. Kinetik Air



d. Gelombang laut



b. Geothermal



e. Nuklir



c. Uap air



12. Pukat harimau adalah salah satu metode penangkapan ikan di lautan yang dilarang oleh negara, dikarenakan .... a. Mengganggu migrasi ikan b. Merugikan negara karena pencurian ikan besar – besaran c. Mencemari lautan karena pukat harimau mengandung zat berbahaya d. Mengganggu keseimbangan ekosistem laut e. Mahal harganya sehingga menambah biaya produksi yang ada 13.Negara di dunia yang yang salah satu penyangga ekonominya berasal dari perdagangan tanaman bibit dan bunga adalah .... a. Belanda b. Perancis c. Brazil d. Jepang e. Filipina 14.Salah satu isi undang – undang Minerba adalah menyebutkan tentang larangan ekspor bahan mentah, dikarenakan .... a. Bahan mentah relatif dihargai lebih murah sehingga merugikan negara b. Biaya pengolahan mahal jika dilakukan langsung c. Bahan yang sudah diproses akan masuk kembali ke Indonesia dengan harga murah d. Alat di Indonesia sudah memadai, sehingga perlu diproses di dalam negeri e. Pajak sudah diturunkan sehingga tidak memberatkan produsen 15. Pulau yang dijuluki sebagai pulau aspal adalah .... a. Buton



d. Belitung



b. Bawean



e. Karimun Jawa



c. Madura



10



16. Pertanian termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui,artinya pertanian bersifat .... a. Menghasilkan bahan pangan b. Diusahakan manusia c. Dapat berlangsung tanpa dibudidayakan d. Dapat pulih secara alami maupun melalui budidaya e. Bernilai ekonomis 17. Di permukaan lubuk laut dan palung laut merupakan daerah tangkapan ikan yang cukup potensial karena ... a. Lautnya dalam b. Terjadi arus turun yang membawa plankton ke dalam c. Terjadi arus naik yang membawa unsur hara dan plankton ke permukaan d. Di permukaan lubuk dan palung lautnya dangkal e. Daerah upwelling dan sinking 18. Banyak daerah di Indonesia yang mempunyai perkebunan kelapa yang luas dikarenakan iklim di wilayah tersebut cocok untuk kelapa, wilayah tersebut diantaranya ada di .... a. Bagian ujung utara Pulau Sulawesi b. Lembah Baliem Pulau Papua c. Tanah Toraja Sulawesi Selatan d. Pematang Siantar, Sumatera Utara e. Dataran Tinggi Dieng, Jawa Tengah 19. Jawa Barat sangat cocok untuk penanaman tumbuhan kina, karena memenuhi syarat – syarat yang diperlukan oleh tanaman tersebut yaitu ... a. tanah tinggi di atas 1000 m, kurang hujan, tanah subur b. tanah vulkanis, banyak hujan, udara panas c. tanah subur, suhu tinggi, musim kemarau yang panjang d. tanah tinggi di atas 1000 m, banyak hujan, tanah subur, iklim yang lembab e. tanah tinggi di bawah 1000 m, kurang hujan, tanah subur, iklim yang lembab 20. Sumber energi dapat diambil dari berbagai barang tambang. Barang tambang di bawah ini yang termasuk sumber energi adalah ... a.timah



d. Batu granit



b. belerang



e. Batu kapur



c. batubara



11



21. Persediaan cadangan minyak bumi saat ini sudah semakin tipis, penggunaan sumber daya alternatif pun mulai beralih ke batu bara. Persebaran batu bara di Indonesia terdapat di .... a. Sumatera bagian utara



d. Sumatera Selatan



b. Kepala burung Papua



e. Kalimantan Selatan



c. Banten 22. Eceng gondok sering dianggap sebagai tanaman pengganggu atau gulma. Namun, eceng gondok termasuk sumber daya flora yang dapat dimanfaatkan sebagai .... a. Tanaman hias



d. Makanan ternak



b. Penahan erosi



e. Bahan kerajinan



c. Bahan makanan 23. Pemupukan dengan kapur pada tanah gambut bertujuan untuk memperbaiki .... a. Tekstur tanah



d. Warna tanah



b. struktur tanah



e. Drainase tanah



c. pH tanah 24. Penduduk yang biasa memanfaatkan air hujan sebagai sumber air bersih ( air minum ) terutama dijumpai di daerah .... a. dataran tinggi Tengger b. perbukitan endapan tersier Serayu Selatan c. dataran alluvial pantai utara Bali d. daerah dataran pantai timur Riau e. daerah vulkanik Sumatera Barat 25. Negara dengan tingkat konsumsi gas alam tertinggi sebagai pembangkit utama energi negaranya adalah .... a. Inggris b. Perancis



d. Jerman e. Italia



c. Belanda



Selamat Mengerjakan 



12



Kunci Jawaban Paket 3 1.



C



11. A



21. C



2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.



A A E A B A B C D



12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.



22. 23. 24. 25.



B E C A D B C D B



B A B D



13



Kisah Perjalanan OSN Ekonomi Margaretha Silia Kurnia Herin Perjalan panjangku mengikuti kompetisi tingkat nasional sangat panjang. Ku rasa dimulai sejak aku menginjak sekolah dasar. Sejak SD aku sudah gemar mengikuti kompetisi. Namun, ketika SD aku hanya berhasil sampai ke tingkat kota. Ketika SMP, minatku adalah di bidang matematika dan fisika. Tak pernah terbayangkan untuk menggeluti bidang IPS, terutama ekonomi. Namun, setelah melewati berbagai hal akhirnya aku dipilih untuk mewakili SMP ku dalam ajang OSN IPS Terpadu. Dengan modal semangat, aku mencoba belajar berbagai macam pelajaran IPS. Mulai dari sosiologi, geografi, hingga ekonomi. Saat itu aku tak pernah terpikir untuk lolos. Takdir berkata lain, aku lolos ke tingkat provinsi. Mimpiku ku berubah, mulai dari hanya iseng mengikuti kompetisi ini, aku pun mulai menargetkan untuk lolos ke tingkat nasional. Sayangnya, aku tak lolos ke tingkat nasional. Namun, aku percaya bahwa kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda. Maka, aku tidak merasa begitu kecewa dan melanjutkan kegiatan sehari-hari sejak ajang OSN selesai. Tak terasa waktu berlalu hingga akhirnya aku diterima di salah satu sekolah favorit di Kota Depok. Di sekolahku terdapat ekskul yang bernama Science Club. Anggotanya memang dipersiapkan secara khusus untuk mewakili sekolah ke ajang OSN dan lomba-lomba lainnya sesuai bidang masingmasing. Untuk menjadi anggota klub tersebut diadakan tes untuk menguji kemampuan dasar. Awalnya, aku ingin mengikuti bidang matematika karena ketika SMP aku mengikuti klub Matematika di sekolah. Namun, melihat peminat yang sangat banyak dan melihat teman-teman yang mendaftar, akhirnya aku memutuskan untuk mencoba bidang lain. Mengingat latar belakangku adalah OSN IPS, maka aku mencoba tes di bidang ekonomi. Saat itu, aku cukup mampu mengerjakan soal tes karena materinya sudah pernah aku pelajari. Akhirnya, aku dinyatakan lolos. Setiap minggu diadakan pertemuan, namun terkadang aku tidak dapat hadir. Tak lama, anggota klub disaring lagi untuk mengikuti pelatihan khusus persiapan OSK. Setelah lolos seleksi tersebut, aku pun mengikuti pelatihan demi pelatihan. Ketika pengumuman OSK tiba, aku dinyatakan lolos ke tingkat provinsi. Rasa senang bercampur aduk dengan takut karena perwakilan ke nasional bidang ekonomi hanya boleh 2 orang dari sekolah yang sama. Aku merasa kemampuanku masih kurang bila dibandingkan yang lain. Terlebih, hanya ada 2 orang yang kelas X saat itu. Aku bersama 1 orang lain. Sisanya adalah murid kelas XI. Aku hanya bisa pasrah sembari berdoa ketika mengerjakan soal dan menunggu pengumuman OSP. Ternyata, Tuhan mengijinkan aku untuk lolos ke tingkat nasional. Rasanya tak percaya karena aku masih duduk di bangku kelas X. Ajang OSN berlangsung ketika aku naik ke kelas XI. Saat itu, aku belum mampu menyerap semua materi yang diberikan. Terkadang, aku hanya menghafal materi yang belum mampu dicerna oleh otakku. Ketika pelatda Jawa Barat dilaksanakan, aku merasa peserta lain sudah lebih siap. Namun, aku tetap mencoba untuk berkonsentrasi belajar. Hingga akhirnya hari H OSN pun tiba. Babak OSN Ekonomi adalah trading saham, soal pilihan ganda dan esai, pembuatan makalah, presentasi makalah, dan game invention. Rasanya nervous sekali karena presentasi dilakukan di depan dosen. Aku sama sekali belum pernah melakukan presentasi di depan dosen, apalagi aku termasuk orang yang kurang percaya diri untuk berbicara di depan umum. Walaupun nervous, aku cukup excited karena ini menambah pengalamanku. Tak terasa pengumuman pun tiba dan kontingen ekonomi Jawa Barat tahun 2012 hanya berhasil membawa 1 medali emas dan 1 medali perak. Sayangnya, aku bukan salah satunya. Saat itu, aku tidak begitu 14



sedih karena aku memang tidak menargetkan mendapatkan medali sejak awal. Lolos ke tingkat nasional saja sudah cukup membuat aku senang. Setelah OSN selesai, aku kembali ke sekolah dan mengikuti segala prosesi dari awal. Memulai pelatihan dan seleksi OSK di dalam sekolahku dari awal. Kembali mengikuti OSK dan OSP. Walaupun mengulang semuanya dari awal, aku tidak pernah merasa lelah. Justru, aku merasa senang karena materi yang dulu hanya ku hafal kini dapat ku pahami sedikit demi sedikit. Aku mulai menargetkan mimpi yang lebih tinggi, yaitu memperoleh medali. Apapun medalinya. Ketika kelas XI, klub ku mulai mengajak anggotanya untuk mengikuti berbagai lomba. Anggota kelas XI diberi lebih banyak kebebasan untuk mengikuti lomba disbanding kelas X. Saat kelas X aku hanya dapat mengikui 1 ajang lomba. Kebebasan ini aku manfaatkan sebaik mungkin. Berbagai lomba ekonomi atau akuntansi mulai aku ikuti, sembari menunggu pengumuman OSK atau OSP. Apalagi, bidang ekonomi adalah bidang yang paling banyak lombanya. Hampir setiap bulan pasti ada lomba. Biasanya diadakan oleh universitas-universitas. Tentu saja tingkat soalnya lebih sulit dari OSN. Lomba-lomba ini melatih aku untuk terus membaca dan mencari tahu lebih banyak mengenai ekonomi. Melalui lomba-lomba ini juga aku melatih kemampuan berbicaraku karena rata-rata ada babak presentasi di depan dosen. Menurutku, mengikuti berbagai lomba merupakan hal yang baik untuk mempersiapkan OSN. Pengumuman OSP pun tiba dan aku dinyatakan lolos ke OSN. Rasanya sungguh senang, karena selangkah lagi lebih dekat ke impian yang aku tuju. Pelatda pun dilaksanakan. Ada yang berbeda dari suasana pelatda kali ini. Pelatihnya adalah kakak kelasku sendiri. Dia adalah sosok yang sangat aku kagumi karena beliau memiliki dedikasi yang tinggi dalam mengajar dan sangat perhatian terhadap adik-adik kelasnya. Aku sempat bermimpi untuk menjadi pengajar juga selepas OSN seperti dia. Hal lain yang menambah pelatihan ini menarik adalah teman-temannya. Mereka sangat kompak dan heboh. Pelatihan selalu kami lalui dengan canda tawa sehingga tidak terasa berat. Ketika hari H tiba kami tak pernah lepas dari canda tawa. Kami saling support satu sama lain. Hari pertama adalah trading saham dan aku hanya untung sedikit. Hari kedua menjadi hari terberat bagi peserta karena selain mengerjakan soal PG dan esai, kita juga harus membuat makalah dan ppt nya. Di hari terakhir, kita melalukan presentasi dan game invention. Banyak peserta yang sakit, mungkin karena terlalu lelah menghadapi tekanan. Sukses berhasil diraih oleh tim ekonomi kontingen Jawa Barat tahun 2013. Kami berhasil membawa pulang 2 medali perak, 3 medali perunggu, dan 1 honorable mention best research. Dan, tahun ini Tuhan mengijinkan aku meraih mimpiku. Ya, akhirnya aku berhasil meraih medali perak setelah melalui perjalanan yang panjang. Aku tak kuasa menahan tangis bahagia sambil memeluk ibuku. Rasanya usahaku selama ini tidak sia-sia. Ditambah lagi, peraih medali berhak langsung masuk ke FEUI jurusan ilmu ekonomi atau ilmu ekonomi islam tanpa tes. Hal itu menjadi kebanggaan tersendiri untukku. Namun, OSN bukanlah langkah akhir. Masih banyak target yang ingin ku capai saat itu. Di klub ekonomi sekolahku ada tradisi bahwa setiap angkatan paling tidak harus berhasil membawa pulang 1 piala bergilir. Aku dan teman-temanku berhasil mewujudkan hal tersebut. 2 piala bergilir berhasil kami bawa pulang. Kami juga sempat mengikuti lomba di luar provinsi, seperti Yogyakarta dan Surabaya. Tentu saja hal ini sangat mengasyikkan mengingat kami dapat jalan-jalan. Jika berhasil menang, kami dapat menambah nominal tabungan kami. Hal lain yang menjadi target adalah KOMPeK yang diadakan oleh FEUI. Materinya jauh lebih sulit dibandingkan dengan OSN. Hal ini memacu semangatku untuk terus belajar. Saat itu, aku dan teman-teman seangkatan 15



memutuskan untuk “pensiun” dari dunia lomba di SMA. Kami bersama-sama mengikuti KOMPeK dan Tuhan kembali memberikan hadiah. Di tahun terakhir kami, piala juara 1 dan 3 berhasil kami bawa pulang. Begitulah sekilas kisahku selama mengikuti ajang OSN. Menurutku, mengikuti ajang ini memberikan banyak pengalaman berharga. Selain menambah ilmu, kita juga mendapatkan relasi. Kita juga bisa jalan-jalan sembari lomba dan mungkin mengumpulkan uang jika berhasil memenangkan berbagai perlombaan. Tempat kuliah juga bisa kita peroleh dari ajang ini, di fakultas yang dibilang “fakultas para calon mentri”. Hal lain yang sangat aku syukuri adalah aku memperoleh keluarga. Selain keluarga ekonomi di sekolahku yang memang sangat kompak, aku memperoleh keluarga baru dari kontingen Jawa Barat. Sampai saat ini kami masih terus bersama. Walaupun ada beberapa orang yang kuliah di tempat lain, mayoritas kami melanjutkan di FEUI. Suka dan duka telah kami lewati bersama, layaknya sebuah keluarga. Kami juga menjalin pertemanan dengan kontingen tahun selanjutnya. Pelajaran yang mungkin dapat diambil dari kisahku ini adalah jangan pantang menyerah karena kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda. Tuhan memiliki waktunya sendiri yang lebih indah daripada yang kita rencanakan  Untuk memperoleh keberhasilan, tentu saja banyak hal yang harus kita korbankan, baik itu tenaga, waktu, material, dan lain-lain. Tentu saja, hal yang terpenting adalah berusaha dan berdoa. Memiliki otak yang cerdas dan usaha keras belum cukup jika kita belum mendekatkan diri pada-Nya.



“THE TRUE SECRET OF HAPPINESS LIES IN TAKING A GENUINE INTEREST IN ALL THE DETAILS OF WHAT WE DO” 16