Partikel Bahasa Korea [PDF]

Citation preview

PARTIKEL BAHASA KOREA 가/이 Penanda Subjek (Subject Marker) ♥ Digunakan untuk menunjukkan subjek suatu kalimat. ♥ Dilekatkan pada kata benda yang berkedudukan sebagai subjek. ♥ 가 : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. ....이 : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. ♥ Ketika 가 dilekatkan pada kata-kata berikut, maka akan berubah menjadi: .....나 + 가 = 내가 (Aku) .....저 + 가 = 제가 (Saya) .....너 + 가 = 네가 (Kamu) .....누구 + 가 = 누가 (Siapa) ♥ Contoh: .....그 사람이 책을 읽어요. .....Geu sarami chaegeul ilgoyo. .....Dia membaca buku. .....He reads a book. .....비가 와요. .....Biga wayo. .....Hujan turun. .....The rain comes. 는/은 Penanda Topik (Topic Marker) ♥ Digunakan untuk menunjukkan suatu topik pembicaraan. Bisa juga digunakan sebagai penanda subjek. ♥ Berbeda dengan 가 / 이 , 는 / 은 digunakan untuk menunjukkan kontras dan penekanan. ♥ Dilekatkan pada kata benda, adverb, atau lainnya. ♥ 는 : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. ....은 : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. ♥ Contoh: .....이 잭이 싸요. 그책은 비싸요. .....I chaegi ssayo. Geu chaegeun bissayo. .....Buku ini murah. Buku itu mahal. .....This book is cheap. That book is expensive. .....



물이 차가워요. 커피는 따뚯해요. .....Muri chagawoyo. Kopineun ttattut-haeyo. .....Air dingin. Kopi hangat. .....Water is cold. Coffee is warm. ♥ Penulisan 는 / 은 dalam kalimat kadang bisa disingkat menjadi Subjek + ㄴ. .....난 시장에 가요. .....Nan sijang-e gayo. .....Aku pergi ke pasar. .....I go to the market. 를/을 Penanda Objek (Object Marker) ♥ Digunakan untuk menunjukkan objek dari suatu kalimat. ♥ Dilekatkan pada kata benda yang berkedudukan sebagai objek. ♥ 를 : jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. ....을 : jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. ♥ Contoh: ..... 그 사람이 책을 읽어요. .....Geu sarami chaegeul ilgoyo. .....Dia membaca buku. .....He reads a book. .....난 한국어를 공부합니다. .....Nan hangugo-reul gongbuhamnida. .....Saya belajar Bahasa Korea. .....I study Korean. ♥ Penulisan 를 / 을 dalam kalimat kadang bisa disingkat menjadi Objek + ㄹ. .....언니는 절 말했어요. .....Onni-neun jol malhaetsoyo. .....Kakak berbicara kepada saya. .....Elder sister talked to me. 도 ♥ Sama dengan ‘also / too’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Dilekatkan pada kata yang berperan sebagai subjek atau objek dalam sebuah kalimat. ♥ Contoh: .....연필이 있어요. 지우개도 있어요. .....Yonpiri issoyo. Jiugae-do issoyo



.....Ada pensil. Ada penghapus juga. .....There is pencil. There is eraser too. .....나도 사랑해요. .....Na-do saranghaeyo. .....Aku juga cinta kamu. .....I love you too. 에 ♥ Memiliki dua fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai penunjuk arah / waktu / tempat (sama dengan ‘in / at / to’ dalam tatanan Bahasa ........Inggris). ...2. Menghitung satuan unit (sama dengan ‘a / per / by’ dalam tatanan Bahasa Inggris). .....



Penunjuk tempat / waktu / arah



............•> Sebagai penunjuk tempat: ................학생이 교실에 있어요. ................Haksaengi gyosire issoyo. ................Pelajar ada di kelas. ................Student is in the classroom. ............•> Sebagai penunjuk waktu: ................아침 5시에 이러나요. ................Achim dasotsi-e ironayo. ................Saya bangun pada jam 5 pagi. ................I wake up at 5 AM. ............•> Sebagai penunjuk arah: ................은행이 가요. ................Eunhaeng-i gayo. ................Saya pergi ke bank. ................I go to the bank. ......



Menghitung satuan unit



................천 루피아에 세 개이에요 ................Chon rupiah-e se gae-ieyo. ................Rp 1.000 per tiga buah. ................1000 rupiah per 3 items.



에서 ♥ Memiliki tiga fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai indikator titik awal (sama dengan ‘from’ dalam tatanan Bahasa Inggris). .........• Contoh: .......... 인도네시아에서 왔어요. .......... Indonesia-eso wassoyo. .......... Saya datang dari Indonesia. .......... I came from Indonesia. .........Dalam bahasa lisan, 에서 biasa disingkat menjadi 서. .........• Contoh: .......... 인도네시아서 왔어요. .......... Indonesia-so wassoyo. ....2. Tempat dimana sebuah aktivitas berlangsung (sama dengan ‘at / in’ dalam tatanan Bahasa Inggris). .........• Contoh: .......... 교실에서 공부해요. .......... Gyosireso gongbuhaeyo. .......... Saya belajar di kelas. .......... I study in the classroom. ....3. Sebagai subjek jika subjeknya berupa grup atau organisasi. .........• Contoh: .......... 대삭완에서 주최했어요. .......... Daesagwan-eso juchehaessoyo. .......... Kedutaan besar menyelenggarakan itu. .......... The embassy hosted it. 의 Menyatakan Kepemilikan (Possessive) ♥ Digunakan untuk menunjukkan kepemilikan suatu benda. Sama dengan 'of' dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Dilekatkan pada kata benda. Jika 의 bertemu dengan 나 / 너 / 저, maka: .... 나 + 의 = 내 .... 너 + 의 = 네 .... 저 + 의 = 제 ♥ Contoh:



....노래의 제목을 몰라요. ....Norae-eui jemogeul mollayo. ....Saya tidak tahu judul lagunya. ....I don’t know the title of the song. ....제 운동화가 어디예요? ....Je undonghwaga odiyeyo? ....Dimana sepatu olahraga saya? ....Where are my sport shoes? ♥ Penulisan 의 dapat dihilangkan bila hubungannya sangat jelas. ....오늘의 날씨. ....Oneureui nalssi. ....Cuaca hari ini. ....Today’s weather. ....menjadi: ....오늘 날씨. 에게, 한테, 께 Partikel Pelengkap (Dative Particle) ♥ Digunakan untuk menyatakan kepada~. ♥ 에게 : bentuk biasa. ....한테 : lebih halus daripada 에게, dan biasa digunakan dalam bahasa lisan. ....께.... : bentuk hormat. ♥ Contoh: ....친구에게 편지를 보내요. ....Chin-gu-ege pyonjireul bonaeyo. ....Saya mengirim surat kepada teman. ....I send a letter to friend. ....누구한테 선물을 줄 거예요? ....Nuguhante sonmureul goyeyo? ....Kepada siapa kamu akan memberikan hadiah? ....To whom will you give the gift? ....부머님께 선물을 드릴 거예요. ....Bumonimkke sonmureul deuril goyeyo.



....Saya akan memberikan hadiah kepada orang tua saya. ....I will give the gift to my parents. 에게서, 한테서, 께로부터, (으)로부터 Partikel Pelengkap (Dative Particle) ♥ Digunakan untuk menyatakan dari (seseorang)~. ♥ 에게서........:....bentuk biasa. ....한테서........:....biasa digunakan dalam bahasa lisan. ....께로부터... :...bentuk hormat. ....(으)로부터 :.. bisa digunakan untuk individu maupun organisasi ♥ Contoh: ....친구에게서 편지를 받아요. ....Chin-gu-egeso pyonjireul badayo. ....Saya mendapat surat dari teman. ....I get a letter from my friend. ....누구한테서 선물을 받았요? ....Nuguhanteso sonmureul badassoyo? ....Kamu mendapat hadiah dari siapa? ....From whom did you get the present? ....선생님께로부터 선물을 받았요. ....Sonsaengnim-kkerobuto sonmureul badassoyo. ....Saya mendapat hadiah dari guru. ....I got the present from teacher. ....학교로부터 성적표를 받아요. ....Haggyorobuto songjokpyoreul badayo. ....Saya menerima kartu laporan dari sekolah. ....I receive a report card from school. ....직장으로부터 팩스를 받았어요. ....Jikjang-eurobuto paekseureul badassoyo. ....Saya menerima fax dari kantor. ....I received a fax from the office. 에서 ~ 까지, 부터 ~ 까지 ♥ 에서 ~ 까지.... :.... berfungsi sebagai penunjuk tempat dan menunjukkan awalakhir suatu tempat. ......................................Sama dengan ‘from – to / till’ dalam tatanan Bahasa Inggris.



....부터 ~ 까지.... :.....berfungsi sebagai penunjuk waktu dan menunjukkan awalakhir suatu kegiatan................ ..................................... berlangsung. Sama dengan ‘from – to / till’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: ....호텔에서 시내까지 가까워요? ....Hotereso sinaekkaji gakkawoyo. ....Apakah dekat dari hotel ke kota? ....Is it near from hotel to downtown? ....금요일부터 일요일까지 방학이에요. ....Geumyoilbuto ilyoilkkaji banghak-ieyo. ....Libur sekolah dari Jum’at sampai Minggu. ....School holiday is from Friday to Sunday. ....시계카 이 만 오 루피아부터 십만 루피아까지 있어요. ....Si-gyeka i man o rupiah-buto sipman rupiah-kkaji issoyo. ....Ada jam dari harga Rp 25.000 sampai Rp 100.000. ....The watch costs from Rp 25.000 to Rp 100.000. (으)로 ♥ Memiliki dua fungsi sbb: ....1. Berfungsi sebagai penunjuk arah (direction). Digunakan untuk sesuatu yang berhubungan dengan ....... pergerakan dan menunjukkan arah. Sama dengan ‘to’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ............ 로........ :.... jika preposisi berakhir dengan huruf vokal. ............ 으로.... :.... jika preposisi berakhir dengan huruf konsonan. ....2. Berfungsi sebagai keterangan alat, ataupun keterangan cara. Sama dengan



‘by / with’ dalam tatanan .........Bahasa Inggris. ............ 로........ :.... jika kata benda berakhir dengan huruf vokal. ............ 으로.... :.... jika kata benda berakhir dengan huruf konsonan. ♥ Contoh: ....뒤로 가세요. ....Dwiro gaseyo. ....Silakan pergi ke belakang. ....Please go to the back. ....한국말로 말합시다.



....Hanguk-mallo malhapsida. ....Mari bicara dengan Bahasa Korea. ....Let’s speak in Korean. 보다 Menyatakan Perbandingan (Comparative) ♥ Digunakan untuk membandingkan dua benda. Sama dengan 'more than' dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Dilekatkan pada kata benda (명사). ♥ Biasanya diikuti dengan adverb 더. ♥ Contoh: .....TV가 라디오보다 더 비싸요. .....TV-ga radioboda do bissayo. .....TV lebih mahal daripada radio. .....TV is more expensive than radio 제일 / 가장 Menyatakan Perbandingan Superlatif (Superlative Comparison) ♥ Digunakan untuk menunjukkan hal yang paling ~. Sama dengan 'the most' dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Biasanya didahului dengan 중에서 (among). ♥ Contoh: .....말하기, 듣기, 읽기 중에서 뭐가 제일/가장 어려워요? .....Malhagi, detgi, ilgi, jungeso muoga jeil/gajang oryowoyo? .....Diantara berbicara, mendengar, membaca, mana yang paling sulit? .....Among speaking, listening, reading, what is the most difficult thing? .....듣기가 제일/가장 어려워요. .....Detgi-ga jeil/gajang oryowoyo. .....Mendengar adalah yang paling sulit. .....Listening is the most difficult thing.



KATA GANTI 이/그/저



Demonstrative Pronouns ♥ Digunakan untuk menunjuk suatu benda. ♥ Sama dengan 'this / it / that' dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ 이 digunakan untuk benda yang dekat dengan pembicara. ....그 digunakan untuk benda yang dekat dengan pendengar.



....저 digunakan untuk benda yang jauh dari pembicara dan pendengar. ♥ Contoh: .....이 사람은 내 친구 예요. .....I saram-eun nae chin-gu-yeyo. .....Ini teman saya. .....This is a friend of mine. .....그 영화는 재미있어요. .....Geu yonghwa-neun jaemi-issoyo. .....Film itu menarik. .....That movie is interesting. .....저 사람을 좋아해요. .....Jo saram-eul joahaeyo. .....Saya suka orang itu. .....I like that person. 이것 / 그것 / 저것



Material Demonstrative Pronouns ♥ Digunakan untuk menunjuk suatu benda (bukan orang atau tempat). ♥ Sama dengan ‘this thing / that thing’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ 이것 digunakan untuk benda yang dekat dengan pembicara. ....그것 digunakan untuk benda yang dekat dengan pendengar. ....저것 digunakan untuk benda yang jauh dari pembicara dan pendengar. ♥ Jika 이것 / 그것 / 저것 bertemu dengan: .....1. Penanda subjek 이, maka dapat disingkat menjadi: ..... 이것 + 이 = 이게 ..... 그것 + 이 = 그게 ..... 저것 + 이 = 저게 ....2. Penanda topik 은, maka dapat disingkat menjadi: ..... 이것 + 은 = 이건 ..... 그것 + 은 = 그건 ..... 저것 + 은 = 저건 ♥ Contoh: .....이게 뭐예요? .....Ige muoyeyo? .....Ini apa? .....What is this?



.....그건 내 가방이에요. .....Geugon nae gabang-ieyo. .....Itu tas saya. .....That is my bag. .....저것은 담배예요. .....Jogoseun dambae-yeyo. .....Itu rokok. .....That is cigarette. ♥ Untuk bentuk jamak, tambahkan 들. Bentuk jamak 들 dapat digunakan untuk orang, namun 것 harus .....dihilangkan karena 것 berarti benda / thing. .....이것들은 내 책이에요. .....Igot-deureun nae chaeg-ieyo. .....Barang-barang ini buku saya. .....These things are my books. .....이 사람들이 재미있는 사람이에요. .....I saramdeuri jaemi-inneun saram-ieyo. .....Orang-orang ini menyenangkan. .....These people are interesting. 여기 / 거기 / 저기



Place Demonstrative Pronouns ♥ Digunakan sebagai penunjuk tempat. ♥ Sama dengan ‘here / there / overthere’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ 여기 digunakan untuk tempat yang dekat dengan pembicara. ....거기 digunakan untuk tempat yang dekat dengan pendengar. ....저기 digunakan untuk tempat yang jauh dari pembicara dan pendengar. ♥ Contoh: .....여기에 앉으세요. .....Yogi-e anjeu-seyo. .....Silakan duduk di sini. .....Please sit here. .....거기까지 걸읍시다. .....Gogikkaji goreupsida. .....Mari berjalan sampai tempat itu. .....Let’s walk until that place.



.....저기에 가지 마세요. .....Jogi-e gaji maseyo. .....Jangan pergi ke sana. .....Please don’t go over there. ♥ Kadang 여기저기 digunakan sebagai adverb. .....여기저기에 사람이 참 많아요. .....Yogijogi-e sarami cham manayo. .....Dimana-mana banyak orang. .....There are many people everywhere (here & there). 누구



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan seseorang. ♥ Sama dengan ‘who’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Ketika digunakan bersama penanda subjek 가, 누구 akan berubah menjadi: 누구 + 가 = 누가. ♥ Contoh: ...누구를 만나요? ...Nugureul mannayo? ...Kamu akan bertemu siapa? ...Whom will you meet? ...그 분이 누구예요? ...Geu buni nuguyeyo? ...Siapa orang itu? ...Who is he? ...누가 시장에 갑니까? ...Nuga sijang-e gamnikka? ...Siapa yang pergi ke pasar? ...Who goes to the market? 어디



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan alamat, lokasi, dan nama tempat. ♥ Sama dengan ‘where’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: .....어디에 가요?



.....Odi-e gayo? .....Kamu mau pergi kemana? .....Where do you go? .....어디에서 왔어요? .....Odi-eso wassoyo? .....Darimana asal kamu? .....Where do you come from? .....대학교가 어디에 있어요? .....Daehakyo-ga odi-e issoyo? .....Ada dimana universitas? .....Where is the university?



무엇



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan sesuatu. ♥ Sama dengan ‘what’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Dalam bahasa lisan, bentuk berikut biasa disingkat menjadi: ....무엇 + 이 = 무엇이 -> 뭐가 ....무엇 + 을 = 무엇을 -> 뭘 / 무얼 ♥ Contoh: .....뭐예요? .....Muoyeyo? .....Apa? .....What? .....가방에 무엇이 있어요? .....Gabang-e muosi issoyo? .....Apa yang ada di dalam tas? .....What is it in the bag?



언제



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan waktu. ♥ Sama dengan ‘when’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: .....언제요? .....Onjeyo?



.....Kapan? .....When? .....언제 올 거예요? .....Onje ol goyeyo? .....Kapan kamu akan datang? .....When will you come? 얼마 / 얼마나



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan kuantitas/jumlah (jarak, berat, waktu, dsb). ♥ Sama dengan ‘how much / how many’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ 얼마 : untuk menanyakan jumlah/berapa banyak (kuantitas). ....얼마나 : untuk menanyakan kurun waktu (berapa lama), dan jarak (berapa jauh). ♥ Contoh: .....이게 얼마예요? .....Ige olmayeyo? .....Ini harganya berapa? .....How much is this? .....얼마나 멀어요? .....Olmana moroyo? .....Berapa jauh? .....How far is that? .....여기 얼마 동안 계실 거예요? .....Yogi olma dong-an gyesil goyeyo? .....Berapa lama kamu akan tinggal? .....How long will you stay here? 어떤 / 무슨 / 어느



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan karakter/jenis benda/seseorang secara spesifik. ♥ Sama dengan ‘which / what kind of’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ 어떤 : untuk karakter/jenis orang atau benda. ....무슨 : hanya untuk jenis benda. ....어느 : hanya untuk jenis benda. ♥ Contoh: .....선생님이 어떤 분이예요? .....Sonsaengnimi otton buniyeyo?



.....Orang seperti apa bapak/ibu guru? .....What kind of person is the teacher? .....무슨 일 하세요? .....Museun il haseyo? .....Apa pekerjaanmu?? .....What kind of job do you do? .....어느 나라 사람이예요? .....Oneu nara saramiyeyo? .....Kamu orang mana? .....What is your nationality? 왜



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan alasan. ♥ Sama dengan ‘why’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: .....왜 쇼핑 못해요? .....Wae syoping mot-haeyo? .....Mengapa kamu tidak dapat berbelanja? .....Why can’t you go shopping? .....왜 수업에 늦었어요? .....Wae suobe neujossoyo? .....Mengapa kamu terlambat masuk kelas? .....Why were you late? 몇



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan angka atau jumlah. ♥ Sama dengan ‘what ~’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: .....지금 몇 시 예요? .....Jigeum myot si yeyo? .....Jam berapa sekarang? .....What time is it now? .....오늘은 며칠이예요? .....Oneureun myociriyeyo?



.....Sekarang tanggal berapa? .....What date is today? .....몇 시부터 몇 시까지 공부해요? .....Myot sibuto myot sikkaji gongbuhaeyo? .....Kamu belajar dari jam berapa sampai jam berapa? .....From what time to what time do you study? 어떻게



Interrogative Pronouns ♥ Digunakan untuk menanyakan bagaimana suatu kegiatan dilakukan. ♥ Sama dengan ‘how’ dalam tatanan Bahasa Inggris. ♥ Contoh: .....요즘 어떻게 지내십니까? .....Yojeum ottoke jinaesimnikka? .....Bagaimana kabar anda akhir-akhir ini? .....How are you getting along these days? .....이것은 어떻습니까? .....Igoseun ottotseumnikka? .....Bagaimana dengan ini? .....How about this?