Pedoman Penilaian Ujian Praktek Agama Hindu [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Pedoman Penilaian Ujian Praktek Sekolah Dasar Pendidikan Agama Hindu Tahun Pelajaran 2017/2018



1. Puja Tri Sandya dan Panca Sembah 1) Siswa wajib membawa perlengkapan sembahyang dari rumah. 2) Kebersihan Pakaian Kebersihan pakaian meliputi kerapian dan kesopanan dalam berpakaian 3) Perlengkapan Sembahyang Siswa wajib membawa perlengkapan sembahyang dari rumah ( bunga, kuwangen, dan dupa). 4) Gerakan Gerakan meliputi Asana (sikap duduk yang benar), Pranayama (sikap mengatur nafas yang baik dan benar), Karasodhana (sikap pensucian tangan yang baik dan benar), Amustikarana (sikap tangan saat Tri Sandya), serta sikap tangan saat Panca Sembah sesuai urutan (Sembah Puyung, Puspa Putih,Puspa Putih dan Kuning, Kuwangen, Sembah Puyung) 5) Aspek penilaian Bacaan meliputi : a) Kelancaran : Siswa lancar dalam Puja Tri Sandya dan Panca Sembah b) Kebenaran : Siswa dapat melakukan Puja Tri Sandya dan Panca Sembah sesuai urutan 6) Keserasian bacaan dengan gerakan Bacaan doa Tri Sandya dan Panca Sembah sesuai dengan gerakan. 2. Mantra Dainika Upasana 1) Kebersihan Pakaian Kebersihan pakaian meliputi kerapian dan kesopanan dalam berpakaian 2) Sikap Asana Sikap Asana adalah sikap duduk yang baik dan benar. Dalam hal ini siswa dapat mengunakan sikap Padasana (sikap berdiri), Bajrasana (sikap duduk bersimpuh), dan Padmasana (sikap duduk bersila), serta sikap tangan (Panganjali) saat akan melafalkan/mengucapkan Mantra.



3) Aspek penilaian Bacaan meliputi : a) Kelancaran : Siswa lancar dalam melafalkan Mantra ( Guru Puja, Saraswati, dan Gayatri Mantra) b) Kebenaran : Siswa dapat melafalkan Mantra (Guru Puja, Saraswati, dan Gayatri Mantra ) dengan baik dan benar 4) Intonasi Intonasi dalam hal ini adalah tinggi/rendahnya nada/suara siswa dalam melafalkan Mantra 5) Penjiwaan/penghayatan Siswa menghayati Mantra yang di lafalkan 3. Mengenal Bhagawadgita 1) Siswa wajib membawa Kitab Bhagawadgita 2) Guru menentukan Bab dan Sloka yang akan di baca pada Kitab Bhagawadgita 3) Kebersihan Pakaian Kebersihan pakaian meliputi kerapian dan kesopanan dalam berpakaian 4) Sikap Asana Sikap Asana adalah sikap duduk yang baik dan benar. Dalam hal ini siswa dapat mengunakan sikap Padasana (sikap berdiri), Bajrasana (sikap duduk bersimpuh), dan Padmasana (sikap duduk bersila). Dalam hal ini juga terdapat sikap tangan (Panganjali) saat akan berdoa/mengucapkan Mantra sebelum membaca Kitab Suci (Bhagawadgita). 5) Aspek penilaian Bacaan meliputi : c) Kelancaran : Siswa lancar dalam melafalkan Mantra /Sloka Bhagawadgita d) Kebenaran : Siswa dapat melafalkan Mantra /Sloka Bhagawadgita dengan baik dan benar 6) Intonasi Intonasi dalam hal ini adalah tinggi/rendahnya nada/suara siswa dalam melafalkan Mantra/Sloka Bhagawadgita 7) Penjiwaan/penghayatan Siswa menghayati Mantra/Sloka yang di lafalkan /di ucapkan.