Pekan Efektif [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam melaksanakan pendidikan, setiap sekolah memiliki agenda tersendiri untuk kegiatan pendidikan dan pengajaran, agar pendidikan pengajaran berjalan efektif, sekolah harus memiliki dan Program Tahunan (Prota), dan Program Semester (Promes) yang disusun oleh tenaga pengajar (guru). Promes dan Prota merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang harus disusun oleh guru sebagai program pembelajaran dalam 1 tahun. Sebelum menyusun Promes dan Prota, maka guru harus menyusun Rincian Mingguan Efektif yang dapat dilihat dengan mengamati Kalender Akademik (Kaldik) terlebih dahulu, untuk mengetahui program apa saja yang menjadi agenda sekolah dan mengetahui hari-hari efektif dalam melakukan pengajaran nantinya. Maka dari itu, dalam makalah yang kami buat ini akan memaparkan Rincian Pekan Efektif yang membahas tentang pengertian, manfaat, dan cara membuatnya. B. Rumusan Masalah 1. Apa pengertian Rincian Pekan Efektif? 2. Bagaimana cara membuat Rincian Pekan Efektif? 3. Apa manfaatnya mengetahui Rincian Pekan Efektif? C. Tujuan Tujuan mengetahui atau mempelajari Rincian Pekan Efektif adalah agar mengetahui cara membuat rincian pekan efektif, hari-hari efektif dan tidak efektif serta memudahkan untuk menyusun



Prota



dan



Promes



pembelajaran di sekolah.



1



dalam



suatu



program



BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Rincian Pekan Efektif (RPE) Rincian Pekan Efektif (RPE) adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhentikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung serta menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektif. Sebelum memasuki lebih dalam tentang cara membuat RPE, maka perlu diketahui dalam rincian pekan efektif terdapat beberapa



tahapan



untuk



menyusun



pekan



efektif,



1



diantaranya: 1. Cara Menghitung Pekan Efektif Untuk memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semsester, maka terlebih dahulu harus menentukan jumlah hitungan hari-hari efektifnya dalam satu semester menggunakan kalender akademik. 2. Banyak Pekan Tidak Efektif Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan, tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran/tatap muka, yang terstruktur dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dikelas. 3. Banyak Pekan Efektif Banyak pekan efektif adalah dimana hari-hari efektif untuk



belajar



pembelajaran,



dapat maka



dipergunakan



untuk



dalam



memudahkan



suatu



mengetahui



banyak pekan efektif caranya ialah dengan cara (semua jumlah pekan – jumlah pekan tidak efektif = jumlah efektif) 4. Distribusi Alokasi Waktu 1. http://bambang-blogmbarang.blogspot.co.id/2011/04/rencanapekan-efektif-rpe.html, di unduh, Kamis, 1-10-2015, 14.21 WITA.



2



Distribusi alokasi waktu adalah waktu-waktu yang dapat dipergunakan



dalam



hari-hari



pekan



efektif



dan



pembagian/pendistribusian jumlah pekan efektif kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama



satu semester



berjalan. Adapun komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sebagai berikut: Tatap muka, Ulangan harian, UTS, UAS, dan Remidi. B. Cara Membuat Rincian Pekan Efektif (RPE) Seperti yang sudah diketahui tentang tahapan



cara



membuat RPE, yang telah dijelaskan pada pengertian rincian pekan efektif, maka yang harus diketahui adalah kalender akademik, ini adalah contoh kalender akademik:



3



Setelah mengetahui kalender akademik (Kaldik), maka tahap



selanjutnya



adalah



menghitung



pekan



efektifnya.



Setelah dihitung, maka hasil jumlah pekan dimasukkan pada format RPE, seperti berikut ini: - Tahap Pertama RINCIAN PEKAN EFEKTIF (I) Nama Sekolah : SD Negeri Mata Pelajaran : Agama Kelas : V (lima) Tahun Pelajaran : 2014/2015 Jml. Jam Per Minggu : 2 JP Semester : I (satu) Jumlah Pekan dalam satu semester: N o 1 2 3 4 5 6



Bulan



Jumlah Pekan



Juli 2014 Agustus 2014 September 2014 Oktober 2014 November 2014 Desember 2014



5 4 4 5 4 5



Jumlah Pekan



27



(A )



Jumlah Pekan Tidak Efektif: No



Bulan



Kegiatan



1



Juli 2014



2



Juli 2014



3



Oktober 2014 Desember 2014



4



Kegiatan Hari Belajar Efektif Fakultatif Libur Semester II, Libur Puasa dan Hari Raya Libur Hari Besar Libur Semester I dan Libur Hari Besar



Jumlah Pekan



-



Jumlah Pekan 4 2 6



Tahap Kedua Kemudian untuk mengetahui berapa jumlah pekan efektif dalam satu semester, maka harus melakukan (penjumlahan hasil pekan dalam satu semester dengan pekan tidak efektif), caranya adalah sebagai berikut:



4



(B )



Jumlah Pekan Efektif (C) (A) 27 – (B) 6 = (C) 21 Pekan Efektif.



2



2.http://ulidblog.com/2013/01/07/seri-guru-pembuatan-format-rencanapekan-efektif-rpe.html di unduh, Sabtu, 3-10-2015, 11.38 WITA.



5



-



Tahap Ketiga Menentukan alokasi waktu, disini seorang guru harus membagi



alokasi



waktu



pelajaran,



karena



untuk



mengetahui berapa banyak waktu yang dibutuhkan nanti ketika melakukan pembelajaran. Untuk menentukan distribusi alokasi waktu, maka yang harus ditentukan terlebih dahulu adalah sebagai berikut: 1. Jumlah pekan efektif yang sudah diketahui harus dikalikan dengan Jumlah Jam Per Minggu, seperti berikut: Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif 21 Pekan Efektif x 2 Jam Per Minggu = 42 jam pelajaran 2. Adapun bentuk table distribusi alokasi waktu yang meliputi tentang Tatap Muka, Ulangan harian, UTS, UAS, dan



Remidi



adalah



sebagai



berikut.



Namun



perlu



diketahui Remidi adalah mengulang kembali pelajaran yang tidak mencapai target dan salah satu tambahan nilai agar mencapai target yang ditentukan, dan remidi membutuhkan jam tambahan. Table Distribusi Alokasi Waktu N o 1 2 3 4 5



Jam Pelajaran Tatap Muka 17 34 Ulangan Harian 1 2 UTS 1 2 UAS 1 2 Remidi 1 2 Jumlah 21 42 Pekan yang ada pada table adalah jumlah hasil pekan efektif.3 Maka format



Kegiatan



Setelah RPE



Pekan



semua



beserta



angka



dimasukkan



rumus-rumusnya,



maka



dalam hasil



akhirnya adalah 42 jam pelajaran dalam satu kelas selama satu semester.



3. http://bambang-blogmbarang.blogspot.co.id, Ibid.



6



7



-



Tahap Keempat RINCIAN PEKAN EFEKTIF (II) Nama Sekolah : SD Negeri Mata Pelajaran : Agama Kelas : V (lima) Tahun Pelajaran : 2014/2015 Jml. Jam Per Minggu : 2 JP Semester : II (dua) Jumlah Pekan dalam satu semester: N o 1 2 3 4 5 6



Bulan



Jumlah Pekan 4



Januari 2015 Februari 2015 Maret 2015 April 2015 Mei 2015 Juni 2015



4 4 5 4 4



(A



Jumlah Pekan



25



)



Jumlah Pekan Tidak Efektif:



1



Pebruari 2015



Libur Hari Besar



Jumlah Pekan -



2



April 2015



Libur Hari Besar



-



3



Juni 2015



Libur Semester II



1



No



Bulan



Kegiatan



Jumlah Pekan



1



-



Tahap Kelima Jumlah Pekan Efektif (C) (A) 25 – (B) 1 = (C) 24 Pekan Efektif.



-



Tahap Keenam Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif 24 Pekan Efektif x 2 Jam Per Minggu = 48 jam pelajaran



8



(B )



Table Distribusi Alokasi Waktu Jam Pelajaran 1 Tatap Muka 19 38 2 Ulangan Harian 1 2 3 UTS 1 2 4 UAS 1 2 5 Remidi 2 4 Jumlah 24 48 Pekan yang ada pada table adalah jumlah hasil pekan No



Kegiatan



Pekan



efektif. Maka



Setelah



semua



angka



dimasukkan



dalam



format RPE beserta rumus-rumusnya, maka hasil akhirnya adalah 48 jam pelajaran dalam satu kelas selama satu semester. -



Tahap Ketujuh Maka untuk mengetahui seluruh pekan yang aktif dalam satu tahun maka caranya adalah pekan efektif semester I + pekan efektif semester II



= pekan satu



tahun. S I : 21 + S II : 24 = 45 pekan efektif dalam satu tahun. Hari Efektif Sekolah Untuk mengetahui hari-hari efekif dalam satu semester adalah dengan cara: (pekan efektif semester x 6 hari efektif dalam sepekan).  S I : 21 x 6 hari = 126 hari – 1 hari tidak efektif = 125. Jadi jumlah hari efektif dalam semester I adalah 125 hari. Semester I : 122 Hari Hari Belajar Efektif Fakultatif : 3 Hari  S II : 24 x 6 hari = 141. Jadi jumlah hari efektif dalam semester II adalah 141 hari. Semester II



9



: 141 Hari



C. Manfaat Mengetahui Rincian Pekan Efektif (RPE) Seperti yang sudah diketahui RPE menjadi penting karena merupakan



penentu



awal



pembuatan



Program



Tahunan



(Prota), Program Semester (Promes), Pembagian SK-KD, dan pembuatan RPP. Jadi manfaat mempelajari Rincian Pekan Efektif adalah diantaranya: 1. Memudahkan guru untuk menyusun Prota dan Promes. 2. Dapat menentukan hari-hari yang tidak efektif dalam satu pekan. 3. Memudahkan guru menyusun SK dan KD serta pembuatan RPP dalam satu pekan.



10



BAB III PENUTUP A. Simpulan Dalam mempelajari Rincian Pekan Efektif (RPE) dapat diambil simpulan, bahwa rincian efektif berfungsi untuk memudahkan menentukan hari-hari yang tidak efektif dalam satu pekan, kemudian membantu guru untuk menyusun Prota dan Promes, serta memudahkan guru menyusun SK-KD dan pembuatan RPP dalam satu pekan. Adapun cara membuat RPE, maka yang harus dilakukan adalah menghitung pekan efektif terlebih dahulu, kemudian menghitung banyak pekan tidak efektif, banyak pekan efektif dan menghitung distribusi alokasi waktu, tentunya harus melihat



kalender



akademik



terlebih



dahulu.



Inilah



cara



membuat Rincian Pekan Efektif RPE baik mingguan, bulanan, dan tahunan. B. Saran Dalam makalah yang kami buat apabila nantinya terdapat kesalahan mungkin karena kekeliruan dan keteledoran kami dalam membuatnya, kami selaku pemakalah memohon maaf yang sebesar-besarnya. Karena, kami bukanlah makhluk yang sempurna dan yang sempurna hanya Allah Swt. maka dari itu kami menghimbau kepada teman-teman mahasiswa/(i) untuk turut berpartisipasi dalam memberikan keritik, saran, dan masukan yang membangun buat kami kedepannya nanti, semoga makalah yang kami buat bisa memberikan manfaat buat kita semua.



11



DAFTAR PUSTAKA http://bambang-blogmbarang.blogspot.co.id / 2011 / 04 / rencana pekan efektif rpe.html http://ulidblog.com / 2013 / 01 / 07 / seri guru pembuatan format rencana pekan



efektif rpe.html



12