Pemaknaan 5 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

8



A. PENANDA LAMBANG Lambang sekolah berbentuk bunga teratai bersegi lima, warna dasar biru. Bertuliskan SMP Negeri 8 Purwokerto yang dibuat melingkar dan pita dengan tulisan kaligrafi “Abhinawa Sena”. Motif gambar sayap burung garuda disatukan dengan pena berwarna kuning emas bermata burung hantu berpadu dengan buku terbuka serta ditengahnya terdapat Tugu Pancasila yang berwarna putihditengah terdapat bintang dan ujung terdapat l a m p u b e r w a r n a k u n i n g e m a s .



B. PEMAKAIAN LAMBANG Lambang sekolah ditampilkan pada duaja (panji-panji, atau pataka) sekolah.



C. MAKNA BENTUK DAN ISI / SIMBOL LAMBANG SEKOLAH 1. Bunga teratai digambarkan dalam padma/teratai persegi lima, melambangkan pancasila sebagai filosofi dasar gerak mengandung makna kehidupan yang berkembang dinamis dan demokratis tetapi tetap berpegang pada nilai-nilai luhur Pancasila dan mengedepankan P e r s a t u a n d a n K e s a t u a n . 2. Tulisan “SMP Negeri 8 Purwokerto” dan “Abhinawa Sena”. Tulisan SMP Negeri 8 Purwokerto dibuat melingkar melambangkan globe dunia bersambung dengan tulisan kaligrafi “Abhinawa Sena”, melambangkan SMP Negeri 8 Purwokerto menyiapkan generasi yang cemerlang, tangguh, yang mampu bersaing di tingkat internasional. 3. Sayap melambangkan pengembangan program-program sekolah, berjumlah 9 bulu pada masing-masing sayap mewakili angka-angka pada tahun berdirinya SMP Negeri 8 P u r w o k e r t o y a k n i T a h u n 1 9 7 9 . 4. Pena dengan posisi tegak kokoh berdiri mengandung makna yang melambangkan siswa dari 3 (tiga) tingkatan, kelas 7, 8, dan 9 yang giat dan tekun dalam belajar menuntut ilmu d a n k u a t d a l a m m e n g g a p a i c i t a - c i t a 5. Tugu melambangkan deformasi Tugu Pancasila sebagai salah satu ciri khas kota Purwokerto. tugu yang dibangun tahun 1959 ini merupakan saksi sejarah pencanangan program Tahapan P embangunan S emesta Berencana tahun 1959. D isamping menggambarkan arsitektur (teknologi), tugu juga melambangkan keteguhan civitas akademika SMP Negeri 8 dalam melaksanakan tugas pengajaran dan pendidikan dengan s e m a n g a t t i n g g i d a n p a n t a n g m e n y e r a h . 6. Buku Terbuka melambangkan dunia Pendidikan yang erat dengan kegiatan literasi. Buku m e n g a n d u n g m a k n a s u m b e r s e g a l a i l m u p e n g e t a h u a n . 7. Mata Burung Hantu yang melambangkan mata kebijaksanaan dalam melangsungkan Pendidikan, sekaligus melambangkan harapan keabadian eksistensi SMP Negeri 8 Purwokerto. 8. Bintang melambangkan tujuan dari Pendidikan SMP Negeri 8 Purwokerto yakni peserta didik yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa bertaqwa, dan berakhlak mulia yang m e m p u n y a i c i t a - c i t a s e t i n g g i l a n g i t . 9. Dua tangkai kapas yang terdiri dari 7 kuncup kapas berbentuk bulat melambangkan keamanan dan kenyamanan lingkungan sekolah bagi setiap civitas akademika. 10. Lampu melambangkan tempat pada sumber cahaya. Memiliki makna untuk selalu m e n d e k a t p a d a T u h a n Ya n g M a h a E s a d a n m e n u n t u n j a l a n k e b e n a r a n .



D. MAKNA WARNA PADA BENTUK DAN SIMBOL LAMBANG SEKOLAH 1. Warna Biru sebagai alas dasar merupakan warna netral yang melambangkan kedalaman jiwa, keteguhan jiwa, keluasan jiwa, berkesan tenang melambangkan pendidikan harus dijiwai dengan ketenangan berpikir, dengan kebeningan hati, kewibawaan tinggi dan m a n t a p d a l a m s e t i a p l a n g k a h d a n g e r a k n y a . 2. Warna Kuning Emas pada sayap dan pita menyatakan kejayaan dan kemuliaan. 3. Warna Putih pada bingkai tulisan/huruf, tugu dan buku mempunyai makna ketulusan d a n k e s u c i a n .



E. ARTI MAKNA DAN LAMBANG SMP NEGERI 8 PURWOKERTO “Sebagai warga sekolah./civitas akademika SMP Negeri 8 Purwokerto yang berdasarkan Pancasila dan Ketuhanan Yang Maha Esa di dalam belajar, bekerja, berkarya, dan mengabdi menuntut dan mengembangkan ilmu pengetahuan bidang pendidikan selalu hidup berkembang secara dinamis, demokratif, kreatif, inovatif, dan berpegang pada nilai-nilai luhur Pancasila dan selalu mengedepankan persatuan dan kesatuan guna mencapai cita-cita luhur dan mulia yang dilandasi oleh jiwa yang tulus dan suci, tekad yang teguh tiada henti, dan semangat yang tinggi u n t u k m e n g g a p a i c i t a - c i t a t a n p a p a n t a n g m e n y e r a h .