Pengantar [PDF]

Citation preview

Nama : Ade Rendi Mulyana NIM : 2218163141 Prodi : Bimbingan dan Konseling PT



: Universitas Ahmad Dahlan



1. Seberapa penting bagi Anda sebuah strategi/perencanaan dalam menghadapi persoalan? Sangat penting karena dengan adanya strategi ketika ada persoalan dapat memberikan panduan atau cara untuk menyelesaikan permasalahan atau persoalan yang ada sesuai dengan harapan. 2. Jika menghadapi sesuatu yang dirasa perlu pemecahan masalah, strategi apa yang Anda lakukan? Dengan proses diskusi kelompok dan proses mediasi yang disesuaikan dengan konteks permasalahannya 3. Apakah perencanaan Anda matang ketika memulai sebuah rencana yang akan dijalankan, sehingga tidak merasa gugup tentang apa yang mesti Anda jalankan ketika melaksanakan sebuah rencana tersebut? Tentu karena dengan rencana yang matang akan mendapatkan hasil yang memuaskan dan sesuai dengan harapan. 4. Jika Anda mempunyai strategi tertentu dalam menghadapi sebuah rencana, apakah sebuah rencana tersebut berjalan dengan lancar? Mengapa? Dapat berjalan dengan lancer karena dengan adanya strategi atau rencana dapat memudahkan untuk melangkah dan mendapatkan panduan dalam menyelesaikan permasalahan yang ada. 5. Andaikan Anda tidak mempunyai strategi dalam menghadapi sesuatu, apakah berjalan dengan lancar?



Tentu tidak bisa berjalan sesuai harapan karena tidak adanya rencana dan langkah yang tersrtuktur. Dan indikator keberhasilan belum dapat teridentifikasi karena tidak adanya tujuan yang terencana. 



Pengantar 1. Strategi pengajaran merupakan upaya atau strategi yang dilakukan oleh pengajar untuk mendorong peserta didik untuk belajar secara aktif dan memiliki motivasi yang tinggi. Rancangan strategi pengajaran harus dapat mendorong peserta didik untuk mengobservasi, menganalisa, menciptakan hipotesis, menyuarakan pendapat, menggali pengetahuan sendiri, dan mencari solusi. 2. Dalam penerapannya guru dapat menerapkan strategi pembelajaran langsung, tidak langsung, interaktif, mandiri, dan pengalaman. 3. Prinsip diferensiasi yang diterapkan berorientasi pada semua siswa dapat terlibat dalam kegiatan pembelajaran, dengan melakukan berbagai ragam kegiatan sesuai dengan minatnya.



4.