![Perangkat PAS Soal TJKT [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/perangkat-pas-soal-tjkt.jpg)
12 0 295 KB
KISI - KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER Tahun Pelajaran 2022/2023 Jenjang Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelompok Mapel Jumlah Soal Bentuk Soal No
1
2
Capaian Pembelajaran (CP) Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelas/ Semester
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : Teknik komputer dan Jaringan : Teknik Komputer dan Jaringan : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi : C3 : 35 PG, 5 Esai : Pilihan Ganda (PG) , Esai
Materi
Indikator Asesmen
Level Kognitif
Nomor Bentuk Soal Soal
X/1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Disajikan Pengertian proses bisnis , Peserta didik dapat memahaminya
Level 2 (C2)
1
PG
X /1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Disajikan beberapa alasan yang memenuhi standaritas buat menjalankan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, Peserta didik dapat menyebutkannya.
Level 3 (C3)
2
PG
X /1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Disajikan produk IT berbasis Aplikasi mobile, Peserta didik dapat memahaminya.
Level 2 (C2)
3
PG
Disajikan produk IT dalam bidang jasa, Peserta didik dapat menyebutkanya
Level 2 (C2)
4
PG
3
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
4
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
X /1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
5
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau pelanggan Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
X /1
Menganalisis kebutuhan pelanggan.
Disajikan sebuah sistem buat momen pelanggan, Peserta didik dapat memahaminya
Level 2 (C2)
5
PG
6
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau pelanggan Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
X /1
Menganalisis kebutuhan pelanggan.
Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat menyebutkanya
Level 3 (C3)
6
PG
665555687.xlsx
No
Capaian Pembelajaran (CP)
Kelas/ Semester
Materi
Indikator Asesmen
Level Kognitif
Nomor Bentuk Soal Soal
7
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau pelanggan Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
X /1
Menganalisis kebutuhan pelanggan.
Disajikan perencanaan dalam kebutuhan pelanggan, Peserta didik dapat menyebutkanya.
Level 3 (C3)
7
PG
8
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan)
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan.
Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
8
PG
9
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan)
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan.
Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat membedakanya.
Level 3 (C3)
9
PG
10
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan)
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan.
Disajikan Perasan kepuasan pelanggan terhadap barang dan jasa, Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
10
PG
11
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan)
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan.
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik Level 3 (C3) dapat memahaminya
11
PG
12
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan)
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan.
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik Level 3 (C3) dapat memahaminya
12
PG
13
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan Perkembangan Teknologi 3G , Peserta didik dapat mengetahuinya
Level 3 (C3)
13
PG
14
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan perkembangan teknologi 4G, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
14
PG
15
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan Layanan data 2,5 G, Peserta didik dapat menyebutkanya.
Level 3 (C3)
15
PG
665555687.xlsx
No
Capaian Pembelajaran (CP)
Kelas/ Semester
Materi
16
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan Penemuan jaringan 1 G, Peserta didik dapat menyebutkanya.
Level 2 (C2)
16
PG
17
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan Teknologi yang di gunakan 1 G, Peserta didik dapat menyebutknya.
Level 2 (C2)
17
PG
18
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan karakteristik teknologi 1G, Peserta didik dapat menyebutkannya
Level 3 (C3)
18
PG
19
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan Kekurangan dari Teknologi 1 G , Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
19
PG
20
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan teknologi CDMA , Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
20
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 21 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan tujuan penggunaan Mikrowave link , Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
21
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 22 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan tentang prencanaan tentang kebutuhan microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya
Level 3 (C3)
22
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 23 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan hal-hal yang harus di perhatikan saat pemasangan microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya
Level 3 (C3)
23
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 24 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan Saluran frequensi microwave link, peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
24
PG
Indikator Asesmen
665555687.xlsx
Level Kognitif
Nomor Bentuk Soal Soal
No
Capaian Pembelajaran (CP)
Kelas/ Semester
Materi
Indikator Asesmen
Level Kognitif
Nomor Bentuk Soal Soal
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 25 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan keuntungan microwave link analog, peserta didik dapat membedakanya
Level 3 (C3)
25
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 26 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan tentang frequensi microwave link, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
26
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 27 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan komponen untuk meminimalisir rendaman dalam microwave link, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
27
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 28 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan komponen microwave link untuk mentransfer elekto magnetik, Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
28
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 29 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan bentuk transfer data di fiber optic, Peserta didik dapat Level 3 (C3) memahaminya
29
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 30 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan pengertian dari core, peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
30
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 31 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan Fiberoptik Komponen tunggal, Peserta didik dapat menyebutkanya
Level 3 (C3)
31
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 32 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan Pelindung kabel optik, Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
32
PG
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 33 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan alat untuk mengupas pelindung kabel fiber optik, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
33
PG
665555687.xlsx
No
Capaian Pembelajaran (CP)
Kelas/ Semester
Materi
Indikator Asesmen
Level Kognitif
Nomor Bentuk Soal Soal
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 34 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor
X /1
Perkembangan Teknologi Sensor
Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat memahaminya.
Level 3 (C3)
34
PG
35
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT
X /1
Perkembanga Teknologi IOT
Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat memahaminya
Level 3 (C3)
35
PG
36
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
X /1
Perkembangan Teknologi 5G
Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta didik dapat memahaminya
Level 4 (C4)
36
Esay
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 37 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Disajikan Fungsi antena microwave link, peserta didik dapat mengetahuinya
Level 4 (C4)
37
Esay
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 38 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Disajikan alat-alat yang di perlukan dalam pemasangan Fiber optik, Peserta didik dapat memahaminya
Level 4 (C4)
38
Esay
Disajikan pengertian sensor, Peserta didik dapat memahaminya Level 4 (C4)
39
Esay
Disajikan unsur-unsur pembentuk IOT, Peserta didik dapat memahaminya
40
Esay
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik 39 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor
X /1
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT
X /1
40
Perkembangan Teknologi Sensor
Perkembanga Teknologi IOT
Level 4 (C4)
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
Jakarta, 14 November 2022 Guru Mata Pelajaran
Nana Juhana, M.Si NIP. 197508192008011013
Aban Sobana, S.kom NIPPPK. 199302032022211007
665555687.xlsx
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Tel : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
X/1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Sekumpulan aktivitas yang dirancang untuk menyelesaikan tujuan tertentu dalam sebuah organisasi adalah pengertian dari ..... A. Bisnis B. Aspek bisnis C. Kebutuhan bisnis D. Proses bisnis E. Tujuan bisnis
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
1 KUNCI JAWABAN
Disajikan Pengertian proses bisnis , Peserta didik dapat memahaminya
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
……………
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
Page 6 of 53
Penelaah :
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Tel : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
2 KUNCI JAWABAN
Disajikan beberapa alasan yang memenuhi standaritas buat menjalankan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, Peserta didik dapat menyebutkannya.
1. Mempermudah cara komunikasi 2. Aktifitas bisnis terbatas 3. Manajemen bisnis 4. Semua data perusahaan dapat dilacak dalam SIM 5. Memberikan pengetahuan dan sumber informasi Dari alasan-alasan tersebut, manakah alasan yang tepat digunakan dalam proses bisnis di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi? A. 1,2 dan 3 B. 1,3 dan 4 C. 1,4 dan 5 D. 2,3 dan 4 E. 3,4 dan 5
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
Page 7 of 53
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/
Penelaah :
SAS
……………
……………..
……………
Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
3 KUNCI JAWABAN
Disajikan produk IT berbasis Aplikasi mobile, Peserta didik dapat memahaminya.
A
Randi membuat sebuah aplikasi belajar berbasis Android dan IOS yang kemudian Ia publikasikan di Play Store dan Apple Store. Saat ini, ada 100 orang yang telah menggunakan aplikasinya. Contoh di atas merupakan penggambaran bisnis teknologi dalam bidang .... A. Produk IT aplikasi mobile B. Web development C. Desain grafis D. SEO E. Produk IT Software
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
Page 8 of 53
KETERANGAN
Diterima/
Penelaah :
TANGGAL
SAS
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Proses Bisnis pada Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. INDIKATOR ASESMEN
Disajikan produk IT dalam bidang jasa, Peserta didik dapat menyebutkanya
X /1
NOMOR SOAL
4 KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
Page 9 of 53
Fara adalah seorang konsultan IT. Di masa pandemi seperti sekarang, Fara jarang mendapatkan client secara offline sehingga ia memaksimalkan Facebook, Instagram dan Twitter sebagai media untuk mempromosikan keahliannya. Contoh di atas merupakan penggambaran bisnis teknologi dalam bidang .... A. Produk IT aplikasi mobile B. Web development C. Desain grafis D. Social media consulting E. Produk IT Software
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau pelanggan Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
X /1
Menganalisis kebutuhan pelanggan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan sebuah sistem buat momen pelanggan, Peserta didik dapat memahaminya
5 KUNCI JAWABAN
D
Page 10 of 53
Sebuah sistem yang dapat menangkap setiap interaksi perusahaan terhadap para pelanggan, sehingga terdapat data kronologis pelanggan jika sewaktu-waktu dibutuhkan merupakan pengertian dari ..... A. Customer Record Management B. Customer Remote Management C. Customer Related Management D. Customer Relationship Management E. Customer Rough Management
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau pelanggan Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas/Semester
MATERI
X /1
Menganalisis kebutuhan pelanggan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat menyebutkanya
6 KUNCI JAWABAN
A
Page 11 of 53
Dera mendapatkan sebuah bingkisan dari perusahaan A karena telah mengikuti program membership pada perusahaan tersebut. Strategi bisnis yang digunakan oleh perusahaan A adalah .... A. Defensif B. Fungsional C. Ofensif D. Psikologikal E. Responsif
B. Fungsional C. Ofensif D. Psikologikal E. Responsif
Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat menyebutkanya
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Err:509 Kelas/Semester
MATERI
Err:509
Err:509 NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
7 KUNCI JAWABAN
Err:509
B Page 12 of 53
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam merencanakan kebutuhan pelanggan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi adalah dengan perencanaan yang matang. Hal tersebut dilakukan karena.... A. memetakan bisnis yang akan dikelola B. menentukan baik buruknya bisnis yang dijalankan di masa mendatang C. mengetahui kompetitor bisnis D. mengetahui pangsa SASar yang ada E. mengetahui laba rugi dari bisnis yang akan dijalankan
Err:509
A. memetakan bisnis yang akan dikelola B. menentukan baik buruknya bisnis yang dijalankan di masa mendatang C. mengetahui kompetitor bisnis D. mengetahui pangsa SASar yang ada E. mengetahui laba rugi dari bisnis yang akan dijalankan
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat memahaminya
8 KUNCI JAWABAN
Page 13 of 53
Indikator yang digunakan untuk mengukur kepuasan pelanggan menurut Katler, et al. (1996) adalah sebagai berikut, kecuali ...... A. Analisis mantan pelanggan B. Melalui keluhan dan saran C. Menyewa jasa Ghost Shipping D. Menyewa jasa Ghost Shopping E. Surver kepuasan pelanggan
A. Analisis mantan pelanggan B. Melalui keluhan dan saran C. Menyewa jasa Ghost Shipping D. Menyewa jasa Ghost Shopping E. Surver kepuasan pelanggan Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat memahaminya
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat membedakanya.
9
Page 14 of 53
Hal yang harus diperhatikan dalam mengamati kepuasan pelanggan adalah sebagai berikut, kecuali ..... A. Kualitas produk atau jasa B. Kualitas customer service C. Aksesibilitas yang mudah D. Harga yang diSASarkan tidak sesuai dengan produk atau jasa yang ditawarkan E. Konsumen mudah mendapatkan produk atau jasa tanpa biaya tambahan
KUNCI JAWABAN
Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta didik dapat membedakanya.
A. Kualitas produk atau jasa B. Kualitas customer service C. Aksesibilitas yang mudah D. Harga yang diSASarkan tidak sesuai dengan produk atau jasa yang ditawarkan E. Konsumen mudah mendapatkan produk atau jasa tanpa biaya tambahan
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
10 Page 15 of 53
Kepuasan pelanggan merupakan tingkat perasaan konsumen setelah membandingkan . A. apa yang dilihat dan dirasakannya B. apa yang diterima dan harapannya C. apa yang diminta dan diterimanya D. apa yang diinginkan dan diterimanya E. apa yang diinginkan dan harapannya
Kepuasan pelanggan merupakan tingkat perasaan konsumen setelah membandingkan . A. apa yang dilihat dan dirasakannya B. apa yang diterima dan harapannya C. apa yang diminta dan diterimanya D. apa yang diinginkan dan diterimanya E. apa yang diinginkan dan harapannya
10 KUNCI JAWABAN
Disajikan Perasan kepuasan pelanggan terhadap barang dan jasa, Peserta didik dapat memahaminya.
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. NOMOR SOAL
Page 16 of 53
Bagi suatu perusahaan, pemantauan dan pengukuran kepuasan pelanggan A. memberikan timbal balik dan masukan untuk pengembangan perusahaan B. memaksimalkan produksi seperti yang diinginkan pelanggan C. meningkatkan kualitas produk yang ditawarkan D. mendapatkan data rinci tentang pelanggan E. mengetahui seluk beluk keinginan pelanggan
INDIKATOR ASESMEN
11
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
Bagi suatu perusahaan, pemantauan dan pengukuran kepuasan pelanggan A. memberikan timbal balik dan masukan untuk pengembangan perusahaan B. memaksimalkan produksi seperti yang diinginkan pelanggan C. meningkatkan kualitas produk yang ditawarkan D. mendapatkan data rinci tentang pelanggan E. mengetahui seluk beluk keinginan pelanggan
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Kelas/Semester
MATERI
X /1
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. Page 17 of 53
Analisa mantan pelanggan sangat diperlukan bagi sebuah perusahaan karena A. dapat mengetahui kelemahan manajemen perusahaan B. mengetahui tingkat kepuasan pelanggan yang tidak terpenuhi sehingga perusahaan dapat mengevaluasi produk dan memperbaikinya C. menarik kembali mantan pelanggan agar kembali menjadi pelanggan tetap D. menyempurnakan sistem perusahaan
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
12
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
Analisa mantan pelanggan sangat diperlukan bagi sebuah perusahaan karena A. dapat mengetahui kelemahan manajemen perusahaan B. mengetahui tingkat kepuasan pelanggan yang tidak terpenuhi sehingga perusahaan dapat mengevaluasi produk dan memperbaikinya C. menarik kembali mantan pelanggan agar kembali menjadi pelanggan tetap D. menyempurnakan sistem perusahaan E. mengambil kebijakan strategis dalam memasarkan
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi 5G Page 18 of 53
Teknologi 3G mendukung beberapa koneksi secara simultan, artinya A. pengguna dapat melakukan multitasking dalam mesin pencarian B. pengguna dapat melakukan browsing sambil melakukan panggilan telepon ke tujuan yang berbeda C. pengguna dimudahkan dengan beberapa koneksi lebih dari 10 D. pengguna tidak akan mengalami buffering Saat
Teknologi 3G mendukung beberapa koneksi secara simultan, artinya
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
13 KUNCI JAWABAN
Disajikan Perkembangan Teknologi 3G , Peserta didik dapat mengetahuinya
B
A. pengguna dapat melakukan multitasking dalam mesin pencarian B. pengguna dapat melakukan browsing sambil melakukan panggilan telepon ke tujuan yang berbeda C. pengguna dimudahkan dengan beberapa koneksi lebih dari 10 D. pengguna tidak akan mengalami buffering Saat melakukan multipanggilan E. pengguna dapat melakukan browsing internet, video on demand, music on demand, games on demand lain dalam satu waktu
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1 Page 19 of 53
Teknologi 4G merupakan sistem berbasis A. COMA B. WCDMA C. EVDO REV O
X /1
Teknologi 4G merupakan sistem berbasis A. COMA B. WCDMA C. EVDO REV O D. EVDO rev A D. IP terintegrasi penuh
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
14 KUNCI JAWABAN
Disajikan perkembangan teknologi 4G, Peserta didik dapat memahaminya
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
Page 20 of 53
Layanan berbasis data yang masuk dalam teknologi 2.5 G adalah A. NMT
MATERI
X /1
Layanan berbasis data yang masuk dalam teknologi 2.5 G adalah A. NMT B. AMPS C. GSM D. GPRS dan Edge E. GSM dan CDMA2000 IXRTT
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
15 KUNCI JAWABAN
Disajikan Layanan data 2,5 G, Peserta didik dapat menyebutkanya.
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
Page 21 of 53
Jaringan IG pertama kali ditemukan pada tahun .
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Jaringan IG pertama kali ditemukan pada tahun . A. 1979 B. 1980 C. 1981 D. 1985 E. 1986
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
16 KUNCI JAWABAN
Disajikan Penemuan jaringan 1 G, Peserta didik dapat menyebutkanya.
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Page 22 of 53
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Teknologi handphone generasi pertama atau IG menggunakan sistem . A. manual B. analog C. semi- digital D. digital E. multimedia
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
17 KUNCI JAWABAN
Disajikan Teknologi yang di gunakan 1 G, Peserta didik dapat menyebutknya.
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G
Page 23 of 53
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Salah satu ciri yang dimiliki oleh teknologi IG adalah . A. melayani komunikasi suara dan multimedia B. melayani komunikasi suara saja C. komunikasi data dalam kecepatan tinggi D. komunikasi data dalam jumlah besar E. kaSASitas trafik yang besar
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
18 KUNCI JAWABAN
Disajikan karakteristik teknologi 1G, Peserta didik dapat menyebutkannya
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN SUMBER
Page 24 of 53
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
19 KUNCI JAWABAN
Disajikan Kekurangan dari Teknologi 1 G , Peserta didik dapat memahaminya
Teknologi analog yang digunakan pada teknologi IG menyebabkan A. kaSASitas trafik yang kecil B. jumlah pelanggan yang dapat ditampung dalam satu sel sedikit C. penggunaan spektrum frekuensi yang boros D. adanya derau intemodulasi (suara tidak jernih) E. semua jawaban benar
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
Page 25 of 53
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
20 KUNCI JAWABAN
Disajikan teknologi CDMA , Peserta didik dapat memahaminya.
CDMAone sebagai salah satu teknologi 2G berbeda dengan teknologi 2G lainnya karena teknologi ini berbasis Code Division Multiple Access (CDMA) yang memungkinkan .... A. peningkatan kaSASitas sesi penelponan menggunakan metode pengkodean yang unik untuk setip kanal frekuensi yang digunakannya B. menggunakan frekuensi antara 1800 MHz dan 1900 MHz C. interface yang lebih tinggi dari semua teknologi 2G D. kemampuan roaming antarsesama provider E. semua jawaban benar
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN Page 26 of 53
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
21 KUNCI JAWABAN
Disajikan tujuan penggunaan Mikrowave link , Peserta didik dapat memahaminya.
Tujuan utama dari perencanaan link microwave adalah . A. mendapatkan konfigurasi yang sesuai dengan kondisi yang ada B. memastikan konfigurasi jaringan microwave dapat beroperasi dengan kinerja tinggi pada segala tipe kondisi atmosfer C. menghitung hal- hal yang berkaitan dengan tipe saluran D. mengetahui sifat- sifat atmosfer E. semua jawaban benar
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
TANGGAL
SAS
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN Page 27 of 53
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
22 KUNCI JAWABAN
Disajikan tentang prencanaan tentang kebutuhan microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya
Di bawah ini yang bukan merupakan langkah penting dalam perencanaan link microwave adalah A. Perhitungan lintasan (path calculations) B. Perhitungan tinggi antenna C. Perencanaan frekuensi dan perhitungan interferensi D. Perhitungan biaya beban yang dibutuhkan E. Perhitungan kinerja (performance calculations)
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK TEST BENTUK SOAL Page 28 of 53
: Tertulis : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
23 KUNCI JAWABAN
Disajikan hal-hal yang harus di perhatikan saat pemasangan microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya
Pada Saat merencanakan link microwave , maka kita harus memperhatikan hal- hal yang tidak terduga dengan teliti. Oleh karenanya salah satu aspek yang dilakukan adalah . A. pengetahuan medan yang dilalui B. pengetahuan sifat- sifat atmosfer C. pengetahuan tentang komputer D. pengetahuan tentang pemrograman E. pengetahuan tentang jaringan komputer dasar
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST Page 29 of 53
: Tertulis
MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Saluran (link) microwave beroperasi antara frekuensi . A. 2-15 GHZ B. 2-58 GHZ C. 3-50 GHZ D. 6-58 GHZ E. 8-78 GHZ
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
24
Disajikan Saluran frequensi microwave link, peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
……………
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS Page 30 of 53
Penelaah :
JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
25 KUNCI JAWABAN
Disajikan keuntungan microwave link analog, peserta didik dapat membedakanya
Sistem digital microwave dianggap memiliki keuntungan dibanding sistem analog microwave. Berikut ini keuntungan-keuntungan dari sistem digital microwave, kecuali A. Lebih tahan terhadap interferensi B. Lebih tahan terhadap deep fading C. KaSASitas tinggi antara 2 - 155 Mbps (STM) D. Mudah, cepat dan murah diinstalasi E. Alat yang praktis
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
……………
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS Page 31 of 53
Penelaah :
JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Semakin tinggi frekuensi, maka link transmisi A. semakin pendek B. semakin panjang C. tetap D. tidak stabil E. semakin lebar
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
26
Disajikan tentang frequensi microwave link, Peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
……………
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS Page 32 of 53
Penelaah :
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
Komponen link microwave yang berfungsi untuk meminimalisir redaman adalah . A. Indoor Unit (IDLJ) B. Outdoor unit (ODU) C. Antena D. Waveguide E. Menara
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
27 KUNCI JAWABAN
Disajikan komponen untuk meminimalisir rendaman dalam microwave link, Peserta didik dapat memahaminya
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
……………
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
Page 33 of 53
Penelaah :
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Microwave Link
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
28 KUNCI JAWABAN
Disajikan komponen microwave link untuk mentransfer elekto magnetik, Peserta didik dapat memahaminya.
Komponen link microwave yang berfungsi untuk mentransfer energi elektromagnetik dari ruang bebas menuju saluran transmisi adalah A. Indoor Unit (IDLJ) B. Outdoor unit (ODU) C. Antena D. Waveguide E. Menara
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
TANGGAL
SAS
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
……………
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
Page 34 of 53
Penelaah :
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Kabel Fiber Optik mentransfer data dalam bentuk… A. Data B. Cahaya C. LAN D. WAN E. Semua jawaban Benar
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
29
Disajikan bentuk transfer data di fiber optic, Peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
……………
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
Page 35 of 53
Penelaah :
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
Serat kaca yang tipis menjadi media cahaya dalam kabel Fiber Optik adalah pengertian dari…
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
30 KUNCI JAWABAN
Disajikan pengertian dari core, peserta didik dapat memahaminya.
A. Glasses B. Core C. Cladding D. Coating E. Optic
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
Page 36 of 53
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/
Penelaah :
SAS
……………
……………..
……………
Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
31 KUNCI JAWABAN
Disajikan Fiberoptik Komponen tunggal, Peserta didik dapat menyebutkanya
Pada Fiber optik tunggal, ada empat komponen utama, diantaranya adalah… A. Core B. Cladding C. Buffer D. Jacket E. Semua Jawaban Benar
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
Page 37 of 53
KETERANGAN
Diterima/
Penelaah :
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
SAS
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi Fiber Optik INDIKATOR ASESMEN
Disajikan Pelindung kabel optik, Peserta didik dapat memahaminya.
X /1
NOMOR SOAL
32 KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
Page 38 of 53
Pelindung mekanis yang menjaga serat optik dari kerusakan yang dapat terjadi karena lengkungan kabel atau gangguan luar, adalah… A. Core B. Coating C. Buffer D. Jacket E. Optic
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
SAS
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi Fiber Optik INDIKATOR ASESMEN
Disajikan alat untuk mengupas pelindung kabel fiber optik, Peserta didik dapat memahaminya
X /1
NOMOR SOAL
33 KUNCI JAWABAN
A
Page 39 of 53
Peralatan yang digunakan untuk menguSAS pelindung serat optik (cladding) adalah …. A. Fiber stripper B. Fiber cleaver C. Lupsheet cutter D. cutter E. fusion splicer
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Sensor NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat memahaminya.
34 KUNCI JAWABAN
E
Page 40 of 53
Di bawah ini adalah penyataan- pernyataan yang benar tentang sensor, kecuali A. sensor merupakan perangkat yang digunakan untuk mendeteksi perubahan besaran fisik B. Sensor pada dasarnya dapat digolong sebagai Transduser Input C. sensor tidak hanya mendeteksi tetapi juga mengonversi menjadi Output yang dapat dimengerti oleh manusia D. sensor dapat diklasifikasikan menjadi dua kategori E. sensor pada dasarnya hanya bersifat aktif
menjadi Output yang dapat dimengerti oleh manusia D. sensor dapat diklasifikasikan menjadi dua kategori E. sensor pada dasarnya hanya bersifat aktif
Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat memahaminya.
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BENTUK TEST BENTUK SOAL NAMA PENYUSUN
: Tertulis : Pilihan Ganda : Aban Sobana, S.Kom
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembanga Teknologi IOT NOMOR SOAL
INDIKATOR ASESMEN
Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat memahaminya
35 KUNCI JAWABAN
B Page 41 of 53
Konsep dimana sebuah objek tertentu memiliki kemampuan untuk mengirimkan data lewat melalui jaringan dan tanpa adanya interaksi dari manusia ke manusia ataupun dari manusia ke perangkat komputer dikenal dengan konsep . A. machine to machine (M2M) B. Internet of Things (IOT) C. micro-electromechanical systems (MEMS) D. Smart Living E. RIFD
A. machine to machine (M2M) B. Internet of Things (IOT) C. micro-electromechanical systems (MEMS) D. Smart Living E. RIFD
Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat memahaminya
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA L1 L2 L3
……………
……………..
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST
: Tertulis
MATA PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK SOAL
: Esay
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
: Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi 5G
X /1
Jelaskan perbedaan antara 4G dan 5G !
NOMOR SOAL
36 INDIKATOR ASESMEN
Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta didik dapat memahaminya
KUNCI JAWABAN
Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps. Sedangkan
jaringan Page 42 of 5G 53 memiliki kecepatan upload yang bisa mencapai 23,7 mbps.
Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta didik dapat memahaminya
Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps. Sedangkan jaringan 5G memiliki kecepatan upload yang bisa mencapai 23,7 mbps.
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
SAS
TANGGAL
JML. SISWA
……………
……………..
L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST
: Tertulis
MATA PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK SOAL
: Esay
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
: Aban Sobana, S.kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi Microwave Link
X /1
Jelaskan fungsi dari antena Microwave Link ?
NOMOR SOAL
37
INDIKATOR ASESMEN
KUNCI JAWABAN
Page 43 of 53
memiliki fungsi untuk menerima serta memancarkan gelombang micro / radio dari BTS ke Base Station Controller (BSC), atau juga dari Base Transceiver Station (BTS) ke Base Transceiver Station (BTS)
Disajikan Fungsi antena microwave link, peserta didik dapat mengetahuinya
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK
Level Kognitif
SAS
TANGGAL
JML. SISWA
……………
……………..
L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST
: Tertulis
MATA PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK SOAL
: Esay
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
: Aban Sobana, S.kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi Fiber Optik
X /1 NOMOR SOAL
38
Page 44 of 53
Sebutkan peralatan-peralatan yang digunakan dalam proses pemasangan jaringan fiber optik !
INDIKATOR ASESMEN
KUNCI JAWABAN
1. Fusion Splicer 2. Stripper Atau Miller 3. Cleaver 4. Optical Power Meter (OPM) 5. Optical Time Domain Reflectometer (RTDR) 6. Light Source 7. Optical Fiber Identifier 8. Visual Fault Locator
Disajikan alat-alat yang di perlukan dalam pemasangan Fiber optik, Peserta didik dapat memahaminya
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA
……………
……………..
L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST
: Tertulis
MATA PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK SOAL
: Esay
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
: Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor Kelas/Semester
MATERI
Perkembangan Teknologi Sensor
X /1 NOMOR SOAL
Page 45 of 53
Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sensor ?
Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sensor ? Perkembangan Teknologi Sensor 39 INDIKATOR ASESMEN
KUNCI JAWABAN
Sensor adalah perangkat yang digunakan untuk mendeteksi perubahan Disajikan pengertian sensor, Peserta didik dapat memahaminya besaran fisik seperti tekanan, gaya, besaran listrik, cahaya, gerakan, kelembaban, suhu, kecepatan dan fenomena-fenomena lingkungan lainnya.
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA
……………
……………..
L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
……………
Diterima/
Penelaah :
Direvisi/ Ditolak
KARTU SOAL SAS JENJANG PENDIDIKAN
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BENTUK TEST
: Tertulis
MATA PELAJARAN
: Teknik Jaringan Komputer dan Teleko
BENTUK SOAL
: Esay
TAHUN PELAJARAN
: 2022/2023
NAMA PENYUSUN
: Aban Sobana, S.Kom
CAPAIAN PEMBELAJARAN
SUMBER RUMUSAN BUTIR SOAL
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT Kelas/Semester
MATERI
X /1
Perkembanga Teknologi IOT Page 46 of 53
Sebutkan beberapa unsur terbentuknya IOT !
Sebutkan beberapa unsur terbentuknya IOT ! Perkembanga Teknologi IOT
NOMOR SOAL
40 INDIKATOR ASESMEN
KUNCI JAWABAN
1. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) 2. Konektivitas 3. Sensor 4. Keterlibatan Aktif (Active Engagement) 5. Perangkat Berukuran Kecil
Disajikan unsur-unsur pembentuk IOT, Peserta didik dapat memahaminya
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK SAS
Level Kognitif
TANGGAL
JML. SISWA
……………
……………..
L1 L2 L3
DAYA PEMBEDA
PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN
A
B
……………
C
D
E
OMIT
KETERANGAN
Diterima/ Direvisi/ Ditolak
Page 47 of 53
Penelaah :
PEDOMAN PENSKORAN - SUMATIF AKHIR SEMESTER Tahun Pelajaran 2022/2023 Jenjang Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelompok Mapel Jumlah Soal Bentuk Soal
: : : : : : : :
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik komputer dan Jaringan Teknik Komputer dan Jaringan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi C3 30 PG, 5 Esai Pilihan Ganda (PG) , Isian Singkat dan Esai
NO
KUNCI JAWABAN
SKOR
NO
KUNCI JAWABAN
SKOR
1
D
2
21
B
2
2
C
2
22
B
2
3
A
2
23
B
2
4
D
2
24
B
2
5
D
2
25
E
2
6
A
2
26
A
2
7
B
2
27
D
2
8
C
2
28
C
2
9
D
2
29
B
2
10
B
2
30
B
2
11
A
2
31
E
2
12
B
2
32
B
2
13
B
2
33
A
2
14
D
2
34
E
2
15
D
2
35
B
2
16
B
2
17
A
2
18
B
2
19
E
2
20
A
2
TOTAL SKOR
Wakil Kepala Sekolah
Jakarta, 14 November 2022
Bidang Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Nana Juhana, M.Si
Aban Sobana, S.Kom Page 48
70
NIP. 197508192008011013
NIPPPK. 199302032022211007
Page 49
n Telekomunikasi
Page 50
PEDOMAN PENSKORAN - SUMATIF AKHIR SEMESTER
Tahun Pelajaran 2022/2023 Jenjang Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelompok Mapel Jumlah Soal Bentuk Soal
NO
: : : : : : : :
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik komputer dan Jaringan Teknik Komputer dan Jaringan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi C3 5 Esai Pilihan Ganda (PG) , Esai
KUNCI JAWABAN
SKOR
1
Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps. Sedangkan jaringan 5G memiliki kecepatan upload yang bisa mencapai 23,7 mbps.
6
2
Memiliki fungsi untuk menerima serta memancarkan gelombang micro / radio dari BTS ke Base Station Controller (BSC), atau juga dari Base Transceiver Station (BTS) ke Base Transceiver Station (BTS)
6
3
1. Fusion Splicer 2. Stripper Atau Miller 3. Cleaver 4. Optical Power Meter (OPM) 5. Optical Time Domain Reflectometer (RTDR) 6. Light Source 7. Optical Fiber Identifier 8. Visual Fault Locator
6
4
Sensor adalah perangkat yang digunakan untuk mendeteksi perubahan besaran fisik seperti tekanan, gaya, besaran listrik, cahaya, gerakan, kelembaban, suhu, kecepatan dan fenomena-fenomena lingkungan lainnya.
6
5
1. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) 2. Konektivitas 3. Sensor 4. Keterlibatan Aktif (Active Engagement) 5. Perangkat Berukuran Kecil
6
Skor Nilai
Page 51
30
Wakil Kepala Sekolah
Jakarta, 14 November 2022
Bidang Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Nana Juhana, M.Si
Aban Sobana, S.kom NIPPPK. 199302032022211007
NIP. 197508192008011013
Page 52
n Telekomunikasi
Page 53
