Praktikum Ipa SMK [PDF]

Citation preview

MATA DIKLAT : ILMU PENGETAHUAN ALAM PROGRAM KEAHLIAN : Semua Program (APH , UJP) HARI/TANGGAL : Jumat-Sabtu, 3-4 April 2009 WAKTU : 07.30 - 12.00 Standar Kompetensi: Memahami Polusi dan Dampaknya Terhadap Manusia dan Lingkungan Kode Kompetensi : B.4 Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah Tujuan : Setelah melaksanakan ujian praktik ini diharapkan siswa mampu mendaurulang kertas menjadi produk kerajinan tangan yang bernilai tambah, dengan baik. A. BAHAN ( per kelas): 1. Kertas bekas = 3 - 5 kg 2. Pati singkong/ kanji = 1 kg 3. Pengawet Bahan Makanan ( Natrium bensoat) = 1 pack/ botol 4. Zat warna (kuning/hijau/merah) = masing-masing 1 botol 5. Air = secukupnya 6. Minyak goreng atau oli = ½ liter B. ALAT (per kelompok): 1. Baskom/ember = 3 buah 2. Timbangan = 1 buah 3. Pengaduk dari kayu = 1 buah 4. Catakan/ pola benda bentuk tertentu = minimum 1 buah 5. Blender = 1 buah 6. Gunting kertas = 1 buah 7. Gayung air atau gelas ukur = 1 buah 8. Panci aluminium = 1 buah 9. Kompor = 1 buah 10. Kain saring/ kain kasa = 1 lembar ½ m2 C. Cara Membuat: 1. Bubur kertas: a. Timbang kertas bekas 1-2 kg kemudian potong kecil-kecil b. siapkan ember yang berisi air, masukkan potongan kertas bekas dan rendam selama 30-60 menit c. Ambil sedikit demi sedikit rendaman kertas bekas, kemudian tambahkan air secukupnya. Perbandingan air : kertas adalah 2-3 : 1 d. Nyalakan power blender sampai membentuk bubur kertas. Blender jangan sampai diisi kertas terlalu banyak agar tidak macet/merusak blender. e. Bentangkan kain saring di dalam ember kosong. f. Tuangkan bubur kertas dari blender di atas kain saring, setelah cukup banyak, kain saring di angkat seperti menyaring sari kedele, peras sampai airnya tuntas. g. Bubur kertas yang masih basah di sisihkan dalam ember yang lain. 2. Lem kanji: a. Siapkan panci, isi dengan air mentah dingin sebanyak 3 kali volume kanji b. Masukkan tepung kanji dan aduk hingga merata. c. Tambahkan haban pengawet makanan secukupnya ( 1 sendok teh / kg kanji) d. Nyalakan kompor, masak tepung kanji sampai matang. jangan lupa harus selalu di aduk agar tidak gosong. e. Setelah matang (mengental) angkat dan dinginkan.



3. Membentuk benda berdasarkan pola a. Siapkan pola benda yang akan dibentuk. b. Olesi bagian yang akan diisi dengan minyak/olie agar mudah melepasnnya nanti. c. Campurkan bubur kertas basah dengan lem pati/kanji dan zat pewarna hingga merata. Jika pewarnanya berbentuk serbuk, sebelumnya harus dilarutkan dengan air agar mudah merata. Makin banyak lem, makin keras dan kuat benda yang dihasilkan. d. Masukkan sedikit demi sedikit ke dalam ruang cetakan sampai penuh, sambil di tekan sekuatkuatnya. e. Jika bisa keluarkan dari cetakan dan keringkan, atau keringkan bersama cetakannya di panas matahari. f. Setelah agak kering bisa dikeluarkan dari cetakan. Kemudian dilanjutkan pengeringannya. Contoh Hasil Karya D. Aspek Penilaian: 1) Kinerja individu 2) Kerja Sama 3) Penampilan hasil (bentuk, estetika) 4) Kualitas hasil (kekuatan, manfaat/ fungsi) F. Rencana Anggaran  Biaya yang dibutuhkan : Rp 100.000,- (seratus ribu rupiah), dua kelas.  Sumber biaya : siswa melalui sekolah.