Profil TPQ-NH-kurikulum [PDF]

Citation preview

PENGURUS MUSHOLA NUR HIDAYAH RW.IX TEGALSARI



TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN



TPQ NUR HIDAYAH Alamat : Jl. Genuksari Atas RT04 RW.IX Kel. Tegalsari Kec. Candisari



Kota SEMARANG 50251 Telp. (024) 841 0952, 844-2091, 0813-9033-3721



KURIKULUM TPQ NUR HIDAYAH Kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Nur Hidayah disusun berdasarkan kisi-kisi kurikulum Badko TPQ Provinsi Jawa Tengah yang disesuaikan dengan kemampuan dan program pengajaran di TPQ Nur Hidayah. Proses Belajar Mengajar di TPQ Nur Hidayah dengan menggunakan metode Iqro’ setelah tuntas materi Iqro’ jilid 1 s.d. jilid 6 dilanjutkan dengan materi (membaca) Al-Qur’an. I.



Visi dan Misi Visi TPQ Nur Hidayah yaitu TPQ yang mampu mengantarkan menjadi generasi yang Islami, Qur’ani, dan berakhlak terpuji. Misi TPQ Nur Hidayah Adapun untuk mencapai visi tersebut misi TPQ yaitu 1. Menyelenggarakan pendidikan baca tulis Al-Quran yang disesuaikan menurut kemampuan peserta didik (anak, remaja, dewasa) 2. Menyelenggarakan pendidikan keagamaan di luar baca tulis AlQuran. 3. Meningkatkan kualitas SDM melalui pendidikan, pelatihan, seminar dan lainnya bagi peserta, pengelola, dan asatidz. 4. Meningkatkan sarana dan prasana untuk mendukung proses pembelajaran



II. Pengajaran (Proses Belajar Mengajar) Didalam pengajarannya TPQ Nur Hidayah menggunakan metode Iqro’, untuk peserta didik baru tidak dibedakan usia anak, remaja, dan dewasa (bahkan sudah sepuh sekalipun) semua mulai dari Iqro’ 1 apabila mulai belajar di TPQ Nur Hidayah, dengan catatan setiap kali menjadi peserta baru melalui tahap tes bacaan (seleksi masuk). 1|Kurikulum



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



Hasil seleksi tersebut menentukan mulai dari Iqro’ tertentu, terutama yang sudah mengaji ditempat lain atau sudah merasa bisa membaca (sudah khatam pun) tetap mulai dari Iqro’, dan yang demikian langsung di tes masuk dengan Iqro’ 6, apabila dinilai kurang lancar diturunkan menjadi Iqro’ 5 dan seterusnya. Dalam kegiatan proses belajar mengajar didasarkan pada kurikulum yang telah disusun, ini berlaku untuk anak/remaja/dewasa usia pra sekolah dan usia sekolah. Sedangkan untuk peserta dewasa yang sudah tidak pada masa sekolah, materi pengajaran tetap dengan metode Iqro’. Pada proses belajar mengajar itu pula TPQ Nur Hidayah membagi kedalam kelas sesuai tingkatan masing-masing, kepada guru (ustadz/ustadzah) pengajarnya. Setiap naik tingkat juga diadakan ujian atau tes kenaikan tingkat atau kenaikan kelas / level.



III. Dewan Asatidz (Guru) Berikut ini nama-nama guru TPQ Nur Hidayah, 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.



Ny. Isroiyah (Ketua Dewan Asatidz) Ny. Indarsih Suwardi (Waka Pengajaran & Kurikulum) Ny. Ngatinem Ny. Sukati (Bendahara dan Pekas) Ny. Partiyem Ny. Siti Tazkiyatul Fitri (tidak tetap) Bpk Suwardi Bpk Slamet Riyadi



IV. Kurikulum Sebaran kurikulum diuraikan pada tabel berikut ini.



2|Kurikulum



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



TABEL I: KURIKULUM TPQ NUR HIDAYAH



No



Tingkat



1



Tingkat/ Level A



2



Tingkat / Level B



3|Kurikulum



Bahan Pendidikan Utama:  Iqro Jilid 1 atau yang setara



Tambahan  Doa doa sehari hari yang mudah  Akhlaq  Tahfidz surat pendek Al-Qur’an  Dienul Islam: Rukun Islam dan Iman Utama:  Iqro Jilid 2 atau yang setara



Materi kurikulum



Metode pembelajaran



Utama Pengenalan dan penghafalan huruf Hijaiyah Melafalkan dengan benar makhroj Melafalkan berbagi variasi susunan huruf dengan harokatnya



Utama  Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar  Santri menirukan mengucap/membaca dan mengulang beberapa kali sehingga hapal dan lancar  Pengulangan dilakukan berkali-kali sampai dinyatakan lancar (L) atau sesuai menurut kemampuan santri sampai menguasai  Ustadz menyimak dan membetulkan jika ada yang salah



Utama



Utama  Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar



Utama Senin s/d Rabu



Tambahan Doa mau makan dlsb  Akhlaq kepada ibu bapak  Hafalan Al-Fatihah, Annas, Al-Falaq+ Al Ikhlash Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi rangkaian sederhana



 Santri menirukan mengucap/membaca dan



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



Jadwal & Target Senin s/d Rabu Tambahan : Kamis, bersama-sama dengan yang lain (BTAQ)  Target: Santri mampu membaca dengan lancar seluruh halaman Iqro Jilid 1 dan menguasai bbrapa doa dua pendek sehari hari dan hafal al fatihah, annas, al falaqh  Seorang santri dapat melanjutkan ke Jilid 2 jika sudah lulus tes Jilid 1



Tambahan : Kamis (bersama-sama, BTAQ)  Target: Santri mampu membaca dengan lancar



3



Tingkat / Level C



Tambahan  Doa doa sehari hari yang mudah  Akhlaq  Hafalan surat pendek Al Quran  Dienul Islam: Sholat Lima Waktu, sekilas mengenai Nabi +ahli bait



Tambahan  Doa akan tidur dlsb  Akhlaq kepada ibu bapak, dan guru  Surat Al Lahab, Annashr, Al-Kafirun, AlKautsar



Utama:  Iqro Jilid 3 atau yang setara



Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi kalimat/ kata yang ada di Al Quran Pengenalan Ilmu Tajwid



Tambahan  KaifiahToharoh dan sholat wajib  Doa doa sehari  Akhlaq  Hafalan surat pendek Al Quran  Dienul Islam: Tata cara wudlu + sholat + Nama para malaikat + Asmaul



4|Kurikulum



Tambahan  Pengenalan najis dan cara mensucikan  Doa /bacaan terkait wudlu dan sholat  Aklaq kepada sesama muslim



mengulang beberapa kali sehingga lancar  Pengulangan dilakukan sampai dinyatakan lancar (L)  Ustadz menyimak dan membetulkan jika ada yang salah



seluruh halaman Iqro’ Jilid 2 dan  menguasai beberapa doa doa pendek sehari hari dan hafal suarat Surat Al Lahab, Annashr, Al-Kafirun, AlKautsar  Seorang santri dapat melanjutkan ke Jilid 3 jika sudah mahir membaca Jilid 2 dan dinyatakan lulus jilid 2



Utama Utama  Ustadz memberi contoh Senin s/d Rabu cara membaca/ melafalkan Tambahan : Kamis yang benar  Target: Santri mampu  Santri menirukan membaca dengan mengucap/membaca dan lancar seluruh halaman mengulang beberapa kali Iqro Jilid 3 dan hafal sehingga hapal dan lancar beberapa doa pendek  Pengulangan dilakukan sehari-hari, dan hingga dinyatakan lancar (L)  hafal surat Al Ma’un s/d  Ustdaz menyimak dan Attakatsur membetulkan jika ada yang  Santri mulai melafalkan salah Asmaul Husna  Ustadz memberi contoh praktik wudlu & sholat yang  Seorang santri dapat benar melanjutkan ke Jilid 4



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



husna



4



Tingkat / Level D



Utama:  Iqro Jilid 4 atau yang setara



Tambahan KaifiahToharoh an sholat wajib Doa doa sehari Aklaq Hafalan surat pendek Al Quran Dienul Islam: Nama para malaikat+ sahabat nabi + Asmaul Husna



 Surat Al-Ma’un s/d Attakatsur  Asmaul Husna Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi kalimat/ kata potongan ayat ayat Al Quran Pengenalan Ilmu Tajwid Tambahan  Pengenalan sebab mandi besar dan cara mandi besar  Doa /bacaan terkait wudlu dan sholat  Akhlaq kepada Allah dan Rosulnya  Surat Al Qoriah s/d Aththin  Melafalkan Asmaul Husna



apabila lulus ujian akhir Jilid 3



Utama  Santri membaca dan Ustadz menyimak, membetulkan jika ada yang salah, dan bila perlu  Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar  Santri menirukan mengucap/membaca dan mengulang beberapa kali sehingga lancer dan paham  Pengulangan sampai santri lancar membaca dengan benar dengan penilaian lancar (L)  Ustad menerangkan cara mandi yan benar



Utama Senin s/d Rabu Dewasa setelah anak-anak dilanjutkan setelah Maghrib kecuali Jumat dan Ahad Tambahan : Kamis  Target: Santri mampu membaca dengan lancar seluruh halaman Iqro’ Jilid 4 dan hafal beberapa doa pendek sehari hari  dan hafal surat Al Qoriah s/d Aththin  Seorang santri dapat melanjutkan ke Jilid 5 apabila lulus ujian akhir Jilid 4 Ujian dilakukan remidi sampai lulus Jilid 4



5|Kurikulum



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



5



6



Tingkat / Level E



Tingkat / Level F



6|Kurikulum



Utama:  Iqro Jilid 5 atau yang setara



Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya dan tajwid berbagai Kalimat/kata dari ayat ayat dari Al Quran Pengenalan Ilmu Tajwid



Tambahan  KaifiahToharoh an sholat wajib  Doa doa sehari  Akhlaq, akidah, muamalah  Hafalan surat pendek Al Quran  Asmaul Husna



Tambahan  Pengenalan sebab mandi besar dan cara mandi besar  Doa /bacaan terkait wudlu dan solat  Aklaq kepada Allah dan Rosulnya  Hafalan Surat Al Qolam s/d Asyamsi  Melafalkan Asmaul Husna dengan memahami artinya



Utama:  Iqro Jilid 6 atau yang setara



Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi variasi



Utama Utama  Santri membaca dan Senin s/d Rabu Ustadz menyimak, Tambahan : Kamis membetulkan jika ada yang Dewasa setelah anak-anak salah, dan bila perlu dilanjutkan setelah  Ustadz memberi contoh Maghrib kecuali Jumat cara membaca/ melafalkan dan Ahad yang benar  Santri menirukan  Target: mengucap/membaca dan Santri mampu membaca mengulang beberapa kali dengan lancar seluruh sehingga lancer dan paham halaman Iqro Jilid 5  Pengulangan sampai santri beberapa doa pendek lancar membaca dengan sehari hari benar dengan penilaian  dan hafal surat Allancar (L) Qur’an s/d Asyamsi  Ustadz menerangkan cara  Seorang santri dapat mandi yang benar, rukun melanjutkan ke Jilid 5 dan syaratnya apabila lulus ujian akhir Jilid 4, bila belum lulus dilakukan remidi dan bila perlu kembali ke pelajaran lampau. Utama  Santri membaca dan Ustadz menyimak, membetulkan jika ada yang salah, dan bila perlu



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



Utama Senin s/d Rabu Tambahan : Kamis Dewasa setelah anak-anak



Tambahan  KaifiahToharoh an sholat wajib  Doa doa sehari  Akhlaq, akidah, muamalah  Hafalan surat pendek Al Quran  Asmaul Husna



7



Tingkat Mahir Dasar



7|Kurikulum



Utama:  Al-Qur’an Juz 1 sd Jus 5



rangkaian potongan ayat ayat Al Quran Pengenalan Ilmu Tajwid Tambahan  Pengenalan sebab mandi besar dan cara mandi besar  Doa/bacaan terkait wudlu dan sholat  Akhlaq kepada Allah dan Rosulnya  Surat s/d Al Buruj  Lafal Asmaul Husna dan arti (pengertian)



Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi sesuai dengan bacaan di AlQur’an Pengenalan Ilmu Tajwid



 Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar  Santri menirukan mengucap/membaca dan mengulang beberapa kali sehingga lancer dan paham  Pengulangan sampai santri lancar membaca dengan benar dengan penilaian lancar (L)



dilanjutkan setelah Maghrib kecuali Jumat dan Ahad  Target: Santri mampu membaca dengan lancar seluruh halaman Iqro Jilid 6 beberapa doa pendek sehari hari  dan hafal surat AlQur’an s/d Al Buruj  Seorang santri dapat melanjutkan ke AlQur’an apabila lulus ujian akhir Jilid 6, bila belum lulus dilakukan remidi dan bila perlu kembali ke pelajaran lampau.



Utama  Ustaz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar dan santri menyimak  Santri membaca dan ustadz menyimak, membetulkan apabila ada yang kurang tepat atau keliru



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



Utama Senin s/d Rabu Tambahan : Kamis, dan Sabtu Untuk dewasa dilanjutkan sehabis Madhrib, kecuali Jumat dan Ahad libur.



Tambahan KaifiahToharoh dan sholat wajib, sholat sunah rowatib, sholat sunnah lainnya Doa doa sehari Akhlaq, aqidah, syariah Hafalan surat Al Qur’an



8



Tingkat Mahir Dasar Lanjut



Utama:  Al-Qur’an Juz 6 sd Jus 10



Tambahan KaifiahToharoh dan sholat wajib, sholat sunah rowatib Doa doa sehari Akhlaq, aqidah, syariah



8|Kurikulum



lanjutan Tambahan  Toharoh secara umum dan khusus  Doa /bacaan terkait mandi  Aklaq kepada Allah dan Rosulnya  Surat dalam Al-Quran Juz 30  Sholat-sholat sunnah Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi sesuai dengan bacaan di AlQur’an Pengenalan Ilmu Tajwid lanjutan Tambahan  Toharoh secara umum dan khusus  Doa /bacaan terkait mandi  Aklaq kepada Allah dan



 Pengulangan dilakukan hingga dinyatakan lancar (L) dan boleh membaca ayat/surat selanjutnya  Ustadz menerangkan materi-materi yang ada di Buku Ajar TPQ berdasarkan kurikulum TPQ Badko Provinsi Jawa Tengah, santri/murid menyimak dan diadakan forum tanya jawab terkait dengan materi



 Target : Santri mampu membaca dengan lancar sesuai dengan adab dan kaidah membaca AlQuran, juga memahami tajwidnya  Evaluasi dilakukan setiap selesai pembacaan, pertemuan berikutnya diulangi untuk materi yang sama, dan boleh lanjut setelah dinyatakan lanjut (L)



Utama  Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar dan santri menyimak  Santri membaca dan ustadz menyimak, membetulkan apabila ada yang kurang tepat atau keliru  Pengulangan dilakukan hingga dinyatakan lancar (L) dan boleh membaca ayat/surat selanjutnya  Ustadz menerangkan materi-materi yang ada di Buku Ajar TPQ berdasarkan



Utama Senin s/d Rabu Tambahan : Kamis, dan Sabtu Untuk dewasa dilanjutkan sehabis Madhrib, kecuali Jumat dan Ahad libur.



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



 Target : Santri mampu membaca dengan lancar sesuai dengan adab dan kaidah membaca AlQuran, juga memahami tajwidnya  Evaluasi dilakukan setiap selesai pembacaan,



Hafalan surat Al Qur’an dalam setengah Juz 30



9



Tingkat Mahir



Utama:  Al-Qur’an Juz 11 sd Jus 15



Tambahan  Pemahaman Al-Qur’an dari sebab turunnya AlQuran  Hafalan surat Al Qur’an dalam Juz 30  Sholat sunnah  Puasa wajib, sunnah



10



Tingkat Mahir Lanjut



9|Kurikulum



Utama:  Al-Qur’an Juz 16 sd



Rosulnya  Surat dalam Al-Quran Juz 30 hingga pertengahan  Bacaan sholat-sholat sunnah yang dipelajari Utama Melafalkan dengan benar makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi sesuai dengan bacaan di AlQur’an Pengenalan Ilmu Tajwid lanjutan Tambahan  Pelajaran yang terkait dengan Al-Qur’an  Pelajaran sholat sunnah, puasa wajib dan sunnah



Utama Melafalkan dengan benar



kurikulum TPQ Badko Provinsi Jawa Tengah, santri/murid menyimak dan diadakan forum tanya jawab terkait dengan materi



pertemuan berikutnya diulangi untuk materi yang sama, dan boleh lanjut setelah dinyatakan lanjut (L)



Utama  Ustadz memberi contoh cara membaca/ melafalkan yang benar dan santri menyimak  Santri membaca dan ustadz menyimak, membetulkan apabila ada yang kurang tepat atau keliru  Pengulangan dilakukan hingga dinyatakan lancar (L) dan boleh membaca ayat/surat selanjutnya  Ustadz menerangkan materi-materi yang ada di Buku Ajar TPQ berdasarkan kurikulum TPQ Badko Provinsi Jawa Tengah, santri/murid menyimak dan diadakan forum tanya jawab terkait dengan materi Utama  Ustadz memberi contoh



Utama Senin s/d Rabu Tambahan : Kamis, dan Sabtu Untuk dewasa dilanjutkan sehabis Madhrib, kecuali Jumat dan Ahad libur.



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



 Target : Santri mampu membaca dengan lancar sesuai dengan adab dan kaidah membaca AlQuran, juga memahami tajwidnya  Evaluasi dilakukan setiap selesai pembacaan, pertemuan berikutnya diulangi untuk materi yang sama, dan boleh lanjut setelah dinyatakan lanjut (L) Utama Senin s/d Rabu



Jus 30



Peserta diberikan untuk membaca lebih banyak, dengan mandiri Tambahan  Pemahaman Al-Qur’an dari sebab turunnya AlQuran  Hafalan surat Al Qur’an dalam Juz 30  Sholat sunnah  Puasa wajib, sunnah



10 | K u r i k u l u m



makhroj dan tebal tipisnya huruf hijaiyah berbagi varisasi sesuai dengan bacaan di AlQur’an Pengenalan Ilmu Tajwid lanjutan



Tambahan  Pelajaran yang terkait dengan Al-Qur’an  Pelajaran sholat sunnah, puasa wajib dan sunnah



cara membaca/ melafalkan yang benar dan santri menyimak  Santri membaca dan ustadz menyimak, membetulkan apabila ada yang kurang tepat atau keliru  Pengulangan dilakukan hingga dinyatakan lancar (L) dan boleh membaca ayat/surat selanjutnya  Ustadz menerangkan materi-materi yang ada di Buku Ajar TPQ berdasarkan kurikulum TPQ Badko Provinsi Jawa Tengah, santri/murid menyimak dan diadakan forum tanya jawab terkait dengan materi



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com



Tambahan : Kamis, dan Sabtu Untuk dewasa dilanjutkan sehabis Madhrib, kecuali Jumat dan Ahad libur.  Target : Santri mampu membaca dengan lancar sesuai dengan adab dan kaidah membaca AlQuran, juga memahami tajwidnya  Evaluasi dilakukan setiap selesai pembacaan, pertemuan berikutnya diulangi untuk materi yang sama, dan boleh lanjut setelah dinyatakan lanjut (L)



V. Evaluasi Pada tahap proses belajar mengajar (PBM) materi Iqro’ 1 s.d. Iqro’ 6 diadakan evaluasi atau ujian untuk kenaikan level/tingkat berikutnya, sedangkan pada pembelajaran Al-Qur’an dilakukan evaluasi langsung setiap kali akhir pertemuan. Setiap hari Kamis di minggu tertentu santri diberikan materi tulis dan baca huruf Al-Qur’an, juga sebagai bentuk evaluasi agar mereka disamping dapat membaca juga bisa menulis, sehingga santri membawa buku tulis. VI. Penutup Didalam praktik keseharian kurikulum ini menjadi acuan dalam proses belajar mengajar, namun demikian guru (ustadz) diberikan kewenangan untuk mengembangkan metode yang sesuai dengan kondisi saat itu. TPQ Nur Hidayah juga menyisipkan materi-materi ajar seperti yang terdapat pada buku Bahan Ajar TPQ berdasarkan Kurikulum Taman Pendidikan Al-Qur’an Badko TPQ Provinsi Jawa Tengah (Penyusun Drs. H. Sihabudin, MM). Buku Bahan Ajar TPQ berdasarkan kurikulum Taman Pendidikan AlQur’an Badko TPQ Provinsi Jawa Tengah tersebut merupakan buku pegangan wajib untuk ustadz dan santri mulai tingkat mahir dasar.



Semarang, September 2018 Kepala Sekolah TPQ Nur Hidayah,



Wakasek Bidang Pengajaran dan Kurikulum,



...........................



............................



11 | K u r i k u l u m



E-mail: [email protected] Web: https://tpqnurhidayahtgls.wordpress.com