Profil Uks SMP Negeri 1 Tempeh [PDF]

Citation preview

PROFIL USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020



PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG DINAS PENDIDIKAN



SMP NEGERI 1 TEMPEH Jl. Raya No. 62 Tempeh Kec. Tempeh Telp. 0334-520387 LUMAJANG – 67371



DAFTAR ISI COVER………………………………………………………………………………. i DAFTAR ISI ................................................................................................................ ii PROFIL SMP NEGERI 1 TEMPEH ........................................................................ 1 A. PROFIL SEKOLAH .......................................................................................... 1 PROFIL UKS .............................................................................................................. 3 A. PENGERTIAN UKS .......................................................................................... 3 B. TUJUAN ............................................................................................................ 3 C. VISI DAN MISI ................................................................................................. 3 D. RUANG UKS SMP NEGERI 1 TEMPEH ........................................................ 4 E. MANEJEMEN/ORGANISASI UKS ................................................................. 4 F.



PENDIDIKAN KESEHATAN UKS ................................................................. 5



G. PELAYANAN KESEHATAN UKS ................................................................. 5 H. PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT ...................................... 5 I.



KETENAGAAN UKS ....................................................................................... 6



PERANAN UKS DALAM PENINGKATAN PHBS DEMI MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT ........................................................... 8 A. SASARAN UKS ................................................................................................ 8 B. SEKOLAH SEHAT ........................................................................................... 8 C. MANFAAT PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH ........................................... 9 D. KEGIATAN PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH........................................... 9 PROGRAM PELAKSANAAN KEGIATAN UKS ................................................ 10 A. DASAR PELAKSANAAN UKS ..................................................................... 10 B. SARANA DAN PRASARANA KESEHATAN ............................................. 10 C. KEGIATAN DI RUANG UKS ........................................................................ 10 D. ADMINISTRASI UKS .................................................................................... 11 E. TIM PELAKSANA UKS ................................................................................. 11 F.



RENCANA KERJA ......................................................................................... 12



G. SASARAN PEMBINAAN UKS ..................................................................... 14 H. PERSYARATAN SEKOLAH UKS ................................................................ 14 I.



YANG TERLIBAT DALAM PELAKSANAAN UKS DI SEKOLAH .......... 14



J.



TRIAS UKS ..................................................................................................... 14



K. DELAPAN ( 8 ) GOL UKS ............................................................................. 15 L. PELAKSANAAN 9 K DI SEKOLAH ............................................................ 15 M.



KANTIN UKS .............................................................................................. 15



N. HEALTH PROMOTING SCHOOL ( HPS ) ................................................... 16



ii



PROFIL SMP NEGERI 1 TEMPEH TAHUN PELAJARAN 2019/2020



A. PROFIL SEKOLAH 1. IDENTITAS SEKOLAH a. Nama Sekolah



: SMP NEGERI 1 TEMPEH



b. NPSN



: 20521409



c. Jenjang Pendidikan



: SMP



d. Status Sekolah



: Negeri



e. Alamat Sekolah



: Jl. Raya No. 62 Tempeh



RT/RW



: 12 / 02



Kode Pos



: 67371



Kelurahan



: Tempeh Lor



Kecamatan



: Tempeh



Kabupaten/Kota



: Kab. Lumajang



Provinsi



: Jawa Timur



Negara



: Indonesia



f. Posisi Geografis



: Lintang : -8,1955



Bujur



:



113,1776



2. DATA PELEGKAP a. SK Pendirian Sekolah



: 00/00/1959



b. Tanggal SK Pendirian



: 1959-08-01



c. Status Kepemilikan



: Pemerintah Daerah



d. SK Ijin Operasional



: 000/000/000/1959



e. Kebutuhan Khusus Dilayani



: Ya



f. MBS



: Ya



g. Luas Tanah Milik



: 12459 m2



3. KONTAK SEKOLAH a. Nomor Telepon



: 0334 - 520387



b. Nomor Fax



:-



c. Email



: [email protected]



d. Website



:-



4. SANITASI a. Kecukupan air



: Cukup



b. Sekolah memproses air sendiri



: Tidak 1



c. Air minum untuk siswa



: Ya



d. Mayoritas siswa membawa air minum



: Ya



e. Jumlah toilet



: 27



f. Sumber air sanitasi



: Ledeng/PAM



g. Ketersediaan air di lingkungan sekolah



: Ada sumber air



h. Tipe jamban



: Leher angsa, Jongkok



i. Jumlah tempat cuci tangan



: 36



2



PROFIL UKS SMP NEGERI 1 TEMPEH



A. PENGERTIAN UKS UKS adalah upaya terpadu lintas program dan lintas sektoral untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan selanjutnya membentuk perilaku hidup sehat dan bersih bagi peserta didik baik di sekolah maupun di masyarakat.



B. TUJUAN Tujuan Umum Meningkatkan Prestasi belajar peserta didik melalui peningkatan derajat kesehatan. Tujuan Khusus 1. Menciptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat. 2. Meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap, dan membentuk perilaku masyarakat sekolah yang sehat. 3. Memelihara kesehatan, mencegah, dan menyembuhkan penyakit serta memulihkan kesehatan masyarakat sekolah.



C. VISI DAN MISI Visi : Sekolah sehat, aman, dan bersih Indikator : Terciptanya kondisi lingkungan yang kondusif yang terbebas dari : 1. Bebas polusi 2. Bebas rokok 3. Tersedia air bersih 4. Sarana sanitasi yang memadai 5. Ruang belajar yang bersih dan sehat Misi UKS : 1. Pemantapan organisasi UKS 2. Membentuk kemandirian anak didik serta seluruh masyarakat sekolah untuk hidup sehat. 3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya pelayanan kesehatan secara bertahap dan merata. 4. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan aman agar dapat mendukung proses belajar mengajar. 3



D. RUANG UKS SMP NEGERI 1 TEMPEH 1. Bersih tidak ada kotoran/sampah 2. Lantai, meja, dinding dan langit-langit bersih 3. Dinding terdapat poster-poster tentang Kesehatan 4. Ventilasi baik, tidak pengap dan lembab 5. Cahaya/penerangan cukup, yaitu dapat untuk membaca dan menulis tanpa bantuan penerangan bila cuaca terang. 6. Penataan ruang rapi 7. Tempat tidur 2 dengan seprai berwarna putih beralaskan perlak 8. Terdapat pembatas antara tempat tidur laki-laki dengan perempuan 9. Ada lemari/peralatan UKS dan P3K 10. Obat-obatan P3K sesuai dengan standar Depkes 11. Administrasi dan data kegiatan UKS lengkap 12. Grafik kunjungan UKS dibuat perbulan 13. Ada bagan struktur UKS dan PMR 14. Ada papan data kegiatan / program kerja UKS per tahun 15. Terdapat Mading UKS dan foto-foto kegiatan 16. Dipakai sebagai pusat kegiatan UKS, PMR dan bimbingan kesehatan remaja 17. Ruang dan kelengkapan dirawat baik, bersih dan indah.



E. MANEJEMEN/ORGANISASI UKS Struktur/personil Tim Pembina UKS terdiri dari 1. Pembina (Kepala Sekolah) 2. Ketua- dibidang Pendidikan Kesehatan 3. Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan 4. Ketua 5. Wakil Ketua 6. Sekretaris 7. Bendahara 8. Anggota-anggota (kader UKS/Siswa) 9. Petugas UKS Puskesmas 10. Unsur Guru 11. Unsur siswa / Pengurus OSIS. Ada rencana / program kerja tahunan secara tertulis. Tim pembina UKS melakukan pertemuan berkala untuk membicarakan kegiatan UKS. Ada laporan kegiatan ke Tim Pembina UKS Kecamatan dan atasan langsung Kepala Sekolah secara teratur dan tepat waktu. Ada bukti fisik kegiatan seperti : daftar hadir, 4



kelengkapan administrasi (buku tamu) undangan, bukti kunjungan/surat tugas, Pembinaan di sekolah oleh Puskesmas dan PMI



F. PENDIDIKAN KESEHATAN UKS Untuk jenjang SMP pendidikan minimal yang mesti didapat adalah materi tentang : 1. Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (PKRR) 2. HIV / AIDS 3. Bahaya Rokok, Alkohol dan Narkotika serta pencegahannya Penyuluhan kesehatan lingkungan : 1. Ada buku pegangan guru tentang Pendkes. 2. Peran aktif “ Pendidik Sebaya” dalam PKHS 3. Program kemitraan Penkes dg instansi terkait (Puskesmas, PMI, Kepolisian) 4.



Pengenalan penggunaan obat yang benar



G. PELAYANAN KESEHATAN UKS 1. Kegiatan Peningkatan Kesehatan (Promotif)  Adanya penyuluhan kesehatan oleh petugas Puskesmas, PMI dan Kepolisian  Latihan keterampilan tekhnis kesehatan  Pelayanan konseling kesehatan remaja oleh konselor sebaya 2. Kegiatan Pencegahan (Preventif)  Pengobatan sederhana oleh dokter kecil  Pemeriksaan berat badan dan tinggi badan berkala 6 bulan sekali  Penjaringan kesehatan  Pengawasan penjaja makanan di sekitar sekolah  Pengawasan kantin/warung sekolah 3. Kegiatan Penyembuhan dan Pemulihan (Kuratif dan Rehabilitatif)  Pemberian obat ringan  Diagnosa dini  Pengobatan pada penyakit  Pelaksanaan rujukan ke Puskesmas/Rumah Sakit bagi yang sakit.



H. PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT 1. Lingkungan Sekolah Sehat  Ada program dan pelaksanaan kegiatan 7 K di setiap kelas/ada jadwal piket siswa. 5



 Halaman yang cukup luas untuk upacara dan olahraga  Ada patroli keamanan sekolah/pengamanan sekolah.  Ada kerja bakti lingkungan sekolah (piket kapling, piket kelas) termasuk kegiatan pemberantasan sarang nyamuk pada waktu-waktu tertentu yang dilakukan peserta didik dan guru di sekolah (melaksanakan 3M Plus dan Lingkungan Sekolah bebas jentik)  Ada tempat sampah tertutup di depan kelas.  Sampah langsung diangkut dan dibuang ketempat pembuangan sampah diluar sekolah  Lomba sekolah sehat  Lomba penghijauan  Pembuatan Kompos  Pengawasan kantin/warung sekolah secara rutin.  Memiliki ruang konseling  Memiliki tempat ibadah  Pengelolaan Toga sekolah dan apotek hidup yang diberi label khasiat dan petunjuk kegunaan.  Pembuatan dan Pemanfaatan taman/kebun sekolah yang diberi label (untuk sarana belajar) dan pengolahan hasil kebun sekolah.



2. Pengadaan dan Pengawasan Sarana Prasarana Pendukung  Renovasi Ruang UKS  Merawat kebun sekolah  Mengatur dan merawat taman  Pembuatan Grafik  Inventaris peralatan dan pengadaan obat  Pembuatan/Penyusunan Program



I. KETENAGAAN UKS  Agar UKS dapat berdaya guna dan memegang peranannya sebagai motor penggerak kesehatan dilingkung sekolah, maka UKS harus dikelola oleh tenaga yang benar-benar profesional di dalam dunia kesehatan. Di SMP Negeri 1 Tempeh, untuk ketenagaan kesehatan bekerja sama dengan Puskesmas Kel. Klender dimana setiap bulan di minggu ketiga tenaga kesehatan dari Puskesmas membantu dalam pelayanan kesehatan.  Terdapat 2 guru pembina UKS dalam pengelolaan UKS yang memegang peranan penting dalam pelaksanaan Trias UKS. 6



 Di SMP Negeri 1 Tempeh telah memiliki pendidik sebaya/konselor sebaya yang membantu dalam pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan di UKS.  Anak sekolah juga berperan aktif menjadi kader kesehatan bagi sekolah dan keluarganya Kader UKS diharapkan dapat memelopori para siswa yang lain terutama dibidang kebersihan.



Kader UKS diharapkan dapat memberikan :  Keteladanan dalam membuang sampah.



7



PERANAN UKS DALAM PENINGKATAN PHBS DEMI MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT



A. SASARAN UKS Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi : Sasaran primer :  Peserta didik Sasaran sekunder :  Guru, orang tua, pengelola pendidikan dan pengelola kesehatan serta Tim Pembina UKS di setiap jenjang. Sasaran Tertier :  Lembaga pendidikan mulai dari pra sekolah, TK sampai SMA/SMK, termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan agama serta pondok pesantren beserta lingkungannya.  Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan.  Lingkungan yang meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat sekitar sekolah. B. SEKOLAH SEHAT Sekolah sehat adalah sekolah yang bersih, hijau, indah dan rindang, peserta didiknya sehat dan bugar serta senantiasa berperilaku hidup bersih dan sehat. Sekolah sehat di Indonesia dapat dicapai bila sekolah melaksanakan, program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) melalui tiga program UKS (Trias UKS) yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat, serta Melaksanakan upaya-upaya peningkatan kebugaran jasmani secara baik, melalui program Pendidikan Jasmani. Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus menjadi “Health Promoting School” artinya “sekolah yang dapat meningkatkan derajat kesehatan warga sekolahnya”.  Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah yg mencerminkan hidup sehat.  Mendapatkan pelayanan kesehatan yang optimal.  Terjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik.  Tercipta kondisi yg mendukung tercapainya kemampuan peserta didik untuk berperilaku hidup sehat. SMP Negeri 1 Tempeh sangat peduli dengan lingkungan sekolah sehat. Sehat merupakan hak asasi manusia. Selain itu sehat merupakan investasi yang tak ternilai dan sangat berharga sekali keberadaannya. Di sekolah anak-anak 8



ditanamkan jiwa sehat karena anak sekolah merupakan aset (modal utama) pembangunan masa depan yang perlu dijaga, ditingkatkan, dan dilindungi kesehatannya. Sekolah merupakan tempat pembelajaran, dapat terancam terjadinya penularan penyakit jika tidak dikelola dengan baik. Maka dari itu SMP Negeri 1 Tempeh melakukan upaya promosi kesehatan melalui program kegiatan UKS menanamkan nilai-nilai PHBS di sekolah demi terciptanya lingkungan sekolah yang sehat. PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktekkan oleh peserta didik, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat. C. MANFAAT PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH 1. Terciptanya sekolah yang bersih dan sehat sehingga peserta didik, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah terlindungi dari berbagai gangguan dan ancaman penyakit 2. Meningkat semangat proses belajar-mengajaryang berdampak pada prestasi belajar peserta didik 3. Citra sekolah sebagai institusi pendidikan semakin meningkat sehingga mampu menarik minat orang tua (masyarakat) 4. Meningkatnya citra pemerintah daerah di bidang pendidikan 5. Menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerahlain. D. KEGIATAN PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH 1. Jajan di warung/ kantin sekolah 2. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun 3. Menggunakan jamban di sekolah 4. Mengikuti kegiatan olah raga dan aktivitas fisik 5. Memberantas jentik nyamuk 6. Tidak merokok di sekolah 7. Mengukur berat dan tinggi badan tiap bulan 8. Membuang sampah pada tempatnya.



9



PROGRAM PELAKSANAAN KEGIATAN UKS Pelayanan UKS dikoordinir oleh guru UKS yang dibantu oleh petugas kesehatan dari Puskesmas Tempeh yang hadir satu kali sebulan setiap minggu ketiga.



A. DASAR PELAKSANAAN UKS 1. Undang – undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang – undang nomor 23 tahun 1992 tentang Pokok – pokok Kesehatan. 3. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 1 / U / SKB / 2003, NO. 1067 / Menkes / SKB / VII / 2003, No. MA / 230 A / 2003, NO. 26 tahun 2003 tanggal 23 Juli 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah. 4. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 2/ U / SKB / 2003, No, 1068 / Menkes / SKB / VII / 2003, No.MA / 230 B / 2003, No.4415 -404 Tahun 2003, tanggal 23 Juli 2003 tentang Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah. 5. Keputusan Walikota Malang tanggal 9 agustus 2005 No. 183 tahun 2005 tentang Pembentukan Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kota Malang. 6. Instruksi Walikota Malang tanggal 19 September 2005 No.3 Tahun 2005 tentang Kawasan Bebas Rokok di lingkungan Pendidikan. 7. B. SARANA DAN PRASARANA KESEHATAN Sarana dan prasarana kesehatan yang ada di ruang UKS SMP N 9 Metro yaitu : 1. Dipan lengkap dengan kasur, sprei, bantal dan sarung bantal 2. Almari obat yang berisi obat-obatan dan perawatan rawat luka (P3K) 3. Timbangan beserta alat pengukur tinggi badan 4. Tensimeter, stetoskop dan termometer 5. Tandu



C. KEGIATAN DI RUANG UKS Kegiatan yang ada di ruang UKS SMP Negeri 1 Tempeh adalah sebagai berikut : 1. Pelayanan kesehatan (rawat luka, rawat keluhan siswa, mengukur tekanan darah, pengukuran suhu tubuh, memberikan obat-obatan ringan) 2. Penimbangan BB dan pengukuran TB, LL, LB 3. Pencatatan dan pelaporan hasil kegiatan oleh petugas



10



D. ADMINISTRASI UKS Segala kegiatan yang dilaksanakan dalam UKS ini dicatat dan dibukukan secara tertib dan teratur. Buku-buku administrasi tentang kegiatan UKS ini antara lain : 1. Buku pemeriksaan kesehatan Buku ini berisi tentang nama siswa beserta keluhan dan obatnya. Buku pemeriksaan kesehatan diisi setiap hari. 2. Buku daftar pasien Buku daftar pasien berisi tentang daftar nama pasien yang sakit, kelas dan keterangan untuk minta obat, istirahat atau pulang. 3. Buku penerimaan barang Buku ini memuat tentang daftar barang yang masuk di UKS SMP Negeri 1 Tempeh, baik yang berupa barang subsidi maupun mandiri. 4. Buku agenda surat masuk dan surat keluar Buku agenda surat masuk berisi tentang surat yang masuk dan surat yang dikeluarkan oleh UKS SMP Negeri 1 Tempeh. 5. Buku inventaris UKS Buku inventaris UKS berisi tentang daftar barang yang ada di UKS SMP Negeri 1 Tempeh. 6. Buku belanja obat Buku ini berisi tentang obat yang baru dibeli beserta stok sebelumnya. 7. Buku pengukuran TB dan penimbangan BB Buku ini berisi tentang hasil penimbangan BB dan pengukuran TB siswa kelas satu, dua, dan tiga yang dilaksanakan setiap 6 bulan sekali. Untuk kelas 3 hanya di semester pertama saja. 8. Buku tamu Setiap tamu dari luar yang berkunjung ke UKS SMP Negeri 1 Tempeh mengisi buku tamu yang disediakan. 9. Selain di buku, administrasi kegiatan UKS juga dibuat dalam bentuk agenda kegiatan yang ditempel di dinding dan juga data yang berupa; program tahunan kegiatan UKS, struktur organisasi dan Grafik kunjungan UKS dan Grafik 10 keluhan terbanyak siswa.



E. TIM PELAKSANA UKS UKS merupakan tanggung jawab bersama antara Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan Pemerintah Kota dan Provinsi dan Departemen Agama. Di SMP Negeri 1 Tempeh UKS dilaksanakan oleh tim pelaksana UKS yang ditetapkan dengan 11



surat keputusan kepala sekolah. Tim pelaksana UKS tersebut terdiri dari Kepala Sekolah, guru dan karyawan beserta para siswa.



Tugas Tim Pelaksana UKS : 1. Melaksanakan Tiga Program Pokok UKS yang terdiri dari pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan Sekolah Sehat sesuai ketentuan dan pedoman yang telah ditetapkan oleh pembina UKS. 2. Menjalin kerjasama dengan orang tua murid, instansi lain dan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan UKS. 3. Menyusun program, melaksanakan penilaian/evaluasi dan menyampaikan laporan kepada Tim Pembina UKS Kecamatan 4. Melaksanakan ketatausahaan Tim Pelaksana UKS Sekolah.



Keanggotaan Tim Pelaksana UKS : Keanggotaan terdiri dari unsur pemerintah desa / kelurahan, Kepala sekolah, Guru, Pamong Belajar, OSIS, Puskesmas, Orang Tua Murid, Komite Sekolah, serta unsur yang relevan. Penetapan Keanggotaan Tim Pelaksana UKS Keanggotaan Tim Pelaksana UKS di sekolah ditetapkan oleh Kepala Sekolah. Biaya Pembinaan dan Pengembangan UKS : 1. APBN 2. APBD 3. Sumber lain yang sah dan tidak mengikat.



F. RENCANA KERJA Pembinaan dan Pengembangan UKS di Kecamatan Duren Sawit ditangani dalam bentuk kerja lintas sektor dinas dan instansi terkait, lembaga organisasi sosial kemasyarakatan dengan mengikut sertakan peran aktif masyarakat. Secara organisatoris kegiatan program UKS ditangani oleh Tim Pembina UKS Tingkat Kota, Tim Pembina UKS Tingkat Kecamatan dan Tim Pelaksana UKS di sekolah. Rencana Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing Tahun 2017 yang telah disusun ini diharapkan dapat dijadikan sebagai pedoman kerja bagi Sekretariat Tetap UKS dan Tim Pembina UKS selama kurun satu tahun anggaran yang pada gilirannya diharapkan dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan bersama. Adapun Rencana Kerja Tim Pembina UKS tingkat Kecamatan Blimbing adalah sebagai berikut : 12



1. Penyusunan Program Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing Rapat Koordinasi TP.Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing Rapat Rutin, berkala dan insidentil. 2. Pelatihan Kader Tiwisada dan KKR. 3. Pelatihan Guru UKS tentang P3K. 4. Konsultasi ke TP.Usaha Kesehatan Sekolah Kota Malang. 5. Supervisi dan monitoring ke sekolah. 6. Evaluasi Pelaksanaan Program. 7. Evaluasi Program masing–masing sektor. 8. Screening (Pemeriksaan Kesehatan) bagi murid. 9. Monitoring kebersihan lingkungan sekolah. 10. Penyuluhan bahaya narkoba. 11. Imunisasi anak sekolah. 12. Penyuluhan Pemanfaatan Toga. 13. Lomba Lingkungan Sekolah Sehat Tingkat Kecamatan. 14. Lomba Lingkungan Sekolah Sehat Tingkat Kota. 15. Monitoring Kader Garam Yodium. 16. Lomba Melukis dengan tema UKS. 17. Lomba Mewarnai dengan tema UKS. 18. Lomba drumband dengan tema Mars UKS. 19. Seminar Narkoba HIV / AIDS. 20. Peningkatan Imtaq melalui lembaga BDI. 21. Penyusunan Laporan Tahunan. Rencana Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing pada 5 ( lima ) tahun mendatang dititik beratkan kepada target Sekolah UKS TK / RA, SD / MI, SMP / MTs, SMA / SMK / MA dan pondok Pesantren guna lebih memantapkan manajemen organisasi Tim Pembina UKS Kecamatan Blimbing serta Tim Pelaksana UKS. Sedangkan kegiatan pengelola administrasi dan ketatausahaan ditangani Sekretariat Tetap Kecamatan Blimbing. Secara manajerial pelaksanaan Program UKS ditangani oleh Sekretariat Tetap dengan pengertian bahwa, Sekretariat Tetap adalah : 1. Merupakan dapur dan sumber data. 2. Menyusun rencana program pembinaan dan pengembangan UKS. 3. Pelaksanaan / Pengawasan / Pengendalian dan pengembangan UKS. Menyadari akan pentingnya tugas diatas sesuai dengan Temu Kerja Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing bersama Tim Pelaksana Usaha Kesehatan Sekolah setiap tahun anggaran telah berusaha menyusun 13



Rencana Kerja Tahunan (Plan of Action) Pembina dan Pengembangan UKS secara terpadu, untuk dijadikan petunjuk dan pedoman keseragaman dan langkah dalam menangani Program UKS tingkat Kecamatan Duren Sawit dan Tim Pelaksana UKS di Sekolah.



G. SASARAN PEMBINAAN UKS 1. Peserta didik. 2. Pembina teknis ( guru dan petugas kesehatan ) 3. Pembina non teknis ( pengelola pendidikan, karyawan sekolah ) 4. Sarana dan prasarana pendidikan serta pelayanan kesehatan 5. Lingkungan ( lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat lingkungan sekolah ). 6. H. PERSYARATAN SEKOLAH UKS 1. Mempunyai SK Tim Pelaksana UKS dari Kepala Sekolah. 2. Mempunyai guru yang telah ditatar UKS. 3. Mempunyai ruang UKS. 4. Mempunyai KKR yang sudah ditatar minimal 10% dari jumlah siswa. 5. Tri Program UKS dilaksanakan di Sekolah dalam kehidupan sehari – hari.



I. YANG TERLIBAT DALAM PELAKSANAAN UKS DI SEKOLAH 1. Kepala Sekolah. 2. Guru. 3. Peserta didik. 4. Pegawai Sekolah. 5. Komite Sekolah. 6. Masyarakat.



J. TRIAS UKS Trias UKS adalah 3 program pokok dalam pembinaan dan pengembangan UKS meliputi : 1. Pendidikan Kesehatan. 2. Pelayanan Kesehatan. 3. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat. Pendukung pelaksanaan tiga program tersebut meliputi : 1. Ketenagaan 2. Pendanaan. 14



3. Sarana Prasarana 4. Penelitian dan pengembangan.



K. DELAPAN ( 8 ) GOL UKS Generasi muda harus terbebas dari : 1. Kenakalan remaja. 2. Bahaya rokok. 3. Narkoba. 4. HIV / AIDS. 5. Kehamilan pra nikah. 6. Kecacingan. 7. Anemia. 8. Hepatitis B.



L. PELAKSANAAN 9 K DI SEKOLAH Pelaksanaan 9 K di sekolah meliputi : 1. Keamanan. 2. Kebersihan. 3. Ketertiban. 4. Keindahan. 5. Kekeluargaan. 6. Kerindangan. 7. Kesehatan. 8. Keteladanan. 9. Keterbukaan.



M. KANTIN UKS Pengertian kantin UKS : Kantin UKS adalah tempat untuk berjualan kue dan makanan yang memenuhi persyaratan kesehatan di sekolah. Paradigma Kantin UKS : Anak datang ke kantin UKS, tidak sekedar jajan, tetapi belajar gizi. Guru UKS : 1. Melaksanakan Trias UKS 2. Mengukur TB, BB, KMS, Ketajaman mata 3. Administrasi 4. Meng – UKS – kan guru yang lain 15



5. Penyebarluasan informasi masyarakat radius 500 meter. 6. Mengkader Tiwisada / KKR 7. Membuat laporan tribulan, semester, dan tahunan.



N. HEALTH PROMOTING SCHOOL ( HPS ) Pengertian HPS : HPS mengandung pengertian bahwa sekolah harus menjadi suatu tempat yang dapat meningkatkan/mempromosikan derajat kesehatan peserta didik dan masyarakat sekolahnya.



Tujuh ( 7 ) ciri utama Sekolah Mempromosikan Kesehatan : 1. Melibatkan semua pihak melaksanakan UKS (peserta didik, Komite Sekolah, tokoh masyarakat, LSM dan organisasi di masyarakat) 2. Menciptakan lingkungan yang sehat dan aman, meliputi : 



Sanitasi dan air yang cukup.







Bebas dari segala macam bentuk kekerasan







Bebas dari pengaruh negatif dan penyalahgunaan obat berbahaya.







Suasana yang mempedulikan pola asuh, rasa hormat, dan percaya diri.







Pekarangan sekolah yang aman







Dukungan masyarakat sepenuhnya. 3. Memberikan pendidikan kesehatan dengan :







Kurikulum yang mampu meningkatkan sikap dan perilaku peserta didik yang positif terhadap kesehatan, serta dapat mengembangkan fisik, mental, dan sosial.







Memperhatikan pentingnya pendidikan dan pelatihan untuk guru maupun orang tua.







Penjaringan, diagnose diri, pemantauan, imunisasi, pengobatan sederhana.







Kerja sama dengan Puskesmas.







Adanya program – program makanan bergizi dengan memperhatikan keamanan makanan.







Kebijakan yang didukung oleh staf sekolah untuk mewujudkan proses belajar mengajar yang dapat menciptakan lingkungan psikososial yang sehat bagi seluruh masyarakat sekolah







Kebijakan – kebijakan dalam memberikan pelayanan yang adil untuk seluruh siswa.







Kebijakan dalam masalah rokok, penyalahgunaan narkoba, obat berbahaya, alkohol serta pencegahan segala bentuk kekerasan / pelecehan 16



3. Memberikan akses kesempatan untuk dilaksanakan pelayanan kesehatan sekolah 4. Menerapkan kebijakan–kebijakan dan upaya – upaya di sekolah untuk mempromosikan / meningkatkan kesehatan yaitu : 5. Bekerja keras untuk ikut atau berperan serta meningkatkan kesehatan masyarakat dengan memperhatikan masalah kesehatan masyarakat yang terjadi. 6. Tersedianya warung / kantin sekolah yang memenuhi persyaratan kesehatan antara lain : 



Warung / kantin sekolah selalu dalam kondisi yang bersih ( hygienis )







Letaknya minimal 10m dari kamar mandi / WC dan tempat pembuangan sampah.







Tidak enjual makanan yang mengandung bahan pewarna dan pengawet.







Tersedia tempat cuci tangan dengan air mengalir, dilengkapi sabun dan handuk







Peran sewrta aktif dari kader, guru, petugas kesehatan dan organisasi masyarakat.







Pusat penyuluhan







Tersedia poster dan leaflet







Pusat penelitian.



17



LAMPIRAN 1. MAKNA LOGO UKS



A. SEGITIGA SAMA SISI Menggambarkan 3 program pokok UKS (Trias UKS) 1. Pendidikan Kesehatan. 2. Pelayanan Kesehatan. 3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat.



B. LINGKARAN Menggambarkan bahwa program UKS dilaksanakan secara terpadu oleh seluruh sektor terkait.



C. TULISAN



UKS,



YANG



DITULIS



SECARA



VERTIKAL



DAN



HORIZONTAL Menggambarkan bahwa UKS dilaksanakan mulai dari TKA/RA sampai SMA/SMK, serta dilaksanakan secara berjenjang dari sekolah/ Madrasah sampai pusat secara terkoordinasi baik antara sekolah dengan Tim Pembina, Tim Pembina UKS dibawahnya dengan yang diatasnya maupun antar sesama TIM Pembina UKS yang sejajar.



18



LAMPIRAN 2. PROGRAM KEGIATAN TIM PEMBINA UKS SMP NEGERI 1 TEMPEH TAHUN PELAJARAN 2019/2020



Bulan No. 1.



Kegiatan



6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6



Manajemen



Keterangan



*



a. Rapat Tahunan



*



b. Rapat Tengah



*



Tahunan 2.



Pendidikan



*



Kesehatan a. Pemeriksaan rutin b. Pemeriksaan



*



berkala c. Ceramah tentang



*



kebersihan diri d. Pembinaan prilaku



* * * *



*



hidup sehat e. Tes kesegaran



*



jasmani f.



Pembasmian jentik



*



Nyamuk 3.



Pelayanan



*



Kesehatan a. Pemeriksaan



*



berkala b. Membina



* *



kebersihan lingkungan 4.



Pemeliharaan



* * * *



*



lingkungan Sekolah sehat a.



Perbaikan sarana



*



air bersih 19



No.



Bulan



Kegiatan



Keterangan



6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 b.



Perbaikan kamar



*



mandi/wc c.



Pengenalan alat-



* * * *



*



alat kebersihan 5.



Pengadaan sarana



*



UKS a.



Pengadaan



*



alat/bahan UKS b.



Pengadaan buku



*



bacaan kesehatan 6.



Peningkatan mutu



*



guru a.



Ceramah/penataran



b.



Studi wisata



* *



20