Program Keahlian DKV [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA KEPALA PROGRAM KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK NEGERI TRUCUK TAHUN PELAJARAN 2021/2022



Disusun oleh : DYAS KIRANA KHOMARIAH, S.Pd.



PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2021



HALAMAN PENGESAHAN Program Kerja Kepala Program Keahlian Desain Komunikasi Visual SMKN Trucuk Tahun Pelajaran 2021 - 2022 telah disahkan oleh Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah pada : Hari                 : Senin Tanggal           :



Juli 2021



Penyusun,                                  ................................................... NIP.



Disahkan oleh : Kepala sekolah,                                                      



Waka. Kurikulum,



Drs. YUDI PRAMONO, M.M., M.KO,                   SINGGIH MUJIARTO,S.Pd,M.Pd NIP. 19620919 198903 1 015 NIP. 19730505 200501 1 021



i



KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb.Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kepala Program Desain Komunikasi Visual SMKN Trucuk Tahun Pelajaran 2 0 2 1 / 2 0 2 2 sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt. Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMKN Trucuk sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK   Negeri Trucuk tahun berikutnya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Bojonegoro,     Juli 2021



ii



DAFTAR ISI



HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................................i KATA PENGANTAR...........................................................................................................ii DAFTAR ISI.........................................................................................................................iii BAB I.....................................................................................................................................1 PENDAHULUAN.................................................................................................................1 A. Latar Belakang...............................................................................................................1 B. VISI PAKET KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMKN TRUCUK....1 C. MISI PAKET KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMKN TRUCUK.. .1 D. TUJUAN PAKET KEHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL.............................1 E. Tujuan Pembuatan Program Kerja.................................................................................2 BAB II....................................................................................................................................3 PROGRAM KERJA...............................................................................................................3 A. STRUKTUR ORGANISASI......................................................................................3 B.     URAIAN TUGAS......................................................................................................4 C. Program Kerja................................................................................................................7 D. Rencana Pelaksanaan.....................................................................................................9 BAB III................................................................................................................................11 PENUTUP...........................................................................................................................11



iii



BAB I PENDAHULUAN



A. Latar Belakang SMK Negeri Trucuk adalah salah satu sekolah yang berada di Desa sumberjo Kecamatan Trucuk dimana jumlah kelasnya mencapai 12 kelas dengan 3 Paket Keahlian yaitu Kompetensi Keahlian: Teknik Kendaraan Ringan (TKR), Akomodasi Perhotelan (APH), Desain Permodelan Informasi Bangunan ( DPIB), Desain Komunikasi Visual ( DKV ) Teknik Pengelasan, y a n g a k a n m e n g h a s i l k a n l u l u s a n s i a p u n t u k m e m a s u k i d u n i a i n d u s t r i m a u p u n melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka proses pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran  proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual Menyusun program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing. Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan administrasi SMKN Trucuk dalam menerapkan sistem manajemen yang lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat : Sekolah Standar Nasional. B. VISI PAKET KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMKN TRUCUK Mewujudkan Siswa-siswi Kompetensi Keahlian DKV SMK Negeri Trucuk sebagai Siswasiswi yang unggul dan mandiri dibidang Desain Komunikasi Visual. C. MISI PAKET KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMKN TRUCUK 1. Unggul dan Mandiri bekerja dalam bidang keahlian desain komunikasi visual, baik secara mandiri atau mengisi lowongan kerja di dunia usaha / industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah. 2. Unggul dan mandiri berkompetensi di dunia usaha / industri desain komunikasi visual sebagai tenaga ahli / profesi. 3. Unggul dan mandiri dalam mengembangkan sikap propesional dalam keahlian desain komunikasi visual.    D. TUJUAN PAKET KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 1. Mengembangkan sikap propesional, khususnya berkaitan bidang Seni 2. Mengembangkan diri, khususnya dalam bidang desain komunikasi visual 1



3. 4.



Mengelola usaha desain komunikasi visual Mengelola pemasaran desain komunikasi visual



E. Tujuan Pembuatan Program Kerja 1. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah 2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian desain komunikasi visual 3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian desain komunikasi visual



2



BAB II PROGRAM KERJA A.



STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK NEGERI TRUCUK TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022 KEPALA SEKOLAH WAKIL KEPALA SEKOLAH Drs. Yudi Pramono, M.M., M.Kom. KAPROG DKV WAKIL KEPALA SEKOLAH .



TATA USAHA



WAKASEK / BP



SEKRETARIS



KAUR KAUR BUSINES BUSINES CENTER CENTER



KA. LAB



TOLMANS



LABORAN



GURU PRODUKTIF



KETERANGAN :



= garis komando = garis koordinasi



Bojonegoro , Juli 2021 KAKOMLI. DKV



.................................................. NIP.



    3



                                     B.     URAIAN TUGAS URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL KOMPETENSI  KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SMK NEGERI TRUCUK NO



JABATAN



URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS



Kepala Jurusan



TANGGUNG JAWAB  Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan pengelolaan labor. WEWENANG.  Merencanakan dan melaksanakan s e l u r u h kegiatan Kegiatan Pembelajaran praktik diKompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual TUGAS.  Menyusun ProgramKompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual dan mengkoordinasikan  pelaksanaannya yang meliputi : 1. Membuat program kerja (mingguan,  bulanan, semester, tahunan) 2. Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum menyusun jadwal Kegiatan Pembelajaran praktik.. 3. Menentukan kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik. 4. Melaksanakan perbaikan dan perawatan sarana prasarana Kegiatan Pembelajaran Praktik  5. Melaksanakan pengembangan labor. 6. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program keahliannya 7. Mengkoordinasikan penggunaan ruang praktik  8. Membantu Kepala Sekolahdalam peningkatan profesi guru sesuai dengan Kompetensi Keahlian. 9. Mengkoordinasikan tugas-tugas guru pada program keahliannya 4



10. Melakukan supervisi dan evaluasi KegiatanPembelajaran pada program keahliannya. 11. Mengatur  urusan administrasi meliputi catatan kemajuan siswa dan data penginventarisasian yang ada 12. Mengajar 12 jam pelajaran 13. Membuat laporan berkala dan insidental



LABORAN DKV/KEPALA LABOR



TANGGUNG JAWAB  Bertanggung jawab kepada KetuaKompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual  a t a s terselenggaranya kegiatan belajar mengajar di laboratorium/ Labor  WEWENANG  Menyelenggarakan seluruh kegiatan y a n g dilaksanakan di labor/labortorium TUGAS 1. Merawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki alat praktek dengan koordinasi ketua program keahlian. 2. Menetapkan program Pembelajaran praktek serta jadwal kegiatan penggunaanlabor/laboratorium. 3. Mengelola administrasi kegiatan labor. 4. merencanakan Kebutuhan alat dan bahankegiatan praktek  5. Melaporkan secara berkala keadaan peralatan labor



Ka.  PRAKERIN



TANGGUNG JAWAB  Bertanggung jawab kepada Ketua Kompetensi Keahlian atas terlaksananya Kegiatan PRAKERIN WEWENANG. 1. Merencanakan dan melaksanakan seluruh kegiatan Kegiatan PRAKERIN 2. TUGAS. Menyusun Program kegiatan PRAKERIN dan mengkoordinasikan pelaksanaannya yang meliputi : 3. Membuat program kerja (mingguan, bulanan, 5



semester, tahunan) 4. Bersama Ketua Kompetensi Keahlian menyusun jadwal kegiatan PRAKERIN 5. Membuat jadwal Monitoring siswa PRAKERIN. 6. Membuat daftar kelompok dan tempat siswa Prakerin



TEKNISI



TANGGUNG JAWAB  B ertanggung jawab kepada Kepala Lab Desain Komunikasi Visual atas kondisi peralatan Desain Komunikasi Visual WEWENANG  Melaksanakan seluruh pengecekan kondisi peralatan Desain Komunikasi Visual TUGAS  Merawat, menjaga dan memelihara serta  memperbaiki peralatan Desain Komunikasi Visual  Melaporkan secara berkala (tri wulan) kondisi Peralatan  Lab  kepada Kepala Lab Desain Komunikasi Visual



TOOLMANS



TANGGUNG JAWAB  Bertanggung jawab kepada Kepala Lab Desain Komunikasi Visual atas  kelengkapan alat dan ketertiban administrasi. WEWENANG  Melaksanakan seluruh kegiatan administrasi di Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual TUGAS 1. M erawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki kondisi peralatan 2. M engelola administrasi kegiatan diKompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual 3. Merencanakan Kebutuhan administrasi diKompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual 6



4. M elaporkan secara berkala (tri wulan) kegiatan administrasi di Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual kepada Ketua Lab Multimedia



C. Program Kerja Jenis Kegiatan dan urain No Kegiatan A.     PENYUSUNAN PROGRAM KERJA Menyusun rencana kegiatan yang akan dilaksanakan oleh ketua Kompetensi Keahlian selama 1 tahun pelajaran



Tujuan



Identifikasi kegiatan – kegiatan Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual pada Tahun Pelajaran2021 / 2022 PerumusanTujuan, Indikator keberhasilan, waktu pelaksanaan dan rencana pelaksanaan dari seluruh kegiatan Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual



Indikator



Tersusunnya program kerja Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual tahun Pelajaran 2021/2022



B.     Persiapan Kegiatan Pembelajaran 1



Penyusunan Membuat jadwal kegiatan praktek JadwalPembelajaran Praktek mata pelajaran Kompetensi Keahlian beserta guru pengampunya



2



Membuat Tata Tertib Laboratorium



Membuat Tata Tertib Laboratorium



3



Menentukan kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik



Membuat daftar kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik



Tersusunnya jadwal pembelajaran praktek Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual SMKN Trucuk Tahun Pelajaran 2021/ 2022 Adanya tata tertib penggunaan laboratorium Tersusunnya daftar kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik



C.      Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1



Mengkoordinasikan tugastugas guru KompetensiKeahlian



Mengevaluasi jalannya pelaksanaan kegiatan Pembelajaran sesuai 7



Pelaksanaan kegiatan Pembelajaran terevaluasi



No 2



Jenis Kegiatan dan urain Kegiatan Desain Komunikasi Visual Supervisi KBM Guru



Tujuan dengan perencanaan kegiatan Mengetahui metode guru dalam  proses KBM Mengevaluasi metode guru dalam KBM Memberi masukan metode guru dalam KBM



Indikator Adanya panduan metode guru dalam KBM yang berinovasi



D.      Evaluasi dan Penilaian 1



Melaksanakan evaluasi kompetensi harian setiap guru Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual 2 Evaluasi Kompetensi Melaksanakan evaluasi Terprogram kompetensi terprogram setiap blok E.       Peningkatan Mutu dalam KBM 1



Evaluasi KompetensiHarian



Penambahan jam K B M  produktif praktik/teoriyang berkaitan dengan Uji Kompetensi



Adanya nilai per Standar Kompetensi Adanya nilai akhir per Standar kompetensi



Siswa tidak lulus UjiKompetensi Tercapainya kurang dari atau sama dengan 5 % standar kelulusan 95 %



8



D. Rencana Pelaksanaan Periode Implemantasi N o



Jenis Kegiatan dan Uraian Kegiatan



Indikator



Pena nggu ng Jawa b



Tahun 2021/2022



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A.   Penyusunan Program Kerja 1 Menyusun Tersusunnya x rencana kegiatan program kerja DKV yang akan sesuai dengan dilaksanakan kurikulum Tahun oleh ketua Pelajaran 2021 / Kompetensi 2022 Keahlian selama 1 tahun pelajaran B.  Persiapan Kegiatan Pembelajaran 2 Penyusunan Tersusunnya x Jadwal jadwal pembelajaran Pembelajaran praktek Kompetensi Praktek Keahlian DKV SMKN Trucuk Tahun Pelajaran 2021 / 2022 3 Menentukan Tersusunnya kebutuhan daftar kebutuhan bahandan alat bahan dan alat Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Praktik Praktik C.  Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1 Mengkoordinasi Pelaksanaan X kan tugaskegiatanPembelajara tugasguru n terevaluasi Kompetensi Keahlian DKV 2 Supervisi KBM Adanya panduan X Guru metode guru dalam KBM yang berinovasi 3 Supervisi Setiap guru X administrasi mempunyaiadministr KBMGuru asi KBM Guruyang 9



11



12 Kajur DKV



Kajur DKV



Kajur DKV



K et



N o



Jenis Kegiatan dan Uraian Kegiatan



Indikator 1



Periode Implemantasi Tahun 2021/2022 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11



lengkap G. Evaluasi dan Penilaian 1 E valuasi A danya nilai per Kompetensi Standar Kompetensi Harian 2 Evaluasi Adanya nilai akhir Kompetensi per Standar Terprogram kompetensi 3 Evaluasi A danya berita acara Kenaikan hasilverifikasi tingkat kenaikan tingkat



X



X



X



Pena nggu



12 X



X



10



K et



BAB III PENUTUP



Program Kerja Kepala Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual SMK Negeri Trucuk yang telah tersusun ini akan dapat menjadi acauan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual. Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Negeri Trucuk sesuai dengan tupoksi masingmasing maka akan mendukung kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih.



11