Program Kerja Kir [PDF]

Citation preview

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) TAHUN PELAJARAN 2019/2020



SMA NEGERI 1 KARANGANYAR Web : www.smanska.sch.id, e-mail : [email protected] Jl. Cangkring No.8 Telp. ( 0291 ) 2911674 Karanganyar – Demak 59582



BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti dan mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Perkembangan IPTEK menuntut pada peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-negara lainnya pada era globalisasi. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia dapat tidak dapat dilakukan secara instan, tapi harus dapat diperoleh dari proses belajar yang berkesinambungan dan berkelanjutan. Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan tentu saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter calon generasi penerus bangsa.Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya imajinasi,  masa yang sarat akan daya kreasi, dan masa yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal baru. Sikap ini akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang meliputi pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan keterlibatan siswa dalam segala aktivitas di luar sekolah Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran di sekolah. Proses pendidikan di sekolah dapat ditunjang dengan adanya kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional  agar terwujud siswa yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir, dan kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi. Kegiatan ekstrakurikuler adalah ajang pembentukan bakat dan ajang kreativitas peserta didik. Kegiatan ekstrakulikuler merupakan salah satu



sarana penyaluran kreatifitas peserta didik  sebagai upaya untuk mencegah agar peserta didik terjerumus pada pergaulan yang tidak baik seperti narkoba dan perkelahian pelajar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat dan kemampuannya di berbagai bidang diluar akademik. Manfaat kegiatan ini untuk wadah penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa secara positif yang dapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, dan meningkatkan rasa percaya diri. Akan lebih baik bila mampu memberikan prestasi gemilang di luar sekolah sehingga dapat mengharumkan nama sekolah. Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah kelompok remaja yang melakukan serangkaian kegiatan yang menghasilkan suatu hasil yang disebut karya ilmiah. Karya ilmiah itu sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya yang dihasilkan melalui cara berpikir yang menurut kaidah penalaran yang logis, sistematis, rasional dan ada koherensi antar bagian-bagiannya. Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga penemuan merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan aktivitas seorang pelajar. Aktivitas tersebut selain mampu menghasilkan suatu karya, juga mampu membentuk perilaku dan cara berpikir yang kritis serta sistematis. Mengolah ketajaman akal dalam mencari alternatif penyelesaian suatu persoalan. Sejalan dengan itu semua, maka akan memberikan dampak positif bagi perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa dijadikan pertimbangan dibentuknya suatu kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-kegiatannya dengan berpedoman pada prinsip ilmiah, berproses secara ilmiah hingga menghasilkan suatu karya ilmiah. Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) ini merupakan suatu organisasi yang sifatnya terbuka bagi para remaja yang ingin mengembangkan kreativitas, ilmu pengetahuan dan teknologi pada masa kini maupun masa mendatang. Agar kegiatan ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) dapat dilaksanakan secara tertib, rapi, menyeluruh dan professional maka perlu adanya perencanaan atau program ekstrakurikuler karya ilmiah remaja. Dengan tersusunnya program ini diharapkan  kepala sekolah, pembina OSIS, guru pembimbing dan tenaga kependidikan lainnya, pengurus komite sekolah



dan anggotanya, dan seluruh siswa lebih memahami tentang pengertian, tujuan, jenis dan bentuk kegiatan, dan cara pengelolaan pengembangan diri melalui ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak. B. Dasar Hukum 1.  Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2.  Peraturan Pemerintah Republik Indonseia nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3.  Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006, tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik. 4.  Peraturan Menteri Pendidikan nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan. 5.     (Sesuaikan Keputusan Sekolah dan Program OSIS) C.Tujuan Secara umum, ekstrakulikuler Kelompok Ilmah remaja (KIR) di SMAN 1 Sibulue  memiliki tujuan untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin, serta daya juang siswadalam menguasai dan mengimbangi perkembangan IPTEK untuk dapat bersaing pada era globalisasi. Selain itu, Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak juga memiliki tujuan khusus, yaitu sebagai berikut: 1.  Mengoptimalkan



peran



sekolah



sebagai



institusi



pendidikan



dan



pengembangan bakat siswa. 2.  Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan antara berbagai mata pelajaran,  menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya. 3.  Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-sikap ilmiah, proses-proses ilmiah dan pembuatan produk ilmiah 4.  Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang ilmiah



5.  Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi, menggunakan, dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan IPTEK 6.  Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan menguasai IPTEK 7.  Merangsang siswa untuk mengimplementasikan metode, teknik, serta prosedur ilmiah 8.  Mengembangkan sikap ilmiah, kejujuran, dan memecahkan gejala alam yang ditemui secara ilmiah D.Manfaat Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuer Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak adalah sebagai berikut: 1.  Manfaat untuk Siswa a.     Membangkitkan rasa keingintahuan terhadap fenomena alam yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi. b.     Meningkatkan kemampuan berpikir terhadap fenomena-fenomena alam. c.      Meningkatkan kreativitas yang menumbuhkan kemampuan berkreasi dan daya kritis. d.     Menambah wawasan mengenai ilmu pengetahuan dan teknologi. e.      Meningkatkan keterampilan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. f.       Meningkatkan minat membaca tentang hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan dan teknologi. g.     Memperluas wawasan dan kemampuan komunikasi melalui pengalaman diskusi, debat, dan presentasi ilmiah. h.     Memperkenalkan cara-cara berorganisasi secara formal. i.       Sebagai wahana untuk menempa kedewasaan sikap dan kepribadian. 2.  Manfaat untuk Guru a.     Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas. b.     Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar di sekolah.



c.      Meningkatkan minat membaca dan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan dan teknologi. d.     Mengenal perkembangan sikap dan kepribadian siswa lebih mendalam. e.      Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup. 3.  Manfaat untuk Sekolah a.     Memberikan nilai tambah dan keunggulan kompetitif bagi sekolah. b.     Meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan dan pengembangan sekolah. c.      Memeperluas hubungan kerjasama dengan instansi lainnya. d.     Meningkatkan situasi dan kondisi sekolah yang kondusif dalam belajar e.      Menambah fungsi sekolah sebagai tempat pengembangan riset atau penelitian 4.  Manfaat untuk Masyarakat a.     Meningkatkan sikap berdaya kritis dan terbuka terhadap permasalahan yang terjadi di lingkungannnya b.     Membantu memberikan alternatif penyelesaian beberapa persoalan sosial budaya, seperti kenakalan remaja, dekadensi moral, dan lain-lain melalui kegiatan penelitian c.      Membangun dan meningkatkan kesadaran bahwa kemajuan bangsa dapat dicapai melalui penguasaanb ilmu pengetahuan dan teknologi d.     Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan E. Sasaran Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah: 1.  Membentuk  karakter disiplin dan tanggung jawab. 2.  Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap lingkungan alam dan lingkungan sosial. 3.  Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi. 4.  Menumbuhkan kerjasamadan kebersamaan. 5.  Menumbuhkan sikap kritis pada siswa. 6.  Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil. 7.  Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik.



F.  Bidang Pengembangan Adapun



rencana



pengembangan



dalam



bidang



ekstrakulikuler



Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak adalah sebagai berikut : 1.  Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME 2.  Bidang Pendidikan dan Kader 3.  Bidang Kekaryaan 4.  Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah 5.  Bidang TIK G.              Peserta Peserta yang menjadi anggota ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah siswa-siswi SMA Negeri 1 Karanganyar Demak dan warga sekolah yang  mempunyai minat dan bakat pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.



BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN A.Waktu dan Tempat Kegiatan Adapun waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bersifat fleksibel. Namun kegaiatn rutin dilaksanakan setiap hari Jumat pukul 14.30 s.d. 16.30 WITA, bertempat di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak. B. Biaya Kegiatan Untuk membiayai pelaksanaan pelatihan dan pembinaan ekstrakurikuler KIR di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak berasal dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (APBS) SMA Negeri 1 Karanganyar Demak sebagai pihak penanggung jawab program ekstrakurikuler KIR. Sedangkan untuk membiayai perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan, berasal dari pengumpulan uang kas dari peserta didik dan biaya mandiri dari peserta didik yang bersangkutan dan juga dari fasilitas yang disediakan oleh pihak sekolah. Adapun perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut: 1.  Perangkat komputer 2.  LCD 3.  Pelengkapan majalah dinding 4.  Dan sebagainya



C.Perincian Tugas 1.  Pembina : a.     Bertanggung jawab mengendalikan jalannya kegiatan ekstrakurikuler KIR. b.     Mengontrol kehadiran peserta didik anggota ekstrakurikuler KIR agar pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.



c.      Membuat rencana program kegiatan jangka pendek dan jangka panjang selama 1 tahun dan mengkoordinasikannya dengan seluruh anggota ekstrakurikuler KIR. d.     Menentukan target-target yang akan dicapai dalam satu tahun. e.      Menentukan jadwal kegiatan yang bersifat tidak rutin. f.       Mengadakan evaluasi internal melaporkannya kepada wakasek kesiswaan. g.     Memberikan latihan secara baik dan benar sesuai dengan bidangnya. h.     Mengenal peserta didik dan menjaga hubungan emosional dan keakraban dengan peserta didik anggota dalam kepengurusan dan kegiatan ekstrakulkuler KIR sesuai dengan norma dan kaidah yang berlaku. i.       Bertanggung jawab penuh terhadap anak didiknya. j.       Koordinasi dengan kesiswaan dalam hal pengadaan perlengkapan yang dibutuhkan oleh anggota ekstrakurikuler KIR. 2.  Ketua  : a.     Bertanggung jawab atas semua kegiatan, baik latihan yang bersifat rutin ataupun latihan berkala. b.     Bersama-sama pengurus dan anggota menyusun program kerja ekstrakurikuler KIR. c.      Menyusun jadwal latihan rutin bersama pengurus dan anggota ekstrakurikuler KIR lainnya. 3.  Wakil Ketua : a.     Membantu ketua dalam penyusunan dan pelaksanaan program kerja yang telah direncanakan. b.     Menggantikan tugas ketua apabila ketua berhalangan hadir. 4.  Sekretaris : a.     Membuat catatan-catatan mengenani jalan nya rapat dan atau kejadiankejadian yang perlu penanganan khusus/ temuan-temuan khusus. b.     Menyusun konsep surat-surat  yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler KIR.



c.      Membantu ketua dalam mengkoordinir anggota ekstrakurikuler KIR. d.     Membuat program kerja, proposal dan laporan evaluasi dari setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh ekstrakurikuler KIR. e.      Mendata kehadiran peserta ekstrakurikuler KIR setiap pelaksanaan kegiatan baik latihan rutin, atau kegiatan berkala. 5.  Wakil Sekretaris a.     Membantu sekretaris dalam melaksanakan tugasnya. 6.  Bendahara  : a.     Bersama-samadengan ketua menyusun program keuangan. b.     Mengkoordinir dan mengumpulkan uang kas ekstrakurikuler KIR. c.      Mengatur penggunaan keuangan sesuai dengan mata anggaran yang telah ditetapkan. d.     Membuat



laporan



penggunaan



keuangan



kepada



Pembina



setelah



dikonsultasikan dengan Ketua dan Pelatih. 7.  Wakil Bendahara a.   Membantu bendahara dalam melaksanakan tugasnya. 8.  Ketua Seksi Bidang : a.     Mengkoordinir anggota divisi b.     Menampung ide, saran dan kritik terhadap rencana kegiatan c.      Bertanggungjawab atas pelaksanaan rencana dan program kerja bidangnya 9.  Anggota : a.     Mempersiapkan pelaksanaan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala. b.     Melaksanakan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala. E. Bentuk dan Jenis Kegiatan Kegiatan ekstrakulikuler KIR pada prinsipnya harus tidak mengganggu kegiatan akademik dan diharapkan menuju pada profesionalisme. Kegiatan



yang dilakukan merupakan bentuk pembinaan dan pengembangan potensi dan kemampuan siswa dalam bidang  IPTEK. Adapun yang menjadi dasar acuan dari pembuatan program kerja ekstrakulikuler KIR masa bhakti 2012/2013 adalah Visi dan Misi SMA Negeri 1 Karanganyar Demak, terutama pada poin meningkatkan



prestasi



akademik



dan



non



akademik,



meningkatkan



kemampuan penguasaan IPTEK. Adapun jenis kegiatan dari Kelompok Ilmiah remaja (KIR) SMA Negeri 1 Karanganyar Demak adalah sebagai berikut: 1.  Kegiatan Intern Kegiatan  yang  telah deprogramkan dan direncanakan oleh Kelompok Ilmiah remaja (KIR) SMA Negeri 1 Karanganyar Demak, baik itu kegiatan yang bersifat rutin seperti latihan mingguan. Jenis materi latihan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan dan rencana yang telah disepakati. Selain kegiatan rutin, juga ada kegiatan berkala yang diselenggarakan dalam tempo satu tahun dalam waktu tertentu. a.  Program Kerja Organisasi 1)  Sosialisasi dan perekrutan anggota Organisasi KIR 2)  Musyawarah Kerja Organisasi KIR a)  Pembubaran pengurus lama dan pembentukan pengurus Baru b)  Pembekalan anggota KIR c)   Pembahasan Program Kerja KIR 3)  Workshop KTI KIR a)  Pemberian materi karya tulis Ilmiah b)  Latihan menyusun karya Ilmiah 4)  Temu Karya dan Prosentase Karya 5)  Kemah Ilmiah 6)  Lomba Karya Ilmiah b.  Program Kerja Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME 1)    Ikut serta dalam memperingati hari-hari besar Islam 2)    Melaksanakan Bedah Buku 3)    Pengisian Rubrik Mading



c.   Program Kerja Bidang Pendidikan dan Kader 1)  Melaksanakan perekrutan anggota baru 2)  Melaksanakan pengukuhan dan pembagian atribut KIR 3)  Melaksanakan pertemuan/latihan mingguan 4)  Debat 5)  Pelatihan dan penulisan karya ilmiah remaja d.  Program Kerja Bidang Kekaryaan 1)  Daur ulang sampah 2)  Presentasi Proposal dan Hasil Penelitian 3)  Pembuatan kerajinan tangan 4)  Pembuatan Mading e.   Program Kerja Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah 1)  Study Tour 2)  Study Banding 3)  Bekrjasama dengan organisasi ektrakulikuler lainnya 4)  Lintas Alam 5)  Bakti sosial f.    Program Kerja Bidang TIK 1)  Pelatihan Aplikasi Komputer 2)  Pembuatan Desain 3)  Update lomba KIR tingkat Sekolah, Kecamatan, Kabupaten, Provinsi, dan Nasional. 4)  Update Grup Sosial Media dan Blog. 2.  Kegiatan Ekstern Kegiatan ekstern yang bersifat partispan dengan mengikuti kegiatan yang bersifat undangan yang diselenggarakan oleh Kecamatan Sibulue, Kabupaten Bone dan Sekolah atau Organisasi lainnya. Serta persiapan mengikuti lomba tingkat Nasional.



BAB III PENUTUP Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) merupakan salah satu bidang ekstrakurikuler dan pengembangan diri yang ada di SMA Negeri 1 Karanganyar Demak. Tujuan dibentuknya ekstrakurikuler KIR itu sendiri adalah



sebagai



suatu



wadah



untuk



menampung,



mengapresiasikan,



mengembangkan dan menyalurkan segala potensi dan kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik sebagai usaha untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin, serta daya juang siswadalam menguasai dan mengimbangi perkembangan IPTEK untuk dapat bersaing pada era globalisasi. Oleh karena itu, program kegiatan ekstrakurikuler KIR yang telah disusun dan direncanakan diharapkan dapat menjadi bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program kerja mendatang. Besar harapan kami agar program kerja yang telah disusun dan direncanakan ini mendapatkan dukungan dari segi materi ataupun non materi dari berbagai pihak sehingga program kerja yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan hasil  yang diharapkan. Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmat dan petunjuk-Nya, serta selalu memberikan kelancaran dalam setiap pelaksanaan program yang telah disusun dan direncanakan ini sehingga dapat terlaksana serta berjalan dengan baik dan lancar serta memberi manfaat pada kita semua..Amien