Program Magang Guru Di Dunia Kerja [PDF]

Citation preview

PROGRAM DAN JURNAL KEGIATAN MAGANG GURU SMK DI DUNIA KERJA Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Tahun 2021



Nama Sekolah NSS NIS Alamat Sekolah Kelurahan Kecamatan Kota Provinsi



: : : : : : : :



SMK Negeri Tambakboyo Jl. Sawir No. 9 Tambakboyo 62353 Sawir Tambakboyo Tuban Jawa Timur



Nama Peserta Magang



:



…………………………………………



NIP



:



…………………………………………



Kompetensi Keahlian



:



…………………………………………



IDENTITAS PESERTA MAGANG GURU SMK 1. Nama Lengkap



: .................................................................



2. Tempat, Tanggal Lahir



: .................................................................



3. Jenis Kelamin



: .................................................................



4. Golongan Darah



: .................................................................



5. NIP



: .................................................................



6. Sekolah



: SMK Negeri Tambakboyo



7. Alamat



: Jl. Sawir No.9 Tambakboyo, Kab. Tuban Kode Pos 62353



8. Program Keahlian



: .................................................................



9. No. HP Peserta



: .................................................................



10. Nama Pembimbing



: .................................................................



Tuban, Oktober 2021 Kepala Sekolah,



Dra. RATNA AYUMILIA, S.Pd., M.Pd. NIP. 19640621 198903 2 010



2



IDENTITAS PERUSAHAAN/INSTANSI MAGANG GURU SMK



1. Nama Dunia Kerja



: .........................................................................



2. Alamat



: ......................................................................... Telp. ................................................................. Fax. .................................................................. Email. .................................................................



3. Jenis Usaha



: .........................................................................



4. Nama Pimpinan



: .........................................................................



5. Contact Person



: ......................................................................... Telp./ HP. ........................................................



6. Nama Pembimbing



: ..........................................................................



7. No. HP Pembimbing



: .......................................................................... Tuban, ............................. 2021 Pembimbing Dunia Kerja,



.................................................



3



PENGANTAR



Magang guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dari pengajar Mata Pelajaran Kejuruan dilakukan di Dunia kerja merupakan upaya peningkatan kompetensi yang harus dimiliki oleh guru sesuai dengan perkembangan teknologi di dunia kerja.



Outcome magang guru SMK di dunia kerja selain untuk meningkatkan kompetensi guru, dapat tersusunnya modul pembelajaran di SMK dari hasil magang di dunia kerja tersebut.



Agar pelaksanakan dan hasil magang sesuai dengan harapan,



maka dibuat Pedoman Magang Guru di Dunia kerja. Pedoman ini berisi tentang tujuan magang, tahapan pelaksanan magang, waktu dan tempat magang, pendampingan dan pembiayaan. Dalam menyusun modul hasil magang dunia kerja mengacu pada Pedoman Penyusunan Modul yang telah disusun oleh Direktorat PSMK, dimana dalam menyusun modul mengacu pada Permendibud No. 8 Tahun 2016 Tentang Buku yang Digunakan oleh Satuan Pendidikan,



dan Ketentuan Penentuan Penulisan



Modul oleh Badan Standarisasi Nasional Pendidikan (BSNP). Panduan magang guru ini diharapkan bisa memberi arahan dan petunjuk untuk SMK dalam melaksanakan Program Magang Guru di Dunia kerja, sehingga dapat memperoleh peningkatan kompetensi dan dapat menyusun modul secara optimal sesuai rencana desain yang dibuat Direktorat Pembinaan SMK.



Tuban, 29 Oktober 2021



4



DAFTAR ISI



IDENTITAS PESERTA MAGANG ....................................................... 2 IDENTITAS PERUSAHAAN/INSTANSI ............................................ 3 KATA PENGANTAR .......................................................................... 4 DAFTAR ISI .................................................................................... 5 A. Pendahuluan Kegiatan Magang Guru SMK ...................................... 6 B. Tujuan Kegiatan Magang Guru SMK .............................................. 6 C. Tahapan Kegiatan Magang Guru SMK ............................................ 7 D. Waktu Jadwal dan Tempat Pelaksanaan Magang Guru SMK ............ 8 E. Narasumber/Pendamping Guru Magang SMK ................................. 8 F. Pembiayaan Guru Magang SMK ..................................................... 8 G. Tata Tertib Peserta Magang Guru SMK ...........................................8 H. Penutup ........................................................................................8 Lampiran



5



A. PENDAHULUAN Keberhasilan pembangunan nasional sangat terkait dengan kualitas sumber daya manusia, pemerintah telah berupaya mengoptimalkan kapasitas sumber daya manusia Indonesia melalui sektor pendidikan, baik melalui jalur pendidikan formal maupun non formal. Tujuan penting pengembangan program pendidikan SMK adalah menyiapkan sumber daya manusia yang siap memasuki dunia kerja, memiliki kepemimpinan yang tinggi, disiplin, profesional, handal di bidangnya dan produktif. Untuk hal itu, idealnya Guru SMK harus menyiapkan dirinya untuk menjadikan Tamatan SMK sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang siap pakai, langsung bisa bekerja di dunia kerja. Perkembangan kebutuhan tenaga kerja di dunia kerja belum dapat sepenuhnya disediakan oleh dunia pendidikan. Banyak lulusan dari lembaga pendidikan formal/non formal belum memiliki kompetensi yang sesuai dengan kriteria dan persyaratan kompetensi yang diinginkan dunia kerja. Atas dasar itulah, DitPSMK pada tahun 2021 ini memrogramkan kegiatan Bantuan Magang Guru SMK Mata Pelajaran Kejuruan di Dunia kerja dengan



outcome Magang berupa Pengembangan Modul Pembelajaran di SMK.



B. TUJUAN Magang guru bertujuan untuk meningkatkan kompetensi, mendapatkan pengalaman kerja nyata di yang relevan dengan Kompetensi Keahlian yang diprioritaskan/diunggulkan untuk SMK Rujukan, dan produk (jasa/ barang ) dari Kompetensi Keahlian untuk SMK program model pembelajaran TEFA, serta digunakan sebagai acuan dalam mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK program model pembelajaran TEFA maupun untuk SMK Rujukan.



6



C.



TAHAPAN KEGIATAN MAGANG  Menentukan kompetensi keahlian yang PERSIAPAN diprioritaskan/ diunggulkan (untuk SMK Rujukan), MAGANG KK yang produknya diprogramkan TEFA (untuk SMK model pembelajaran TEFA)  Menentukan dunia kerja tempat magang  Membuat rancangan materi dan waktu magang oleh sekolah dengan dunia kerja  Menentukan calon guru magang



PELAKSANAAN MAGANG



   



 PENYUSUNAN MODUL







DESIMINASI HASIL MAGANG



Magang dilaksanakan selama satu bulan Jumlah guru yang magang 2 orang Kegiatan selama magang adalah guru ikut terlibat aktif dalam pelaksanaan proses kerja di dunia kerja Guru mencatat semua hal yang dilakukan di dunia kerja, meliputi : - K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja) - Sikap kerja - SOP (Standar Operational Procedure) - Persyaratan pengetahuan dan skill dalam melakukan kegiatan - Perawatan dan Perbaikan (langkah-langkah M&R) di dunia kerja. - Lingkungan kerja Hasil materi magang (kompetensi pengetahuan, kompetensi ketrampilan, ketrampilan sikap) dianalisis, dikembangkan sesuai dengan jenjang KKNI pendidikan di SMK, muatan kurikulum SMK dan karakteristik peserta didik Menyusun draft modul dari hasil analisis dan didiskusikan dengan pembimbing/pendamping Dunia kerja danMenyempurnakan modul



Workshop diseminasi hasil magang kepada warga sekolah dan dunia kerja



7



D.



WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Waktu Pelaksanaan Magang Guru SMK dilaksanakan pada : Tanggal : Tempat :



E.



NARASUMBER/PENDAMPING Pembimbing/Pendamping program Magang Guru di dunia kerja dengan output Pengembangan Modul Pembelajaran, adalah unsur dari dunia kerja.



F.



PEMBIAYAAN Pembiayaan untuk perjalanan, akomodasi dan konsumsi selama kegiatan berlangsung ditanggung oleh SMK Pengembang Rujukan dan atau SMK pelaksana Model Pembelajaran TEFA yang bersangkutan.



G.



TATA TERTIB 1. Peserta magang dunia kerja mengikuti seluruh acara, dan aturan tata tertib di dunia kerja dari awal sampai dengan akhir kegiatan; 2. Bila peserta mempunyai keperluan mendesak selama kegiatan berlangsung diharap melapor/ ijin kepada pembimbimbing/penanggung jawab dunia kerja



H.



PENUTUP Pedoman Kegiatan Magang Guru di Dunia kerja dengan outcome pembuatan dan Pengembangan Modul Pembelajaran diharapkan mampu memandu semua unsur (di sekolah dan di dunia kerja) yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung, sehingga akan diperoleh modul pembelajaran yang standar untuk mendukung proses pembelajaran SMK.



8



Lampiran 1. Jadwal Magang Guru di Dunia kerja No



Kegiatan



Waktu Pelaksanaan Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu 1



1 2



Persiapan magang Pelaksanaan



3



magang Penyusunan



4



modul Desiminasi hasil



2



3



4



5



Tuban, …………. 2021 Peserta Guru Magang,



Pembimbing Guru Magang,



….………………………………………… NIP.



……………………………………………



9



6



lampiran 2. a. Sistematika Isi Modul Guru



COVER depan COVER belakang KATA PENGATAR BAGAIMANA MENGGUNAKAN MODUL DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL ISI I.



PENDAHULUAN A. Cakupan dan ruang lingkup mapel B. Tujuan mata pelajaran C. Strategi pembelajaran Berisi strategi mapel yang bersifat interaktif, D. Media pembelajaran E. Kegiatan Pembelajaran F. Evaluasi pembelajaran



II. JUDUL BAB A. Peta Konsep B. Rumusan Indikator C. Tujuan pembelajaran D. Pendekatan (Scientific : 5M) dan metode pembelajaran E. Media, alat dan sumber pembelajaran F. Tahapan pembelajaran



PENUTUP



10



b. Sistematika Isi Modul Siswa



COVER DEPAN COVER BELAKANG KATA PENGANTAR BAGAIMANA MENGGUNAKAN MODUL DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL ISI II. JUDUL BAB A.



Peta Konsep



B. Tujuan Pembelajaran C.



Judul Sub Bab (disarikan dari indicator yang dibuat sendiri)



D.



Kegiatan



E.



Uraian materi



F.



Kegiatan pembelajaran (Menggunakan pendekatan saintifik)



G. Rangkuman H. Evaluasi I.



Refleksi



J.



Umpan balik



GLOSARIUM DAFTAR PUSTAKA



11