Program Unggulan Eskul 2019-2020 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

BAB I P E N D A H U L U AN I. Latar Belakang Upaya peningkatan mutu Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil, berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing  adalah tuntutan dari perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan di evaluasi secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi (Iptek) serta komunkasi menjadi semakin tidak kentara. Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi siswa yang diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Siswa sangatlah diperlukan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. 2. Landasan Dasar Penyusunan 1. Undang-Undang Pemerintah Republik Indonesia Nomor. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang Pemerintah Republik Indonesia Nomor. 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar 3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor. 0461/U/1984 jo Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan 4. Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud Nomor. 226/C/Kep/O/1992 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan. 5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.



8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik. 9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 10. Program Kerja SD Negeri CIPAGALO 3 Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat.



3. Maksud dan Tujuan 3.1. M a k s u d Dengan tersusun Program unggulan Akademik dan Non Akademik ini adalah agar para pengelola/ personal



dibawah tanggung jawab bidang Kesiswaan memilki



kerangka acuan kerja dalam upaya menyelenggarakan pembinaan dan kegiatan kesiswaan di sekolah. 3.2. Tujuan 1) Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat, dan kreativitas baik potensi akademik maupun non akademik; 2) Menyiapakan warga negara menuju masyarakat belajar yang cerdas dan memahami nilai-nilai masyarakat yang beradab. 3) Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan pendidikanl 4) Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah 5)



Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat;



6) Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri siswa sehingga timbul kecakapan hidup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat. 7) Meningkatan  apresiasi dan penghayatan seni. 8) Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila. 9) meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi siswa untuk memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani.



10) Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society). 11) Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa 12) Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia 13) Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela Negara 14) Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat 15) Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural. 16) Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaanPembinaan kualitas  jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.Pembinaan sastra dan budaya. 4. RUANG LINGKUP PEMBINAAN PENGEMBANGAN POTENSI SISWA 1.     Program Pembinaan Kegiatan Ektrakulikuler Bidang kepramukaan 2.     Program Pembinaan Kegiatan Bidang Olaharag Cabang Renang



5. SASARAN PEMBINAAN Sasaran Pembinaan adalah : Upaya pemberdayaan  Potensi Diri Siswa kelas 1 s.d 6 SD Negeri CIPAGALO 3 pada tahun 2013/2014.



6. HASIL YANG DIHARAPKAN 1.  Mampu melahirkan SDM yang memiliki keimanan, ketaqwaan, berkualitas, kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional. 2.  Mampu meningkatkan prestasi siswa sesuai bakat dan minat siswa 3.  Mampu meningkatkan pelayanan pendidikan kepada siswa melalui jalur pembinaan penyelamatan siswa dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan siswa dan jalur pemberdayaan potensi diri



BAB II MOTTO, VISI, MISI, STRATEGI, DAN TUJUAN SD NEGERI CIPAGALO 3 KECAMATAN BOJONGSOANG KABUPATEN BANDUNG



a. Motto, Visi dan Misi Sekolah CEKATAN (CERDAS, KREATIF, AKTIF, TERAMPIL) b. Visi Sekolah Terwujudnya sekolah yang unggul dalam bidang prestasi, budi pekerti, disiplin, dan berakhlak mulia serta berwawasan lingkungan sekitar. c. Misi Sekolah 1.



Mengembangkan kurikulum sekolah baik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) maupun Kurtilas.



2.



Mewujudkan prestasi siswa yang dilandasi iman dan taqwa (imtaq) melalui ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek).



3.



Membentuk kompetensi siswa lulusan output yang mandiri melalui kecakapan hidup (life skill).



4.



Menyelenggarakan dan mengoptimalkan kegiatan ekstrakurikuler wajib dan pilihan sesuai dengan bakat dan minat siswa.



5.



Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya (Tupoksi).



6.



Mewujudkan prestasi kerja yang dilandasi semangat kebersamaan dan sama-sama bekerja membangun kekeluargaan.



7.



Meningkatkan kedisiplinan warga sekolah melalui budaya literasi.



8.



Memanfaatkan pembiayaan untuk melengkapi sarana dan prasarana sekolah.



d. Tujuan Sekolah Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut ini. 1. Terlaksananya proses kegiatan belajar mengajar (KBM) sesuai Kurikulum Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurtilas. 2. Terwujudnya prestasi siswa yang berbudi, berilmu, berprestasi, dan berakhlak mulia, maju, mandiri, dan berdaya saing.



3. Terbentuk kompetensi siswa yang menghasilkan mutu lulusan yang cukup cakap dan mandiri. 4. Terbiasa hidup sehat, bersih melalui lingkungan sekolah yangn hijau dan rindang serta tercipta kegiatan yang mendorong terlatih bakat dan minat siswa yang kondusif. 5. Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan yang disiplin dan bertanggung jawab dalam proses kegiatan belajar mengajar. 6. Terwujudnya suasana kerja yang aman, nyaman, rukun, dan damai. 7. Terjalin kerja sama seluruh warga sekolah yang berbudaya, beretika, dan sejahtera. 8. Terpenuhi sarana dan prasarana yang dibutuhkan. e. Strategi 1. Melaksanakan rapat pembentukan tim pengembang kurikulum KTSP dan Kurtilas serta mengoptimalkan kegiatan kelompok kerja guru. 2. Membina siswa untuk berprestasi baik akademik maupun non akademik dengan memperhatikan bakat dan minat siswa melalui kegiatan belajar mengajar dan kegiatan ekstrakurikuler dan pembiasaan penumbuhan budi pekerti (PBP). 3. Mengoptimalkan latihan-latihan,try out, pemantapan dan les di luar jam pelajaran untuk menghasilkan mutu lulusan / output yang berkualitas dan bermutu. 4. Penanaman pohon, melaksanakan jumsih, tausyiah jumat, kegiatan ekstrakurikuler, pembiasaan PBP, dan muatan lokal pilihan. 5. Mengikutsertakan pendidik dan tenaga kependidikan dalam seminar, workshop, bimtek, kkg, PKG, penataran lainnya. 6. Mempererat hubungan semua warga sekolah melalui rapat, darmawisata, perlombaan, pentas seni, qurban, pesantren kilat, dan kegiatan lain baik itu phbn maupun phba. 7. Melaksanakan budaya MPLS, budaya reading habbit, budaya S3 (sapa, salam, senyum), budaya 5K (kedisiplinan, ketertiban, kesopanan, keindahan, dan keramah tamahan). 8. Mengelola keuangan dengan jujur dan benar secara transparan sesuai aturan dan kebijakan sekolah.



BAB III PENORGANISASIAN 3.1. STRUKTRUR ORGANISASI SEKOLAH KEPALA SEKOLAH



KOMITE SEKOLAH



HJ. ENDAH SUPRIATINI,



Drs. H. Mahdar Farid



WAKIL KEPALA SEKOLAH Yoyo Santiko, S.Pd. BENDAHARA



PUSTAKAWAN



KAUR TATA USAHA



Eti Sariningsih, S.Pd



………………………



Ujang Heril Lukman



PKS KURIKULUM



PKS



PKS SANPRAS



PKS KOMUNIKASI



Lilis Karwati, S.Pd



Euis Dedeh, S.Pd.



Entin Sutini, S.Pd.



Aceng Rusdindar, S.Pd



1.



GURU KELAS DAN GURU MATA PELAJARAN PENJAGA SEKOLAH Dede



SISWA SISWI



3.2. ORGANISASI OPERASIONAL PROGRAM UNGGULAN



3. ETI SARININGSIH, S.Pd. 4. NURUL AZMI



5. RATNA JUWITA, S.Pd.



3.4. PEMBAGIAN TUGAS 1. Kepala Sekolah



: Hj. Endah Supriatini, S.Pd.



2. Wakila Kepala Sekolah



: Yoyo Santiko,S.Pd.



2. Pembantu Kepala Sekolah



:



2.1. Urusan Kurikulum



: Lilis Karwati,S.Pd.



2.2. Urusan Kesiswaan



: Euis Dedeh,S.Pd.



2.3. Urusan Sarana Prasarana



: Entin Sutini,S.Pd.



2.4. Urusan Hmas dan Komunikasi



: Aceng Rusdindar



4. Pembina Program Unggulan 4.1. Pembina Bidang Kepramukaan



: : 1. Yoyo Santiko,S.Pd. 2. Entin Sutini,S.Pd. 3. Lilis Karwati,S.Pd. 4. Nurul Azmi



4.5. Pembina Olahraga/Jasmani (O2SN, OSN dan Renang)



: 1. Aceng Rusdindar 2. Febria Sunendar,S.Pd.



4.6. Pembina Rohani



: 1. Lukman, S.Ag. 2. Cecep Supardi,S.Th.I.



5. Guru Kelas / Guru Kelas



:



Guru Kelas 1 A



: Hj. Rosmawati,S.Pd..



Gurui Kelas 1 B



: Imas Sumiati,S.Pd.



Gurui Kelas 1 C



: Eti Sariningsih, S.Pd.



Guru Kelas 2 A



: Euis Dedeh,S.Pd.



Guru Kelas 2 B



: Kartika,S.Pd.



Guru Kelas 3 A



: Ratna Juwita, S.Pd.



Guru Kelas 3 B



: Endang Mardianah,S.Pd.



Guru Kelas 3 C



: Novi Nurhasanah, S.Pd.



Guru Kelas 4 A



: Lilis Karwati,S.Pd



Guru Kelas 4 B



: Entin Sutini,S.Pd.



Guru Kelas 5 A



: Windy Tantriyani, S.Pd.



Guru Kelas 5 B



: Eni Purwanti,S.Pd.



Guru Kelas 6A



: Hj. Komariah,S.Pd.



Guru Kelas 6 B



: Yoyo Santiko,S.Pd.



6. Data Statistik Perkembangan Siswa 4 Tahun Terakhir TAHUN



JUMLAH SISWA KELAS



PELAJAR AN 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019



JUMLAH ROMBEL KELAS



JML



1



2



3



4



5



6



78 89 96 79



92 70 84 98



84 80 67 85



60 66 75 69



62 80 67 75



78 46 79 67



418 431 468 474



JML



1



2



3



4



5



6



2 3 4 3



2 2 2 3



2 2 2 2



2 2 2 2



2 2 2 2



2 2 2 2



3.5. RINCIAN TUGAS 3.5.1. KEPALA SEKOLAH a) Menyusun Rencana dan Pramuka Kegiatan. b) Mengorganisasikan, kegiatan.



mengarahkan,



mengkoordinasikan,



mengevaluasi



12 13 14 14



c) Bertanggungjawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan Gerakan Pramuka di sekolah; d) Memberikan motivasi dan bantuan baik moril, financial e) Melaksanakan Pengawasan. f) Menentukan Kebijakan. g) Menyelenggarakan Rapat-rapat. h) Mengambil Keputusan i) Mengatur Proses Belajar dan mengajar, serta Kegiatannya. j) Mengatur Administrasi Kantor, siswa, pegawai, perlengkapan dan keuangan. k) Mengatur organisasi Operasional Kegiatan Gerakan Pramuka l) Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat sekitarnya.



3.5.2. PKS KURIKULUM 1. Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan, pengawasan dan penilaian Program. 2. Mewakili kepala Sekolag sesuai denga bidang garapannya. 3. Menyusun Program Pengajaran. 4. Menyusun pembagian tugas guru 5. Menyusun Jadwal dan evaluasi bertanggungjawab pada : a.



Kesiapan Jadwal Pembelajaran.



b.



Kelancaran Proses Belajar Mengajar.



c.



Menyelenggaraklan Ebta/ Ebtanas/UAN/ US.



d.



Penyusuna hasil Proses Balajar Mengajar.



6. Menyusun dan menginformasikan kriteria dan persyaratan kenaikan kelas dan kelulusan. 7. Mengkoordinasikan dan menyerahkan penyusunan satuan pelajaran, Kisi-kis, analisis hasil belajar dan perangkatnya. 8. Menyusun/membuat kalender Pendidikan. 9. Mengantisipasi masalah, menyelesaikan masalah dan menyusun laporan yang bertalian dengan bidang garapannya. 10.



Berkerjasama dengan PKS. Kesiswaan dalam Pembinaan Kesiswaan, diantaranya: a.



Menyusun Jadwal Kegiatan Kesiswaan.



b. Menyelenggarakan kegiatan kesiswaan terkait dalam bidang Kurikulum.



c. Mengevaluasi dan memilik siswa berprestasi dalam bidang akademik.



3.5.3. PKS KESISWAAN 1. Mewakili Kepala Sekolah dalam pelaksanaan pengawasan dan penilian Program. 2. Mewakili Kepala Sekolah sesuai dengan bidang garapan. 3. Menyusun Program Kegiatan Kesiswaan. 4. Menyusun Program kegiatan Ekstrakurikuler. 5. Menyusun Jadwal Kegiatan Pembinaan Program unggulan. 6. Membina dan melaksanakan kegiatan kesiswaan. 7. Mengadakan Koordinasi dengan para Pembantu Kepala Sekolah dan Pembina Kegiatan. 8. Mengawas dan menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah. 9. Membina dan melaksanakan Program 7-K. 10. Melaksanakan Kegiatan insidentil 11. Pelaksanaan/memilih Calon saiswa berprestasi dan penerima beasiswa. 12. Melaksanakan kegiatan persahabatan dengan siswa sekolah lain yang memungkinkan. 13. Menyiapkan Program kerja setiap 1 (satu) tahun. 14. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan.



3.5.4. PEMBANTU KEPALA SEKOLAH URUSAN SARANA DAN PRASARANA 1. Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan pengawasan dan penilaian Program. 2. Mewakili Kepala Sekolah sesuai dengan bidang garapannya. 3. Menyusun Program Kegiatan Pengembangan. 4. Menginventarisir perlengkapan yang dimiliki dan merencanakan pengadaan barang 5. Bersama-sama



dengan



Kepala



Urusan



Tata



Usaha



memperhatikan



Kesejahteraan personal. 6. Bersama-sama dengan Tata Usuha Urusan Inventaris/Perlengkapan dalam memeliharaan dan mengamankan barang-barang sekolah. 7. Merekap kebutuhan guru dan personal sekolah. 8. Merekap kebutuhan ruang penunjang.



9. Merekap barnag inventaris 10. menginventarisasi pemeliharaan sarana 11. Pendayagunaan Sarana Prasarana. 12. Berkerjasama dengan PKS. Kesiswaan dalam pembinaaan kesiswaan, diantaranya : a. Memfasilitasi kebutuhan terkait dengan Pembinaan Kesiswaan. b. Memberikan bantuan dan dukungan inventaris terkait dengan Pembinaan Program Unggulan c. Menginventarisir Kebutuhan Pelaksanaan Pembinaan Kesiswaan.



3.5.5. PEMBANTU KEPALA SEKOLAH URUSAN HUMAS 1. Melaksanakan Pembinaan Program 7 K. 2. Melaksanakan Pemilihan Siswa dalam mendukung Program Unggulan 3. Melaksanakan Pemilihan siswa teladan. 4. Menyusun Program Publikasi dan Kerjasama dengan instansi dan masyarkat 5. Monitoring kegiatan pengembangan diri.



3.5.6. PEMBINA EKSTRAKURIKULER 1. Menyusun Program Kerja Kegiatan Ekstrakurikuler 2. Menyusun jadwal Kegiatan Pembinaan dan Latihan 3. Merekap nilai hasil kegiatan Ekstrakurikuler. 4. Merekap perkembangan anggota 5. Menyusun laporan hasil Kegiatan 6. Mengadakan kegiatan lomba antara kelompok anggota. 7. Melaksanakan Kerjasama dengan unit kerja terkait. 3.5.7. GURU KELAS /GURU KELAS 1. Menyusun Program Guru kelas 2. Mengelola kelasnya dengan bertumpu pada pelaksanaan 7-K. 3. Mengelola Administrasi kelas yang meliputi : a. Papan absensi siswa. b. Daftar Pelajaran kelas c. Denah absensi kelas d. Buku absensi kelas e. Daftar piket kelas



f. Buku agenda kelas g. Tata tertib kelas h. Statistik bulan siswa i.



Pembuatan catatan khusus



4. Pengisian Buku Laporan Pendidikan (raport) 5. Merekap nilai hasil belajar kedalam buku Induk 6. Melaksanakan Home visit 7. Pencatatan mutasi siswa. 8. Menyusun dan memilih siswa berprestasi dan penerima beasiswa.



3.5.8. TENAGA KEPENDIDIKAN YANG LAINNYA 1. Membantu pelaksanaan Program Kegiatan sekolah. 2. Memfasilitasi pelaksanaan Program kegiatan sekolah 3. Membantu pengadministrasian pelaksanaan kegiatan sekolah



BAB III URAIAN DAN MEKANISME PROGRAM UNGGULAN I. PENGERTIAN Program Unggulan adalah program kegiatan kesiswaan yang merupakan program prioritas sekolah. Memiliki keunggulan prestasi akademik dan atau non akademik untuk bidang tertentu sebagai bukti pertanggungjawaban keberhasilan pendidikan kepada masyarakat. Mampu berprestasi dalam kegiatan Olimpiade/Lomba Cepat Tepat/Porseni/Porpelajar di tingkat Kota/Provinsi dan Tingkat Nasional, Program Unggulan adalah program kegiatan kesiswaan yang merupakan program prioritas sekolah dengan fokus : a.  Tercapainya sumber daya manusia yang kreatif, inovatif dengan ketangguhan intelektual dan kekuatan moral. b. Sasaran pembinaan adalah seluruh siswa kelas 1 – 6 dengan pengaturan sebagai berikut :  Kegiatan Kepramukaan 1.



Golongan Siaga (Usia 7 s.d 10 tahun atau Peserta Didik Kelas 1 – 3 )



2.



Golongan Penggalang (usia 11 s.d 15 tahun atau Peserta didik kelas 4 – 6)



3.



Khusus untuk Pasukan Inti Penggalangan Pembinaan dilaksanakan pada setiap hari kamis dalam rangka pemantangan Latihan.



 Kegiatan Pembinaan Olahraga Renang Peserta didik Kelas 4 – 5 yang berminat pada cabang olahraga Renang



2. PEMBINA POGRAM UNGGULAN ( Kepramukaan dan Olahraga Renang) NO NAMA BIDANG KEPRAMUKAAN 1. Yoyo Santiko,S,Pd. 2. Lilis Karwati,S.Pd.,MS. 3. Kartika,S.Pd. 4. Entin Sutini,S.Pd.,MG, 5. Nurul Azmi



JABATAN Pembina Siaga Putera Pembina Siaga Puteri Pembina Siaga Puteri Pembina Penggalang Puteri Pembina Penggalang Putera



BIDANG OLAHRAGA CABANG RENANG



KETERANGAN



1.



Aceng Rusdindar Febria Sunendar,S.Pd.



Pembina Olahraga Pembina Olahraga



3..PELAKSANAN KEGIATAN Pelaksana kegiatan Program Unggulan terdiri atas : 1. Pembina yaitu guru SD Negeri CIPAGALO 3 yang secara formal ditunjuk berdasaran Surat Keputusan kepala Sekolah. 2. Pelatih yaitu guru atau seseorang yang mempunyai keahlian dalam bidang tugas akademik atau non akademik 4. MEKANISME KEGIATAN 4.1. Tempat Penyelenggaran Program Unggulan ini diselenggarakan di SD Negeri CIPAGALO 3, dengan mempergunakan tempat sebagai berikut : a. Kegiatan Pembinaan Kepramukaan (Non Akademik), tempat pembinaan dilaksanakan di lapangan dan di ruangan, b. Kegiatan Pembinaan Olahraga Renang langsung dilaksanakan di kolam renang. 4.2. Waktu Pelaksanaan Program unggulan dilaksanakan dengan pengaturan sebagai berikut : a. Kegiatan Pembinaan Kepramukaan dilaksanakan diluar jam sekolah secara rutin hari : Sabtu mulai pukul : 09.00 s.d 12.00 WIB. b.  Kegiatan Pembinaan Olahraga Cabang Renang Dilaksanakan diluar jam pelajaran diluar jam Sekolah 2 kali dalam sebulan minggu pertama dan minggu keempat. 4.3. Pola Pendekatan dan Sistem Penyajian Pola pendekatan dan sisem penyajian disesuaikan dengan situasi kelas yang terpenting siswa dimotivasi untuk aktif, kreatif, inovatif. 4.4. Pelaksanaan a. Tahap Persiapan Pada tahap ini dilakukakan sosialisasi terhadap guru dan staf tata usaha, komite sekolah dan orang tua murid. Sosialsisasi dilakukan oleh bagian kesiswaan dan Staf BK b. Tahap pelaksanaan Program Dilaksanakan mulai awal semester ganjil . Pelaksanaan pembinaan dilakukann oleh Guru mata pelajaran/Pembina Ekstrakurikuler/Pelatih dan BK sebagai pelayan konseling. c. Tahap Evaluasi Tahap ini dilakukan 2 kali dalam 1 semester yaitu diakhir bulan Oktober dan awal bulan Januari pada semester ganjil.  Dan akhir bulan Maret dan akhir bulan Mei pada semester genap. Tahapan inibertujuan untuk melihat sampai sejauh mana program kegiatan terlampaui.



BAB III PENUTUP



Demikian Program Unggulan Pembinaan Kegiatan Non Akademik yang merupakan upaya program Pengembangan Potensi Diri Siswa di SD Negeri CIPAGALO 3 Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung tahun pelajaran 2018/2019 dengan harapan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan dan target yang diharapkan. Program Kerja ini tidak mungkin bisa terlaksana tanpa adanya dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu upaya pemahaman terhadap program kerja ini dapat diupayakan secara maksimal demi terwujudnya Visi dan Misi SD Negeri CIPAGALO 3 Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kekuatan kepada kita sekalian untuk melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya serta mudah-mudahan segala upaya dan usaha kita dijadikan ibadah dan amal sholeh, amiin.



KATA PENGANTAR



Bismillaahirrohmaanirrohiiim Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, akhirnya penyusunan Program Kerja Pembinaan Kesiswaan di SD Negeri CIPAGALO 3 Kecamatan Bojongsoang tahun pelajaran 2018/2019 telah selesai disusun. Program ini merupakan program penyempurnan dari  program sebelumnya. Hal ini didasarkan atas  evaluasi program tahun sebelumnya.



Program ini memuat program kerja kesiswaan dengan ruang lingkup pembinaan ; (1) Program Pembinaan Kesiswaan, (2) Program Pembinaan Ekstrakurikuler, (3) Program Unggulan Akademik dan Non Akademiik, dengan sasaran pembinaan adalah  pengaktualisasian to be school green, global vision based of  imtaq dengan fokus seluruh siswa kelas 1 s.d VI SD Negeri CIPAGALO 3. Program pembinaan ini diharapkan dapat mendekati dengan  arah pembinaan meliputi seluruh aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.



Tentunya segala upaya dan bantuan untuk pengembangan kesiswaan di SDN CIPAGALO 3 ini akan berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan apabila pelaksanaannya  tidak dilakukan secara partial. Oleh karena itu segala dukungan,  bantuan dan arahan dalam bentuk apapun sangat diharapkan.



Akhirnya, kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan Program kerja ini. Semoga segala amal baik yang telah diberikan dapat diganti dan dilipatgandakan oleh Allah SWT. Amiinn. Bojongsoang, Juli 2019



Penyusun



LEMBAR PENGESAHAN



PROGRAM UNGGULAN EKSTRAKURIKULER TAHUN PELAJARAN 2019/2020



Disahkan di Tanggal



: Bojongsoang : Juli 2019



Pengawas TK dan SD UPTD Kecamatan Bojongsoang,



Kepala SD Negeri Cipagalo 3 Kecamatan Bojongsoang,



HJ. ELLA LAELA RUSLIANI,S.Pd. NIP. 19601114 197912 2 002



Hj. ENDAH SUPRIATINI,S.Pd. NIP. 19620902 198305 2 004



Kepala Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan TK SD SMP dan Nonformal Kecamatan Bojongsoang,



Dra. Hj. ANNE ANIA GUSTIANY, M.M.Pd. NIP. 19610817 198201 2 012