Proposal Pengajuan Alat Dan Bahan Lab Jenjang SD SMP Sma [PDF]

Citation preview

Proposal Pengajuan alat dan bahan lab jenjang sd smp sma



BAB I PENDAHULUAN



A.



Latar Belakang



Pembelajaran dalam proses pendidikan memiliki ragam dan jenis yang berbeda, hal itu tergantung bagaimana karakteristik dan model subjek pembelajaran, dalam hal ini adalah siswa sebagai peserta didik. Indikator keberhasilan proses pembelajaran tergantung dari bagaimana



seorang



pendidik



dalam



hal



ini



adalah



guru



mengembangkan



dan



mengorganisasikan materi pembelajaran yang akan dipelajari oleh siswa sehingga proses pembelajaran tidak menjadi hal yang menjemukan tetapi menyenangkan. Kreatifitas guru dalam mengembangkan materi ajar sangat penting sebagaimana diamanahkan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang telah dicetuskan dan sedang berjalan pada saat ini. Tiap – tiap mata pelajaran mempunyai karakteristik yang berbeda dengan pelajaran lainnya, hal ini semakin memberikan tantangan bagi guru sebagai pengembang dan pengorganisasi materi pembelajaran di dalam maupun di luar kelas dalam proses pembelajaran. Diantara beberapa mata pelajaran di Ananda Islamic School, proses pembelajaran IPA sangatlah menyenangkan bila disajikan secara baik dan kreatif, akan tetapi hal ini dapat menjadi membosankan bila guru tidak mampu mengorganisasikan pembelajaran IPA ini dengan baik. IPA akan lebih menarik bila proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan praktikum. Namun dalam proses pembelajaran secara praktikum ini, sangat banyak hal – hal yang tentunya harus dipenuhi demi tercapainya indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran yang optimal, diantaranya dengan adanya peralatan maupun media pembelajaran relevan dengan materi pembelajaran yang sedang dipelajari siswa. Pemilihan perlengkapan laboratorium untuk menunjang proses pembelajaran IPA untuk kegiatan praktikum tidaklah mudah. Peralatan praktikum IPA dalam laboratorium memang tidak mudah didapatkan karena butuh dana yang tidak sedikit terlebih untuk mencari dan menyesuaikan perlengkapan/peralatan laboratorium IPA yang sesuai standar mutu dan kualitas. Oleh karena itu, kami mengajukan proposal ini, guna mencapai pembelajaran yang optimal dalam kegiatan pembelajaran IPA di laboratorium. Hal ini dirasakan perlu karena



minimnya peralatan untuk praktikum di laboratorium IPA yang ada di Ananda Islamic School.



B. Tujuan



1. Tujuan Umum a. Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang berprestasi dan berstandar international. b. Meningkatan prestasi belajar siswa terutama pada mata pelajaran IPA c. Mengoptimalkan proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium d. Menumbuhkembangkan semangat siswa untuk gemar mengadakan praktikum dan penelitian guna mengarah pada pembentukan ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) 2. Tujuan Khusus a. Menambah alat praktikum / alat peraga dalam laboratorium IPA. b. Menunjang proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium secara optimal c.



Menyajikan pembelajaran IPA secara konstekstual dalam proses pembelajaran agar siswa lebih senang dan tidak jenuh dalam belajar IPA di laboratorium



d. Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran IPA



C. Hasil yang Diharapkan Dengan semakin lengkapnya peralatan praktikum IPA maka hasil yang diharapkan adalah : a. Meningkatnya nilai standar Sarana Prasarana b. Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran IPA dalam Ujian Nasional setiap tahun c. Proses pembelajaran IPA menjadi lebih optimal d. Terbentuknya wadah ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) sehingga mampu berpartisipasi dalam LKIR (Lomba Karya Ilmiah Remaja).



D. Sumber Dana Dana program alat dan bahan yang kami ajukan bersumber dari Yayasan Ananda Dionita



BAB II PROFIL SEKOLAH



I. PENYELENGGARA 1. Nama Badan / Yayasan yang mendirikan



: Ananda Dionita



2. Alamat Sekretariat



: Perum Citra Garden 2 Ext. Blok BE-1B No. 06 Pegadungan Kalideres Jakarta – Barat 11830



3. Nama Pimpinan / Ketua Yayasan



: Murdiyono A. Lathief, SE. Ak. BKP



4. Akte Notaris / Anggaran Dasar



: No. 13 Tgl 15 Maret 2006 An Royani, SH Dengan perubahan terakhir No. 07 Tgl 08 September 2008 An. Royani, SH



II.



.



IDENTITAS SEKOLAH DASAR



1. Nama Sekolah



: Sekolah Dasar Ananda Islamic School



2. Didirikan pada tanggal dan tahun



: 27 Juni 2009



3. Alamat



: Depan Gerbang Citra 2 Ext Jak – Barat 1830 Jl. Tanjung Pura No. 34 Pegadungan Kalideres Jakarta Barat 1830



III. FASILITAS SEKOLAH DASAR



1. Status Gedung / Status tanah



: Milik Yayasan



2. Ruangan 2.1. Jumlah ruang belajar



: 12 Ruang



2.2. Luas ruang belajar



: 49 m2



2.3. Luas ruang kepala SD



: 49 m2



2.4. Luas ruang guru



: 49 m2



3. Luas Tanah



: 4.639 m2



4. Luas Bangunan



: 2500 m2



5. Kurikulum yang digunakan



: KTSP dan Nasional Plus



6. Waktu belajar / Lama belajar : 07.00 – 14.00



6.1. Pagi shift pertama 7. Formasi Kelas



: 1 kelas maksimal 25 siswa



BAB III RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM IPA



A.



Rencana Anggaran Pengadaan Alat dan Daftar Peralatan



Laboratorium IPA



1. Pemilihan Alat dan bahan, Spesifikasi, dan Jumlah Kami telah melaksanakan proses awal yakni memilih dan menentukan daftar peralatan dan bahan laboratorium yang akan diadakan sesuai dengan rincian sebagai berikut : Tabel 1. Alat dan Bahan Laboratorium No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11



Nama alat dan bahan Jangka sorong Micrometer sekrup Thermometer Optika panel Slinki Penggaris logam Neraca pegas 1,5 N Amperemeter Voltmeter Galvanometer Bidang miring



Jumlah 4 buah 4 buah 4 buah 2 set 2 buah 5 buah 4 buah 4 buah 4 buah 4 buah 3 buah



12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49



Stopwatch Gelas kimia 250 ml Beaker glass 500 ml (Pyrex) Labu Erlenmeyer 100 ml (Pyrex) Garpu tala Timbangan 311 gr Kit Mekanika 1 set Kit hidrostika dan panas 1 set Gelas ukur Penjepit tabung reaksi Respirometer Pembakar spirtus kaca Charta sel hewan dan tumbuhan Charta penampang dikotil dan monokotil Perangkat pemeliharaan mikroskop Buku panduan penggunaan alat Pipet Vaseline 500 gr NaOH padat 500 gr Kertas lakmus Biuret 500 ml Benedict 500 ml Lugol 250 ml NaOH cair 500 ml Cawan petri Gelas kimia 500 ml Batang pengaduk kaca Deck glass Object glass Corong kaca Lemari penyimpan mikroskop Lampu 5 watt Sarung tangan Masker Kapas gulung Tissue Aluminuim foil HCl 500 ml



BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan



4 buah 4 buah 4 buah 4 buah 2 buah 2 buah 2 pak 2 pak 4 buah 4 buah 4 buah 4 buah 1 buah 1 buah 1 set 1 set 12 buah 1 buah 1 buah 2 pak 1 botol 1 botol 1 botol 1 botol 20 buah 4 buah 4 buah 1 pak 1 pak 4 buah 2 buah 6 buah 1 pak 1 pak 1 pak 2 gulung 2 pak 1 botol



1. Terdapat 49 jenis alat dan bahan laboratorium yang diperlukan guna menunjang kegiatan pembelajaran.



B. Saran 1. Diharapkan peralatan laboratorium dapat tiba sesegera mungkin. 2. Menyediakan ruang laboratorium khusus untuk setiap mata pelajaran.