Proposal RUsunawa Contoh [PDF]

Citation preview

PROPOSAL USULAN PEMBANGUNAN RUSUNAWA SANTRI PONDOK PESANTEREN YANURAIN NW GONJONG



YAYASAN PONPES NURUSSA’ADATAIN NW GONJONG DESA MONTONG GAMANG KECAMATAN KOPANG KABUPATEN LOMBOK TENGAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2015



‫مؤسسة معهد نورالسعاد تين نهضة‬ ‫الوطن غنجون‬ YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUSSA’DATAIN NW GONJONG DESA MONTONG GAMANG KEC. KOPANG KAB. LOMBOK TENGAH NTB



Sekretariat: Ponpes Nurussa’adatain NW Gonjong Mt. GamangKopang-Loteng-NTB 83553 hp.081805258139



Nomor : 031/YPP.NS/XII/2014 Lampiran : 1 ( satu ) berkas Perihal : Permohonan bantuan Pembangunan Rusunawa



Gonjong, 15 Desember 2014



Menteri Negara Perumahan Rakyat Republik Indonesia Jl. Raden patah 1 No.1 Kebayoran Baru Jakarta Selatan Dengan Hormat, Sehubungan dengan program pemerintah melalui kantor kementerian Negara perumahan Rakyat tentang pembangunan Rumah Susun sederhana sewa ( RUSUNAWA ) yang di peruntukkan bagi Lembaga Pendidikan Tinggi dan Lembaga Pendidikan Berasrama seluruh Indonesia, bersama dengan ini kami mengajukan usulan permohonan bantuan pembangunan Rusunawa. Sebagai bahan pertimbangan Bapak menteri, berikut kami lampirkan berkas proposal beserta kelengkapannya. Demikian surat permohonan ini di sampaikan, atas perhatian dan pertimbangan Bapak kami ucapkan Terima kasih. Pimpinan Pondok



Tgh. Mustamin Hafifi Lc. S. Kom.I Tembusan Kepada: 1. 2. 3. 4. 5.



Sekretaris Kementerian Negara Perumahan Rakyat ( Sesmenpera ) Deputi Bidang Perumahan Formal, Kementerian Negara Perumahan Rakyat; Direktorat Jenderal Pendidikan islam Kementerian agama; Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan Nasional; Pendidikan Dasar Menegah ( Dikdasmen) Kemendiknas



PROPOSAL PEMBAGUNAN RUSUNAWA SANTRI PONDOK PESANTERN DARUL ILMI BAB I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Pondok Pesanteren Nurussa’adatain NW Gonjong salah satu lembaga pendidikan yang tengah memperbaiki diri khususnya di bidang manajemen dan penimgkatan mutu akademik, dengan mengungsung semangat trilogi yang ingin memaksimalkan peran pondok pesanteren sebagai lembaga keagamaan ( tafaqquh Fiddin), Lembaga kependidikan, dan lembaga social kemasyarakatan. Peraturan pemerintah Republek Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 mengamanatkan bahwa standar srana dan prasarana pendidikan sebagai penunjang proses pembelajaran yang harus dimiliki



oleh



satuan



pendidikan



antara



lain



adalah



mruang



perpustakaan,



ruang



laboratoriom,ruang bengkel kerja, ruag unit prodoksi,ruang kantin, intlasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat ibadah, tempat bermain,dan tempat brekreasi. Beberapa hal tersebut merupakan hal yang sangat dibutuhkan oleh peserta didik maupun pelaku pendidik itu sendiri. Pondok pesanteren Nurussa’adatain NW Gonjong yang didirikan sejak tahun 26 Mei 2005 adalah lembaga pendidikan yang menerapkan model pendidikan Salafiyah atau Moderen. Siswa/siswi yang menempuh pendidikan pada lembaga ini dibekali dengan dua kemampuan secara bersamaan, yaitu memiliki pengetahuan dan penguasaan ilmu agama yang memadai dengan kemapuan membaca kitab-kitab kalsik ( Kitab kuning) sehingga memungkinkan untuk menggali ilmu ilmu agama melalui sumber aslinya. Mamun darul ilmi sadar bahwa kebituhan hidup tidak semuanya dapat dipecahkan dengan ilmu agama semata, tetapi anak didik harus dibekali juga dengan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengaji serta menggali ilmu pengetahuan yang dimaksud melaluai kurikulum yang persiapkan oleh Kementerian Agama, sehingga secara bertahap pada tahun 2005 didrikan Diniyah Islamiyah dan Madrasah Tsanawiyah, serta Majlis Ta’lim TPQ dan pada tahun 2013 didirikan pula Madrasah Aliyah. 1.1.



Maksud dan Tujuan Dengan pembangunan Rusunawa Santri, maka diharapkan para santri dapat hidup dan tinggal ditempat yang layak dan semestinya. Sehingga dengan ketersediaan dsn kecukupan asrama santri, maka dapat hidup lebih tenang dan lebih berkonsertasi dalam belajar di kelas maupun di asrama



1.2.



Sasaran



Rencana pembangunan Rusunawa ini adalah untuk menampung para santri yang belajar dan ingin belajar di Pondok Pesantern Nurussa’adatain NW Gonjong, baik santri tingkat Madrasah Tsanawiyah maupun santri tingkat Madrasah Aliyah. BAB II DATA UMUM DAN AKADEMIS 2.1. DATA UMUM 1. Nama



: PONDOK PESANTEREN NURUSSA’ADATAIN NW GONJONG



2. Alamat



: Gonjong Desa Montong Gamang



Kecamatan



: Kopang



Kota



: Praya



Propinsi



: Nusa Tenggara Barat



Telepon / Hp



: 081805258139 / 087863323779



E.Mail



: [email protected]



Web.Set



: nurussaadatainnw.sch.id



3. Pendiri



: Tgh. Mustamin Hafifi Lc. S. Kom.I



5. Ketua Yayasan



: H. Supardan, S. Pd



6. Pengasuh /Kepala Lembaga Pendidikan : a. Kepala Madrasah Diniah



: Ahsanul Husna S. Pd.I



b. Kepala TPQ



: Minhatul Maula QH. S. Pd



c. Pengasuh Tahfizul Qur’an



: Ust. L. Mayadi S. Pd.I



d. Kepala Madrasah Ibtidayah



: Lukman S. Sos.I



e. Kepala Madrasah Tsanawiyah



: TGH. Mustamin Hafifi, Lc



F. Kepala Madrasah Aliyah



: Khairul Hammy M. Pd.I



7. Tahun Didirikan



: 26 Mei 2005



8. Tahun Beroprasi



: 2006



9. Kepemilikan Tanah Bangunan



: Wakaf



10. Luas Tanah



: 7.000 m2



11. Luas Bangunan



: 2,500 m2



2.2. Data Akademis 1. Perkembangan siswa dan rombel 3 Tahun Terakhir Tahun Pelajaran 2008/2009 2009/2010 2010/2011



Jumlah Rombel 20 20 20



Siswa Wanita 187 215 250



Pria 320 350 435



Prestasi Peningkatan



Total 507 564 622



2. Jumlah guru berdasarkan jenis kelamin dan latar belakang pendidikan Tipe Guru 1. PNS 2. GTY 3. GTT 4. GKP 5. GKL Jumlah



Jumlah Guru LK PR 41 8 41 8



Latar Belakang Pendidikan D.3 S.1 S.2 15 2 15 2



D.2 -



3. Pengalaman mengajar guru



No 1. 2. 3. 4 5



Lama Mengajar



Jumlah



< 5 tahun 5-9 Tahun 10-14 Tahun 15-19 Tahun > 20 Tahun



32 7 5 4 3 52



Total 4. Jumalah Pegawai Tipe Pegawai 1.PNS 2. PTT 3. PT Jumlah



Jumlah Pegawai LK -



5. Keriteria Penerimaan siswa baru a. Tes tertulis, Lisan dan praktik serta sikap dan prilaku



PR -



S.3 -



b. Nilai UN c. Nilai rapoet 6. Kriteria Nilai UAN yang di terima a. Nilai Tertinggi : 10.00 b. Nilai Terendah : 5,20 7. Rasio Jumlah Siswa Baru ( Pendaftar / Diterima)



NO 1 2 3



TAHUN AJARAN



JUMLAH PENDAFTAR



2008/2009 2009/2010 2010/2011



195 230 280



JUMLAH DI TERIMA 170 180 260



8. Waktu Belajar Pagi Pukul 07.20 s/d 12.30 Sore Pukul 13.20 s/d 16.40 9. Tujuan Lulusan MA Tahun 2011



No 1. 2. 3 4 5 6 7 8



Perguruan Tinggi IAIN Antasari Banjarmasin UNLAM Banjarmasin STIKES Banjarmasin Akbid Banjarbaru Uniska Banjarmasin STAI Al-Falah Banjarbaru STAI Daruslam Martapura Universitas Lain Jumlah



Jumlah



Persentasi



10 3 1 1 2 2 7 28



36 22 7 3 7 7 26 100



C. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1.Kurikulum Madrasah a. Kelas VII-IX MTs : Kurikulum Satuan Pendidikan ( KTSP) b. Kelas X -XII MA : Kurikulum Tinggakat Satuan Pendidikan ( KTSP ) c. Kurikulum UN 2010 yang di gunakan adalah KTSP JENJANG PENDIDIKAN YANG ADA      



TK AL-Qur’an 017 Darul ilmi Tahfiz Al-Qur’an Madrasah Ibtidayah Plus Darul Ilmi Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Madrasah Aliyah Salafiyah Madrasah Tsanawiyah Afiliasi Negeri



 Madrasah Aliyah Afiliasi Negeri D. NILAI UN TAHUN 2010/2011 ( RATA-RATA MADRASAH, TERTINGGI DAN TERNDAH ) NILAI UAN Tahun Klasifika si Rata-Rata Terendah Tertinggi Standar Devisi



BAHASA INDONESIA 2008 2009 2010 B A A



BAHASA INGGRIS 2008 2009 2010 A B A



2008 B



2009 A



2010 A



2008 A



2009 A



2010 A



6.93 4,20 8,40 1,12



7,70 6,80 8,60 0,46



7,26 5,75 8,75 0,78



8,29 7,00 9,75 0,53



8,01 6,75 8,75 0,43



8,70 5,50 9,50 0,80



8,18 7,00 8,75 0,41



9,10 6,50 9,75 0,44



7.80 6,40 8,60 0,48



8,58 7,20 9,40 0,54



6,87 5,60 7,80 0,43



8,27 6,60 9,40 0,59



MATEMATIKA



IPA



E. KEGAITAN EKSTRA KURIKULER/ PROGRAM TAMBAHAN 1. Shalat Lima waktu berjama’ah setiap hari 2.Kultum ( latihan Ceramah oleh santri setiap pagi sesudah shalat subuh) 3. Latihan Khutbah Jum’at Setiap Hari sabtu Pagi sesudah shalat Subuh 4. Pengembangan bakat seni dan olah raga ( sore dan Malam) 5.Setiap hari selasa dan jum’at Sore kegiatan seni beladiri ( Karantendo) bagi yang berminat. 6. Peringatan hari besar Islam ( PHBI ) 7. Setiap malam minggu setelah shalat Isya latihan Pidato ( Mohadhorah) 8. Ta’limul Kitab ( Belajar Maembaca Kitab Kuning Di depan Umum) 9. Setiap malam Jum’at setelah shalat Magrib, dilaksanakan Shalat Hajat dan Pembacaan Shalawat Kamilah 4444 , Setelah Shalat isya di sambung Membaca maulid-Al-Habsyi. 10.Setiap hari ahad pagi kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan Pondok. F. BIAYA PENDIDIKAN 1. Sumbangan Orang Tua 2. Sumbangan awal 3. Pendaftaran



: Rp.280.000 Seiap Bulan :: 25.000



G. FASILITAS 1.Ruangan NO 1 2 3 4 5



JENIS RUANGAN Ruang Kepala Sekolah Kantor Guru Kelas Lab. Bahasa



JUMLAH RUANGAN



BAIK



1 1 1 20 1



-



KONDISI RUSAK RINGAN -



RUSAK BERAT -



6 7 8 9 10 11 12 13 14



Lab. Kompoter Ruang tata usaha Mesjid Ruang keterampilan Sekretariat OSIS Sanggar bakti Pramuka Ruang UKS Lab. IPA Perpustakaan



1 1 1 1 1 1



-



-



-



2. Meubelair / Perabot Madrasah



NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Jenis Perabot Meja Guru Kursi Guru Meja Besi Meja Siswa Kursi Siswa Meja Kantor Kursi Kantor Kursi Tamu Lemari Filling Cabinet



Kondisi Rusak



Jumlah Prabot



Baik



39 39 629 629 4 8 8 9 -



-



Ringan -



Baik -



Kondisi Rusak ringan -



Rusak Berat -



3.Sanitasi dan Air Bersih No 1 2 3 4.



Jenis Ruangan Kamar / WC Sumur Biasa PAM



30 1



Rusak Berat -



Jenis Sumber Air Bersih



No 1 2 3



Jumlah



Jenis



Baik 1 12 -



PDAM Sumur Bor Sumur Biasa



Kondisi Rusak ringan -



Rusak berat -



5.Sumber Listrik Pemanafaatan No 1



Fasilitas Jumlah



Berpungsi



Tidak



Baik



Kondisi Rusak Rusak Ringan



Berat



6.Alat Penunjang KBM Pemanfaatan No



Fasilitas



Jumlah



Berfungsi



Rusak



Tidak



Baik



-



-



Ringan -



berat -



1 2



Lab. Bahasa Lab.



-



-



-



-



-



-



3 4 5



Multimedia Lab.IPA Perpustakaan Lapangan



1



-



-



-



-



-



2



-



-



-



-



-



6 7 8 9



Tenes Lap. Olahraga Alat Kesenian Lab. Voltasi Lab.



1 15 -



-



-



-



-



-



1



-



-



-



-



-



10



Kompoter Lokasi



1



-



-



-



-



-



Perkebunan



1



Kondisi Rusak



-



7.Alat Mesin Kantor Pemanfaatan NO



Fasilitas



1



KOMPUTER



2 3 4 5



(PC) Mesin Ketik Over Head Proyek Stensel Mesin Potong



6



Rumput Laptop



Jumlah



Berpfungsi



Tidak



Baik



2



2



-



1 3



1 3



1 4



Kondisi Rusak Rusak Ringan



Berat



2



-



-



-



1 3



-



-



1



-



-



-



-



4



-



3



1



-



H. PRESTASI 1. 2. 3. 4.



Juara I Hafiz 1 Juz STQ Nas Th.2001 Sekab. Banjar Terbaik I Hafiz 10 Juz MTQ Nas XXVII Tinggak II Kab. Banjar 1994 Juara II Pidato Koor Cab PMII kal-Sel 2006 Juara II putra lomba membaca puisi tinggakt SLTP sekota banjarbaru Proyek PBSI balai



5. 6. 7. 8.



Bahasa Banjarmasin tahun 2002 Juara I Putra lari Stafit Pospenas III Prov Kalsel Tahun 2005. Juara II Putra Gebyar Maulid Al-Habsyi paiala wagub Kal-Sel Tahun 2009 Juara II Putra Bidang Fiqih MQK TK Nasional Prov Kal-Sel 2005 Juara I Putra Lomba Pidato Islamiyah TK anak-anak 1 Muharam Se Kec. Landasan Ulin



2005 9. Juara III putra Voliy Ball Prov Kal-Sel 2005 10. Juara III rebana tahun baru islam 2004 11. Juara III lomba vocal Grub lagu islami 2004 12. Juara I Putra Lomba Baca Puisi Tinggat SLTP-SLTA tahun baru islam 2004 13. Terbaik II Hafiz 1 Juz MTQ Nas XXVII Tinggkat Kab. Banjar 1994 14. Juara III lomba Pidato Hut prestasi Kencana & KNPI Kab. Banjar.2004 15. Terbaik II 10 Zuz Qori MTQ nas ke.28 Tk kab. Banjar 2005 16. Terbaik II hafiz 5 Juz Qori MTQ Nas Ke 28 Tk kab. Banjar 2005 17. Terbaik II Hafiz 20 Juz Qori MTQ Nas ke28 TK Kab. Banjar 2005 18. Juara 1 lomba Vocal Grub Tahun baru Islam 2006 Kota banjarbaru 19. Juara III Putra Lomba kaligrafi Tinggakt SLTP-SLTA Kota banjarbaru 2006 20. Juara II Lomba Cerdas Cermat Paket B TK Dinas Pendidikan Prov Kalimantan Selatan 2006 21. Juara I Lomba Pawai Budaya TK Kota Banjarbaru 2006 22. Harapan I Lomba Cerdas Cermat Tinggakt Kota Banjarbaru 2006 23. Juara I Lomba Pidato Hut Ke3 Ponpes Moderen Rahmatillah Banjarmasin 1996 24. Juara 1 Lomba Fidato Bahasa Inggris Pospenas Nasional Tingkat Kal-sel tahun 2005 25. Juara II Lomba Pawai Budaya Islam Pemko Banjarbaru 2007 26. Juara II Lomba Baca Puisi Bahasa banjar Tinggakat Kota banjarbaru tahun 2007 27. Juara I Lomba Vokal Grup Lagu islami SLTA/SMA/Umum tahun Baru islam Pemko Banjarbaru 2007 28. Juara Harapan II Lomba pawai budaya Tahun baru islam Pemko Banjarbaru 2007 29. Juara II Tingkat Ulya Putra Bidang hadits Seleksi Musabaqah Qira’atil Qutub III Tingkat kal-Sel 2008 30. Juara II Lomba pawai Budaya untuk Umum tahun baru islam Disbud Par Kota banjarbaru 2008 31. Juara III Putra Syair Maulid Al-Habsyi Sekota banjarbaru 32. Juara II Putra Festifal Maulid Al-Habsyi PKB-Kal-sel Tingkat Kota banjarbaru 2008 33. Juara III Putra Festifal Maulid Al-Habsyi Sekecamatan Liang Anggang 2008 34. Juara I Hafiz 10 Juz Dalam Rangka MTQ Ke XI TK Kota Banjarmasin 2008 35. Juara I Lomba pawai Budaya Islam Pemko Banjarbaru 2008 36. Juara II Putra Gebyar Maulid Piala Wagub KalSel 2009 37. Juara III Putra gebyar Maulid Al-Habsyi Piala Wakil Guburnur 2009 38. Juara II Putri Festifal maulid Habsyi PHBI Depag Kota banjarbaru 2009 39. Juara III Putri festifal maulid Al-Habsyi Kota banjarbaru 2009 40. Juara II Putra Gebyar Maulid Piala Wagub Kal-Sel 2010 41. Juara II Lomba pawai Budaya Islam Kota banjarbaru 2010



42. Juara I Pawai Budaya Kota banjarbaru 2010 43. Juara II Putra Gebyar Maulid II Piala Wagub Penyisihan Tahun 2010 44. Juara II Putri Kaligrafi Klose Pospenas V Tingkat Kal-Sel 2010 45. Juara II Putri Pidato Bahasa Inggris Pospenas Se Kal-Sel 2010 46. Juara I kaligrafi Mushaf Pospenas V Se Kal-Sel Tahun 2010 47. Juara I Putri Musabaqah Qira’atil Qutub bidang Hadist Tinggakat Ulya Tingkat Se Kal-sel 2011 48. Juara II Putri MQK bidang Tarih Tingkat ula Tingkat Se Kal-Sel 2011 49. Juara II Putri MQK Bidang nahwu Tingkat Ula Tingkat Se Kal-Sel 2011 50. Juara I Putri MQK bidang usul Fiqih Tingkat Ula Tingkat Provinsi Se Kal-Sel 11 51. Juara II Putri MQK bidang Balagah Tingkat wustha Tingkat SenKal-Sel 2011 52. Juara II Putra MQK bidang Debat Bahasa Arab Tingkat ula Se Kal-Sel 2011 53. Juara I putra MQK Bidang Tarih Tingkat Wostha Se kal-sel 2011 54. Juara III Putra MQK Bidang Fiqih Tingkat Wostha Se Kal-Sel 2011 55. Harapan II Putri MQK bidang usul Hadist Tingkat ula Nasional 2011 56. Harapan I Putra MQK Bidang usul Fiqih Tingkat Wostha Nasional 2011 57. Juara 2 Putri MQK Bidang usul Fiqih tingkat ula Nasional 2011 BAB III GAMBARAN LOKASI DAN BANGUNAN 1.1.Lokasi Rusunawa Lahan yang telah disiapkan untuk lokasi Rununawa Santri masih berada dalam lingkup Komplek Pondok Pesantern Darul Ilmi selus



M2. Lahan ini Merupakan tanah kosong yang



telah menjadi hak milik Pondok Pesantern Darul Ilmi. 1.2.Bangunan Rusunawa Dalam perencanaan, bangunan rusunawa adalah bangunan permanen berlantai 3 dengan jumlah ……..kamar dengan ukuran setiap kamar …..M2. yang diperkirakan mampu menampung ….. santri. BAB IV. GAMBARAN KONDISI EXISTING 4.1. Gambaran Kondisi Lingkungan Kampus/ Komplek Lokasi Kampus Pondok Pesantern Darul Ilmi yang terletak di tengah-tengah pemukiman masyarakat terletak didataran menegah dan dikelilingi oleh perumahan penduduk,perkebunan,persawahan dan pasar. 4.2.Aksesbilitasi Lokasi untuk Rusunawa Untuk akses jalan menuju kelokasi Pondok dari ibu Kota Provinsi berjarak sekitar



20



km, dari ibu Kota Kabupaten berjarak 10 km, dan dari ibukota Kecamatan sekitar 1 km, dari ibukota kabupaten keibu kota kecamatan meruapakan akses jalan Provinsi. 4.3.Fasilitas Umum dan Sosial di sekitar Lokasi Rusunawa. Walaupun Fasilitas umum seperti Puskesmas, dan Kantor-Kantor pemerintahan terletak di sekitar ibu kota kecamatan namun untuk menuju kesana tidak terasa jauh karena didukung oleh akses jalan yang memadai . sedangkan untuk fasilitas seperti pasar atau mesjid sudah ada di lokasi sekitar Pondok Pesantrern.



No



Uraian



Provinsi



Kabupaten



Kecamatan



01.



Jarak lokasi ke ibukota



20 KM



10 KM



1 KM



4.4.Kondisi Infrasturuktur di sekitar Lokasi Rusunawa Infrastruktur yang ada berupa jalanan dari ibukota



kabupaten ke ibukota kecamatan



merupakan akses jalan Provinsi. Disamping itu bangunan sekolah yang ada berlantai 1 namun dipersiapkan untuk bangunan berlantai 3, begitupun dengan bangunan asrama santri yang berukuran kecil berlantai 2 merupakan bangunan permanen. 4.5.Master Plan Lokasi rusunawa ( Terlampir) 4.6.gambar Arsitektur, Struktur, Mekanikan dan elikterikan ( Terlampir) 4.7. Blog plan Asrama / Hunian/ Rusunawa yang ada ( terlampir) BAB V. GAMBARAN RENCANA INDUK PENGMNANGAN DAN PEMBERDAYAAN RUSUNAWA 5.1.Rencana Induk Pengembangan Dengan keberadaan Rusunawa, maka diharapkan dapat menarik para pelajar untuk masuk belajar di Pondok Pesantern Darul Ili karena ketesediaan fasilitas yang memadai, dan Rusunawa tersebut semakin banyak lahir para generasi muda islam yang lebih cerah dan mencerahkan. 5.2.Rencana Pemberdayaan Rusunawa Rusunawa ini disamping sebagai tempat tinggal para santri juga beisa dijadikan sebagai tempat belajar hidup mandiri, sehingga diharapkan mampu melahirkan generasi muda yang cerdas dan mandiri. BAB.VI. RENCANA PEMBANGUNA RUSUNAWA 6.1.Kajian Pertumbuhan Fisik/ Pemekaran Lokasi Dari sejak awal berdirinya Pondok Pesantern Darul Ilmi, pihak yayasan selalu berusaha melakukan penambahan lahan guna pengembangan pesantren. Di sebelah timur lokasi adalah tanah persawahan penduduk yang saat ini dalam proses negoisasi harga. 6.2.dampak Sosial Pembangunan Rusunawa Dengan adanya rusunawa di Pondok Pesantern Darul Ilmi, maka minat masyarakat untu memasukkan putra-putrinya belajar ilmu agama dan ilmu umum di Pesanteren semakin meningkat dan pihak pesanteren dapat memberikan fasilitas yang layak buat mereka yang ingin tinggal belajar di pondok Pesantern. 6.3.Rancangan bangunan Rusunawa 6.3.Konsep Desaein Rusunawa a.konsep bentuk bagunan rusunawa b.Konsep inteor bangunan rusunawa c. Rencana anggaran biaya ( terlampir)



BAB VII. RENCANA PENGELOLAAN RUSUNAWA 7.1.Badan / unit Pengelola Pondok Pesantren Darul ilmi adalah lembaga pendidikan yang bernaung dibawah yayasan . sehingga unit pengelola Rusunawa tidak hanya bertanggung jawab secara langsung terhadap Pimpinan Pondok Pesantern terhadap yayasan . oeh Karena itu, unit pengelola Rusunawa di bebtuk berdasarkan keputusan bersama antara pihak Pondok Pesantren dan pihak Yayasan. 7.2. Struktur Badan Pengelola STRUKTUR PENGELOLA Pensehat / Pengawas Ketua Yayasan Pengelola harian Pimpinan Pondok Sekretaris Bendahara Yayasan Seksi Kebersiha Sekse Keamanan



: 1. Tgh. M. Nashir Abdul Mannan 2. Ir. Zulfikar Latif : H. Supardan : Tgh. Mustamin Hafifi Lc : Lukman S. Sos.I : Minhatul Maula. S. Pd.I : Azhari Rakuti, SE : Munawwir S. Pd



7.3.Penentua besarnya tarif sewa Untuk tariff sewa yang telah dibicarakan bersama berdasarkan mifakat antara Yayasan , Pengeloala Pondok Pesantern dan unit Pengelola dengan mempertimbangkan kemampuan rata-rata orang tua santri, sehinga tidak saling memberatkan antara pihak pengelola dan pihak orang tua santri adalah Rp…………….(……………………) untuk tiap anak setiap bulan. 7.4.dana untuk Pengelolaan Yayasan sebagai Lembaga induk Di Pondok Pesantern bersedia dan akan menyiapkan segala yang terkait dalam hal fasilitas penunjang untuk rusunawa, seperti air,listrik, meubelair. Selanjutnya dana Operasional dan pemeliharaan rutin akan diambil dari tariff sewa santri. 7.5.Pola pengelolaan Kebersihan dan Keamana Rusunawa. Sestem pengelolaan kebersihan di rusunawa akan dibagi dalam 2 tahap: a. Tahap pertama diberikan tugas kepada santri dengan sestem pembuatan jadwal kebersihan, ini dilakukan untuk memberikan dan mengajarkan beban tanggung jawab dan pembinaan tentang kebersihan terhadap para sanri. b. Tahap kedua penyempurnaan kebersihan, hal. Ini akan ditugaskan 2 orang petugas kebersehan setiap hari. Dalam tahap ini petugas kebersihan akan melanjutkan pembersihan



dari hasil kerja santri yang mungkin belum bersih atau belum memenuhi standar kebersihan. Untuk pola keamana akan ditugaskan 4 Orang satpam yang bertugas secara bergantian dan dibagi dalam 2 tim dengan durasi waktu jaga setiap tim 2 kali 6 jam setiap hari.



BAB. VIII . PENUTUP Demikian proposal ini kami susun, besar harapan kami sehinggan pembangunan Rusunawa Santri ini bias terealisai, sehingga mampu menjadi salah satu penompang dalam mencapai visi dan misi Pondok Pesantern Darul Ilmi. Atas kerjasama dan Bantuan Bapak di haturkan terima kasih. Gonjong, 15 Desember 2014 Mengetahui Pimpinan Pon-Pes Nurussaadtain NW Gonjong Tgh. Mustamin Hafifi Lc



DATA JUMLAH PENDIDK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18



MATA PELAJARAN SKI Fiqih Qur’an hadis Aqidah akhlak Bahasa Arab Bahasa Inggris Matematika Kimia Fisika Biologi Sejarah Gegrafi Ekonomi Sosiologi PKN TIK Hifzul Qur’an Ilmu Tazwid



LAKI-LAKI



PEREMPUAN



JUMLAH



1 3 2 2 3 1 2 1 3 1 3



1 1 2 3 1 1 1 1 2 1



2 3 2 2 4 3 3 1 1 1 2 1 1 1 2 3 1 4



19 20 21 22 23 24 25 26 27



Ilmu rasmi Ushul Fiqih Ushul Hadis Tafsir Hadis Tashauf Tauhid Tata Bahasa ( Balagah) Fara’id ( Ilmu waris) Jumlah



1 2 2 3 3 2 2 1 2



1 1 1 1 2 1 -



2 2 3 4 4 4 3 1 2 62



DATA PENGHASILAN RATA-RATA PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN NO 1 2 3 4 5 6 7



TENAGA PENDIDIK



RATA-RATA



Kepala Madrasah Wakil Madrasah Guru Bidang Studi Kepala tata Usaha Staf tata Usaha Laboran Satfam DATA PENGHASILAN ORANG TUA SANTRI



NO 1 2 3 4 5



PENGHASILAN PER BULAN >4.000.000 3.000.000 – 4.000.000 1.500.000 – 3000.000 1.000.000-1.500.000 < 1.000.000 Jumlah



PERSENTASI 10% 25% 40% 20% 5% 100%



STRUKTUR KURIKULUM



MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL ILMI BANJARBARU KALIMANTAN SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 NO 1



2



Pendidikan Agama a.Al-Qur’an Hadis b.Aqidah Akhlak c.Fiqih d.Sejarah Kebudayaan Islam Pendidikan Kewarga



3 4 5 6 7 8 9 10



Negaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa arab Matematika Ilmu pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya Pendidikan Jasmani



11



,Olahraga Teknologi Informasi dan



12



KELAS DAN ALOKASI WAKTU



MATA PELAJARAN



VII



VIII



IX



1 1 2 1 1



1 1 2 1 1



1 1 2 1 1



2 2 1 2 2 2



2 2 1 2 2 2



2 2 1 2 2 2



2



2



2



21



21



21



Komonikasi Muatan Lokal a. Muhadarah ( latihan Pidato 3 Bahasa) b. Maulid Al-habsyi Jumlah



STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DARUL ILMI BANJARBARU KALIMANTAN SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 NO 1



2



KELAS DAN ALOKASI WAKTU



MATA PELAJARAN Pendidikan Agama a.Al-Qur’an Hadis b.Aqidah Akhlak c.Fiqih d.Sejarah Kebudayaan Islam Pendidikan Kewarga



VII



VIII



IX



1 1 1



1 1 1



1 1 1



1



1



1



3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Negaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa arab Matematika Fisika Biologi Kimia Sejarah Seni Budaya Ekonomi Sosiologi Teknologi Informasi dan Komonikasi Muatan Lokal a. Hifzul Qur’an b. Muhadarah ( latihan Pidato 3 Bahasa) c. Maulid Al-habsyi Jumlah



1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1



1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1



1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1



19



19



19



STRUKTUR KURIKULUM MARHALAH WUSTHA PONDOK PESANTREN DARUL ILMI BANJARBARU KALIMANTAN SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012



NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13



MATA PELAJARAN Tajwid Tafsir Ulumul Qur’an/ Ushul Tafsir Ushul Hadist Ushul Fiqih Tarikh Akhlak Tauhid Muhadatsah/ Muthala’ah Balaghah ( tata bahasa) Mantiq Nahwu / Sharaf Fara’id ( Ilmu Waris)



KELAS DAN ALOKASI WAKTU VII 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



VIII 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



IX 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



Jumlah



18



18



18



STRUKTUR KURIKULUM MARHALAH ULA PONDOK PESANTREN DARUL ILMI BANJARBARU KALIMANTAN SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13



MATA PELAJARAN



KELAS DAN ALOKASI WAKTU



Tajwid Tafsir Ulumul Qur’an/ Ushul Tafsir Ushul Hadist Ushul Fiqih Tarikh Akhlak Tauhid Muhadatsah/ Muthala’ah Balaghah ( tata bahasa) Mantiq Nahwu / Sharaf Fara’id ( Ilmu Waris)



X 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



XI 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



XII 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1



Jumlah



20



20



20



Keterangan:  1 Jam Pelajaran



= 40 Menit







Jadwal kegiatan Pondok pesantren Darul Ilmi tahun 20112012 04.00-04.30 04.30-06.00 06.00-06.15 06.15-07.30 07.30-08.00 08.00-10.00 10.00-10.30 10.30-12.00 12.00-12.30 12.30-12.50 13.30-16.00 16.00-16.20 16.20-17.30



Bangun pagi, persiapan shalat subuh ( mandi) Shalat Subuh berjama’ah, baca wirid,Surah yasin,Surah Waqiah,Quthubusshalawat. Muhadatsah Bahasa Arab ( al-hiwar). Persiapan sarapan pagi dan persiapan masuk sekolah Shalat Dhuha berjama’ah serta hataman Al-Qur’an. Kegiatan belajar mengajar untuk program salafiyah. istirahat Kegiatan belajar mengajar untuk Program slafiyah sesi kedua. pulang sekolah dan makan siang. Shalat Zuhur berjama’ah dan Kultum. Kegiatan belajar mengajar Program afiliasi negri (Kurikulum Depag) Shalat Ashar berjama’ah. Kegaiatan Olah Raga,dan makan malam serata persiapan shalat



magrib. 17.30-18.15 18.15-19.30



Membaca wirid menjelang Magrib serta Tahlil. shalat Magrib berjama’ah dan wirid, membaca surah



yasin,tabarak,shalat Hajat,serta pengajian Umum. 19.30-20.00 Shalat isya berjama’ah dan membaca wirid Rathibul Aththos . 20.00-21.30 Muthala’ah pelajaran yang sudah dipelajari siang hari atau persiapan belajaruntuk hari besok 21.30-04.00 Istirahat Tidur, Persiapan Hari Besok.