Proposal TAK Orientasi Realita-1 [PDF]

Citation preview

PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMOK (TAK) ORIENTASI REALITA



DI SUSUN OLEH : KELOMPOK 2 AJ-2 B18 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Hairun Puspah R. RR. Ulvana Tara Shally Ardillah Dwiagus Safitri Bangun Mukti Ardi Cicik Eka Irawati Ayu Rizki Budiani Adib Huda Mujtaba



131511123016 131511123018 131511123020 131511123022 131511123024 131511123026 131511123028



Program Studi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Surabaya 2015



PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK ORIENTASI REALITA RUANG JIWA C RSU Dr. SOETOMO Kamis, 3 Desember 2015 A. Pengertian Terapi aktivitas kelompok (TAK) merupakan terapi yang bertujuan mengubah perilaku pasien dengan memanfaatkan dinamika kelompok. Pada Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) orientasi realita, pasien diorientasikan pada kenyataan yang ada di sekitar pasien yaitu diri sendiri, orang lain yang ada di sekeliling pasien atau orang yang dekat dengan pasien, serta lingkungan yang pernah mempunyai hubungan dengan pasien pada saat ini dan masa yang lalu (Yusuf, 2015). Aktivitasnya adalah sebagai berikut. 1.



Sesi I



: pengenalan orang



2.



Sesi II : pengenalan tempat



3.



Sesi III : pengenalan waktu.



B. Tujuan Pada Terapi Aktivitas Kelompok Orientasi Realita yang akan dilakukan, memiliki tujuan : 1.



Tujuan umum Klien mampu mengenali orang (diri sendiri dan orang lain) sesuai dengan kenyataan, memfasilitasi proses interaksi, membangkitkan motivasi untuk kemajuan fungsi kognitif dan afektif, serta mempelajari cara baru dalam mengatasi masalah dan melakukan sosialisasi.



2.



Tujuan khusus a.



Klien mampu menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal daerah, dan hobby.



b.



Klien mampu mengenali nama lengkap, nama panggilan, asal daerah, dan hobby klien lain.



c.



Meningkatkan kemampuan bersosialisasi klien.



2



d.



Melatih daya ingat klien



e.



Melatih klien untuk fokus/konsentrasi pada kegiatan.



C. Karakteristik Pasien Terapi Aktivitas Kelompok Orientasi Realitas ditujukan pada klien dengan karakteristik : 1.



Klien dengan gangguan orientasi realita (halusinasi, waham, ilusi).



2.



Klien yang kooperatif dengan riwayat halusinasi, waham, ilusi.



3.



Klien dengan gangguan orientasi orang, waktu, dan tempat yang sudah dapat berinteraksi dengan orang lain.



4.



Klien yang sehat secara fisik.



5.



Klien yang telah diberitahu oleh terapis sebelumnya.



6.



Klien dapat berkomunikasi verbal dengan baik.



D. Masalah Keperawatan Terapi Aktivitas Kelompok Orientasi Realitas ditujuan pada klien dengan masalah keperawatan : 1.



Klien dengan gangguan orientasi orang.



2.



Klien dengan gangguan orientasi waktu.



3.



Klien dengan gangguan orientasi tempat.



E. Kriteria Evaluasi 1.



Evaluasi Struktur a.



Peserta 5 orang.



b.



Setting tempat sesuai dengan rencana.



c.



Pelaksanaan tepat pada waktu yang telah ditentukan.



d.



Terapis melakukan tugas sesuai dengan pengorganisasiannya.



e.



Peserta dapat mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dengan tertib



3



2.



Evaluasi Proses a.



Klien tidak meninggalkan tempat selama kegiatan berlangung.



b.



Klien dapat mengikuti peraturan permainan yang telah ditetapkan.



c.



Klien berpartisipasi aktif dalam permainan dan dapat memberikan tanggapan tentang permainan dan manfaat permainan.



3.



Evaluasi Hasil a.



70% peserta mampu memperkenalkan nama lengkap, nama panggilan, asal daerah, dan hobi yang dimiliki.



b.



70% peserta mampu menyebutkan nama lengkap klien lain.



c.



70% peserta mampu menyebutkan nama panggilan klien lain.



d.



70% peserta mampu menyebutkan asal klien lain



e.



70% peserta mampu menyebutkan hobi klien lain



F. Pengorganisasian TAK 1.



Terapis a.



Pengorganisasian Leader



: Adib Huda Mujtaba



Co-leader



: Ardilah Dwiagus Safitri



Observer



: Cicik Eka Irawati



Fasilitator



: Ayu Rizki Budiani, R. Rr. Ulvana Tara Shally, dan Hairun Puspah.



b.



Peran dan fungsi: 1) Pemimpin (leader) a)



Menyusun rencana aktivitas kelompok (proposal).



b) Mengarahkan kelompok dalam mencapai tujuan. c)



Memfasilitasi setiap anggota untuk mengekspresikan perasaan, mengajukan pendapat, dan memberikan umpan balik.



d) Sebagai “role model”. e)



Memotivasi setiap anggota untuk mengemukakan pendapat dan memberikan umpan balik.



4



2) Pembantu pemimpin (co-leader) Membantu pemimpin dalam mengorganisir anggota kelompok. 3) Observer a)



Mengobservasi semua respon pasien.



b) Mencatat semua proses yang terjadi dan semua perubahan perilaku pasien. c)



Memberikan umpan balik pada kelompok.



4) Fasilitator a)



Membantu pemimpin memfasilitasi anggota untuk berperan aktif dan memotivasi anggota.



b) Memfokuskan kegiatan. c) 2.



Membantu mengoordinasi anggota kelompok.



Seleksi Pasien a.



Identifikasi klien yang masuk dalam kriteria



b.



Klien dapat diajak bekerjasama dengan perawat



c.



Membuat kontrak dengan klien 1) Menjelaskan tujuan kegiatan 2) Menjelaskan tempat dan waktu kegiatan 3) Membuat perjanjian mengikuti peraturan dalam terapi aktivitas kelompok 4) Menjelakan akan bergabung dengan klien lain dalam kelompok.



3.



4.



Nama pasien yang ikut a.



Tn. J



b.



Tn. A



c.



Tn. P



d.



Tn. I



e.



Tn. E



f.



Tn. M



Waktu Hari / Tanggal



: Kamis, 18 Desember 2013



Pukul



: 09.00 WITA



5



5.



Tempat Ruang Jiwa C RSU Dr. Soetomo Surabaya Setting tempat :



Keterangan : : leader : co leader : fasilitator : observer : 6.



: peserta



Alat-alat Alat yang digunakan dalam Terapi Aktivitas Kelompok Orientasi Realitas, antara lain : a.



Papan nama sejumlah klien dan perawat yang ikut TAK



b.



Spidol



c.



Tape recorder



d.



Kaset



e.



Bola tenis



f.



Wireless



G. Proses TAK 1.



Fase Orientasi a.



Salam terapeutik 1) Mengucapkan salam 2) Memperkenalkan terapis



6



b. Evaluasi/Validasi 1) Menanyakan perasaan klien saat ini c.



Kontrak 1) Menjelaskan topik kegiatan, yaitu pengenalan orang. 2) Menjelaskan



tujuan



kegiatan,



yaitu



meningkatkan



kemampuan



mengenal orang lain. 3) Menjelaskan tempat kegiatan, yaitu di Ruang Jiwa C RSU Dr. Soetomo Surabaya. 4) Menjelaskan waktu kegiatan, yaitu selama 30 menit. 5) Menjelaskan aturan main, yakni: a)



Setiap klien harus mengikuti permainan dari awal sampai dengan akhir.



b) Jika ada klien yang ingin ke kamar kecil atau meninggalkan kelompok, harus meminta izin kepada terapis. 2.



Fase Kerja a. Menjelaskan cara dan peraturan permainan b. Terapis dan klien memakai papan nama masing-masing c. Meminta klien memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi searah dengan jarum jam dimulai dengan terapis. d. Terapis menyalakan kaset pada tape recorder dan mengedarkan bola berlawanan dengan arah jarum jam. e. Mematikan tape kemudian anggota kelompok yang memegang bola mendapat giliran untuk menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal daerah, dan hobi klien yang lain. f. Berikan pujian/penghargaan atas kemampuan klien mengenali orang lain. g. Ulangi kegiatan sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.



3.



Fase Terminasi a.



Evaluasi 1) Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK. 2) Menanyakan kepada klien nama teman-teman yang hadir dalam



7



kelompok TAK. 3) Memberikan pujian atas keberhasilan kelompok. b.



Rencana Tindak Lanjut 1) Menganjurkan tiap anggota kelompok menyapa orang lain sesuai dengan panggilannya.



c.



Kontrak Yang Akan Datang 1) Membuat kontrak dengan klien untuk TAK selanjutnya sesi II yaitu “pengenalan waktu” 2) Menyepakati waktu dan tempat



H. Antisipasi Masalah 1.



Klien yang tidak aktif a.



Panggil nama klien



b.



Beri kesempatan kepada klien tersebut untuk menyapa atau menjawab sapaan perawat



2.



Klien yang meninggalkan kegiatan tanpa pamit a.



Panggil nama klien.



b.



Tanyakan alasan klien meninggalkan permainan.



c.



Berikan penjelasan pada klien bahwa klien dapat melaksanaka keperluannya dan kemudian pasien boleh ikut permainan kembali bila klien mau.



3.



Klien lain yang ingin mengikuti kegiatan a. Beri penjelasan pada klien tersebut bahwa permainan ini ditujukan pada klien yang telah dipilih b. Katakan pada klien lain tersebut akan ada waktu khusus untuk mereka c. Bila klien lain tersebut memaksa, izinkan masuk ruangan, tetapi tidak ikut terlibat



8



LEMBAR OBSERVASI TERAPI AKTVITAS KELOMPOK ORIENTASI REALITA SESI I : PENGENALAN ORANG RUANG JIWA C RSU Dr. SOETOMO Kamis, 3 Desember 2015 1.



Evaluasi Struktur a.



TAK dimulai pukul : ................................... Berakhir pukul : ................................



b.



Jumlah



pesera



: .................................................................................................... c.



Apakah terapis melaksanakan tugas sesuai dengan pengorganisasian? Ya / Tidak



d.



Apakah peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dengan tertib? Ya / Tidak



e.



Apakah setting tempat sesuai dengan rencana? Ya / Tidak



Catatan : ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .. 2.



Evalusi Proses



No. Aspek yang dinilai 1. Klien tidak meninggalkan tempat 2. Klien mengikuti peraturan 3. Klien berpartisipasi aktif Catatan :



Tn. J



Nama Klien Tn. A Tn. P Tn. I Tn. E Tn. M



......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..



9



3.



Evaluasi Hasil



No. Aspek yang dinilai 1. Memperkenalkan diri Tn. J 2. Menyebutkan nama panjang klien 3.



Nama Klien Tn. A Tn. P Tn. I Tn. E Tn. M



lain Menyebutkan nama panggilan klien



lain 4. Menyebutkan asal klien lain 5. Menyebutkan hobby klien lain Catatan : ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .. Petunjuk : Untuk klien beri penilaian dengan memberikan tanda (ü) jika klien mampu melakukan aspek yang dinilai dan tanda (û) jika klien tidak mampu melakukan aspek yang dinilai.



10