Prota, Promes [PDF]

Citation preview

PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING SMK NEGERI 1 SUKAWATI TAHUN PELAJARAN 2020/2021 OKT NOP DES JAN FEB MART APRL MEI JUNI KOMPONEN & KEGIATAN JULI AGST SEPT LAYANAN 123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345 A. PERSIAPAN Melakukan asesmen kebutuhan Mendapatkan dukungan kepala sekolah dan komite sekolah, konsultasi, rapat Koordinasi dan sosialisasi Menetapkan dasar perencanaan B. PELAKSANAAN 1. LAYANAN DASAR a. Bimbingan Klasikal b. Bimbingan Kelompok c. Bimbingan Kelas Besar d. Pengembangan media bimbingan konseling 2. PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL a. Tahap Pengumpulan Data b. Tahap Orientasi c. Pilihan d. Tahap Tahap Penentuan tindak lanjut dan penyaluran 3. LAYANAN RESPONSIF



a. Konseling Individu b. Konsultasi c. Konsferensi kasus d. Advokasi e. Kunjungan Rumah f. Konseling Kelompok 4. DUKUNGAN SISTEM a. Pengembangan Profesi b.Menyusun dan melaporkan program BK c. Melaksanakan administrasi BK



WARNA MERAH BERARTI MINGGU LIBUR



PROGRAM SEMESTER GANJIL BIMBINGAN KONSELING KELAS X SMK NEGERI 1 SUKAWATI TAHUN PELAJARAN 2020/2021



NO



JENIS KEGIATAN LAYANAN



Bidang Bimbingan P S B K



Fungsi BK



A. PERSIAPAN 1 Pembagian tugas guru BK



Tujuan



Sasaran



Waktu



Tercapainya efektivitas layanan BK



Juli



Assesmenn kebutuhan ( Angket 2 Masalah Siswa)



Terungkapnya kebutuhan siswa



Agustus



3 Menyusun program BK



Layanan bimbingan dan konseling lebih terarah dan tetap sasaran



Agustus



Konsultasi program bimbingan dan 4 konseling



Mendapat dukungan dari Kepala dan Komite Sekolah



Agustus



Terpenuhinya kebutuhan sarana yang menunjang keberhasilan layanan BK



5 Pengadaan sarana / prasarana BK B. LAYANAN BK 1 LAYANAN DASAR a. Bimbingan Klasikal Jujur dalam perkataan dan perbuatan Kiat mengontrol emosi



v v



Pengentasan



Peserta didik/konseli mampu mengubah perilaku dan tutur kata yang kurang jujur



Perbaikan



Konseli mampu mengontrol emosi dengan baik



Oktober



X



September



Sikap sopan santun dalam Kehidupan



v



Pemahaman



Konseli mampu memahami etika yang harus dimiliki dalam pergaulan



November



Perilaku Sosial yang bertanggung jawab



v



Pemahaman



Peserta didik/konseli dapat berpartisipasi aktif dalam kehidupan sosial



Oktober



Cara belajar yang efektif



v



Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat memahami tentang cara belajar yang efektif



September



Belajar dengan disiplin



v



Perbaikan



Peserta didik/konseli mampu merubah perilaku tidak disiplin dalam belajar



Oktober



Pemahaman



Peserta didik/konseli mampu menyusun jadwal belajar sehari-hari



November



Pemahaman



Peserta didik/konseli dapat menentukan karir masa depan



November



Pemeliharaan



Peserta didik/konseli mampu meningkatkan kepercayaan diri



Oktober



Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat mengatasi kejenuhan belajar disaat pandemi



November



Pemahaman dan Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat meningkatkan kepercayaan pada orang lain sehingga mampu berteman dengan baik



Januari



v Pengentasan



Terbantunya peserta didik dalam mengatasi hambatan/memecahkan masalah yang dialaminya



Iinsidental



Iinsidental



Menyusun jadwal belajar



v



Pohon karir



v



b. Bimbingan Kelompok Meningkatkan kepercayaan diri



v



Mengatasi kejenuhan belajar



v



Meningkatkan kepercayaan pada orang lain



v



2 LAYANAN RESPONSIF



a. Konseling Individu



v



v



v



b. Konseling Kelompok



v



v



v



v Pengentasan



Terbantunya peserta didik dalam mengatasi hambatan/memecahkan masalah yang dialaminya



c. Konsultasi



v



v



v



Pemahaman dan v Pengentasan



Terbantunya memberikan informasi yang dibutuhkan oleh peserta didik



Iinsidental



d. Konferensi Kasus



v



v



v



v Pengentasan



Diperolehnya kesepakatan bersama mengenai masalah peserta didik



Iinsidental



e. Advokasi



3



v



v



v



v Pengentasan



Terentaskannya masalah konseli yang terkait dengan pihak lain agar hak-hak konseli tetap terlindungi



Iinsidental



Diperolehnya data dan keterangan lain yang akan membantu kelancaran keberhasilan layanan terhadap peserta didik/konseli



Insidental



f. Kunjungan Rumah



v



v



v



v Pengentasan



PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDU



v



v



v



v



Terentaskannya masalah konseli yang terkait dengan pemilihan jurusan dan rencana karir masa depan



Juli



Pengembangan diri/profesi konselor



Juli



b.Menyusun dan melaporkan program BK



Pertanggungjawaban kinerja kepada kepala sekolah



Juli



c. Melaksanakan administrasi BK



Bukti fisik pelaksanaan bimbingan dan konseling



JuliDesember



4 DUKUNGAN SISTEM a. Pengembangan Profesi



Pemahaman dan pengentasan



PROGRAM SEMESTER GENAP BIMBINGAN KONSELING KELAS X SMK NEGERI 1 SUKAWATI TAHUN PELAJARAN 2020/2021 NO



JENIS KEGIATAN LAYANAN



Bidang Bimbingan P S B K



Fungsi BK



A. PERSIAPAN 1 Pembagian tugas guru BK



Tujuan



Sasaran



Waktu



Tercapainya efektivitas layanan BK



X



Juli



Assesmenn kebutuhan ( Angket 2 Masalah Siswa)



Terungkapnya kebutuhan siswa



X



Agustus



3 Menyusun program BK



Layanan bimbingan dan konseling lebih terarah dan tetap sasaran



X



Agustus



Konsultasi program bimbingan dan 4 konseling



Mendapat dukungan dari Kepala Sekolah dan Komite Sekolah



X



Agustus



5 Pengadaan sarana / prasarana BK



Terpenuhinya kebutuhan sarana yang menunjang keberhasilan layanan BK



X



Pemahaman



Peserta didik/konseli mampu mejadi remaja yang baik sesuai dnegan tugas perkembangannya



X



Januari



v



Pemahaman



Konseli mampu mengetahui berbagai kepribadian manusia dan menemukan kepripadian yang sesuai dengan diri



X



Pebruari



v



Pemahaman dan Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat memahami berbagai kenakalan remaja dna menghindarikan diri dari kenakalan remaja



X



Maret



B. LAYANAN BK 1 LAYANAN DASAR a. Bimbingan Klasikal



Psikologi Remaja



Kepribadian Manusia Kenakalan Remaja dan Upaya Mengindarinya



v



Pemahaman dan Pengentasan



Peserta didik/konseli mampu memahami bahaya rokok dan dapat menghindarkan diri dari rokok bagi yanng sudah pernah mencoba merokok dapat berhenti



X



Pebruari



Pemahaman



Peserta didik/konseli mampu membina persahabatan yang baik sesuai dengan etika yang ada



X



Pebruari



v



Pengentasan



Peserta didik/konseli mampu mengatasi permasalahan dalam belajar daring



X



Januari



v



Pemahaman dan Pengentasan



Peserta didik/konseli mampu memaksimalkan hasil belajar setelah mengolah IQ,SQ dan EQ dengan baik



X



Maret



Pemahaman



Peserta didi/konseli mampu membangkitkan semangat belajar agar mampu berprestasi sesuai dnegan jurusan masing-masing



X



April



Pemahaman



Peserta didik/konseli dapat mempelajari cara bekerja dalam tim untuk kepentingan karirnya nantni



X



April



Peserta didik/konseli dapat menemukan gaya belajar dan mengembangkan strategi yang tepat



X



Januari



Bahaya Rokok v



Etika Pergaulan



v



Membiasakan diri Belajar Daring Peran IQ, SQ dan EQ dalam belajar



Sukses Menggapai Karir



v



Bekerja dalam tim b. Bimbingan Kelompok



v



Gaya dan Strategi Belajar



Self Talk



Mengembangkan bakat dan minat 2 LAYANAN RESPONSIF



Pemahaman dan Pengembangkan



v



v



v



Pemahaman dan Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat memahami cara penerapan "self talk" sehingga mampu menghindarkan diri dari stress



Pebruari



Pengentasan



Peserta didik/konseli dapat mengembangkan bakat yang dimiliki dan mampu berprestasi



Maret



a. Konseling Individu



b. Konseling Kelompok



v



v



v



v Pengentasan



X



Iinsidental



v



v Pengentasan



Terbantunya peserta didik dalam mengatasi hambatan/memecahkan masalah yang dialaminya



X



Iinsidental



Terbantunya memberikan informasi yang dibutuhkan oleh peserta didik



X



Iinsidental



v



c. Konsultasi



v



v



v



Pemahaman dan v Pengentasan



d. Konferensi Kasus



v



v



v



v Pengentasan



Diperolehnya kesepakatan bersama mengenai masalah peserta didik



X



Iinsidental



v Pengentasan



Terentaskannya masalah konseli yang terkait dengan pihak lain agar hak-hak konseli tetap terlindungi



X



Iinsidental



Diperolehnya data dan keterangan lain yang akan membantu kelancaran keberhasilan layanan terhadap peserta didik/konseli



X



Insidental



e. Advokasi



3



v



Terbantunya peserta didik dalam mengatasi hambatan/memecahkan masalah yang dialaminya



v



v



v



f. Kunjungan Rumah



v



v



v



v Pengentasan



PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDU



v



v



v



v



4 DUKUNGAN SISTEM a. Pengembangan Profesi



Pemahaman dan pengentasan



Terentaskannya masalah konseli yang terkait dengan pemilihan jurusan dan rencana karir masa depan



Januari X



Pengembangan diri/profesi konselor



Januari



b.Menyusun dan melaporkan program BK



Pertanggungjawaban kinerja kepada kepala sekolah



Januari-Juni



c. Melaksanakan administrasi BK



Bukti fisik pelaksanaan bimbingan dan konseling



Januari-Juni



anuari-Juni



anuari-Juni