17 0 353 KB
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Fase Kelas
: SMAN 54 Jakarta : Kimia : E dan F : X, XI MIPA
A. Perhitungan Alokasi Waktu Berdasarkan Kalender Pendidikan Semester Ganjil Sem
1
Bulan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Jumlah
Jum. Minggu Minggu Minggu Efektif Tidak Efektif 4 3 1 5 5 0 4 4 0 4 4 0 5 5 0 4 0 4 26 21 5
Keterangan
Jum. Minggu Minggu Minggu Efektif Tidak Efektif 5 5 0 4 4 0 4 1 3 4 1 3 5 5 0 4 1 3 26 17 9
Keterangan
Semester Genap Sem
2
Bulan
Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah
B. Alokasi Waktu Per Semester Semester Ganjil • Jumlah minggu efektif = 21 minggu • Jumlah jam efektif kelas X: 21 x 3 JP = 63 jam Pelajaran • Jumlah jam efektif kelas XI: 21 x 5 jp = 113 Jam Pelajaran Semester Genap • Jumlah minggu efektif = 17 minggu • Jumlah jam efektif kelas X : 17x 3JP = 51 jam Pelajaran • Jumlah jam efektif XI: 17 x5 jp = 85 Jam Pelajaran Mengetahui, Kepala Sekolah
(Rustaman, S.Pd.) NIP. 197103252000031001
Jakarta , 22 Juni 2023 Guru Mata Pelajaran
(Woro Puspawati, S.Pd) NIP. 196912052017082001
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas
: SMAN 54 Jakarta : Kimia : XII MIPA
A. Perhitungan Alokasi Waktu Berdasarkan Kalender Pendidikan Semester Ganjil Sem
1
Bulan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Jumlah
Jum. Minggu Minggu Minggu Efektif Tidak Efektif 4 3 1 5 5 0 4 4 0 4 4 0 5 5 0 4 0 4 26 21 5
Keterangan
Jum. Minggu Minggu Minggu Efektif Tidak Efektif 5 5 0 4 4 0 4 1 3 4 1 3 5 5 0 4 1 3 26 17 9
Keterangan
Semester Genap Sem
2
Bulan
Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah
B. Alokasi Waktu Per Semester Semester Ganjil • Jumlah minggu efektif = 21 minggu • Jumlah jam efektif kelas XII: 21 x 4 JP = 84 jam Pelajaran Semester Genap • Jumlah minggu efektif = 17 minggu • Jumlah jam efektif XII: 17 x54jp = 68 Jam Pelajaran Mengetahui, Kepala Sekolah
(Rustaman, S.Pd.) NIP. 197103252000031001
Jakarta , 22 Juni 2023 Guru Mata Pelajaran
(Woro Puspawati, S.Pd) NIP. 196912052017082001
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) MATA PELAJARAN KIMIA SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / FASE TAHUN PENYUSUNAN
: SMAN 54 JAKARTA : KIMIA : X (SEPULUH) / E : 2023 / 2024
CAPAIAN PEMBELAJARAN KIMIA FASE E Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk merespon isu-isu global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara lain mengidentifikasi, mengajukan gagasan, merancang solusi, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, nanoteknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan tersebut dibangun pula akhlak mulia dan sikap ilmiah seperti jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan global.
Fase E Berdasarkan Elemen Elemen Pemahaman Kimia
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global; menuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukumhukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi.
Keterampilan Mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, merencanakan dan melakukan penyelidikan, memproses dan menganalisis data dan informasi, mengevaluasi dan proses refleksi, serta mengkomunikasikan hasil.
No
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
MATERI
Alokasi Waktu
SEMESTER 1 11.1.1 1 Menjelaskan hakikat ilmu kimia dan penerapannya dalam membahas isu-isu global dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti.
Hakikat dan Peranan Ilmu Kimia
6 JP
11.2.1 2 Menganalisis dan menyajikan jenis-jenis materi dan perubahannya yang ada di kehidupan sehari-hari.
Materi dan Perubahannya
6 JP
11.3.1 3 Menganalisis prinsip kimia hijau dalam mendukung upaya pelestarian lingkungan.
Kimia Hijau
6 JP
11.4.1 4 Merancang, melaksanakan percobaan menggunakan alat-alat laboratorium dengan mengacu pada keselamatan kerja.
Merancang percobaan ilmiah, keterampilan kerja laboratorium, keselamatan kerja laboratorium
12 JP
11.5.1 5 Menjelaskan teori atom dan membuat model struktur atom sesuai dengan teori atom.
Teori Atom dan Struktur Atom
12 JP
11.6.1 6 Menentukan letak suatu unsur dalam susunan tabel periodik unsur berkala berdasarkan konfigurasi elektronnya
Konfigurasi Elektron, Letak unsur dalam susunan tabel periodik unsur berkala
12 JP
11.7.1 7 Menganalisis dan menyajikan sifat-sifat suatu unsur berdasarkan golongan dan periode nya dalam tabel periodik unsur
Menganalisis sifat unsur kimia
6 JP
CADANGAN JAM PELAJARAN
18 JP
JUMLAH JAM PELAJARAN
78 JP
SEMESTER 2 11.8.1 1 Menyajikan rumus kimia dan nama senyawa kimia yang berkaitan dengan sumber dan/atau solusi permasalahan isu global
Menentukan rumus kimia, IUPAC
12 JP
11.9.1 2 Menuliskan persamaan reaksi kimia yang lengkap setara yang berkaitan dengan fenomena alam sehari-hari atau isu global
Persamaan Reaksi Kimia
12 JP
11.10.1 3 Menganalisis suatu fenomena alam secara kuantitatif berdasarkan hukum dasar kimia
Hukum dasar kimia, hukum Lavoisier, Proust, Dalton, Gay Lussac, Avogadro
21 JP
11.11.1 4 Menjelaskan konsep mol (hubungan antara mol, jumlah partikel, massa molar dan volume molar gas)
Konsep Mol
9 JP
CADANGAN JAM PELAJARAN
24 JP
JUMLAH JAM PELAJARAN
78 JP
Mengetahui, Kepala Sekolah
(Rustaman, S.Pd.) NIP. 197103252000031001
Jakarta , 10 Juli 2023 Guru Mata Pelajaran
(Asep Darmo Dikromo, S.Pd.) NIP. 197110072008011009
PROGRAM SEMESTER Satuan Pendidikan : SMAN 54 JAKARTA Kelas / Semester : 10 / 1
Mata Pelajaran Tahun Pelajaran
: KIMIA : 2022 / 2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk merespon isu-isu global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara lain mengidentifikasi, mengajukan gagasan, merancang solusi, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, nanoteknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan tersebut dibangun pula akhlak mulia dan sikap ilmiah seperti jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan global.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan hakikat ilmu kimia dan penerapannya dalam membahas isu-isu global dengan bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti. Menganalisis dan menyajikan jenis-jenis materi dan perubahannya yang ada di kehidupan sehari-hari. Menganalisis prinsip kimia hijau dalam mendukung upaya pelestarian lingkungan.
Alokasi Waktu
Juli 2 3 4 3 3
Agustus 1 2 3
4 5
BULAN September Oktober 1 2 3 4 1 2 3
6 3
3
6 3
3
6
ATS 3
Merancang, melaksanakan percobaan menggunakan alat-alat laboratorium dengan mengacu pada keselamatan kerja.
12
Menjelaskan teori atom dan membuat model struktur atom sesuai dengan teori atom.
12
3
3
3
3
3
3
3
4
November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4
5
Menentukan letak suatu unsur dalam susunan tabel periodik unsur berkala berdasarkan konfigurasi elektronnya Menentukan letak suatu unsur dalam susunan tabel periodik unsur berkala berdasarkan konfigurasi elektronnya
3
3
3
3
12 3
3
6
AAS Jumlah jam pelajaran
78 Hari Efektif AAS, Entri Eraport dan pembagian raport
Libur Semester Jakarta, 10 Juli 2023 Mengetahui, Kepala SMAN 54 Jakarta
Guru Bidang Studi Kimia
(Rustaman, S.Pd.) NIP. 197103252000031001
(Asep Darmo Dikromo, S.Pd.) NIP. 197110072008011009
PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : KIMIA Satuan Pendidikan : SMAN 54 JAKARTA Kelas/ Semester : 10/2 Tahun Pelajaran : 2023/2024
CAPAIAN PEMBELAJARAN: Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk merespon isu-isu global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara lain mengidentifikasi, mengajukan gagasan, merancang solusi, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, nanoteknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan tersebut dibangun pula akhlak mulia dan sikap ilmiah seperti jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan global.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menyajikan rumus kimia dan nama senyawa kimia yang berkaitan dengan sumber dan/atau solusi permasalahan isu global
Alokasi Waktu
12 3
Menuliskan persamaan reaksi kimia yang lengkap setara yang berkaitan dengan fenomena alam sehari-hari atau isu global
12
Menganalisis suatu fenomena alam secara kuantitatif berdasarkan hukum dasar kimia
21
Menjelaskan konsep mol (hubungan antara mol, jumlah partikel, massa molar dan volume molar gas)
BULAN Maret April Mei Juni 1 2 3 1 2 1 2 3 45 1 2 3 4
Januari Februari 1 2 3 4 1 2 3 4 3 3 3 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3 3 3
9
AAS, Entri Eraport dan pembagian raport Jumlah jam pelajaran
78 Hari Efektif AAS, Entri Eraport dan pembagian raport
Libur Semester Libur hari Raya Idul Fitri Jakarta, 10 Juli 2023 Mengetahui, Kepala SMAN 54 Jakarta
(Rustaman, S.Pd.) NIP. 197103252000031001
Guru Bidang Studi Kimia
(Asep Darmo Dikromo, S.Pd.) NIP. 197110072008011009