PROTAH Fiqih MA Kelas X, 1-2 [PDF]

Citation preview

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH PROGRAM TAHUNAN



MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS X SEMESTER 1 Program Tahunan/Az-Zahra disc8



11



PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran



: MA, ................ : Fiqih : X / Ganjil : 20... -20...



STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at dalam Islam



KOMPETENSI DASAR



MATERI



1.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam



 Prinsip-prinsip akidah ibadah dalam Islam



1.2 Menjelaskan tujuan (maqashid) syari’at Islam



 tujuan (maqashid) syari’at Islam



1.3 Menunjukkan perilaku orang yang berpegang pada prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan syariah



 berpegang pada prinsipprinsip dan tujuan ibadah dan syariah



1.4 Menerapkan cara berpegang pada prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan syariah.



 berpegang pada prinsipprinsip dan tujuan ibadah dan syariah.



ALOKASI WAKTU



Ulangan Harian 1 2. Memahami hukum Islam tentang zakat dan hikmahnya



2.1.



Menjelaskan ketentuan Islam tentang zakat dan hikmahnya



 zakat dan hikmahnya



2.2.



Menjelaskan ketentuan perundang-undangan tentang zakat



 perundang-undangan tentang zakat



2.3.



Menunjukkan contoh penerapan ketentuan zakat



 penerapan ketentuan zakat



2.4.



Menerapkan cara



 pelaksanaan zakat sesuai



Program Tahunan/Az-Zahra disc8



12



pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang-undangan 3. Memahami hukum Islam tentang haji dan hikmahnya



Ulangan Harian 2 3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya 3.2. Menjelaskan ketentuan perundangundangan tentang haji



ketentuan perundangundangan  haji dan hikmahnya  perundang-undangan tentang haji



3.3. Menunjukkan contoh penerapan  penerapan ketentuan haji ketentuan haji 3.4. Mempraktikkan pelaksanaan haji  pelaksanaan haji sesuai sesuai ketentuan perundang-undangan ketentuan perundangtentang haji undangan tentang haji Ulangan Harian 3 4. Memahami hikmah qurban 4.1. Menjelaskan tata cara pelaksanaan dan aqiqah qurban dan hikmahnya



 pelaksanaan qurban dan hikmahnya



4.2. Menerapkan cara pelaksanaan qurban



 Penerapan ibadah qurban



4.3. Menjelaskan ketentuan aqiqah dan hikmahnya



 Ketentuan aqiqah dan hikmahnya



4.4. Menerapkan cara pelaksanaan aqiqah



 Penerapan aqiqah



Ulangan Harian 4 5. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah



5.1. Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah



 tatacara pengurusan jenazah



5.2. Memperagakan tatacara pengurusan jenazah



 tatacara pengurusan jenazah



Ulangan Harian 5 Jumlah Program Tahunan/Az-Zahra disc8



13



Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan cakupan KD.



..............., .................. 20... Guru Mapel Fiqih



Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah



___________________ NIP.



______________________ NIP.



Program Tahunan/Az-Zahra disc8



14



PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH PROGRAM TAHUNAN



MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS X SEMESTER 2 Program Tahunan/Az-Zahra disc8



15



PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran



: MA, ................ : Fiqih : X / Genap : 20... -20...



STANDAR KOMPETENSI 6. Memahami hukum Islam tentang kepemilikan



KOMPETENSI DASAR



MATERI



ALOKASI WAKTU



6.1. Mengidentifi-kasi aturan Islam tentang  aturan Islam tentang kepemilikan Kepemilikan 6.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang aqad



 ketentuan Islam tentang aqad



6.3. Memperaga-kan aturan Islam tentang kepemilikan dan aqad



 Praktek kepermilikan dan aqad.



Ulangan Harian 6 7. Memahami konsep perekonomian dalam Islam dan hikmahnya



7.1. Menjelaskan aturan Islam tentang jual  aturan Islam tentang jual beli beli dan hikmahnya dan hikmahnya 7.2. Menjelaskan aturan Islam tentang khiyar



 aturan Islam tentang khiyar



7.3. Menjelaskan aturan Islam tentang musaqah, muzara’ah dan mukhabarah serta hikmahnya



 aturan dalam musaqah, muzara’ah dan mukhabarah



7.4. Menjelaskan aturan Islam tentang syirkah dan hikmahnya



 Aturan Islam tentang syirkah dan hikmahnya



7.5. Menjelaskan aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam



 aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam



Program Tahunan/Az-Zahra disc8



16



7.6. Menerapkan cara jual beli, khiyar, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, syirkah dan ji’alah



 Penerapan prinsip-prinsip ekonomi dalam Islam



Ulangan Harian 7 8. Memahami hukum Islam tentang pelepasan dan perubahan harta beserta hikmahnya



8.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang wakaf beserta hikmah pelaksanaannya



 ketentuan Islam tentang wakaf beserta hikmah pelaksanaannya



8.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang hibah, shadaqah dan hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya



 ketentuan Islam tentang hibah, shadaqah dan hadiah beserta hikmah pelaksanaannya



8.3. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang shadaqah beserta hikmah pelaksanaan-nya



 ketentuan Is-lam tentang shadaqah beserta hikmah pelaksanaan-nya



8.4. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang hadiah beserta hikmah pelaksanaannya



 Hadiah



8.5. Menerapkan cara pelaksanaan waqaf, hibah, shadaqah dan hadiah



 Prinsip-prinsip pelepasan harta



Ulangan Harian 8 9. Memahami hukum Islam tentang wakalah dan sulhu beserta hikmahnya



9.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang wakalah dan hikmahnya



 ketentuan Islam tentang wakalah dan hikmahnya



9.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang sulhu dan hikmahnya



 ketentuan Islam tentang sulhu dan hikmahnya



9.3. Menerapkan cara wakalah dan sulhu



 Penerapan prinsip-prinsip wakalah dan sulhu



Ulangan Harian 9 Program Tahunan/Az-Zahra disc8



17



10. Memahami hukum Islam tentang dhaman dan kafalah beserta hikmahnya



10.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang dhaman dan hikmahnya



 ketentuan Islam tentang dhaman dan hikmahnya



10.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang kafalah dan hikmahnya



 Kafalah dan hikmahnya



10.3. Menerapkan cara dhaman dan kafalah



 Penerapan dhaman dan kafalah



Ulangan Harian 10 11.



Memahami riba, bank dan asuransi



11.1. Menjelaskan hukum riba



 Hukum riba



11.2. Menjelaskan hukum bank



 Hukum bank



11.3. Menjelaskan hukum asuransi



 Hukum asuransi



Ulangan Harian 10 Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan cakupan KD.



Program Tahunan/Az-Zahra disc8



18



..............., .................. 20... Guru Mapel Fiqih



Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah



___________________ NIP.



______________________ NIP.



Program Tahunan/Az-Zahra disc8



19