4 0 139 KB
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Mata Pelajaran
: Seni Budaya dan Prakarya
Tema
: 1. Hidup Rukun 2. Bermain di Lingkunganku
Hari, Tanggal
:
Kelas
: II (dua)
Waktu
: 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar ! 1. Jika kita menyanyikan sebuah lagu, kita dapat menemukan bagian yang berbunyi panjang dan bagian yang berbunyi pendek. Bunyi merupakan sesuatu yang dapat kita ... . A. lihat B. raba C. dengar 2. Perhatikan penggalan lirik di bawah ini! Bu-kan-nya cong-kak Bagian yang dinyanyikan kuat adalah ... . A. bu B. cong C. kak 3.
Gambar di samping adalah contoh gerakan ... . A. tangan B. kaki C. kepala
4. Gerakan yang meniru gerakan kegiatan sehari-hari disebut ... . A. gerak alam B. gerak keseharian C. gerak bermain 5. Kegiatan sehari-hari di bawah ini dapat kita jadikan gerakan tari, kecuali ... . A. tidur B. bermain C. menyapu 6. Alat di bawah ini yang bukan merupakan alat mewarnai yaitu ... . A. krayon B. spidol warna
C. lem 7. Langkah awal dalam menggambar adalah membuat sketsa gambar terlebih dahulu. Sketsa artinya ... . A. mewarnai gambar B. rancangan gambar C. khayalan 8. Biji-bijian merupakan salah satu contoh bahan alam, bahan alam artinya ... . A. bahan yang tahan lama dijual di toko B. bahan yang dihasilkan dari pabrik C. bahan yang tersedia di alam sekitar 9. Biji-bijian di bawah ini yang dapat digunakan untuk menghias gambar adalah ... . A. kacang hijau B. mangga C. kedondong 10. Teknik yang digunakan untuk menyusun bahan hiasan dengan perekat yaitu ... . A. klasik B. mozaik C. imajinatif 11. Tekanan nada dalam lagu ada dua yaitu ... . A. panjang dan pendek B. kuat dan lemah C. besar dan kecil 12. Perhatikan nada di bawah ini ! | 5 4 3 2 | 1
.
|
Nada 1 dihitung ... . ketukan. A. ½ B. 1 C. 2 13.
Gambar di samping termasuk gerakan ... . A. kepala B. tangan C. kaki
14. Gerakan akan terlihat menarik bila dilakukan dengan ... . A. tergesa-gesa B. teratur C. bercanda 15. Berikut ini yang bukan merupakan gerakan kepala adalah ... . A. berjinjit
B. menoleh C. mengangguk 16. Siti akan menggambar sebuah meja. Agar terlihat rapi dan lurus garisnya, alat yang seharusnya digunakan Siti untuk membuat garis adalah ... . A. pensil B. penggaris C. penghapus 17. Alat menggambar di bawah ini yang biasa digunakan untuk membuat sketsa gambar adalah ... A. pensil B. krayon C. spidol 18.
Gambar di samping termasuk contoh gambar ... . A. imajinatif B. inspiratif C. deskriptif
19.
Bahan yang digunakan untuk menghias karya seni seperti gambar di samping berasal dari ... . A. biji-bijian B. kerang C. daun
20. Di bawah ini yang bukan termasuk contoh bahan alam adalah ... . A. sedotan B. daun C. kerang
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! 21. Tekanan kuat lemahnya nada dalam lagu disebut ... . 22. Alat mewarnai yang berbentuk lunak seperti lilin adalah ... . 23.
Hiasan karya seni seperti gambar di samping menggunakan bahan berupa... .
24. Salah satu unsur gerak dasar tari yaitu gerak kaki, contoh gerakan kaki adalah ... . 25. Kita dapat menggunakan sedotan dan plastik untuk menghias prakarya. Dilihat dari bahannya sedotan dan plastik termasuk bahan ... .
KUNCI JAWABAN SBdP I. 1. C
6. C
11. B
16. B
2. B
7. B
12. C
17. C
3. A
8. C
13. C
18. A
4. B
9. A
14. B
19. B
5. A
10.B
15. A
20. A
II. 21. dinamika 22. krayon 23. biji kacang hijau 24. berjinjit, melangkah, melompat 25. bahan buatan
KISI-KISI SOAL PTS SBdP SEMESTER GANJIL KELAS DUA TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Tema
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Bentuk Soal
Nomor Soal
1
2
3
4
5
6
PG
1
PG
2
PG
3
PG
4
PG
5
PG
6
PG
7
PG
8
PG
9
1
3.
Memahami faktual
dengan
mengamati melihat,
pengetahuan cara
(mendengar, membaca)
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
dan
sebuah lagu - Membedakan tekanan kuat dan lemah pada sebuah lagu
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dari tari
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
- Mendefinisikan bunyi pada
- Menyebutkan gerak dasar tari berdasarkan gambar - Mengidentifikasi gerak
benda-
keseharian dalam tari
benda yang dijumpainya di
- Menyebutkan contoh gerak
rumah dan di sekolah
keseharian 3.1 Mengenal karya imajinatif
- Menyebutkan alat mewarnai
dua dan tiga dimensi
pada karya dua dimensi - Mendefinisikan bagian tahapan pembuatan karya dua dimensi
3.4 Mengenal pengolahan bahan - Membedakan bahan alam dan alam dan buatan dalam berkarya
buatan dalam berkarya - Menyebutkan contoh bahan alam dalam berkarya
- Mengidentifikasi teknik
PG
10
PG
11
PG
12
PG
13
PG
14
PG
15
PG
16, 17
PG
18
PG
19
PG
20
Isian
21
Isian
22
pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya 2
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
- Menyebutkan tekanan nada dalam lagu - Menyebutkan ketukan pada pola irama lagu
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dari tari
- Menyebutkan gerak dasar tari sesuai gambar - Menentukan unsur gerakan dalam tari - Menentukan contoh gerak dasar dalam tari
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
- Menyebutkan alat menggambar sesuai fungsinya - Menentukan contoh karya imajinatif sesuai gambar
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya
- Menyebutkan bahan yang digunakan dalam suatu karya - Membedakan bahan alam dan buatan dalam berkarya
1
3.2 Mengenal pola irama
- Mendefinisikan tekanan kuat
sederhana melalui lagu
dan lemahnya nada dalam
anak-anak
lagu
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam 2
- Mengidentifikasi karakteristik alat mewarnai karya imajinatif
dan alam dari tari 3.4 Mengenal pengolahan bahan
23
Isian
24
Isian
25
- Menyebutkan bahan yang digunakan dalam suatu karya
berkarya 3.3 Mengenal gerak keseharian
Isian
- Menyebutkan contoh gerakan kaki pada gerak dasar tari - Mengklasifikasikan bahan
alam dan buatan dalam
alam dan buatan dalam
berkarya
berkarya