PTS Tema 1 Tahap 1 [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH KOTA TEGAL



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jl. Ki Gede Sebayu No.1 Tegal Telp. (0283) 351008 / Fax (0283) 351008 Kode Pos 52123 Website : dikbud.tegalkota.go.id PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)I SD/MI TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Tema Tahap/ Mupel Kelas/semeter Hari, Tanggal Durasi Waktu



: : : : :



1. Selamatkan Makhluk Hidup 1 (satu) / PPkn dan Bahasa Indonesia VI / 1 Rabu, 16 September 2020 07.00 – 11.00



PETUNJUK UMUM : 1. Tulislah namamu di sudut kanan atas pada lembar jawaban ! 2. Bacalah soal-soal dengan teliti dan benar ! 3. Kerjakan soal-soal yang mudah dahulu ! 4. Teliti kembali hasil pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada guru !



“Saya mengerjakan sendiri dengan jujur karena kejujuran adalah nilai yang terbaik buat saya.“ PILIHLAHDAN JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JUJUR! PPKn (KD 3.1) 1. Amati nilai-nilai Pancasila berikut ini! (1) Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (2) Solidaritas antar sesama manusia (3) Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain (4) Kerukunan antar umat beragama Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan Yang Maha Esa” ditunjukkan oleh nomor …. a. 1,2, dan 3 b. 1,3, dan 4 c. 2,3, dan 4 d. 1,2, dan 4 2. Amati gambar berikut! Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni menjenguk Edo yang sedang sakit. Mereka juga membuatkan wedang jahe agar Edo lekas sembuh. Sikap teman-teman Edo termasuk dalam pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam sila ….



a. Ketuhanan Yang Maha Esa b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab c. Persatuan Indonesia d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia 3. Salah satu contoh perwujudan dalam penerapan sila “Persatuan Indonesia” adalah …. a. menjenguk teman yang sakit b. belajar bersama teman yang beragama lain c. berdiskusi menyelesaikan tugas yang diberikan guru d. bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah



4. Santi dan keluarganya tetap kukuh untuk mempertahankan peternakan ayam mereka, padahal penduduk di lingkungan tidak mau menerima keberadaan peternakan yang menyebabkan polusi udara. Sikap yang seharusnya dimiliki oleh Santi dan keluarga sesuai dengan sila ke-4 adalah …. a. mempertahankan peternakan walaupun ditolak penduduk b. mengutamakan peternakan karena sebagai sumber kehidupan c. mengambil keputusan sendiri tanpa bermusyawarah dengan penduduk d. bermusyawarah dengan penduduk agar menemukan solusi terbaik



5. Bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, suka memberi pertolongan, tidak boros, dan tidak bergaya hidup mewah merupakan contoh penerapan Pancasila, sila ke …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 5 6. Amati gambar berikut!



1



2



3



4



Gambar yang mencerminkan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh nomor … dan …. a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 7. Amati pasangan sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dengan simbol sila berikut! No 1



Sikap yang mencerminkan Membantu teman saat jatuh dari sepeda



2



Menghargai karya orang lain



3



Tidak memaksakan kehendak saat diskusi



4



Menghormati teman saat beribadah



5



Bangga saat mengenakan batik



Simbol



Pasangan sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dengan simbol sila ditunjukkan nomor …. a. 1,2,3 b. 1,3,4 c. 2,3,4 d. 2,3,5 8. Sebagai makhluk ciptaan Tuhan, kita wajib bersyukur. Salah satu perwujudan rasa syukur kita kepada Tuhan Yang Maha Esa adalah …. a. mengoleksi hewan langka



b. memanfaatkan sumber daya alam sesuka hati c. membiarkan tanaman layu d. merawat tanaman 9. Salah satu sikap yang mencerminkan sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan adalah …. a. menjalankan keputusan yang telah disepakati b. menghargai karya orang lain c. menjaga kerukunan antar umat beragama d. melestarikan hewan dan tumbuhan langka 10. Amati gambar simbol Pancasila berikut! Sikap siswa di sekolah yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan simbol Pancasila di samping adalah …. a. bekerja sama mengerjakan tugas kelompok b. bekerja sama mengerjakan ulangan c. bekerja sama merundung temannya d. bekerja sama mengerjakan tugas mandiri 11. Made dan Siti bersahabat baik. Ketika sedang bermain, Made mempersilahkan Siti untuk melaksanakan shalat ashar. Sikap toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain yang dilakukan Made sesuai dengan Pancasila sila ke- …. 12. Udin gemar menyanyi, dia memiliki suara yang merdu. Ferry sahabat Udin, dia tidak gemar menyanyi, namun dia selalu mendukung Udin saat lomba menyanyi. Sikap Ferry sesuai dengan sila ke - …. 13. Kerjasama dapat memberikan manfaat. Sebagai pelajar, kamu dapat bekerjasama dalam berbagai hal. Salah satu contoh kerjasama yang dapat dilakukan pelajar dalam menjaga lingkungan sekolah adalah …. 14. Tumbuhan merupakan sumber kehidupan bagi manusia dan hewan di bumi. Salah satu sikap yang mencerminkan rasa syukur kepada Tuhan dengan adanya tumbuhan yaitu dengan …. 15.Warga kampung Suka Damai bermusyawarah memilih ketua RT. Pak Tejo terpilih menjadi ketua dari hasil musyawarah, namun ada salah satu warga yang tidak menerima keputusan. Sikap warga tersebut tidak sesuai dengan sila …. Bahasa Indonesia (KD 3.1) 16.Bacalah teks berikut! Bunga kembang sepatu tumbuh di Indonesia dan Malaysia. Bunga ini dapat digunakan sebagai pewarna. Di Malaysia, bunga kembang sepatu dinamakan Bunga Raya dan merupakan bunga nasional. Kalimat utama paragraf tersebut adalah …. a. Bunga kembang sepatu tumbuh di Indonesia dan Malaysia b. Bunga kembang sepatu merupakan pewarna alami c. Di Malaysia, bunga kembang sepatu dinamakan Bunga Raya d. Bunga kembang sepatu merupakan bunga nasional 17. Bacalah teks berikut! Nanas adalah buah yang memiliki manfaat bagi kesehatan. Selain buahnya enak dimakan, nanas diyakini mengandung vitamin, protein, dan mineral yang sangat penting bagi tubuh. Di Asia Tenggara, nanas banyak ditanam di Filipina, Thailand, dan Indonesia. Berpenduduk sekitar 555 juta, Asia Tenggara menjadi penghasil nanas tertinggi di dunia. Kalimat utama paragraf pertama adalah ….



a. Nanas banyak ditanam di Filipina, Thailand, dan Indonesia b. Nanas mengandung vitamin, protein dan mineral c. Nanas sangat penting bagi tubuh dan kesehatan d. Nanas adalah buah yang memiliki manfaat bagi kesehatan Bacalah teks laporan berikut untuk mengerjakan soal nomor 18 dan 19! Perkembangbiakan secara generatif adalah perkembangbiakan dengan cara menanam biji. Biji dihasilkan dari bunga setelah mengalami penyerbukan. Penyerbukan adalah peristiwa jatuhnyaserbuksari (sel kelamin jantan tumbuhan) pada putik (sel kelamin betina pada tumbuhan). 18. Simpulan dari teks laporan tersebut adalah …. a. perkembangbiakan secara generatif terjadi melalui penyerbukan b. Perkembangbiakan secara generatif adalah perkembangbiakan dengan cara menanam biji c. Penyerbukan adalah peristiwa jatuhnya serbuk sari dan putik d. Biji dihasilkan dari bunga setelah mengalami penyerbukan 19. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. a. perkembangbiakan generatif dengan tidak kawin b. perkembangbiakan generatif dengan biji c. peristiwa jatuhnya serbuk sari d. biji dihasilkan dari bunga 20. Bacalah teks berikut! Hewan yang berkembangbiak dengan melahirkan mengalami masa mengandung. Hewan tersebut mengandung janin anaknya di dalam tubuh. Zat makanan yang diperlukan untuk perkembangan janin diperoleh dari dalam tubuh induknya. Setelah pertumbuhannya sempurna, anak tersebut akan dilahirkan. Ide pokok paragraf di atas adalah …. a. Hewan yang melahirkan disebut vivipar b. Hewan yang melahirkan mengalami masa mengandung c. Setelah pertumbuhannya sempurna, anak tersebut akan dilahirkan d. Zat makanan diperoleh janin dari dalam tubuh induknya 21. Bacalah teks berikut! Indonesia adalah Negara kepulauan yang terletak di garis khatulistiwa. Indonesia memiliki dataran tinggi, dataran rendah, dan perairan. Setiap dataran memiliki jenis tumbuhan yang berbeda-beda. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran. Jenis tumbuhan di daerah dataran rendah adalah padi, palawija, dan tebu. Sedangkan jenis tumbuhan di daerah pantai atau perairan adalah kelapa, bakau dan ganggang. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. a. setiap dataran di Indonesia memiliki jenis tumbuhan yang berbeda b. Indonesia adalah negara yang terletak di garis khatulistiwa c. kelapa, bakau, dan ganggang tumbuh di pantai atau perairan d. jenis tumbuhan di dataran rendah adalah padi, palawija, dan tebu 22. Bacalah teks berikut! Manusia membutuhkan jenis makanan mengandung vitamin. Vitamin diperlukan untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga tubuh kita agar selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi. Simpulan dari paragraf tersebut adalah …. a. manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin. b. vitamin dari jenis sayuran dan buah-buahan kurang diperlukan tubuh c. vitamin yang paling diperlukan tubuh hanya sayuran dan buah-buahan d. Manusia membutuhkan jenis makanan mengandung vitamin pada sayuran dan buah-buahan



23. Bacalah teks berikut! Hutan tropis di sebagian besar wilayah Asia Tenggara menghasilkan kayu yang sangat bermanfaat bagi penduduknya. Sebagian dari mereka memanfaatkan kayu untuk dibuat patung. Patung nusantara banyak diminati masyarakat dunia. Informasi penting yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah …. a. Wilayah Asia Tenggara merupakan hutan subtropis b. Hutan tropis hanya sedikit menghasilkan kayu c. Sebagian penduduk memanfaatkan kayu menjadi patung d. Patung nusantara tidak banyak diminati masyarakat 24. Bacalah teks berikut! Edo dan teman-temannya akan bermain lempar bola “Boi-boian” pada saat pelajaran olahraga. Mula-mula ditentukan satu penjaga dengan cara hompimpah dan suit. Ternyata Edo yang menjadi penjaga, Edo menyusun potongan-potongan genteng dalam bentuk tumpukan. Selanjutnya bergantian teman-temannya melemparkan bola kecil ke arah tumpukan genteng. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …. a. Permainan “Boi-boian” dimulai dengan cara hompimpah dan suit b. Tumpukan potongan puzzle digunakan untuk permainan “Boi-boian” c. Satu penjaga pada permainan “Boi-boian” dipilih melalui hompipah dan suit d. Permainan dilakukan dengan secara serentak melempar bola kecil ke arah pecahan genteng Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 25 s.d 27! Tanaman jagung melakukan reproduksi secara generatif. Pada tanaman jagung, putik dan benang sari terdapat pada bunga yang berbeda. Bunga jagung ada yang berupa bunga betina (memiliki putik) yang terdapat pada ketiak daun, dan bunga jantan (memiliki benang sari) yang terdapat pada ujung batang. Bunga jagung disebut juga bunga berkelamin tunggal. 25. Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat ke .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 26. Berdasarkan paragraf tersebut, bunga jagung disebut bunga berkelamin tunggal karena .... a. bunga betina terdapat pada ketiak daun sedangkan bunga jantan terdapat pada ujung batang. b. tanaman jagung melalukan reproduksi secara generatif. c. putik dan benang sari terdapat pada bunga yang berbeda. d. bunga jagung mempunyai putik dan benang sari yang terdapat pada satu bunga yang sama. 27. Simpulan yang tepat dari paragraf tersebut adalah .... a. bunga jagung terdiri dari bunga jantan dan bunga betina. b. jagung berkembangbiak secara generatif dengan bunga betina dan jantan yang terpisah. c. jagung mempunyai bunga berkelamin tunggal dan terpisah pada bunga yang berbeda. d. perkembangbiakkan secara generatif membutuhkan putik dan benangsari Bacalah teks di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 28, 29 dan 30! Harimau Sumatra termasuk salah satu hewan yang dinyatakan hampir punah. Harimau Sumatra terancam punah karena hilangnya habitat, berkurangnya jumlah jenis mangsa, dan perburuan liar. Selain itu harimau Sumatra dibunuh karena dianggap membahayakan masyarakat. Jumlah harimau Sumatera saat ini berkisar 400 ekor. Mereka hidup di dataran rendah, lahan gambut, dan hutan hujan pegunungan. 28. Ide pokok paragraf tersebut adalah .... a. Harimau Sumatra terancam punah karena dibunuh manusia b. Jumlah harimau Sumatra saat ini berkisar 400 ekor c. Harimau Sumatra termasuk salah satu hewan yang dinyatakan hampir punah d. Harimau Sumatra hidup di dataran rendah, lahan gambut, dan hutan pegunungan



29. Yang bukan penyebab kepunahan Harimau Sumatra sesuai isi teks tersebut adalah …. a. hilangnya habitat b. berkurangnya jumlah jenis mangsa c. perburuan liar d. kerusakan ekosistem 30. Simpulan paragraf tersebut adalah …. a. Harimau Sumatra yang hidup di dataran rendah, lahan gambut, dan hutan hujan pegunungan hampir punah. b.Harimau Sumatra termasuk salah satu hewan yang dinyatakan hampir punah c. Jumlah harimau Sumatra saat ini berkisar 400 ekor d. Harimau Sumatra hidup di dataran rendah, lahan gambut dan hutan hujan pegunungan Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 31 dan 33! Perekonomian sebagian besar penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan hasil utama pertanian di Vietnam. Industri di Vietnam meliputi tekstil, semen, pupuk, kaca, dan ban. Pertambangan di Vietnam menghasilkan emas, bijih besi, timah, gamping, fosfat, tungsten (wolfram), dan seng. Hasil hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan kayu manis. Terdapat dua sungai penting, yaitu sungai Mekong dan sungai Songka. 31. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. 32. Berdasarkan teks tersebut, sebagian penduduk Vietnam bekerja di bidang …. 33. Sungai penting yang terdapat di Vietnam adalah … dan …. Bacalah teks berikut untuk mengerjakan nomor 34 dan 35! Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian. Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang mengandung protein untuk pertumbuhannya, seperti untuk tumbuh tinggi, besar, dan mengganti sel-sel yang rusak dalam tubuh. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung proteinseperti, kacang kedelai yang terdapat pada tahu dan tempe, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacangkacangan lain. 34. Ide pokok paragraf kesatu pada teks tersebut adalah …. 35. Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut adalah ….