Review Journal [PDF]

Citation preview

JUDUL TAHUN PENULIS NAMA KELAS NIM JURUSAN ABSTRAK



LATAR BELAKANG



METODE PENELITIAN PEMBAHASAN



KESIMPULAN



REVIEW JOURNAL Bridging the Evidence Gap in Developmental Education 2010 Michael L. Collins Dellazrina Zainuria Muflihat PBI 1A 1192040029 Pendidikan Bahasa Inggris Artikel ini membahas pertentangan perspektif tentang pengembangan Pendidikan. Kelebihan dan kekurangan mengenai banyak hal yang mempengaruhi kesuksesan masuk ke perguruan tinggi dan pembuat kebijakan untuk strategi yang lebih baik. Secara nasional, hampir 60% dari sekolah menengah atas lulus yang mendaftar di perguruan tinggi mengambil setidaknya satu kursus pendidikan perkembangan untuk mengatasi kurangnya masalah akademis yang dihadapi oleh siswa. Kursus tersebut menelan biaya yang sangat mahal tetapi tidak menjamin siswanya untuk sukses. Peneliti menggunakan metode kuantitatif non eksperimental dalam melakukan penelitian ini, sehingga hanya mendapatkan informasi melalui hasil survey saja. Kebijakan negara dapat menjadi tuas keberhasilan perkembangan Pendidikan tersebut. Negara bisa menciptakan kondisi kebijakan yang ideal untuk mengidentifikasi dan menampilkan program, praktik, dan kebijakan terkait dengan tingkat keberhasilan tertinggi untuk perkembangan siswa. Penggunaan berbasis data digital yang akan memudahkan untuk mengetahui apakah indikator keberhasilan telah dicapai atau belum dan data tersebut digunakan untuk mengetahui kemajuan siswa dari waktu ke waktu. Perlunya dana insentif supaya dapat selalu berinovasi. Untuk mempercepat kemajuan Pendidikan di suatu negara adalah dengan mencoba strategi dan pendekatan terhadap kebijakan, aturan, dan peraturan yang telah ada dalam hal pengaturan jadwal atau pertemuan belajar yang tidak padat dalam satu semesternya. Untuk melayani siswa abad ke-21 dengan lebih baik, sangat penting bahwa praktisi, peneliti, dan pembuat kebijakan bekerja sama untuk mengidentifikasi dan mengimplementasikan program dan layanan yang mempromosikan siswa sukses di perguruan tinggi.