Revisi Soal Kemampuan Kognitif [PDF]

Citation preview

Soal Kemampuan Kognitif Indikator



Level



3.9.1 C1 Menganalisis usaha yang dihasilkan oleh sistem



C2



Soal Tipe A Pernyataan yang benar tentang usaha dalam Fisika adalah.... a. Usaha adalah mengerahkan kemampuan yang dimilikinya untuk mencapai tujuan atau kerja yang dilakukan orang atau mesin b. Usaha adalah kegiatan yang mengerahkan segala kemampuan untuk mencapai tujuan tertentu c. Usaha merupakan perkalian antara gaya konstan dan jarak d. Usaha merupakan perkalian antara gaya dan perpindahan sehingga menyebabkan berpindah dengan besar perpindahan benda yang searah dengan gaya tersebut e. Usaha merupakan perkalian antar besar gaya dan jarak yang menyebabkan benda berpindah searah dengan gaya yang diberikan Perhatikan pernyataan berikut! 1. Elva bersepeda dari rumah menuju lapangan dan kembali lagi ke rumah 2. Dendi mencetak gol dari tendangan jarak jauh 3. Delvi mendorong tembok dengan sekuat tenaga 4. Lani mendorong meja sejauh



Tipe B Definisi yang benar tentang usaha adalah.... a. Hasil bagi antara usaha dan jarak b. Perkalian antar gaya dan jarak c. Perkalian product antara gaya dan perpindahan d. Perkalian cross gaya dan jarak yang menghasilkan usaha positif e. Hasil bagi antara variabel F dan s



Perhatikan pernyataan berikut! 1. Elva mendorong meja 2. Dendi menendang bola dari tendangan jarak jauh hingga mencetak gol 3. Delvi mendorong tembok dengan sekuat tenaga 4. Lani, Agus dan Anggi mendorong mobil sejauh 20 cm Berdasarkan pernyataan di atas, kegiatan



Kunci Jawaban Skor Tipe A Tipe B Pernyataan Jawaban c. 2 yang benar dimana usaha tentang usaha merupakan adalah pilihan perkalian jawaban d, product antara Usaha gaya dan merupakan perpindahan perkalian antara gaya dan perpindahan sehingga menyebabkan berpindah dengan besar perpindahan benda yang searah dengan gaya tersebut



Jawaban d Pernyataan 1 dan 3 bukan merupakan usaha. Karena pada pernyataan 1 perpindahan yang dilakukan



Jawaban d 2 Pernyataan 2 dan 4 termasuk kegiatan usaha karena adanya perpindahan yang



C3



C4



2 meter Berdasarkan pernyataan di atas, kegiatan yang merupakan contoh usaha adalah.... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 4 Deni menarik beras satu karung bermassa 10 kg dengan gaya 60 N dan membentuk sudut α =60 ° terhadap bidang horizontal. Jika gaya tersebut menghasilkan perpindahan sejauh 5 meter, maka berapakah besar usaha yang dihasilkan oleh gaya pada sistem? a. 155 J b. 150 J c. 150,5 J d. 105 J e. 105,5 J



yang merupakan contoh usaha adalah.... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 4



Deni menarik tepung terigu satu karung bermassa 5 kg dengan gaya 40 N dan membentuk sudut α =45° terhadap bidang horizontal. Jika gaya tersebut menghasilkan perpindahan sejauh 3 meter, maka berapakah besar usaha yang dihasilkan oleh gaya pada sistem? a. 0,84 J b. 84,4 J c. 8,48 J d. 8,84 J e. 84,0 J



Aldi mendorong troli yang Perhatikan grafik di bawah! massanya 10 kg. Di dalam troli terdapat sekarung beras dengan Sebuah balok di atas massa 2 kg dan 3 kg buah apel lantai mendatar yang licin serta 2 kg telur. Troli didorong didorong gaya mendatar dengan gaya 30 N sehingga yang berubah besranya menghasilkan usaha 150 J. terhadap perpindahannya. Pernyataan yang sesuai dengan Pernyataan yang benar sesuai kondisi kondisi tersebut adalah.... tersebut adalah.... a. Troli berpindah sejauh 3 a. Usaha yang dilakukan oleh gaya meter saat berpindah 3 meter adalah 150 b. Andri mendorong troli Joule dengan massa 15 kg b. Usaha yang dilakukan oleh gaya



Elva adalah nol. Sedangkan pada pernyataan 3 tidak ada perpindahan pada tembok setelah didorong Jawaban b Diketahui: m = 10 kg F = 60 N s=5m sudut α =60 ° Ditanyakan: w? Jawab: W = F. s. cos α W= 60 60. 5. cos ° W= 180(0,5) =150 J



dilakukan oleh Dendi dan Lani



Jawaban d Diketahui: F = 30 N W= 150 J Ditanyakan : s ? Jawab: W = F. s 150 = 30. s 150/30 =s 5 =s s=5



Jawaban d 2 Diketahui: s = 4m dan 10 meter F = 30 N Ditanyakan : W? Jawab: W = F.s = ½ 30 (4) = 60 Joule W = F.s = ½ 30 (10) = 150 Joule



Jawaban e 2 Diketahui: m = 5 kg F = 40 N s=3m sudut α =45° Ditanyakan: w? Jawab: W = F. s. cos α W= 40. 3. cos 45° W= 120 (0,7) = 84 J



3.9.2 C5 Menyimpulkan faktor yang mempengaruhi usaha



menghasilkan usaha positif 150 J c. Andri mendorong troli sejauh 5 meter dengan massa troli sebesar 15 kg d. Andri mendorong troli dengan massa 17 kg sejauh 5 meter e. Troli yang bermassa 17 kg didorong sejauh 3 meter Perhatikan gambar berikut! Seorang anak melempar bola ke atas. Saat benda berada diatas maka benda berpindah setinggi h meter dan pada benda bekerja gaya berat w yang mengarah ke bawah. Berdasarkan hal tersebut, maka usaha yang dilakukan oleh anak tersebut adalah negatif, mengapa demikian? a. Karena arah gaya berat akan berlawanan dengan arah perpindahan benda b. Karena arah gaya dan perpindahan searah c. Karena arah gaya berat akan tegak lurus dengan arah perpindahan d. Karena besarnya gaya lebih besar daripada besar perpindahan e. Karena besarnya gaya dan perpindahan adalah sama



saat berpindah 5 meter adalah 120 J meter c. Usaha yang dilakukan oleh gaya saat berpindah sejauh 4 meter adalah 150 J d. Usaha yang dilakukan oleh gaya saat berpindah 10 meter adalah 150 J e. Usaha yang dilakukan oleh gaya saat berpindah 8 meter adalah 150 Joule Perhatikan gambar di samping! Seorang Jawaban a anak membawa sebuah buku sambil berjalan dengan kecepatan tetap. Buku yang dibawa oleh anak tersebut bermassa m dan ia mengeluarkan gaya ke atas sebesar F yang sama dengan massa buku. Pernyataan yang tidak sesuai dengan kondisi tersebut adalah.... Karena arah gaya berat akan a. Gaya F arahnya tegak lurus dengan berlawanan perpindahan dengan arah b. Gaya F searah dengan perpindahan c. Gaya yang diberikan oleh anak perpindahan benda. Ketika menghasilkan usaha yang bernilai nol d. Gaya F arahnya tegak lurus dengan benda dilempar benda perpindahan sehingga menghasilkan maka akan mendapat usaha yang bernilai nol e. Gaya yang diberikan oleh anak tidak sejumlah energi untuk melawan menghasilkan usaha gaya berat. Sehingga usaha yang dilakukan oleh gaya berat adalah negative



Jawaban b 2 karena gaya F arahnya tegak lurus dengan perpindahan maka dapat dikatakan bahwa anak tersebut tidak melakukan usaha. Sedangkan saat gerak mendatar, anak tersebut bergerak dengan kecepatan konstan, percepatan nol sehingga gaya akan bernilai 0. Karena F = m.a sedangkan jika a atau percepatanny a 0 maka



gayanya juga bernilai nol. Dengan demikian, usaha total anak tersebut adalah nol yang artinya anak tersebut tidak melakukan usaha. 3.9.3 Membuat C6 grafik hubungan gaya dan perpindahan



Dalam suatu rumah seorang anak mendorong meja dari ruang tamu ke dapur. Jika dibentangkan garis lurus, jarak antara ruang tamu dan dapur adalah 5 meter. Ia mencoba mendorong meja dengan mengeluarkan gaya sebesar 10 N. Berdasarkan kasus tersebut, maka grafik menggambarkan besarnya usaha adalah... a.



Perhatikan data pada tabel berikut! Percobaa Gaya Perpindahan Usaha n Ke 1 10 N 5 meter 50 joule 2 30 N 6 meter 180 joule 3 25 N 4 meter 100 joule Jika data pada tabel tersebut diubah menjadi bentuk grafik yang menggambarkan usaha, maka grafik dibawah ini yang benar adalah....



a.



b.



b.



Jawaban a Karena Diketahui: F = 10 N S=5m Ditanyakan: W Jawab: W = F.s = 10 N. 5 m = 50 J



Jawaban c 2 Karena Diketahui: F = 10 N S=5m Ditanyakan: W Jawab: W = F.s = 10 N. 5 m = 50 J



c.



d.



e. 3.9. 1 C1 Menganalisis hubungan usaha dengan energi kinetik dan energi potensial



C2



Pernyataan yang benar tentang energi kinetik adalah..... a. Energi yang disebabkan oleh adanya gaya b. Energi yang disebabkan oleh adanya gerak suatu benda c. Energi yang disebabkan oleh ketinggian benda d. Energi yang disebabkan oleh percepatan gravitasi e. Energi yang hanya disebabkan oleh percepatan gravitasi Pasangan yang sesuai antara contoh energi kinetik atau contoh energi potensial adalah.... Opsi Energi Contoh a Kinetik Buah kelapa jatuh dari pohonnya b Potensial Air



c.



d.



e. Definisi yang benar tentang energi kinetik adalah.... a. energi pada suatu benda yang dipengaruhi oleh massa dan kecepatannya b. energi yang disebabkan oleh benda lain c. energi yang disebabkan oleh benda itu sendiri d. energi yang dimiliki oleh benda karena kecepatannya e. energi yang hanya dimiliki oleh benda yang berada di ketinggian tertentu Perhatikan pernyataan berikut! 1. Danu memotong dahan pohon hingga jatuh 2. Rafly membuat rumah pohon di pohon rambutan 3. Diki menebang pohon 4. Celin naik mobil dari rumah menuju mall Pernyataan yang merupakan contoh energi kinetik adalah....



Jawaban b Karena energi kinetik merupakan energi yang disebabkan oleh adanya gerak suatu benda



Jawaban a 2 Karena energi kinetik merupakan energi pada suatu benda yang di pengaruhi oleh massa dan kecepatannya



Jawaban d Karena pasangan yang sesuai antara energi dan contohnya adalah eenrgi potensial dengan contoh buah apel jatuh



Jawaban d 2 Karena pernyataan nomor 4 merupakan contoh dari energi kinetik



C3



C4



mengalir di sungai c Kinetik Susan memanjat pohon kelapa d Potensial Buah apel jatuh ke bawah e Kinetik Mobil diam di tempat parkir Sebuah benda bermassa m bergerak lurus berubah beraturan dengan kecepatan awal Vo dan percepatan a. Maka usaha yang diberikan pada sistem tersebut selama t detik adalah.... a. mv^2 b. 2mv m v2 c. 2 2m v 2 d. 2 mv e. 2



a. 1, 2 3 dan 4 b. 2, 3 dan 4 c. 3 dan 4 d. 4 e. 1,2 dan 3



ke bawah



Sebuah kelereng dengan massa 4 g Jawaban c Diketahui: dilempar secara horizontal. Jika kecepatan Massa m kelereng tersebut adalah 10 m/s maka Kecepatan awal Vo energi kinetik yang dihasilkan dari Percepatan a peristiwa tersebut adalah.... waktu t ditanyakan: a. 20 J Usaha? b. 2,2 J Jawab: Kecepatan c. 0,2 J benda sata t d. 2, J detik adalah Vt = Vo + at e. 22,0 J Usaha merupakan perubahan energi kinetik maka: w = ΔEK w = ½ mv^2 w = ½ m (Vt^2 – Vo^2) Sebuah benda bermassa m Perhatikan gambar berikut! Jawaban a



Jawaban c 2 Diketahui: m = 4 kg v = 10 m/s Ditanyakan: EK? Jawab: EK = ½mv^2 = ½(0,4) (10) = 0,2 J



Jawaban d



2



3.9.2 C5 Membandingka n perbedaan energi kinetik dan energi potensial



bergerak lurus berubah Gambar di samping beraturan dengan kecepatan menunjukkan buah kelapa awal Vo dan percepatan a. jatuh dari pohonnya. Dari Usaha yang diberikan pada titik awal buah kelapa sistem tersebut selama t detik memiliki energi potensial adalah ½ mv^2, mengapa sebesar m.g.h. Kemudian demikian..... saat jatuh pada buah kelapa a. Karena usaha sebanding akan bekerja gaya berat. dengan perubahan energi Besar usaha yang dilakukan kinetik memenuhi persamaan mgh, b. Karena usaha merupakan 2 mengapa demikian..... kali dari energi kinetik a. Karena dipengaruhi oleh ketinggian c. Karena usaha merupakan buah kelapa setengah dari energi kinetik b. Karena dipengaruhi oleh gaya d. Karena usaha merupakan gravitasi setengah dari kecepatan pada c. Karena dipengaruhi oleh massa energi kinetik buah kelapa e. Karena usaha merupakan 2 d. Karena besar usaha sebanding kali kecepatan pada energi dengan perubahan energi kinetik potensialnya e. Karena besar usaha sebanding dengan perkalian antara massa dan ketinggian buah kelapa Sebuah balok bermassa m kg Sebuah balok bermassa 2m kg dilepaskan dilepaskan dari puncak bidang dari puncak bidang miring yang licin. miring yang licin. Ketinggian Ketinggian bidang miring tersebut adalah bidang miring tersebut adalah h 3h meter. Maka perbandingan energi meter. Maka perbandingan potensial dan energi kinetik balok ketika energi potensial dan energi balok tersebut berada pada ketinggian 1/3h kinetik balok ketika balok meter adalah..... tersebut berada pada ketinggian a. 4 : 3 1/3h meter adalah..... b. 2 : -3 a. 2 : 3 c. 3 : 4 b. 4 : 6 d. 3 : -4 c. 1 : 2 e. 4 : -3 d. 2 : 5 e. 1 : 3



Karena usaha sebanding dengan perubahan energi kinetik



Jawaban c Karena Dik: Massa = m kg ho = h meter h’ = 1/3 h meter ditanyakan EP : EK? Jawab: Berdasarkan hukum kekekalan energi mekanik kita peroleh: mgh = 1/3mgh + Ek



Karena besar usaha sebanding dengan perubahan energi potensialnya



Jawaban e 2 Karena 1. Dik: Massa = 2m kg ho = 3h meter h’ = 1/3 h meter Δh = 2 meter ditanyakan EP : EK? Jawab: Berdasarkan hukum kekekalan energi



dimisalakn mgh = 1 maka persamaanya menjadi: 1 = 1/3 + Ek EK = 1-1/3 EK = 2/3 Perbandingan antara energi potensial dan energi kinetik adalah EP : EK = 1/3 : 2/3 Atau EP “ EK = 1:2 3.9.3 C6 Merumuskan persamaan matematis energi kinetik dan energi potensial



Gambar di samping menunjukkan buah kelapa jatuh dari pohonnya. Dari titik awal buah kelapa memiliki energi potensial sebesar m.g.h. persamaan..... Kemudian saat jatuh pada buah a. ½ mgh kelapa akan bekerja gaya berat. b. 2mgh mgh Maka besar usaha yang c. dilakukan memenuhi 2 persamaan..... 1 mgh a. ½ mgh 2 d. b. 2mgh 1 mgh 2 c. 2 4 mgh e. 2



Gambar di samping Jawaban d menunjukkan buah kelapa Karena jatuh dari pohonnya. Dari W =F . s = (m.g) s titik awal buah kelapa = mgh memiliki energi potensial W = mgh sebesar m.g.h. Kemudian saat jatuh pada buah kelapa akan bekerja gaya berat. Maka besar usaha yang dilakukan memenuhi



mekanik kita peroleh: mgh = 2mg2h + Ek dimisalakn mgh = 1 maka persamaanya menjadi: 1 =4 + Ek EK = 1-4 EK = -3 Perbandingan antara energi potensial dan energi kinetik adalah EP : EK = 4 : -3 Jawaban 2 Karena W =F . s = (m.g) s = mgh W = mgh



3.9.1 C1 Menganalisis hukum kekekalan energi mekanik pada suatu sistem



C2



1 mgh 2 d. 1 2 4 mgh e. 2 Pernyataan yang benar tentang energi mekanik adalah..... a. Hasil kali antara massa, percepatan gravitasi dan ketinggian b. Superposisi antara energi potensial dan energi kinetik c. Hasil bagi antara energi mekanik dengan energi potensial d. Hasil penjumlahan antara energi potensial dengan energi mekanik e. Hasil penjumlahan antara energi potensial dengan ketinggian benda Keadaan yang menggambarkan adanya energi mekanik adalah..... a. Jika sebuah benda bergerak kemudian memiliki ketinggian b. Jika sebuah benda mempertahankan posisi diamnya pada ketinggian tertentu c. Jika sebuah benda mempertahankan kecepatannya d. Jika sebuah benda mempertahankan keadaan



Definisi dari energi mekanik adalah..... a. Hasil kali antara massa, percepatan gravitasi dan ketinggian b. Superposisi antara energi potensial dan energi kinetik c. Hasil bagi antara energi mekanik dengan energi potensial d. Hasil penjumlahan antara energi potensial dengan energi mekanik e. Hasil penjumlahan antara energi potensial dengan ketinggian benda



Jawaban b Karena pernyataan yang benar tentang energi mekanik adalah superposisi antara energi potensial dan energi kinetik



Jawaban b 2 Karena definisi yang benar tentang energi mekanik adalah penjumlahan atau superposisi antara energi potensial dan energi kinetik



Hukum kekekalan energi memiliki penjabaran bahwa..... a. Energi dapat diciptakan karena energi ada untuk melakukan usaha b. Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan c. Energi bersifat kontinu d. Energi dapat diciptakan dan dapat dimusnahkan e. Energi dapat diubah bentuk ke bentuk lainnya karena energi bersifat kontinu



Jawaban a Karena energi mekanik digambarkan jika sebuah benda bergerak kemudian memiliki ketinggian



Jawaban b 2 Karena hukum kekekalan energi mekanik adalah energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan



C3



diamnya e. Jika sebuah benda berada pada ketinggian tertentu kemudian jatuh Sebuah bola kecil bergerak dengan



lintasan



parabola.



bola



tersebut



Diketahui



bergerak dari titik A dengan kelajuan 60 m/s dan ketinggian A adalah 80 m serta mengarah 30 ° di atas garis horizontal. Berdasarkan peristiwa tersebut sesaat sebelum menyentuh titik B maka kelajuan bola adalah.....



Di gedung yang tingginya 20 m Ani Jawaban a Jawaban c 2 Karena Karena menjatuhkan sebuah benda. Pada saat Diketahui: Diketahui: h1 benda berada di ketinggian 15 m maka v A =60 m/s = 20 m h A =80 m h2 =15 m kecepatan benda saat itu adalah.... h B=0 m v1 =0 m/s a. 0,01 m/s Ditanyakan: vB ? Ditanyakan: b. 10,1 m/s Jawab: v2 ? c. 10,0 m/s v 2B=v 2A +2 g h A =602 +2 ( 10 )( 80 )=5200 m/s Jawab: d. 1,01 m/s v B= √5200=72,1m/ s 1 1 e. 11,1 m/s mg h1 + m v 21=mg h2+ m v22 2 2 1 1 g h1 + v 21=g h 2+ v 22 2 2



(gesekan udara sangat kecil sehingga bisa diabaikan)



1 1 10 ( 20 ) + .0=10.15+ v 22 2 2



a. 72,1 m/s



1 200=150+ v 22 2



b. 72,01 m/s c. 7,20 m/s



1 2 v =200−150=50 2 2



d. 20,7 m/s e. 70,2 m/s



v 22=2 ( 50 )=100 m/s v 2=√ 100=10 m/ s



C4



Sebuah tempat liburan terdapat Perhatikan gambar berikut! banyak wahana salah satunya roller coaster. Roller coaster memiliki bentuk berbukit dan



Jawaban a Jawaban b 2 Karena saat Karena titik A berada puncak



di dan B, sistem roller memiliki



lembah. Berdasarkan hal ini



coaster



pernyataan yang benar adalah....



memiliki energi potensial



a. Pada puncak roller coaster energi kinetiknya bernilai nol



sedangkan



potensialnya



energi bernilai



maksimum b. Saat mulai bergerak energi kinetiknya minimum



menjadi dan



energi



potensialnya



pun



maksimum c. Pada puncak roller coaster energi kinetiknya bernilai maksimum



dan



energi



potensialnya bernilai nol d. Saat mulai bergerak energi kinetiknya bernilai nol dan energi potensialnya bernilai maksimum e. Saat mulai bergerak energi kinetiknya potensialnya 3.9.2 C5 Membandingka n energi



energi



akan energi



kinetiknya yang maksimum Mula-mula usaha luar diberikan kepada sistem untuk membawa ayunan dari titik terendah O ke titik tertinggi A dan B. Pernyataan di bawah ini yang tepat sesuai



dengan



kondisi



tersebut



adalah..... a. Di titik A sistem memiliki energi potensial minimum b. Titik A dan B, sistem memiliki energi potensial maksimum dan energi kinetiknya nol c. Di titik A, sistem memiliki energi



bernilai nol dan dan energi



energi



kinetiknya nol



potensialnya bernilai maksimum. Saat



bergerak



energi kinetiknya maksimum dan energi potensialnya hilang.



kinetik maksimum d. Titik A dan B, sistem memiliki energi potensial



minimum



dan



energi



kinetiknya nol e. Di titik O,sistem memiliki energi potensial maksimum



bernilai



maksimum Perhatikan gambar berikut!



Perhatikan gambar berikut!



Jawaban b Jawaban a 2 Karena titik A Karena di dan B, sistem titik A



mekanik yang dihasilkan oleh dua sistem berbeda



Kondisi 1



Kondisi 1



memiliki energi (gambar potensial sistem maksimum dan energi memiliki kinetiknya nol energi potensial



Kondisi 2



Pernyataan di bawah ini yang tepat sesuai dengan kondisi 1 dan kondisi 2adalah..... a. Di titik A sistem memiliki energi potensial minimum b. Titik A dan B, sistem memiliki energi potensial maksimum dan energi kinetiknya nol c. Di titik A, sistem memiliki energi kinetik maksimum d. Titik A dan B, sistem memiliki energi potensial minimum



dan



energi



kinetiknya nol e. Di titik O,sistem memiliki energi 3.9.3 Menyusun C6 solusi untuk menyelesaikan permasalahan



potensial



maksimum Dani akan melakukan praktikum hukum kekekalan energi mekanik untuk membuktikan bahwa energi



1)



Kondisi 2



minimum sedangkan di



Pernyataan di bawah ini yang tepat sesuai



titik



C



dengan kondisi 1 dan kondisi 2adalah.....



(gambar



2)



a. Di titik A (gambar 1) sistem memiliki



sistem



energi potensial minimum sedangkan



memiliki



di titik C (gambar 2) sistem memiliki



energi



energi potensial minimum



potensial



b. Titik A dan B, sistem memiliki energi potensial



minimum



dan



minimum



energi



kinetiknya nol c. Di titik A (gambar 1) sistem memiliki energi kinetik maksimum d. Titik A (gambar 1) dan B (gambar 1), sistem



memiliki



energi



potensial



minimum dan energi kinetiknya nol e. Di titik O,(gambar 1) sistem memiliki energi potensial maksimum Dani akan melakukan praktikum hukum kekekalan energi mekanik untuk membuktikan bahwa energi mekanik itu konstan. Ia berencana akan menggunakan



Jawaban a Karena urutan yang benar untuk



Jawaban a 2 Karena urutan yang benar untuk



soal pada aplikasi hukum kekekalan energi mekanik



mekanik itu konstan. Ia berencana akan menggunakan PhET Simulation. Namun, Dani bingung langkah apa saja yang harus ia lakukan. Bantulah Dani untuk melakukan praktikum tersebut. Berikut ini terdapat beberapa pilihan jawaban untuk melakukan praktikum. Manakah yang sesuai dan dibutuhkan oleh Dani.... a. Membuka simulasi phet energi skate-klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atastempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan-klik play b. Membuka simulasi phet energi skate-klik play- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan c. Klik play-simulasi phet- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas d. Tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan- klik play- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas e. Tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas



PhET Simulation. Namun, Dani bingung langkah apa saja yang harus ia lakukan. Bantulah Dani untuk melakukan praktikum tersebut. Berikut ini terdapat beberapa pilihan jawaban untuk melakukan praktikum. Manakah yang sesuai dan dibutuhkan oleh Dani.... a. Membuka simulasi phet energi skateklik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan-klik play b. Membuka simulasi phet energi skateklik play- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan c. Klik play-simulasi phet- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas d. Tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan- klik play- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas e. Tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-klik play



praktikum menggunakan simulasi PhET tentang energi mekanik adalah Membuka simulasi phet energi skateklik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-tempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan-klik play



praktikum menggunakan simulasi PhET tentang energi mekanik adalah Membuka simulasi phet energi skateklik bagan batang, kisikisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atastempatkan pemain skate board pada sisi bagian atas dari lintasan-klik play



dari lintasan- klik bagan batang, kisi-kisi dan kelajuan yang terdapat di pojok kanan atas-klik play