5 0 63 KB
RPH Kemahiran Menulis KSSR BM Tahun 4 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
TEMA
KEBUDAYAAN KITA
TAHUN
4 MAJU
TAJUK
Makanan Masyarakat Melayu
MASA
9.30 – 10.30 pagi
Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan STANDARD 3.3.3 PEMBELAJARAN soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. Pada akhir pengajaran, murid dapat: Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
OBJEKTIF
1. Murid membaca petikan teks secara mentalis. 2. Murid membina dan menulis jawapan menggunakan ayat yang gramatis. AKTIVITI
pemahaman
Pemulihan Murid melengkapkan jawapan pemahaman teks yang sama tetapi soalan yang berbeza dan lebih mudah. Pengayaan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan lain.
PENGISIAN KURIKULUM
Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : Bekerjasama, Bersyukur EMK : Keusahawanan KB : Menjana Idea, Mengecam BCB : Mencatat maklumat
BAHAN BANTU BELAJAR
Ketupat, daun kelapa muda, lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRAN
Murid membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah.
REFLEKSI
TEMA
KESIHATAN
TAHUN
4
TAJUK
KLINIK 1 MALAYSIA
MASA
9.30 – 10.30 pagi
STANDARD PEMBELAJARAN
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.
Pada akhir pengajaran, murid dapat: Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat dengan betul, kemas dan tepat.
OBJEKTIF
Murid membaca senyap petikan “Klinik 1 Malaysia”. Guru meminta murid menulis perkataan berimbuhan yang disebut. Murid bertukar jawapan sesama rakan untuk menyemak ejaan. 3. Guru menyebut 3 ayat dan murid menulis ayat tersebut. Murid bertukar jawapan sesama rakan untuk menyemak ejaan dan tanda baca. 4. Murid menulis semula petikan yang terdapat kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat yang diberi oleh guru. AKTIVITI
5.
Murid menyemak dan mengedit serta memurnikan hasil penulisan itu berdasarkan jawapan yang dipamerkan. Pemulihan 1.Murid mengedit perkataan yang terdapat kesalahan imbuhan yang diberikan oleh guru. Pengayaan 1.Murid mengedit dan memurnikan semula beberapa petikan yang diberi secara berpasangan. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai : Menghargai EMK : Keusahawanan KB
: , Mengecam
BAHAN BANTU BELAJAR
LCD,, lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Murid mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat dengan betul, kemas dan tepat.
REFLEKSI
30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.
TEMA
KEKELUARGAAN
TAHUN
4 MELUR
TAJUK
Keluargaku
MASA
9.30 – 10.30 pagi
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.1
Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.
Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. 1. Menyebut lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.
OBJEKTIF
AKTIVITI
1. Murid menonton klip video iklan Hari Raya terbitan Petronas dan bersoal jawab tentang klip video. 2. Murid diperdengarkan lagu “Can Mali Can”. 3. Murid membaca lirik lagu “Can Mali Can”. 4. Murid menyanyi lagu “Can Mali Can” dengan iringan muzik. 5. Menyatakan nilai murni yang terdapat dalam lirik lagu dalam aktiviti secara berkumpulan. 6. Menyenaraikan kata ganti nama tunjuk dalam lirik lagu dan menuliskan ayat dalam lembaran kerja. Ilmu : Pendidikan Islam, Pendidikan Muzik
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai : Kasih sayang EMK : Kreativiti Dan Inovasi KB
: Mencipta metafora
BAHAN BANTU BELAJAR
Komputer riba, LCD, lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Murid menyanyi lagu Can Mali Can.
REFLEKSI
24 daripada 26 murid dapat menyanyikan lagu Can Mali Can dengan iringan muzik. 2 diberikan pemulihan membaca lirik lagu dengan bimbingan guru.