RPP 1 Vocab [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



: AL MINHAAJ : Vocabulary : English Teaching Program : Public Buildings : 1. Menghafal Pembukaan dan Penutupan Pidato Bahasa Inggris. 2. Menulis ulang kosa kata. : 1. Agar semua siswa mampu mengawali dan mengakhiri Pidato dengan menggunakan Bahasa Inggris. 2. Agar siswa mampu mempraktekkan dalam sebuah Pidato. 3. Agar siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. 4. Agar siswa mampu menulis setiap huruf dengan tepat dan benar. 5. Agar siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata Bahasa Inggris.



Alokasi Waktu



: 1 JP ( 1 x 75 Menit )



a. Tujuan



: - Mampu mempraktekkan kosa kata kedalam kehidupan sehari – hari. - Mampu berpidato menggunakan bahasa inggris. - Mampu membuka pidato dan menutup pidato. b. Materi pembelajaran : a. Opening : Exelency Mr ..................... dst. b. Closing : That’s All My speech .................... dst. c. Metode pembelajaran :  Game memorize  Praktek  Brush up d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar f. Penilaian     



Praktek Exam Wikly test Mengahafal Pronounciation



:



Salam dan do’a Sapaan Materi opening and closing Praktek membaca dan menulis opening and closing Brush up Game / motivasi / sharing Closing



Book Oxford dan John Echols



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu a. Tujuan



: AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : House 1 ( bagian 1 ) : > Menghafalkan kosa kata tentang “ Rumah “ ( Bagaian 1 ) > Menulis ulang kosa kata. : > Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Rumah” ( bagaian 1 )dalam kehidupan sehari - hari. > Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. > Siswa mampu menulis setiap huruf dengan tepat dan benar. > Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 JP ( 1 x 75 Menit )



:  Supaya siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Rumah " ( bagian 1 ).  Supaya siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar.  Supaya siswa mampu membedakan jenis barang dalam penulisan dan pengucapan dalam bahasa inggris yang baik dan benar.



b. Materi pembelajaran : “ HOUSE “( Bagaian 1 ) Example : Room : Langit – Langit Open : Buka Close : Tutup c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Membuat sentence  Mengucapkan d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah di berikan Memberikan materi baru House Praktekmenulis dan membaca kosa kata tentang House membaca kosa kata yang telah tertulis Memberikan tugas ( jika di perlukan ) Memberi Game ( jika perlu ) jika ada waktu yang tersisa Penutup do’a



Buku Basic Kamus Oxford



f. Penilaian     



Praktek Exam Wikly test Mengahafal Pronounciation



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu a. Tujuan



:AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : House 2 ( bagian 2 ) : > Menghafalkan kosa kata tentang “ Rumah “ ( Bagaian 2 ) > Menulis ulang kosa kata. : > Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Rumah” ( bagaian 2 )dalam kehidupan sehari - hari. > Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. > Siswa mampu menulis setiap huruf dengan tepat dan benar. > Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 JP ( 1 x 75 Menit )



:  Supaya siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Rumah " ( bagian 2 ).  Supaya siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar.  Supaya siswa mampu membedakan jenis barang dalam penulisan dan pengucapan dalam bahasa inggris yang baik dan benar.



b. Materi pembelajaran : “ HOUSE “( Bagaian 2 ) Example : Cut : Memotong Sit : Duduk Clean : Membersihkan c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Membuat sentence  Mengucapkan d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru House Praktek menulis dan membaca kosa kata tentang House Brush up materi house bagian 2 Memberi Game / motivasi / sharing ( jika masih ada waktu) Penutup do’a



Buku Basic vocabulary Genta Kamus Oxford



f. Penilaian     



Praktek Exam Wikly test Mengahafal Pronounciation



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu a. Tujuan



:AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : House 3 : > Menghafalkan kosa kata tentang “ Rumah “ ( Bagaian 3 ) > Menulis ulang kosa kata. : > Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Rumah” ( bagaian 3 )dalam kehidupan sehari - hari. > Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. > Siswa mampu menulis setiap huruf dengan tepat dan benar. > Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 JP ( 1 x 75 Menit )



:  Supaya siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Rumah " ( bagian 3 ).  Supaya siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar.  Supaya siswa mampu membedakan jenis barang dalam penulisan dan pengucapan dalam bahasa inggris yang baik dan benar.



b. Materi pembelajaran : “ HOUSE “( Bagaian 3 ) Example : Soep Bedroom Cruel Blanked c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Game d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam dan do’a Sapaan / menanyakan keadaan Mengabsen Brush up materi sebelumnya Memberikan materi baru Praktek menulis dan membaca kosa kata Brush up materi yang telah diberikan Memberi Game ( bila diperlukan ) Penutup do’a



Buku Basic vocabulary Genta Kamus Oxford



f. Penilaian     



Praktek Exam Wikly test Mengahafal Pronounciation



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu



: AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Kitchen : Siswa Mampu menghafalkan kosa kata tentang “ Dapur “ Menulis ulang kosa kata. : Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Dapur” dalam kehidupan sehari - hari. Agar siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. Agar siswa mampu menulis setiap huruf dengan tepat dan benar. Agar siswa mampu membedakan pennulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 x 75 Menit



a. Tujuan



:  Supaya siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Dapur " dalam kehidupan sehari – hari.  Agar siswa dapat mengetahui kosa kata tentang dapur. b. Materi pembelajaran : “ Kitchen “ Example : Pan Frying Pan Spoon Fork c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Mengucap d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Menanyakan keadaan Siswa Brush up materi sebelumnya Memberikan materi Praktek membaca dan menulis Brush up materi Memberi Game Penutup do’a



Buku Basi Vocabulary Kamus Oxford



f. Penilaian    



Hafalan Exercise Accent Pennulisan



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



: A MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Familly : - Siswa Mampu menghafalkan kosa kata tentang “Familly “ - Menulis ulang kosa kata. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Familly ” dalam kehidupan sehari - hari. - Agar siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan tepat. - Agar siswa mampu membedakan pennulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris.



Alokasi Waktu a. Tujuan



: 1JP ( 1 x 75 Menit )



:  Agar siswa dapat mempraktekkan kosa kata tentang “ Keluarga " dalam kehidupan sehari – hari.  Agar siswa dapat mengetahui kosa kata tentang familly.



b. Materi pembelajaran : “ Fanilly “ Example : Father : Ayah Mother : Ibu Aunt : Bibi c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Mengahfal  Menulis  Membuat sentence  Mengucapkan d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru Familly Memberikan kosa kata dan membaca kosa kata tentang familly



Buku Basic Vocabulary Genta Kamus Oxford



f. Penilaian     



Hafalan Exercise Accent Pennulisan Pronounciation



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar



Indikator



Alokasi Waktu a. Tujuan



: AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Class 1 : - Siswa Mampu menghafalkan kosa kata tentang “ Kelas ( bagian 1 ) “ - Menulis ulang kosa kata. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Kelas ” dalam kehidupan sehari - hari. - Siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan benar. - Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 x 75 Menit



:  Agar siswa dapat mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ kelas” bagian 1.  Siswa dapat mengetahui kosa kata tentang “ kelas” bagian 1.



b. Materi pembelajaran : “ Class “ Example : Desk : Meja Belajar Marker : Spidol Eraser : Penghapus c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Membuat sentence  Mengucapkan d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru “ kelas “ bagian 1 Praktek membaca dan menulis kosa kata tentang “ kelas “ bagian 1. Brush up materi kelas bagian 1 Game / Motivasi / sharing ( jika ada waktu ) Penutup do’a



Buku Vocabulary Genta Kamus Oxford



f. Penilaian     



Hafalan Exercise Accent Pennulisan Pronounciation



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu a. Tujuan



:AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Class 2 : - Menghafalkan kosa kata tentang “ Kelas ( bagian 2 ) “. - Menulis ulang kosa kata. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Kelas ” (bagian 2 ) dalam kehidupan sehari - hari. - Siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan tepat. - Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1 x 75 Menit



:  Agar siswa dapat mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ kelas” bagian 2.  Siswa dapat mengetahui kosa kata tentang “ kelas” bagian 2.



b. Materi pembelajaran : “ Class “ Example : Test : Ujian Sharpener : Scissors : Gunting c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Menghafal  Menulis  Membuat sentence  Mengucapkan d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru “ kelas “ bagian 2 Praktek membaca dan menulis kosa kata tentang “ kelas “ bagian 2. Brush up materi kelas bagian 2 Game / Motivasi / sharing ( jika ada waktu ) Penutup do’a



Buku Vocabulary Genta Kamus Oxford



f. Penilaian     



Hafalan Exercise Accent Pennulisan Pronounciation



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar



Indikator



-



Alokasi Waktu a. Tujuan



: AL MINHAAJ : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Bathroom : - Menghafalkan kosa kata tentang “ Kamar mandi “ - Menulis ulang kosa kata. - Membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ kamar mandi “. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata. tentang “ Kamar mandi ” dalam kehidupan sehari - hari. - Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. - Siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan benar. - Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. - Siswa mampu membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ kamar mandi “. : 1 x 75 Menit



: Agar siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Kamar mandi " dalam kehidupan sehari – hari. Agar siswa dapat mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. Agar siswa dapat menulis setiap huruf dengan baik dan benar. Agar siswa dapat membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. Agar siswa dapat membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ kamar mandi “.



    



b. Materi pembelajaran : “ Kamar mandi “ Example : Soap : Sabun Dipper : Gayung Shampoo : Sampo c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Make a sentence  Brush up d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Menanyakan keadaan Siswa Brush up materi yang sudah diberikan







Kegiatan Inti







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



:



Memberikan materi Menjelaskan materi Praktek Memberikan simulasi cerita yang bersangkutan dengan meteri Memberi materi yang baru diberikan Memberi Game atau Motivasi Penutup do’a



Buku Basi Vocabulary Kamus Oxford



f. Penilaian Writing



Pronounciation



Memorizing



Accent



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



__________________________



Pembimbing LKP



Pak Rokhim



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar



Indikator



Alokasi Waktu



: GENTA COURSE : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Nature : - Menghafalkan kosa kata tentang “ Alam “. - Menulis ulang kosa kata. - Membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ Alam “. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Alam ” dalam kehidupan sehari - hari. - Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. - Siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan benar. - Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. - Siswa mampu membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ Alam “. : 1JP (1 x 75 Menit)



a. Tujuan     



: Agar siswa mempraktekkan dan menghafal kosa kata tentang “ Alam " dalam kehidupan sehari – hari. Agar siswa dapat mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. Agar siswa dapat menulis setiap huruf dengan baik dan benar. Agar siswa dapat membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. Agar siswa dapat membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ Alam “.



b. Materi pembelajaran : “ Alam “ Example : Earth : Bumi Sky : Langit Water : Air c. Metode pembelajaran :  GENTA Methode  Make a sentence  Brush up d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Menanyakan keadaan Siswa Mengabsen member Brush up materi yang sudah diberikan







Kegiatan Inti







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



:



Memberikan materi Menjelaskan materi Membaca materi bersama – sama Membuat kalimat Memberi materi yang baru diberikan Memberi Game dan motivation Penutup do’a



Buku Basi Vocabulary Kamus Oxford



f. Penilaian Writing



Pronounciation



Memorizing



Accent



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



__________________________



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar



Indikator



Alokasi Waktu



: GENTA COURSE : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Public Buildings : - Menghafalkan kosa kata tentang “ Bangunan Umum “. - Menulis ulang kosa kata. - Membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata tentang “ Alam “. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “Bangunan Umum ”. - Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. : 1JP (1 x 75 Menit)



a. Tujuan



:  Agar siswa mempraktekkan kosa kata tersebut.  Mudah berbicara dengan orang  Agar siswa dapat menulis setiap huruf dengan baik dan benar. b. Materi pembelajaran : “ Benguna umum “ Example : Airport : Bandara Apartement building : Gedung apartemen Bank : Bank Book store : Toko Buku c. Metode pembelajaran :  Game Memorize  Praktek  Brush up  Menulis d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru public buildings Praktek membaca Praktek menulis Brush up materi public buildings Game / motivation / sharing Penutup do’a



Buku Basi Vocabulary Kamus Oxford John M. Echols



f. Penilaian    



Praktek Exam Wikly test Mengahafal



Writing



Pronounciation



Memorizing



Accent



Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



__________________________



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A. Identitas Nama lengkap Mata pelajaran Program Kompetensi standart Kompetensi dasar Indikator



Alokasi Waktu



: GENTA COURSE : Vocabulary : Basic Holiday 1 Bulan : Market : - Menghafalkan kosa kata tentang “ Pasar “. - Menulis ulang kosa kata. : - Siswa mampu mempraktekkan kosa kata tentang “ Pasar ” dalam kehidupan sehari - hari. - Siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. - Siswa mampu menulis setiap huruf dengan baik dan benar. - Siswa mampu membedakan penulisan dan pengucapan dalam kosa kata bahasa inggris. : 1JP (1 x 75 Menit)



a. Tujuan



:  Agar siswa mempraktekkan kosa kata tersebut tentang “ Pasar ” dalam kehidupan sehari - hari.  Agar siswa mampu mengucapkan kosa kata dengan baik dan benar. b. Materi pembelajaran : “ Market “ Example : buy : Bandara sell : Gedung apartemen expensive : Bank c. Metode pembelajaran :  Game Memorize  Cerita ( sambil memasukkan materi yang telah di pelajari )  Genta’s method  Menjalankan SOP d. Langkah – Langkah kegiatan : Pertemuan 1 



Kegiatan Awal



:







Kegiatan Inti



:







Kegiatan Penutup :



e. Sumber belajar



:



Salam Membuka kelas dengan basmalah dan do’a Sapaan Brush up materi yang sudah diberikan Memberikan materi baru Market Praktek membaca (pelafalan) dan menulis kosa kata “ market” Brush up materi public buildings Game Penutup do’a



Buku Vocabulary Kamus Oxford John M. Echols



f. Penilaian Qualification A : 80 – 100 ( Exellent ) B : 70 – 79 ( Very Good ) C : 60 – 69 ( Fairly Good )



Instruktur



Pembimbing LKP



__________________________



__________________________



s