RPP Kelas 1 B. Inggris [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SDN Jati Mekar 02 Nama Mapel : B. Inggris



Kelas : 1 (Satu) Alokasi Waktu : 2 x 30 Menit



Kompetensi Dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi sangat sederhana pada hewan peliharaan di lingkungan sekitar



Indikator 3.7.1 Peserta didik dapat mengulang ucapan sesuai dengan nama-nama hewan di lingkungan sekitar dengan sesuai 3.7.2 Peserta didik dapat mengeja kosakata pada flashcard dengan tepat 4.7.1 Peserta didik dapat menempatkan kosakata dari ungkapan sesuai gambar secara tepat 4.7.2 Peserta didik dapat merespon dengan mengulang secara tepat



4.7 Memposisikan kosakata dengan gambar secara tepat 4.8 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat



Kegiatan Pembelajaran: Waktu: Pendahuluan: 1. Mengucapkan salam dan berdoa bersama 2. Mengabsen peserta didik @15’ 3. Apsepersi pembelajaran sebelumnya 4. Menyanyikan lagu nama-nama hewan 5. Menyampaikan tujuan pembelajaran @ 120’ Kegiatan Inti: 1. Guru menjelaskan berbagai macam hewan 9. Guru memberikan tebak-tebakan dengan peliharaan di lingkungan sekitar menggunakan gambar hewan dan 2. Siswa bernyanyi macam-macam hewan di mengungkapkan kata yang tepat lingkungan sekitar dengan bahasa Inggris 10. Guru membagi kelompok yang terdiri dari 2 3. Siswa mengamati media pembelajaran dalam anggota untuk memainkan flashcard bentuk flashcard yang berupa gambar hewan 11. Guru membuat nomor undian untuk dilingkungan sekitar kelompok yang maju terlebih dahulu 4. Guru menyebutkan nama-nama hewan dan 12. Setelah maju kedepan, siswa menampilkan gambar hewan mengungkapkan nama-nama hewan di 5. Guru memberikan arahan kosa-kata yang benar lingkungan sekitar dengan tepat bersama atau penyebutan kata dengan kelompoknya. 6. Guru memperlihatkan gambar hewan dari 13. Siswa memainkan tebak gambar bersama bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dengan kelompoknya dengan bergantian. suara lantang 14. Setelah selesai, semua anggota kelompok 7. Siswa mengikuti mengungkapkan nama hewan maju, siswa mengerjakan LK secara mandiri dengan bahasa Inggris dengan ucapan lantang 8. Siswa yang menjawab banyak akan mencontohkan di depan untuk melanjutkan permainan didepan kelas @15’ Penutup: 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar. 2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi). 3. Memberi pengarahan untuk belajar di rumah dan mempersiapkan pertemuan berikutnya. Penilaian Pembelajaran: Sikap Pengamatan terhadap kemampuan bekerja sama dan menghargai pendapat



Pengetahuan Ketrampilan Tes tertulis mengenai macam- Pengamatan terhadap kemampuan macam hewan peliaharaan di siswa menungkapkan dan lingkungan sekitar mendengarkan (penguasaan materi, berkomunikasi, dan ketepatan)



Mengetahui, Kepala Sekolah SDN Jati Mekar 02



Jakarta, 08 Oktober 2020 Guru Kelas



Nur Hasanah, M.Hum



Kelompok 7 dan 8



MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD