RPP Kelas 5 Tema 7 Subtema 2 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Kelas /Semester Tema 7 Sub tema 2 Pembelajaran keFokus Pembelajaran Alokasi Waktu



: : : : : : :



SD V/2 (dua ) Peristiwa dalam Kehidupan Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan 3 Bahasa Indonesia 1 x 35 menit ()



A. KOMPETENSI INTI (KI) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5 Menggali informasi penting dari teks 3.5.1 mempelajari teks narasi sejarah narasi sejarah yang disajikan secara proklamasi lisan dan tulis menggunakan aspek: 3.5.2 menguraikan teks narasi sejarah apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, proklamasi menggunakan aspek: apa, di dan bagaimana. mana, kapan, siapa, mengapa, dan . bagaimana. 3.5.2 mengamati video sejarah proklamasi lalu dapat menceritakan kembali



4.5 Memaparkan informasi penting dari 4.5.1 menelaah informasi penting dari teks teks narasi sejarah menggunakan narasi sejarah dengan mewawancarai aspek: apa, di mana, kapan,siapa, mayarakat sekitar menggunakan aspek: mengapa, dan bagaimana serta apa, di mana, kapan, siapa, mengapa dan kosakata baku dan kalimat efektif bagaimana 4.5.2 menguraikan hasil wawancara dengan menggunakan kosakata baku



4.5.3 menyusun laporan hasil wawancara dengan kalimat yang efektif 4.5.4 mempresentasikan laporan hasil wawancara dengan menggunakan kosakata baku



C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan membaca dan mengamati teks, siswa dapat menyebutkan peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam menyambut Proklamasi Kemerdekaan dengan benar dan penuh tanggung jawab. 2. Dengan mengamati dan mempelajari video, siswa dapat mengetahui kejadian- kejadian saat pembacaan Proklamasi dan menceritakannya kembali dengan berani dan penuh rasa peduli. 3. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat mengetahui pandangan masyarakat sekitar tentang peritiwa Proklamsi dan menyusun laporan dengan kosakata baku dan kalimat efektif. D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Teks Penjelasan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 2. Menjelaskan peristiwa heroik dalam menyambut Proklamasi Kemerdekaan 3. Video detik-detik terjadinya peristiwa Proklamasi 4. Teks wawancara tentang peristiwa Proklamasi