RPP - Kelas Viii - TKD [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu



: : : : :



SMP N 2 GAMPING YK Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan VIII Taekwondo 3 x 40 menit



A. Kompetensi Inti : Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial (rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin dan pantang menyerah) dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. K3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata K4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori



B. Kompetensi Dasar dan Indikator : KOMPETENSI DASAR DARI KI 3 3.4 Memahami variasi gerak spesifik seni beladiri. **)



KOMPETENSI DASAR DARI KI 4 4.4 Mempraktikkan variasi gerak spesifik seni beladiri. **)



INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4



Menjelaskan teknik dasar eolgol makki Menjelaskan teknik dasar tangkisan bakkat makki Menjelaskan teknik dasar pukulan eolgol jireugi Menjelaskan variasi teknik dasar tangkisan eolgol makki dan tangkisan bakkat makki



INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) 4.4.1 4.4.2 4.4.3 3.4.5



Mempraktikkan teknik dasar tangkisan eolgol makki Mempraktikkan teknik dasar tangkisan bakkat makki Mempraktikkan teknik dasar pukulan eolgol jireugi Mempraktikkan variasi gerak gabungan teknik dasar tangkisan eolgol makki dan tangkisan bakkat makki



C. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan teknik dasar tangkisan eolgol makki 2. Siswa dapat menjelaskan teknik dasar tangkisan bakkat makki 3. Siswa dapat menjelaskan teknik dasar pukulan eolgol jireugi 4. Siswa dapat menjelaskan variasi gerak gabungan teknik dasar tangkisan eolgol makki dan tangkisan bakkat makki 5. Siswa dapat mempraktikkan teknik dasar tangkisan eolgol makki 6. Siswa dapat mempraktikkan teknik dasar tangkisan bakkat makki 7. Siswa dapat mempraktikkan teknik dasar pukulan eolgol jireugi 8. Siswa dapat mempraktikkan variasi gerak gabungan teknik dasar tangkisan eolgol makki dan tangkisan bakkat makki D. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian olahraga Beladiri Taekwondo 2. Macam-macam gerakan teknik dasar olahraga Beladiri Taekwondo 3. Variasi teknik dasar olahraga Beladiri Taekwondo E. Metode/Model Pembelajaran Model : Problem Based Learning Metode : Diskusi kelompok, tanya jawab, dan penugasan F. Sumber Belajar 1. Alat : Lapangan, matras, stopwacth. 2. Media : Laptop, Infokus, layar, Speaker. 3. Sumber Belajar :  Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013  Buku referensi lain yang sesuai  Video Youtube  Dari buku lainnya yang menunjang materi. G. Kegiatan Pembelajaran. KEGIATAN



DISKRIPSI



WAKTU



Pendahulua n



 Berbaris, berdoa, dan presensi  Menyanyikan lagu wajib nasional  Memberikan apersepsi dan menjelaskan tujuan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu  Siswa melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan.  Menunjukkan kepada siswa bahwa menguasai cabang olah



10 menit



raga Taekwondo bisa dijadikan profesi.