RPP Luring Struktur Jaringan Tumbuhan [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (LURING) Sekolah : MTs. Miftahul Huda Jleper Kelas/Semester : VIII / 1 Mata Pelajaran : IPA Terpadu Alokasi Waktu : 15 JP ( 3 Pertemuan) Materi : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi A. TujuanPembelajaran Peserta didik diharapkan dapat melakukan hal-hal berikut.  Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun akar jaringan padatumbuhan.  Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang.  Mengidentifikasi struktur jaringan yang menyusun daun.  Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di akar.  Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di batang.  Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di daun.  Mendeskripsikan proses fotosintesis yang terjadi pada daun.  Mengidentifikasi bahan yang dibutuhkan dalam proses fotosintesis danhasil dan proses fotosintesis.  Membandingkan struktur jaringan yang menyusun akar, batang dan daun.  Menunjukkan pemanfaatan dalam teknologi yang terilhami oleh struktur jaringan pada tumbuhan. B. Metode, Media Pembelajaran, dan Sumber Belajar Media Pembelajaran Metode Pembelajaran Media : 1. Pendekatan : Scientific 1. Woorksheet atau lembar kerja siswa 2. Metode : Tanya Jawab, Diskusi, Eksperimen Sumber Belajar : 3. Model : Discovery Learning 1. Tim Abdi Guru, IPA Terpadu jilid 2 kelas VIII SMP/MTs Jakarta : Erlangga 2013 2. Diktat IPA Kelas 8 LP Ma’arif Demak C. Langkah-LangkahPembelajaran Kegiatan Pendahuluan Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran Peserta didik sebagai sikap disiplin Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi: Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai,serta metode belajar yang akan ditempuh,



Kegiatan Literasi CriticalThinking



Collaboration



Communication



Creativity



     



Kegiatan Inti Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topic materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi dengan cara melihat,mengamati,membaca dan menulis materi yang disampaikan. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin Pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi. Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,mempresentasikan ulang,dan saling bertukar informasi mengenai Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami



Kegiatan Penutup Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran. Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran. Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik. Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari. Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.



D. Penilaian Hasil Pembelajaran Sikap : Lembar pengamatan, diskusi



- Pengetahuan : LK peserta didik,



- Ketrampilan: Kinerja & observasi



Mengetahui, Kepala Madrasah



Jleper , 13 Juli 2020 Guru Mata Pelajaran



SUPRAPTO, S.Ag., S.Pd



UMA FARIDAH, S.Pd.I



.