Rps Perencanaan Anggaran [PDF]

Citation preview

PROG



OTORISASI



NAMA MATA KULIAH Perencanaan Anggaran DOSEN PENGEMBANG RPS/KOORDINATOR MK



KODE MATA KULIAH RMK22211



KETUA PRODI



CAPAIAN PEMBELAJARAN CPL-PRODI yang dibebankan pada Mata Kuliah S06-Bekerja sama dan memiliki kepekaan s CPL 6 CPL 20 CPL 24 CPL 25 CPL 26 CPL 27



P07- Mampu mendemonstrasikan dan men KU04-Mampu menyusun laporan hasil dan KU04-Mampu menyusun laporan hasil dan KU05-Mampu bekerja sama, berkomunika KU06-Mampu bertanggung jawab atas pen jawabnya



CPL 36



KU07-Mampu melakukan proses evaluasi d



Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) CPMK 1 Mahasiswa mampu mengambarkan dasar CPMK 2 Mahasiswa mampu mengemas unit cost re Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Sub-CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami penga Sub-CPMK 2 Mahasiswa mampu menerapkan dasa Sub-CPMK 3



Mampu mempraktekkan perhitungan



Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK CPMK 1 CPMK 2



Sub-CPMK 1 ü



ANALISIS PEMBELAJARAN Sub CPMK 3: Mampu mempraktekkan perhitungan unit cost dan penyusunan anggaran RM serta perhitungan biaya di fasyankes (K3A3P3)



UJIAN TENGAH SEMESTER



Sub CPMK 2: Mahasiswa mampu menerapkan dasar-dasar akuntansi, jenis anggaran, dan laporan keuangan di fasyankes (K3A2P2)



Sub CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami pengantar ilmu manajemen keuangan (K2A2P1)



DESKRIPSI SINGKAT MK



Mata kuliah ini membahas Dasar-dasar akutansi, jenis anggaran, laporan keuangan pada fasy



BAHAN KAJIAN: MATERI PEMBELAJARAN



Pengantar ilmu manajemen keuangan Dasar-dasar akuntansi Perhitungan unit cost RM di fasyankes Jenis anggaran Penyusunan anggaran RM Laporan keuangan pada fasyankes Perhitungan biaya di fasyankes



REFERENSI



UTAMA



PENDUKUNG MEDIA PEMBELAJARAN



PERANGKAT LUNAK: PERANGKAT KERAS:



1. Kartomo, Sudarman La. 2019. Dasar-Da 2. Samryn LM. 2015. Akuntansi Manajeme Mengendalikan Operasi dan Inve 3. Bastian Indra.Aktivitas 2010. Akuntansi Kesehat 4. Jatmiko Dadang P. 2017. Pengantar Man 5. Kasmir. 2009. Pengantar Manajemen Ke 6. Pamungkas Bambang. 2013. Dasar-Dasa Konsep Praktek berdasar Peraturan Adm Per 7. Badri dan M, Sukoco. 2007. Manajemen 8. Anwar Mokhamad. 2019. Dasar-dasar M 9. Hansen, D. R. and Maryanne, M. 2005. A Empat. 1. Sugiyarti, A. T., Nuryadi and Christyana 2007 tentang pedoman teknis 2. Handayani, et al. 2018. Unitpengelolaan Cost Rumah Analisis biaya satuan (unit me Penelitian Sistem 21 dengan (4): Microsoft Office,Kesehatan. corel dwcost)



Komputer, laptop



DOSEN PENGAMPU



Piping Asgiani, MKM Andi Karisma Nurdiansyah, MKM MATA KULIAH PRASYARAT #VALUE! MINGGU KE-



1



SUB CP-MK



BAHAN KAJIAN (MATERI PEMBELAJARAN)



2



3



Sub CPMK 1



Pengantar Ilmu Manajemen Keuangan - Pengertian - Tujuan - Manajer keuangan - Perkembangan ilmu manajemen keuangan - Laporan keuangan



Sub CPMK 2



Dasar-dasar Akuntansi - Pengertian Akuntansi - Tujuan - Manfaat - Prinsip - Siklus Akuntansi - Proses siklus Akuntansi - Pemakai Informasi Akuntansi - Transaksi - Jurnal - Buku besar - Jurnal penyesuaian - Neraca - Laporan keuangan



BENTUK PEMBELAJARAN LURING



4



Penghitungan unit cost RM di Fasyankes - Investasi - Ruang Kerja - SDM - Cost/Pengeluaran - Income/Pemasukan



kuliah



Sub CPMK 3



Sub CPMK 2



Jenis-jenis Anggaran - Pengertian Anggaran - Tipe-tipe Anggaran - Tujuan Anggaran - Manfaat Anggaran - Jenis-jenis Anggaran - Pendekatan penyusunan anggaran - Contoh penyusunan anggaran



Sub CPMK 3



Penyusunan anggaran RM 1. Metode penyusunan anggaran 2. Pendekatan dalam penyusunan anggaran di pelayanan kesehatan unit kerja rekam medis



kuliah



Sub CPMK 3



Perhitungan biaya di Fasyankes - Pengertian biaya - Klasifikasi biaya - Pusat biaya - Pengukuran dan penentuan biaya RS - Langkah-langkah perhitungan biaya satuan



kuliah



Sub CPMK 2



Laporan keuangan di Fasyankes - Laporan laba rugi single step - Laporan laba rugi multiple step - Laporan arus kas - Laporan perubahan modal - Laporan neraca (posisi keuangan) - Laporan realisasi anggaran (LRA) - Laporan perubahan ekuitas (LPE)



Sub CPMK 1



Pengantar Ilmu Manajemen Keuangan - Pengertian - Tujuan - Manajer keuangan - Perkembangan ilmu manajemen keuangan - Laporan keuangan



Sub CPMK 2



Dasar-dasar Akuntansi - Pengertian Akuntansi - Tujuan - Manfaat - Prinsip - Siklus Akuntansi - Proses siklus Akuntansi - Pemakai Informasi Akuntansi - Transaksi - Jurnal - Buku besar - Jurnal penyesuaian - Neraca - Laporan keuangan



kuliah



Sub CPMK 2



Dasar-dasar Akuntansi - Pengertian Akuntansi - Tujuan - Manfaat - Prinsip - Siklus Akuntansi - Proses siklus Akuntansi - Pemakai Informasi Akuntansi - Transaksi - Jurnal - Buku besar - Jurnal penyesuaian - Neraca - Laporan keuangan



Sub CPMK 2



Penghitungan unit cost RM di Fasyankes - Investasi - Ruang Kerja - SDM - Cost/Pengeluaran - Income/Pemasukan



Sub CPMK 2



Penghitungan unit cost RM di Fasyankes - Investasi - Ruang Kerja - SDM - Cost/Pengeluaran - Income/Pemasukan



Sub CPMK 2



Jenis-jenis Anggaran - Pengertian Anggaran - Tipe-tipe Anggaran - Tujuan Anggaran - Manfaat Anggaran - Jenis-jenis Anggaran - Pendekatan penyusunan anggaran - Contoh penyusunan anggaran



Sub CPMK 3



Penyusunan anggaran RM 1. Metode penyusunan anggaran 2. Pendekatan dalam penyusunan anggaran di pelayanan kesehatan unit kerja rekam medis



Sub CPMK 3



Penyusunan anggaran RM 1. Metode penyusunan anggaran 2. Pendekatan dalam penyusunan anggaran di pelayanan kesehatan unit kerja rekam medis



Sub CPMK 3



Perhitungan biaya di Fasyankes - Pengertian biaya - Klasifikasi biaya - Pusat biaya - Pengukuran dan penentuan biaya RS - Langkah-langkah perhitungan biaya satuan



Sub CPMK 3



Perhitungan biaya di Fasyankes - Pengertian biaya - Klasifikasi biaya - Pusat biaya - Pengukuran dan penentuan biaya RS - Langkah-langkah perhitungan biaya satuan



Sub CPMK 2



Laporan keuangan di Fasyankes - Laporan laba rugi single step - Laporan laba rugi multiple step - Laporan arus kas - Laporan perubahan modal - Laporan neraca (posisi keuangan) - Laporan realisasi anggaran (LRA) - Laporan perubahan ekuitas (LPE)



Sub CPMK 2



Laporan keuangan di Fasyankes - Laporan laba rugi single step - Laporan laba rugi multiple step - Laporan arus kas - Laporan perubahan modal - Laporan neraca (posisi keuangan) - Laporan realisasi anggaran (LRA) - Laporan perubahan ekuitas (LPE)



JUMLAH Formative Assesment Tugas Seminar, diskusi, dan meringkas, rolepla Kuis setiap topik Summative Assesment UTS UAS



Persentase 35 15 25 25 100



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)



PROGRAM STUDI REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN (D-3) FAK TAHUN AKADEMIK 2022/2023 KODE MATA KULIAH RMK22211



RUMPUN KEILMUAN MK Mata Kuliah Inti NAMA: Rizky Yuspita Sari, MPH



BOBOT (sks) 2 SKS (1 T 1 P)



NAMA: Zakharias Kurnia P, MPH



-Bekerja sama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan



- Mampu mendemonstrasikan dan mengemas Manajemen Pelayanan Rekam Medis dan Informasi Kesehatan 04-Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain 04-Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain 05-Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya 06-Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerja abnya



07-Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengemban



hasiswa mampu mengambarkan dasar perencanaan anggaran hasiswa mampu mengemas unit cost rekam medis di fasyankes



MK) hasiswa mampu memahami pengantar ilmu manajemen keuangan (K2A2P1) hasiswa mampu menerapkan dasar-dasar akuntansi, jenis anggaran, dan laporan keuangan di fasyankes (K3A2P2)



mpu mempraktekkan perhitungan unit cost dan penyusunan anggaran RM serta perhitungan biaya di fasyankes (K3A3P3 Sub-CPMK 1 ü



Sub-CPMK 2 ü



Sub-CPMK 3 ü



Sub CPMK 3: Mampu mempraktekkan perhitungan unit cost dan penyusunan anggaran RM serta perhitungan biaya di fasyankes (K3A3P3)



UJIAN AKHIR SEMESTER



anggaran, laporan keuangan pada fasyankes, perhitungan unit cost RM di fasyankes, penyusunan angaran RM, Perhitungan biaya di fasy



Kartomo, Sudarman La. 2019. Dasar-Dasar Akuntansi. Yogyakarta: Deepublish. amryn LM. 2015. Akuntansi Manajemen Edisi Revisi: Informasi Biaya untuk ngendalikan Operasi dan InvestasiJakarta: Hospitals. Jakarta: Prenada Media Bastian Indra.Aktivitas 2010. Akuntansi Kesehatan. Erlangga atmiko Dadang P. 2017. Pengantar Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Diandra Kreatif Kasmir. 2009. Pengantar Manajemen Keuangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup amungkas Bambang. 2013. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan Pemerintah Daerah: nsep Praktek berdasar Peraturan Administrasi Perundangan Perkantoran Jilid 1. Kesatuan Press Badri dan M, Sukoco. 2007. Manajemen Modern. Erlangga Anwar Mokhamad. 2019. Dasar-dasar Manajemen Keuangan Perusahaan. Prenada Media Hansen, D. R. and Maryanne, M. 2005. Akuntansi Manajemen. 8th edn. Jakarta: Salemba pat. ugiyarti, A. T., Nuryadi and Christyana, S. 2013. 7 tentang pedoman teknis Handayani, et al. 2018. Unitpengelolaan Cost Rumah sakit dan Tarif Ina-CBGs: Sudahkan Pembiayaan Pelayanan Kesehatan Rumah sakit Dibayar deng lisis biaya satuan (unit metode activity based costing (ABC) studi kasus di poli mata RSUD Balung Kabupaten Jember. Jurna elitian 21 dengan (4): rosoftSistem Office,Kesehatan. corel dwcost)



mputer, laptop



ENTUK PEMBELAJARAN DARING



5



METODE BEBAN WAKTU BELAJAR (MENIT) PEMBELAJAR TATAP MUKA BELAJAR TUGAS PRAKTIK AN MANDIRI TERSTRUKTU R



kuliah-sinkron



6 Kuliah interaktif



kuliahsingkron



Kuliah interaktif



7



8



9



100



120



120



100



120



120



10



kuliahsingkron



Kuliah interaktif



100



120



120



SGD



100



120



120



SGD



100



120



120



studi kasus



100



120



120



Kuliah interaktif



praktikum



Praktikum



Diskusi, resume



Simulasi



100



120



120



180



180



Praktikum



Seminar



360



Praktikum



Simulasi



180



Praktikum



Simulasi



180



Praktikum



Diskusi, resume



180



Praktikum



Praktikum



Seminar



Seminar



180



240



Praktikum



Simulasi



180



Praktikum



Simulasi



180



Praktikum



Simulasi



180



Praktikum



Simulasi



160



700



Persentase % % % % %



840



840



2380



MBELAJARAN SEMESTER (RPS)



ORMASI KESEHATAN (D-3) FAKULTAS KESEHATAN UNJAYA AKADEMIK 2022/2023 BOBOT (sks) 2 SKS (1 T 1 P) TANDA TANGAN:



SEMESTER II



TANGGAL PENYUSUNAN 10 Agustus 2022



TANDA TANGAN:



ngan



masi Kesehatan nikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan nikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan



dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung



ggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri



keuangan di fasyankes (K3A2P2)



erhitungan biaya di fasyankes (K3A3P3)



unan angaran RM, Perhitungan biaya di fasyankes, pengantar ilmu manajemen keuangan



yanan Kesehatan Rumah sakit Dibayar dengan Layak? Buletin ata RSUD Balung Kabupaten Jember. Jurnal



PENGALAMAN/ AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA



TEKNIK/ METODE



PENILAIAN INDIKATOR



11 12 13 test MCQ pada Kemampuan menjawab 1. Mahasiswa memperhatikan akhir jam kuis dengan benar penjelasan Dosen kuliah dan UTS 2. Mahasiswa menjawab pertanyaan Dosen 3. Mahasiswa mengemukakan pendapat dari materi pembelajaran yang disajikan dosen 3. Mahasiswa menghargai pendapat mahasiswa lain



KRITERIA



BOBOT PENILAIAN (%)



14



15



mampu menjawab soal dengan benar dengan jumlah jawaban benar/jumlah soal x 100



Kuis:2% CBT: 7%



kuis pilihan Kemampuan menjawab mampu 1. Mahasiswa memperhatikan berganda kuis dengan benar menjawab penjelasan Dosen benar(B) atau soaldengan 2. Mahasiswa menjawab salah (S) pada benar dengan pertanyaan Dosen akhir jam jumlah 3. Mahasiswa mengemukakan kuliah dan test jawaban pendapat dari materi MCQ pada UTS benar,jumlah pembelajaran yang disajikan soal x 100 dosen 3. Mahasiswa menghargai pendapat mahasiswa lain



Kuis:2% CBT: 7%



kuis pilihan Kemampuan menjawab mampu 1. Mahasiswa memperhatikan berganda kuis dengan benar menjawab penjelasan Dosen benar(B) atau soaldengan 2. Mahasiswa menjawab salah (S) pada benar dengan pertanyaan Dosen akhir jam jumlah 3. Mahasiswa mengemukakan kuliah dan test jawaban pendapat dari materi MCQ pada UTS benar,jumlah pembelajaran yang disajikan soal x 100 dosen 3. Mahasiswa menghargai pendapat mahasiswa lain



Kuis:2% CBT: 7%



1. Mahasiswa membentuk kelompok kecil 2. Mahasiswa berdiskusi dengan teman 1 kelompok 3. Mahasiswa membandingkan teori atau konsep



kuis pilihan Kemampuan menjawab berganda kuis dengan benar benar(B) atau salah (S) pada akhir jam kuliah dan test MCQ pada UTS



mampu menjawab soal dengan benar dengan jumlah jawaban benar,jumlah soal x 100



Kuis:2% CBT: 7%



1. Mahasiswa membentuk kelompok kecil 2. Mahasiswa berdiskusi dengan teman 1 kelompok 3. Mahasiswa membandingkan teori atau konsep



kuis pilihan Kemampuan menjawab berganda kuis dengan benar benar(B) atau salah (S) pada akhir jam kuliah dan test MCQ pada UTS



mampu menjawab soal dengan benar dengan jumlah jawaban benar,jumlah soal x 100



Kuis:2% CBT: 7%



1. Mahasiswa membentuk test MCQ pada Kemampuan menjawab mampu kelompok kecil 3-5 mahasiswa akhir jam kuis dengan benar menjawab 2. Mahasiswa mendapatkan kasus kuliah dan UAS soaldengan perhitungan biaya di Fasyankes benar dengan 3. Mahasiswa berdiskusi dengan jumlah teman dan dosen untuk jawaban membandingkan dengan teori benar,jumlah soal x 100



Kuis:2% CBT: 7%



kuis pilihan Kemampuan menjawab mampu 1. Mahasiswa memperhatikan berganda kuis dengan benar menjawab penjelasan Dosen benar(B) atau soaldengan 2. Mahasiswa menjawab salah (S) pada benar dengan pertanyaan Dosen akhir jam jumlah 3. Mahasiswa mengemukakan kuliah dan test jawaban pendapat dari materi MCQ pada UTS benar,jumlah pembelajaran yang disajikan soal x 100 dosen 3. Mahasiswa menghargai pendapat mahasiswa lain



Kuis:3% CBT: 8%



Mahasiswa membuat resume dari Observasi Ketepatan waktu dalam mampu sumber bahan materi yang dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor diberikan dosen penilaian ketepatan isi paper sangat baik Mahasiswa mempresentasikan paper >81 dari rubrik hasil resume penilaian



4%



1. Mahasiswa membentuk kelompok 3-5 mahasiswa 2. Mahasiswa berdiskusi tentang kasus dengan teman 1 kelompok untukmenyusun siklus akuntansi



Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu proses pengumpulan tugas, mencapai skor seminar/prese kemampuan atau sangat baik ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



1. Mahasiswa melakukan presentasi makalah 2. Mahasiswa mengajukan pertanyaan 3. Mahasiswa menjawab pertanyaan



Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu proses pengumpulan tugas, mencapai skor seminar/prese kemampuan atau sangat baik ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



5%



1. Mahasiswa membentuk Observasi Ketepatan waktu dalam mampu kelompok 3-5 mahasiswa dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor 2. Mahasiswa berdiskusi dan penilaian ketepatan isi paper sangat baik mempraktekkan cara menghitung paper >81 dari rubrik unit cost di Fasyankes penilaian



Mahasiswa mempresentasikan cara menghitung unit cost di Fasyankes



Observasi Ketepatan waktu dalam mampu dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor penilaian ketepatan isi paper sangat baik paper >81 dari rubrik penilaian



5%



Mahasiswa membuat resume dari Observasi Ketepatan waktu dalam mampu sumber bahan materi yang dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor diberikan dosen penilaian ketepatan isi paper sangat baik Mahasiswa mempresentasikan paper >81 dari rubrik hasil resume penilaian



4%



1. Mahasiswa membentuk Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu kelompok 3-5 mahasiswa proses pengumpulan tugas, mencapai skor 2. Mahasiswa menyusun makalah seminar/prese kemampuan atau sangat baik tentang penyusunan anggaran ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik rekam medis dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



1. Mahasiswa melakukan presentasi makalah 2. Mahasiswa mengajukan pertanyaan 3. Mahasiswa menjawab pertanyaan



Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu proses pengumpulan tugas, mencapai skor seminar/prese kemampuan atau sangat baik ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



Mahasiswa mempraktekkan cara perhitungan biaya di Fasyankes



Observasi Ketepatan waktu dalam mampu dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor penilaian ketepatan isi paper sangat baik paper >81 dari rubrik penilaian



Mahasiswa mempresentasikan cara perhitungan biaya di Fasyankes



Observasi Ketepatan waktu dalam mampu dengan rubrik pengumpulan tugas dan mencapai skor penilaian ketepatan isi paper sangat baik paper >81 dari rubrik penilaian



Mahasiswa mempraktekkan pembuatan laporan keuangan di Fasyanles



Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu proses pengumpulan tugas, mencapai skor seminar/prese kemampuan atau sangat baik ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



5%



6%



Mahasiswa mempresentasikan laporan keuangan di Fasyanles



Penilaian Ketepatan waktu dalam mampu proses pengumpulan tugas, mencapai skor seminar/prese kemampuan atau sangat baik ntasi makalah ketepatan argumentasi >81 dari rubrik dalam tim dan kerjasama penilaian kelompok, dan keaktifan dalam diskusi



6%



100%