RPS-Speaking For Academic Interaction [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER



Mata Kuliah Jurusan sks



: Speaking for Academic Interaction : Tadris Bahasa Inggris/Sem 3 :2



Kode MK Penyusun Kelompok Mata



Tanggal Berlaku Untuk Tahun Akademik Masa Berlaku



: : 2020/2021 : 1 semeser



: : Nany Soengkono Madayani,SS,M.Pd : Mayor



Kuliah 1. Deskripsi Singkat: Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang teori dan praktik berkomunikasi lisan yang dilakukan untuk kepentingan Academic seperti presentasi ilmiah. Materi perkuliahan meliputi Presentation, Discussion Skills, Class Seminars. Selain itu perkuliahan juga bertujuan untuk melatih keberanian dan kreativitas berbicara, metode ice breaking, perangkat visual yang dibutuhkan , bahasa tubuh, serta penggunaan alat bantu sebagai upaya untuk mencapai efektivitas dalam komunikasi untuk tujuan akademis. 2. Unsur Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memiliki pemahaman terkait teori dan konsep dasar dasar Speaking for Academic Interaction.  Kehadiran 10%  Partisipasi di Dalam Kelas, Quiz, Tugas, Attitude 25%  UTS 30%  UAS 35 % 3. Kriteria Penilaian  Kemampuan menulis naskah  Kemampuan berbicara di muka umum  Mengenal Teori dan Konsep Speaking for Academic Interaction  Mempersiapkan Presentasi  Kemampuan menguasai Audiens 4. Daftar Referensi  Anderson K, Joan Maclean, Tony Linch (2006) , Study Speaking: A Course in Spoken English for Academic Purposes, Cambridge University Press.







RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Kemampuan Akhir yang Diharapkan



Minggu



Mahasiswa mampu memahami kompetensi yang diharapkan, proses perkuliahan, tugas, ujian dan kontrak belajar.  1-3



Mahasiswa mampu memahami definisi tentang Speaking for Academic Interaction dan memahami tentang aturan Discussion Skill



Bahan Kajian (Materi Ajar)



Bentuk Pembelajaran



1. RPS 2. Kontrak Kuliah 3. Definisi Speaking for Academic Interaction 4. Audience 5. Listening



Ceramah Diskusi Praktik



1. Structure Speech 2. Komponen pendukung



Ceramah Diskusi kelompok Praktik



Kriteria/Indikator Penilaian



Standar Kompetensi Profesi



Bobot Nilai



Sesuai Konsep dan Teori



5%



 



Etika, Audiens, Structure of Speech



 5%



 



 



 4-6



Mahasiswa mampu menyusun naskah yang sesuai dengan audiens serta mampu membubuhkan data/ konten yang memperkuat naskah untuk kepentingan Presentation Skill  



7



Mahasiswa mampu mempresentasikan naskah yang sudah disusun



Ceramah Diskusi Asistensi Naskah



UTS



Praktek membawakan naskah untuk dipresentasikan di depan kelas



Etika, struktur naskah, ekspresi, volume, dan durasi



30%



Ceramah



Struktur



10%



8



9-14



1. Voice



of



naskah,



Mahasiswa mampu memahami teknik dalam Speaking for Academic Interaction agar dapat tampil dengan maksimal di muka umum/ di depan kelas



Mahasiswa memahami teori dan konsep peaking for Academic Interaction secara keseluruhan



15



16







UAS



2. Physical Actions 3. Language 4. Gesture 5. Body Movement 6. Visual Aids 7. Yang harus dihindari dalam Speaking for Academic Interaction



Diskusi Praktek



Teknik dalam speaking for Academic Interaction,



puan Presentasi dan memaparkan masing-masing materi dengan jelas dan menyeluruh berdasarkan arahan yang telah diberikan sebelumnya.



Quiz



Presentasi Makaah di Class Seminars



Format Penulisan Penjelasan masing-masing poin yang menyeluruh Kreatifitas memaparkan dari seluruh materi yang telah diperoleh dikelas.



DESKRIPSI TUGAS



Mata Kuliah Minggu ke



: Public Speaking : 2, 4, 8, 10



Kode MK Tugas ke



: : 1, 2, 3, 4



5%



35%



Mahasiswa mampu mempraktikan berbicara di depan kelas dengan konsep speking for Academic Interaction yang sudah di



Tujuan Tugas:



ajarkan a.



Uraian Tugas:



Obyek



 Praktik di depan kelas b.



Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan



Presentasi makalah durasi 10 menit c.



Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan



Dilakukan dengan perorangan dengan lokasi sesuai dengan konsep. d.



Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Video/rekaman presentsi Terkait materi yang sudah dipelajari sebelumnya, semakin banyak jumlah pertemuan kelas, semakin meningkat jumlah



Kriteria Penilaian:



Mata Kuliah Minggu ke



kriteria penilaian.



: Speaking for Academic Interaction :7



Tujuan Tugas:



Uraian Tugas:



Kode MK Tugas ke



Mahasiswa mampu menjelaskan mengenaik konsep speaking for Academic Interaction yang sudah dipelajari a.



Obyek



  b.



Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan



Menjawab pertanyaan c.



Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan



Penjelasan sesuai materi yang telah dipelajari d.



Kriteria Penilaian:



: :2



Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan



Kesesuaikan dengan materi dan praktek yang sudah dilakukan







RUBRIK PENILAIAN



(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)



Jenjang/Grade



Angka/Skor



Deskripsi/Indikator Kerja



 A



   90 - 100



Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, dan secara kreatif/ kritis melakukan pembahasan berdasarkan temuan pribadi/ kelompok.



 B



 75 - 89  



Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen,



C



60 - 74



Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, namun minim kontribusi serta pembahasan yang tidak menyeluruh dan sulit dipahami oleh anggota diskusi/ dosen.



D



50 - 59



Mengasilkan luaran yang minim hanya membaca naskah presentasi/ menuliskan kembali teori dan konsep yang ada pada buku teks atau sumber lain yang relevan.



E



< 50



Hadir dalam kelas namun tidak berkontribusi/ mengahasilkan tulisan.







PENUTUP



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 23 Agustus 2018 untuk mahasiswa Semester Gasal Tahun Akademik 2018/ 2019 . RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.







STATUS DOKUMEN Proses



Penanggung Jawab Nama



Tandatangan



Tanggal



1. Perumusan



Nany Soengkono Madayani, SS, M.Pd



2. Pemeriksaan & Persetujuan



Dr. Nursamsu, M.Pd