Ruang Terbuka Kawasan Bundaran Digulist UNTAN [PDF]

Citation preview

MAKALAH ANALISIS RESPONSIVE SPACE RUANG TERBUKA STUDI KASUS : BUNDARAN DIGULIST



DISUSUN OLEH : FAJRIATI LESTARI



D1091171011



VINI ARISTY PUTRI



D1091171014



HAFIZ AULIANDRI



D0191171015



FRANS KURNIAWAN



D0191171038



PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK 2019



KATA PENGANTAR



Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada Kami, sehingga Kami dapat menyelesaikan laporan mengenai “Analisis Responsive Space Ruang Terbuka Bundaran Digulist”. Laporan ini telah Kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Kami menyadari bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun sebagai bahan masukan dan bahan pertimbangan bagi kami dalam menyelesaikan tugas-tugas berikutnya. Akhir kata Kami berharap laporan Analisis Responsive Space Ruang Terbuka Bundaran Digulist dapat memberikan informasi maupun manfaat terhadap pembaca.



Pontianak, April 2019



Penyusun



i



DAFTAR ISI



KATA PENGANTAR .............................................................................................................. i DAFTAR ISI ............................................................................................................................ ii BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1 1.1.



Latar Belakang ........................................................................................................ 1



1.2.



Rumusan Masalah ................................................................................................... 2



1.3.



Tujuan ...................................................................................................................... 2



1.4.



Manfaat .................................................................................................................... 3



BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................................. 4 2.1



Pengertian Ruang Terbuka .................................................................................... 4



2.2



Ruang Terbuka Hijau ............................................................................................. 5



2.2.1



Pengertian Ruang Terbuka Hijau ................................................................. 5



2.2.2



Fungsi dan Peranan Ruang Terbuka Hijau.................................................. 5



2.2.3



Manfaat Ruang Terbuka Hijau ..................................................................... 6



2.2.4



Jenis-jenis Ruang Terbuka Hijau .................................................................. 7



2.2.5



Klasifikasi Ruang Terbuka Hijau Berdasarkan Kepemilikan .................... 8



2.3



2.2.5.1



Ruang Terbuka Hijau Publik..................................................................... 8



2.2.5.2



Ruang Terbuka Hijau Privat ..................................................................... 9



Ruang Terbuka Non Hijau ..................................................................................... 9



2.3.1



Pengertian Ruang Terbuka Non Hijau ......................................................... 9



2.3.2



Fungsi RTNH ................................................................................................... 9



2.3.2.1



Fungsi utama RTNH ................................................................................... 9



2.3.2.2



Fungsi Pelengkap/Ekstrinsik RTNH ....................................................... 10



2.3.3



Manfaat RTNH .............................................................................................. 11



2.3.3.1



Manfaat RTNH Secara Langsung ........................................................... 11



2.3.3.2



Manfaat RTNH Secara Tidak Langsung ................................................ 11



2.3.4



Jenis-jenis RTNH .......................................................................................... 11



2.3.4.1



Plasa ............................................................................................................ 11



2.3.4.2



Parkir ......................................................................................................... 11



ii



2.3.4.3



Lapangan Olahraga .................................................................................. 12



2.3.4.4



Tempat Bermain dan Rekreasi ................................................................ 12



2.3.4.5



Pembatas (Buffer) ...................................................................................... 12



2.3.4.6



Koridor ....................................................................................................... 12



2.3.5 2.4



Klasifikasi RTNH Berdasarkan Kepemilikan ............................................ 12



Taman..................................................................................................................... 13



2.4.1



Pengertian Taman ......................................................................................... 13



2.4.2



Rancangan Taman ........................................................................................ 13



2.5



Taman Kota ........................................................................................................... 13



2.5.1



Pengertian Taman Kota................................................................................ 13



2.5.2



Taman Kota beradasarkan Aktivitas .......................................................... 14



2.5.3



Karakterisitik Taman Kota .......................................................................... 14



2.5.4



Fungsi Taman Kota ....................................................................................... 15



BAB III GAMBARAN UMUM ............................................................................................ 17 3.1



Gambaran Umum Lokasi Amatan ...................................................................... 17



3.2



Ruang Terbuka Hijau ........................................................................................... 19



3.2.1



Taman Digulist Pontianak ............................................................................ 19



3.2.2



Taman Arboretum Sylva UNTAN ............................................................... 21



3.3



Ruang Terbuka Non Hijau ................................................................................... 22



3.3.1



Taman Ahmad Yani Pontianak ................................................................... 22



3.3.2



Kawasan Auditorium UNTAN ..................................................................... 24



BAB IV ANALISIS RESPONSIVE SPACE ....................................................................... 25 4.1



Permeabilitas ......................................................................................................... 25



4.1.1



Analisis Aspek................................................................................................ 25



4.1.2



Analisis Potensi, Permasalahan dan Rekomendasi .................................... 27



4.2



Keragaman............................................................................................................. 28



4.2.1



Analisis Aspek................................................................................................ 28



4.2.2



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 31



4.3



Kejelasan ................................................................................................................ 32



4.3.1



Analisis Aspek................................................................................................ 32



iii



4.3.2 4.4



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 36



Kekuatan ................................................................................................................ 37



4.4.1



Analisis Aspek................................................................................................ 37



4.4.2



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 38



4.5



Kesesuaian Visual.................................................................................................. 38



4.5.1



Analisis Aspek................................................................................................ 38



4.5.1



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 41



4.6



Kekayaan ............................................................................................................... 42



4.6.1



Analisis Aspek................................................................................................ 42



4.6.2



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 45



4.7



Personalisasi........................................................................................................... 46



4.7.1



Analisis Aspek................................................................................................ 46



4.7.2



Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi ................................... 49



BAB V PENUTUP ................................................................................................................. 51 Daftar Pustaka ....................................................................................................................... 53



iv



DAFTAR GAMBAR Gambar 1 :Peta Lokasi Amatan...............................................................................17 Gambar 2 : Peta Pembagian Lokasi Amatan .........................................................18 Gambar 3 : Klasifikasi Jenis Ruang Terbuka ........................................................19 Gambar 4 : Taman Digulist Pontianak ...................................................................19 Gambar 5 : Jogging Track, Taman Digulist Pontianak ........................................20 Gambar 6 : Skate Park, Taman Digulist Pontianak ..............................................20 Gambar 7 : Lapangan Tennis, Taman Digulist Pontianak ...................................20 Gambar 8 : Taman Bermain, Taman Digulist Pontianak .....................................21 Gambar 9 : Kawasan Hijau, Taman Digulist Pontianak .......................................21 Gambar 10 : Taman Arboretum Sylva UNTAN ....................................................21 Gambar 11 : Taman Ahmad Yani Pontianak .........................................................22 Gambar 12 : Skate Park, Taman Ahmad Yani Pontianak ....................................23 Gambar 13 : Lapangan Basket, Taman Ahmad Yani Pontianak .........................23 Gambar 14 : Taman Bermain, Taman Ahmad Yani Pontianak ...........................23 Gambar 15 : Perpustakaan Digital, Taman Ahmad Yani Pontianak ..................23 Gambar 16 : Kegiatan Sosial di Taman Ahmad Yani Pontianak .........................24 Gambar 17 : Kawasan Auditorium UNTAN ..........................................................24 Gambar 18 : Peta Sirkulasi Ruang Terbuka Kawasan Bundaran Digulist .........25 Gambar 19 : Akses Menuju Taman Ahmad Yani ..................................................26 Gambar 20 : Akses Menuju Taman Digulist Pontianak ........................................26 Gambar 21 : Akses Menuju Taman Arboretum Sylva UNTAN ...........................27 Gambar 22 : Akses Menuju Kawasan Auditorium UNTAN .................................27 Gambar 23 : Skema Keragaman dalam Perancangan Kota .................................28 Gambar 24 : Peta Keragaman di Taman Digulist Pontianak dan Kawasan Auditorium UNTAN ..................................................................................................29 Gambar 25 : Peta Keragaman di Taman Ahmad Yani Pontianak dan Taman Arboretum Sylva UNTAN ........................................................................................30 Gambar 26 : Simpul di Taman Digulist Pontianak ................................................32 Gambar 27 : Simpul di Tugu Digulist .....................................................................33



v



Gambar 28 : Simpul di antara Taman Arboretum dan Taman Ahmad Yani ....33 Gambar 29 : Jalan Ahmad Yani ..............................................................................33 Gambar 30 : Jalan Prof. Hadari Nawawi ...............................................................34 Gambar 31 : Jalan Daya Nasional ...........................................................................34 Gambar 32 : Tepian Taman Arboretum Sylva UNTAN .......................................34 Gambar 33 : Tepian Taman Ahmad Yani ..............................................................34 Gambar 34 : Tepian Taman Digulist Pontianak ....................................................35 Gambar 35 : Tepian Kawasan Auditorium UNTAN .............................................35 Gambar 36 : Landmark Taman Digulist Pontianak ..............................................36 Gambar 37 : Landmark Taman Arboretum Sylva UNTAN .................................36 Gambar 38 : Landmark Kawasan Auditorium UNTAN .......................................36 Gambar 39 : Landmark Taman Ahmad Yani Pontianak .....................................36 Gambar 40 : Peta Element Kekuatan Perancangan Kota .....................................37 Gambar 41 : Taman Digulist Pontianak .................................................................39 Gambar 42 : Kawasan Auditorium UNTAN .........................................................40 Gambar 43 : Taman Ahmad Yani Pontianak .........................................................40 Gambar 44 : Taman Arboretum Sylva UNTAN ....................................................40 Gambar 45 : Peta Analisis Element Kekayaan .......................................................43 Gambar 46 : Parkiran Taman Digulist ...................................................................47 Gambar 47 : Akses Taman Arboretum Sylva UNTAN .........................................47 Gambar 48 : Parkiran Sepeda Taman Ahmad Yani Pontianak ...........................48 Gambar 49 : Gedung Auditorium UNTAN ............................................................48



vi



BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Kawasan perkotaan di Indonesia cenderung mengalami permasalahan yang tipikal, yaitu tingginya tingkat pertumbuhan penduduk terutama akibat arus migrasi desa ke kota dan urbanisasi sehingga menyebabkan pengelolaan ruang kota makin berat. Jumlah penduduk perkotaan yang tinggi dan terus meningkat dari waktu ke waktu tersebut akan memberikan implikasi pada tingginya tekanan terhadap pemanfaatan ruang kota. Penataan ruang kawasan perkotaan perlu mendapat perhatian yang khusus, terutama yang terkait dengan penyediaan kawasan hunian, fasilitas umum dan sosial, serta ruang-ruang terbuka publik (open space) di perkotaan. Kualitas ruang terbuka publik sedang mengalami penurunan yang signifikan, sehingga telah mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan perkotaan seperti sering terjadinya banjir di perkotaan, tingginya polusi udara dan suara, meningkatnya kerawanan sosial antara lain: kriminalitas dan menurunnya produktivitas masyarakat karena terbatasnya ruang yang tersedia untuk interaksi sosial dan relaksasi. Secara umum ruang terbuka publik di perkotaan terdiri dari Ruang Terbuka Hijau (RTH) dan Ruang Terbuka Non Hijau (RTNH). Mengingat pentingnya peran ruang terbuka (RTH maupun RTNH) dalam penataan ruang kota maka ketentuan mengenai hal tersebut perlu diatur. Dalam Undang-Undang No. 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang (UUPR) pasal 31 diamanatkan perlunya ketentuan mengenai penyediaan dan pemanfaatan RTH maupun RTNH. Khusus untuk ketentuan mengenai penyediaan dan pemanfaatan RTH di kawasan perkotaan telah ditetapkan dengan Permen PU No. 5/PRT/M/2008 tentang Pedoman Penyediaan dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau di Kawasan Perkotaan. Oleh karena itu Pedoman Penyediaan dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Non Hijau (RTNH) disusun untuk memberikan acuan kepada pemerintah kabupaten/kota dalam perencanaan tata ruang baik skala rencana umum maupun detail, bahkan pada skala yang lebih teknis (Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan).



1



Dalam hal ini kami tertarik untuk mengambil taman sebagai pembahasan kami. Berbicara tentang taman, bahasa sederhana taman yaitu sebuah tempat yang menyenangkan dengan udara segar, sejuk, dan indah. Menurut Laurie (1975) yang disadur Suharto (1994) mengemukakan bahwa asal mula pengertian kata taman (garden) dapat ditelusuri pada bahasa Ibrani Ga (melindungi dan mempertahankan) dan Oden atau Eden (kesenangan atau kegembiraan). Dalam bahasa Inggris perkataan “garden” memiliki gabungan dari kedua kata tersebut, yang berarti sebidang lahan berpagar yang digunakan untuk kesenangan dan kegembiraan. Pengertian di atas dapat menyimpulkan bahwa taman merupakan ruang publik yang memiliki batas tertentu yang digunakan untuk kesenangan dan dapat diakses oleh publik. Pengertian taman menunjukan ruang terbuka yang memiliki keindahan dan kenyamanan yang divisualisasikan oleh alam, baik alam yang bersifat natural maupun alam buatan dan dapat diakses oleh publik. Kota Pontianak sebagai Ibu Kota Kalimantan Barat memiliki beberapa jenis Ruang Terbuka, salah satunya terletak di area Bundaran Digulist dengan Tugu Bambu Runcing sebagai Icon nya. Ruang terbuka tersebut adalah Kawasan bangunan Auditorium, Taman Digulist, Taman Ahmad Yani dan Taman Arboretum Sylva Untan.



1.2.



Rumusan Masalah



1. Bagaimana pentingnya keberadaan ruang terbuka (taman) bagi masyarakat Pontianak? 2. Apa saja potensi serta masalah di Taman Kawasan Bundaran Digulist? 3. Bagaimana tanggapan masyarakat tentang Taman Kawasan Bundaran Digulist? 1.3. Tujuan 1. Mengetahui pentingnya keberadaan ruang terbuka (taman) bagi masyarakat Pontianak? 2. Mengetahui potensi serta masalah di Taman Kawasan Bundaran Digulist?



3. Mengetahui tanggapan masyarakat tentang Taman Kawasan Bundaran Digulist?



2



1.4. Manfaat Manfaat laporan ini adalah sebagai pemenuhan tugas mata kuliah Perancangan Kota



3



BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1



Pengertian Ruang Terbuka Ruang terbuka merupakan suatu tempat atau area yang dapat menampung



aktivitas tertentu manusia, baik secara individu atau secara kelompok (Hakim,1993). Contoh ruang terbuka meliputi jalan, taman, pedestrian, plaza, pemakaman, lapangan olahraga. Secara teoritis pengertian ruang terbuka (Open Space) adalah: a. Merupakan ruang yang terdiri dari ruang keras (hard space) dibatasi oleh dinding arsitektural serta digunakan untuk aktfitas sosial dan ruang lunak (soft space) didominasi oleh lingkungan alam seperti kebun, jalur hijau, dan taman (Trancik,1986). b. Merupakan ruang 3 dimensi yang dibatasi oleh berbagai elevasi ketinggian seperti bangunan dan pohon (Krier,1979). Dari beberapa pendapat ahli di atas, penulis menyimpulkan bahwa ruang terbuka adalah sebuah ruang yang terdiri dari perkerasan ataupun penghijauan yang dapat menampung berbagai aktivitas manusia didalamnya. Secara umum, ruang terbuka di perkotaan terdiri dari ruang terbuka hijau dan ruang terbuka non-hijau. Pengertian ruang terbuka hampir sama dengan ruang terbuka hijau (RTH). Beberapa fungsi sosial ruang terbuka (Open Space) adalah : a. Tempat bermain terutama bagi anak-anak. b. Tempat berolahraga. c. Tempat Berinteraksi sosial masyarakat d. Ruang untuk mendapatkan udara segar atau bersantai e. Sebagai pembatas di antara massa bangunan Beberapa fungsi ekologis ruang terbuka (Open Space) adalah : a. Menyerap air hujan b. Memperbaiki, mempengaruhi kualitas udara c. Menambah nilai arsitektur bangunan d. Memelihara ekosistem tertentu 4



2.2



Ruang Terbuka Hijau



2.2.1 Pengertian Ruang Terbuka Hijau Pada dasarnya semua aktivitas manusia tidak terlepas dari ruang terbuka hijau, baik itu anak-anak hingga lanjut usia. Sebagaimana kita ketahui, bahwa ruang terbuka hijau itu sangat penting salah satunya untuk berinteraksi sosial manusia. Namun, keberadaan ruang terbuka hijau yang baik sulit di temukan. Berdasarkan UU Nomor 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang, menyatakan bahwa RTH merupakan tempat tumbuh tanaman baik disengaja atau tidak pada area berbentuk memanjang atau mengelompok. Ruang terbuka hijau kota merupakan bagian dari ruang terbuka (open spaces) suatu wilayah perkotaan yang diisi oleh tumbuhan dan vegetasi. Manfaat yang di hasilkan RTH kota yaitu keamanan, kenyamanan, kesejahteraan, dan keindahan wilayah perkotaan tersebut (Dep. Pekerjaan Umum, 2008). Keberadaan RTH sangat berperan dalam memperbaiki kualitas hidup masyarakat. Jika dipandang dari fungsinya, maka ruang terbuka hijau dapat dimanfaatkan sebagai ruang publik atau ruang tempat berinteraksi manusia. ruang publik berkembang sejalan dengan kebutuhan manusia dalam melakukan kegiatan bersama baik berkaitan dengan sosial, ekonomi, dan budaya (Darmawan,2006). Berdasarkan penjelasan Pasal 29 Ayat (1) UU Nomor 26 tahun 2007 tentang Penataan Ruang, bahwa RTH publik merupakan RTH yang dimiliki dan dikelola oleh pemerintah daerah kota yang digunakan untuk kepentingan masyarakat secara umum. RTH publik meliputi taman kota, taman pemakaman umum, dan jalur hijau sepanjang jalan, sungai, dan pantai. Sedangkan ruang terbuka hijau privat meliputi kebun atau halaman rumah/gedung milik masyarakat/swasta yang ditanami tumbuhan.



2.2.2 Fungsi dan Peranan Ruang Terbuka Hijau Secara umum, RTH dibangun secara merata di perkotaan untuk memenuhi fungsi dari berbagai segi sebagai berikut:



5



a. Segi sosial, ekonomi, dan budaya, bahwa RTH merupakan tempat rekreasi, pendidikan, interaksi sosial masyarakat. b. Segi Fisik, bahwa RTH berfungsi sebagai pengatur iklim, penyerapan air tanah, produsen oksigen, peneduh, penghalang angin, habitat satwa. c. Segi ekosistem perkotaan, RTH merupakan bagian dari usaha pangan, produsen oksigen, tanaman berbunga, dan lain-lain. d. Segi estetis, bahwa RTH berperan untuk meningkatkan nilai keindahan dan kenyamanan kota. Dapat menciptakan keseimbangan dan keserasian antara berbagai bangunan, taman kota, jalur hijau jalan, jalur biru kali dan bantaran rel kereta api (Direktorat Jendral Penataan Ruang Departemen Pekerjaan Umum, 2006).



2.2.3 Manfaat Ruang Terbuka Hijau Menurut Hakim dan Utomo (2004) bahwa manfaat RTH di wilayah perkotaan antara lain sebagai berikut : a. Menciptakan kenyamanan, kesehatan dan keindahan lingkungan sebagai paruparu kota. b. Menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat bagi masyarakat kota. c. Memberikan hasil produksi berupa kayu, daun, bunga, dan buah. d. Sebagai tempat tumbuh tumbuhan dan hidup satwa. e. Berfungsi sebagai area resapan air untuk mengurangi aliran air, menangkap dan menyimpan air, menjaga keseimbangan tanah untuk menjamin kesuburan tanah serta sebagai area sirkulasi udara perkotaan. f. Sebagai tempat sarana dan prasarana untuk kegiatan rekreasi perkotaan. Dari pernyataan para ahli di atas, penulis menyimpulkan bahwa dengan adanya RTH di perkotaan dapat dikatakan sangat penting karena manusia memerlukan tempattempat yang nyaman, aman, dan indah. Pentingnya RTH terhadap manusia yaitu agar manusia memiliki tempat untuk berkumpul atau bersosialisasi.



6



2.2.4 Jenis-jenis Ruang Terbuka Hijau Berdasarkan tabel 2.1, dapat dilihat bahwa jenis-jenis RTH berdasarkan fungsi dan aktivitas sebagai berikut:



Tabel 2.1 Jenis-jenis RTH



7



(Sumber : Peraturan Menteri No.1 Tahun 2007) 2.2.5 Klasifikasi Ruang Terbuka Hijau Berdasarkan Kepemilikan 2.2.5.1 Ruang Terbuka Hijau Publik Ruang terbuka hijau (RTH) Publik adalah RTH yang lokasi lahannya merupakan milik pemerintah dan digunakan untuk kepentingan umum serta dikelola oleh pemerintah. Yang termasuk RTH Publik adalah taman kota, taman lingkungan, taman pemakaman, pedestrian, jalur hijau sepanjang jalan, pantai, sungai, kereta api.



8



2.2.5.2 Ruang Terbuka Hijau Privat Ruang terbuka hijau (RTH) Privat adalah RTH yang lokasi lahannya merupakan milik individual atau pribadi serta dikelola oleh pihak swasta/ perseorangan yang dikendalikan melalui izin pemanfaatan ruang oleh pemerintah daerah. Yang termasuk RTH Privat adalah halaman rumah milik swasta/ masyarakat yang ditanami tumbuhan.



2.3



Ruang Terbuka Non Hijau



2.3.1 Pengertian Ruang Terbuka Non Hijau Menurut Direktorat Penataan Ruang Nasional Ruang Terbuka Non Hijau adalah ruang yang secara fisik bukan berbentuk bangunan gedung dan tidak dominan ditumbuhi tanaman ataupun permukaan berpori, dapat berupa perkerasan, badan air ataupun kondisi tertentu lainnya (misalnya badan lumpur, pasir, gurun, cadas, kapur, dan lain sebagainya). 2.3.2 Fungsi RTNH 2.3.2.1 Fungsi utama RTNH Fungsi utama RTNH adalah fungsi sosial budaya, dimana antara lain dapat berperan sebagai: a. Wadah aktifitas sosial budaya masyarakat dalam wilayah kota/kawasan perkotaan terbagi dan terencana dengan baik. b. Pengungkapan ekspresi budaya/kultur local. c. Merupakan media komunikasi warga kota. d. Tempat olahraga dan rekreasi; dan e. Wadah dan objek pendidikan, penelitian, dan pelatihan dalam mempelajari alam



9



2.3.2.2 Fungsi Pelengkap/Ekstrinsik RTNH Fungsi tambahan RTNH adalah dalam fungsinya secara: a. Ekologis  RTNH mampu menciptakan suatu sistem sirkulasi udara dan air dalam skala lingkungan, kawasan dan kota secara alami berlangsung lancar (sebagai suatu ruang terbuka).  RTNH berkontribusi dalam penyerapan air hujan (dengan bantuan utilisasi dan jenis bahan penutup tanah), sehingga mampu ikut membantu mengatasi permasalahan banjir dan kekeringan. b. Ekonomis  RTNH memiliki nilai jual dari lahan yang tersedia, misalnya sarana parkir, sarana olahraga, sarana bermain, dan lain sebagainya  RTNH secara fungsional dapat dimanfaatkan untuk mengakomodasi kegiatan sektor informal sebagai bentuk pemberdayaan usaha kecil. c. Arsitektural  RTNH meningkatkan kenyamanan, memperindah lingkungan kota baik dari skala mikro: halaman rumah, lingkungan permukimam, maupun makro: lansekap kota secara keseluruhan.  RTNH dapat menstimulasi kreativitas dan produktivitas warga kota.  RTNH menjadi salah satu pembentuk faktor keindahan arsitektural.  RTNH mampu menciptakan suasana serasi dan seimbang antara area terbangun dan tidak terbangun. d. Darurat  RTNH dalam mitigasi bencana alam dapat memiliki fungsi sebagai jalur evakuasi penyelamatan.  RTNH secara fungsional dapat disediakan sebagai lokasi penyelamatan berupa ruang terbuka perkerasan yang merupakan tempat berkumpulnya massa (assembly point) pada saat bencana.



10



2.3.3 Manfaat RTNH 2.3.3.1 Manfaat RTNH Secara Langsung Manfaat RTNH secara langsung merupakan manfaat dalam jangka pendek: a. Berlangsungnya aktivitas masyarakat, seperti misalnya kegiatan olahraga, kegiatan rekreasi, kegiatan parkir, dan lain-lain; b. Keindahan dan kenyamanan, seperti misalnya penyediaan plasa, monumen, landmark, dan lain sebagainya; serta c. Keuntungan ekonomis, seperti misalnya retribusi parkir, sewa lapangan olahraga, dan lain sebagainya. 2.3.3.2 Manfaat RTNH Secara Tidak Langsung Manfaat RTNH secara tidak langsung merupakan manfaat yang baru dapat dirasakan dalam jangka waktu yang panjang: a. Mereduksi permasalahan dan konflik sosial; b. Meningkatkan produktivitas masyarakat; c. Pelestarian lingkungan; serta d. Meningkatkan nilai ekonomis lahan disekitarnya, dan lain-lain.



2.3.4 Jenis-jenis RTNH Jenis-jenis RTNH menurut definisi dan fungsi adalah sebagai berikut : 2.3.4.1 Plasa Plasa merupakan suatu bentuk ruang terbuka non hijau sebagai suatu pelataran tempat berkumpulnya massa (assembly point) dengan berbagai jenis kegiatan seperti sosialisasi, duduk-duduk, aktivitas massa, dan lain-lain. 2.3.4.2 Parkir Parkir merupakan suatu bentuk RTNH sebaggai suatu pelataran dengan funngsi utama meletakkan kendaraan seperti mobil, motor, dan lain-lain jenis kendaraan. Lahan parkir dikenal sebagai salah satu bentuk RTNH yang memiliki fungsi ekonomis. Hal ini dikarenakan manfaatnya yang secara langsung dapat memberikan keuntungan ekonomis atau fungsinya dalam menunjang berbagai kegiatan ekonomis yang berlangsung. Kedudukan lahan parkir menjadi bagiann 11



yang tidak terpisahhkan dari suatu sisteem pergeraakan suatuu kawasann perkotaan. Pada kawasan perkotaan, dimana berbagai kegiatan ekonomis terjaadi dengann intensitass yangg relatif tingggi, namun di sisi lain lahan yang tersedia terbatas deengan nilai lahan yang tinggi, mengakibatkan keberadaan lahan parkir sangat dibutuhkan. 2.3.4.3 Lapangan Olahraga Lapangan olahraga merupakan suatu bentuk RTNH sebaga suatu peelataran dengan fungsi utama tempat dilangsungkannya kegiatan olahraga. 2.3.4.4 Tempat Bermain dan Rekreasi Tempat bermain dan rekreasi merupakan suatu bentuk RTNH dalam bentuk pelataran dengan berbagai kelengkapan tertentu untuk mewadahi kegiatan utama bermain atau rekreasi masyarakat. 2.3.4.5 Pembatas (Buffer) Pembatas (buffer) merupakan suatu bentuk RTNH sebagai suatu jalur dengan fungsi utama sebagai pembatas yang menegaskan peralihan antara suatu fungsi dengan fungsi lainnya. 2.3.4.6 Koridor Koridor merupakan suatu bentuk RTNH berupa jalur dengan fungsi utama sebagai sarana aksesibilitas pejalan kaki yang bukan merupakan trotoar (jalur pejalan kaki yang berada di sisi jalan). Koridor dapat terbentuk di antara dua bangunan atau gedung, yang dimanfaatkan sebagai ruang sirkulasi atau aktivitas tertentu.



2.3.5 Klasifikasi RTNH Berdasarkan Kepemilikan Berdasarkan kepemilikannya, RTNH dapat dibagi menjadi dua, yaitu: a. RTNH publik yaitu RTNH yang dimiliki dan dikelola oleh pemerintah/Pemda. b. RTNH privat yaitu RTNH yang dimiliki dan dikelola oleh swasta/masyarakat.



12



2.4 Taman 2.4.1 Pengertian Taman Taman adalah wajah dan karakter bahan atau tapak bagian muka bumi dengan segala kehidupan dan apa saja yang ada didalamnya, baik yang bersifat alami maupun buatan manusia, yang merupakan bagian atau total lingkungan hidup manusia beserta makhluk hidup lainnya, sejauh mata memandang, sejauh segenap indera kita dapat menangkap, dan sejauh imajinasi kita dapat membayangkannya. 2.4.2 Rancangan Taman Berdasarkan rancangannya, taman terdiri atas (Suharto, 1994) : a. Taman Alami (Natural). Taman alami atau natural adalah suatu taman yang dirancang untuk memberikan kesan alami atau menyatu dengan alam. Taman alami sudah terbentuk sebelumnya, namun dalam penataannya disesuaikan dengan kondisi lahan kota, misalnya hutan kota, taman pengarah jalan, taman alami yang tumbuh dalam kota, dan sebagainya. b. Taman Buatan (Artificial) Taman buatan atau artificial merupakan sebuah taman yang elemen elemennya lebih banyak didominasi dengan elemen buatan manusia (Suharto, 1994 : 9). Taman artificial dirancang untuk menyeimbangkan kondisi kota dan taman kota, antara lain bermanfaat untuk mengendalikan suhu, panas sinar matahari, pengendali angin, memperbaiki kualitas udara, untuk sarana bermain, rekreasi, memberikan kesenangan, kegembiraan,kenyamanan, sebagai pembatas fisik, pengontrol pandangan, dan lain sebagainya. 2.5 Taman Kota 2.5.1 Pengertian Taman Kota Taman merupakan ruang publik yang memiliki batas tertentu yang digunakan untu kesenangan dan dapat diakses oleh publik. Pengertian taman menunjukan ruang terbuka yang memiliki keindahan dan kenyamanan yang divisualisasikan oleh alam, baik alam yang bersifat natural maupun alam buatan yang dapat diakses oleh publik.



13



2.5.2 Taman Kota beradasarkan Aktivitas Taman kota merupakan ruang terbuka hijau di suatu kota. Berdasarkan aktivitasnya, ada tiga macam taman kota, yaitu (Suharto, 1994) : a. Taman untuk rekreasi aktif Adalah taman yang didalamnya dibangun suatu sarana kegiatan pemakai taman, sehingga pemakai taman secara aktif menggunakan fasilitas di dalamnya, sekaligus memperoleh kesenangan, kesegaran, dan kebugaran. Taman ini dapat berupa macam-macam bentuk, misalnya taman olahraga, fitness, taman bermain anak, ataupun camping ground. b. Taman untuk rekreasi pasif Taman yang dibentuk agar bisa dinikmati keindahan dan kerindangannya tanpa mengadakan aktivitas atau kegiatan apapun. c. Taman untuk rekreasi pasif dan aktif Merupakan taman yang bisa dinikmati keindahannya sekaligus ada fungsi lain dan dapat digunakan untuk mengadakan aktivitas, misalnya taman lingkungan yang merupakan sebuah taman di suatu pemukiman. Taman lingkungan ini difungsikan bagi pemukiman di sekitarnya untuk beristirahat, menghilangkan rasa penat karena kehidupan sehari-hari yang terasa monoton, sekedar menghirup udara segar, ataupun mempererat hubungan dalam bertetangga. 2.5.3 Karakterisitik Taman Kota Beberapa karakteristik dari taman kota, antara lain (Suharto, 1994): a. Vegetasi pada taman kota umumnya beragam, mulai dari rumput, semak, perdu, dan pohon. b. Mudah dijangkau oleh penduduk kota dan dapat memenuhi fungsi perlindungan dan regulatifnya, seperti kelestarian tanah, tata air, mengurangi polusi udara, mengurangi kebisingan, dan sebagainya. c. Ekosistem yang berada di dalam taman kota dipengaruhi oleh beberapa faktor abiotik, antara lain suhu, intensitas sinar matahari, air, tanah, ketinggian, angin, dan garis lintang.



14



d. Hanya memiliki sedikit komunitas biotik, umumnya hanya berupa serangga yang memakan daun tumbuhan. Karakter dan kenyamanan kota banyak dipengaruhi oleh keadaan dan susunan RTH. Menurut Simonds (1983) yang disadur oleh Suharto, RTH dapat berupa:  Waterfront (pantai, tepi danau atau tepi sungai),  Blueways (sungai, selokan, dan dataran banjir),  Greenways (jalan umum, jalan taman, koridor jalan, jalur pejalan kaki, jalur lari, dan jalur sepeda),  Taman kota dan areal rekreasi,  Ruang terbuka hijau lainnya: hutan kota, kebun, dan persemaian di tengah Idealnya, RTH satu sama lain saling berhubungan sehingga membentuk bingkai hijau di dalam dan di sekitar kota. 2.5.4 Fungsi Taman Kota Berbagai fungsi taman yang dapat dirasakan manfaatnya adalah sebagai Berikut (Suharto, 1994): a. Fungsi untuk kesehatan Untuk fungsi ini taman dianalogikan dengan paru-paru manusia bagi sebuah lingkungan. Sebagai unsur utama penghijauan, taman dapat mengatur serta membersihkan udara. Tanaman pada taman tersebut pada siang hari melangsungkan proses respirasi yang menghasilkan oksigen yang mengakibatkan adanya simbiose mutualistis dengan manusia. Proses pernafasan manusia diperlukan bagi proses asimilasi pada tanaman, begitu pula sebaliknya. b. Fungsi untuk keindahan Taman yang ditata dengan baik dan dirancang dengan tepat dapat memberikan kesan asri, tenang, nyaman dan menyejukkan. Hal ini diperlukan manusia (terutama di kota-kota besar) sebagai kompensasi dari kesibukan kerja sehari-hari, untuk menggairahkan semangat baru bagi kegiatan selanjutnya. c. Taman sebagai daya Tarik



15



Taman yang ditata di lingkungan sebuah bangunan dengan penataan yang menarik akan merupakan daya tarik dan ciri khas dari bangunan tersebut. d. Taman sebagai penunjuk arah Penempatan tanaman tertentu pada taman sedemikian rupa dapat menjadi penunjuk arah dan dapat mengarahkan gerak kegiatan di sebuah lingkungan semisal deretan pohon palem raja di kiri kanan jalan di lingkungan pabrik, deretan cemara lilin di kiri kanan jalan masuk (entrance) bangunan. e. Taman sebagai penyaring debu Bagi pabrik, kilang minyak atau sektor industri lain yang mempunyai kontribusi pada pencemaran



udara dari cerobong asapnya, pohon-pohon tinggi dapat



membantu memperkecil polusi di luar lingkungan. f. Taman sebagai peredam suara Taman juga berfungsi sebagai peredam suara, baik dalam lingkungan ke luar atau sebaliknya dapat dibantu dengan menggunakan bukitan kecil yang ditanami dengan tanaman semak atau perdu sehingga getaran suara dapat diredam secara alamiah. g. Taman sebagai peneduh Penataan taman dengan menggunakan pohon-pohon rindang akan bermanfaat sebagai peneduh untuk areal terbuka seperti tempat parkir, koridor tempat rekreasi, tempat istirahat dan sebagainya. h. Taman sebagai pelestari ekosistem Dengan hadirnya taman di sekitar bangunan yang terdiri dari berbagai tanaman dan pepohonan akan mengundang serangga atau burung sebagai penyebar bibit, penyilang jenis tanaman,penyerbuk dan sebagainya yang akan berperan sebagai pelestari lingkungan. i. Taman sebagai pencegah erosi Materi taman berupa tanaman, terutama tanaman penutup tanah seperti rerumputan dapat mencegah pengikisan tanah atau erosi.



16



BAB III GAMBARAN UMUM 3.1



Gambaran Umum Lokasi Amatan Kota Pontianak merupakan ibukota Provinsi Kalimantan Barat yang luasnya



mencakup 107,82 Km² dan terdiri dari 6 wilayah kecamatan dan 29 kelurahan. Dalam rencana strategis pembangunan, Kota Pontianak mempunyai visi yaitu “Pontianak Kota Khatulistiwa Berwawasan Lingkungan, Sebagai Pusat Perdagangan Dan Jasa Bertaraf Internasional”. Makna dari visi tersebut menunjukkan bahwa ciri khas Kota Pontianak merupakan kota khatulistiwa yang berwawasan lingkungan.



Gambar 1 :Peta Lokasi Amatan (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Lokasi amatan terletak pada salah satu kelurahan di Kota Pontianak, yaitu Kelurahan Bansir Laut. Lokasi amatan memiliki luas ±105.206m2, yang terdiri dari Kawasan Auditorium Untan, Taman Digulist, Taman Arboretum Sylva Untan, dan Taman Ahmad Yani. Dari ke-4 taman tersebut, masing masing memiliki karakteristik dan juga jenis yang berbeda.



17



Gambar 2 : Peta Pembagian Lokasi Amatan (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Ruang Terbuka di Lokasi Amatan terbagi menjadi 2 jenis berbeda, yaitu Ruang Terbuka Hijau dan Ruang Terbuka Non Hijau. Ruang terbuka hijau kota merupakan bagian dari ruang terbuka (open spaces) suatu wilayah perkotaan yang diisi oleh tumbuhan dan vegetasi. Ruang Terbuka Hijau memiliki 2 karakteristik yaitu bersifat privat dan publik. Pada lokasi amatan terdapat 2 Ruang Terbuka Hijau yang masingmasing memiliki karakteristik berbeda, yaitu Taman Arboretum Sylva Untan bersifat Ruang Terbuka Privat dan Taman Digulist Pontianak bersifat Ruang Terbuka Publik. Sedangkan Ruang Terbuka Non Hijau adalah ruang yang secara fisik bukan berbentuk bangunan gedung dan tidak dominan ditumbuhi tanaman ataupun permukaan berpori, dapat berupa perkerasan, badan air ataupun kondisi tertentu lainnya (misalnya badan lumpur, pasir, gurun, cadas, kapur, dan lain sebagainya). Pada lokasi amatan terdapat 2 Ruang Terbuka Non Hijau yang masing-masing memiliki karakteristik berbeda, yaitu Taman Ahmad Yani Pontianak bersifat Ruang Terbuka Non Hijau Publik dan Kawasa Auditorium UNTAN bersifat Ruang Terbuka Non Hijau Privat.



18



Gambar 3 : Klasifikasi Jenis Ruang Terbuka (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



3.2 Ruang Terbuka Hijau 3.2.1 Taman Digulist Pontianak



Gambar 4 : Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



Taman Digulist Pontianak terletak di Jl. Daya Nasional, berada tepat di samping Kantin Yusra Universitas Tanjungpura. Taman Digulist merukana Ruang Terbuka Hijau Publik karena Pemerintah Kota merupakan pengelola dan penanggung jawab



19



dari taman ini. Taman Digulist memiliki luas area sebesar 29.661 m2, dengan batas wilayah;  Utara : Kantin Yusra  Barat : Bundaran Untan  Timur : Komplek Perumahan UNTAN  Selatan : Jl. Jendral Ahmad Yani Fasilitas yang tersedia di Taman Digulist terbilang cukup banyak, antara lain berupa; a. Fasilitas Olahraga



Gambar 7 : Lapangan Tennis, Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



Gambar 6 : Skate Park, Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



Gambar 5 : Jogging Track, Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



20



b. Taman Bermain Anak



Gambar 8 : Taman Bermain, Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



c. Kawasan Hijau



Gambar 9 : Kawasan Hijau, Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google)



3.2.2 Taman Arboretum Sylva UNTAN



Gambar 10 : Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Taman Arboretum Sylva UNTAN terletak di Jl. Prov. Dr. Hadari Nawawi, berada tepat di samping Fakultas Pertanian Universitas Tanjungpura. Taman



21



Arboretum Sylva UNTAN memiliki luas area sebesar ±32.000m2. Taman Arboretum Sylva UNTAN merupakan Ruang Terbuka Hijau Privat karena status kepemilikan, serta pengelolanya adalah Universitas Tanjungpura. Taman Arboretum Sylva UNTAN memiliki fungsi Sebagai salah satu kawasan pelestarian plasma nutfah di Kalimantan Barat. Tujuan adanya Taman Arboretum Sylva UNTAN ini adalah sebagai tempat pengembangan keanekaragaman hayati, tempat pengembangan pendidikan, pengembangan hutan kota serta sarana rekreasi dan hiburan bagi masyarakat. 3.3 Ruang Terbuka Non Hijau 3.3.1 Taman Ahmad Yani Pontianak



Gambar 11 : Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Google)



Taman Ahmad Yani Pontianak terletak di Jl. Jl. Prov. Dr. Hadari Nawawi, berada tepat di depan Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura. Taman Ahmad Yani merupakan Ruang Terbuka Non Hijau Publik karena Pemerintah Kota merupakan pengelola dan penanggung jawab dari taman ini. Taman Ahmad Yani memiliki luas area sebesar ±10.945m2, dengan batas wilayah;  Utara : Jalan Jedral Ahmad Yani  Selatan : Fakultas Teknik UNTAN  Timur : Bundaran Digulist  Barat : Fakultas Teknik UNTAN, Politeknik Negeri Pontianak



22



Fasilitas yang tersedia di Taman Ahmad Yani terbilang cukup banyak, antara lain berupa; a. Fasilitas Olahraga



Gambar 13 : Lapangan Basket, Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Google)



Gambar 12 : Skate Park, Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Google)



b. Taman Bermain Anak



Gambar 14 : Taman Bermain, Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



c. Perpustakaan Digital



Gambar 15 : Perpustakaan Digital, Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



23



d. Tempat Bersantai



Gambar 16 : Kegiatan Sosial di Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



3.3.2 Kawasan Auditorium UNTAN



Gambar 17 : Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Kawasan Auditorium UNTAN terletak di Jl. Jl. Daya Nasional dan Jl. Tanjung Sari, berada tepat di samping Jl. Ahmad Yani. Kawasan Auditorium UNTAN merupakan Ruang Terbuka Non Hijau Privat karena karena status kepemilikan, serta pengelolanya adalah Universitas Tanjungpura. Kawasan Auditorium UNTAN memiliki luas area sebesar ±32.600m2. Kawasan Auditorium UNTAN memiliki fungsi Sebagai salah satu tempat penyedia Hall, dan open stage yang bisa digunakan untuk berbagai acara seminar serta acara hiburan dan kesenian.



24



BAB IV ANALISIS RESPONSIVE SPACE 4.1



Permeabilitas



4.1.1 Analisis Aspek Permeabilitas pada prinsipnya adalah kualitas lingkungan yang didasarkan atas kemudahan aksesibilitas dan tersedianya sirkulasi yang tepat. Permeabilitas sendiri terbagi atas public dan privat, yang keduanya tidak dapat berdiri sendiri. Keduanya saling melengkapi dan manusia membutuhkan akses yang menghubungkan antara keduanya.



Gambar 18 : Peta Sirkulasi Ruang Terbuka Kawasan Bundaran Digulist. (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Permeabilitas dalam elemen ini berkaitan dengan ketersediaan akses menuju lokasi taman, kami menggabungkan pernyataan quesioner terhadap responden. Dalam melihat keterjangkauan akses menuju lokasi taman, hasil quesioner kami banyak yang memilih “puas”, artinya responden beranggapan lokasi tersebut mudah dijangkau 25



dikarenakan permabilitas visual atau jalannya mudah terlihat sehingga mudah untuk dijangkau.



Jalur akses keluar masuk taman 0% 16%



8%



76%



Sangat tidak puas



Tidak puas



Puas



sangat puas



Selain itu, terdapat berbagai rute yang bisa di ambil karena terdapat jalan tembus untuk mencapai lokasi, seperti taman arboretum untan, terdapat 2 akses yang bisa dilalui jika ingin mencapai lokasi tersebut, yaitu jalan tembus dari UNTAN (samping sekolah Islam Al-Azhar) dan dari depan (setelah gerbang pintu masuk ke Universitas Tanjungpura).



Gambar 19 : Akses Menuju Taman Ahmad Yani (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 20 : Akses Menuju Taman Digulist Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



26



Gambar 22 : Akses Menuju Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 21 : Akses Menuju Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



4.1.2 Analisis Potensi, Permasalahan dan Rekomendasi Nama Taman



Potensi



Taman Ahmad Yani



Akses yang mudah di temukan dan dapat menjadi daya tarik masyarakat



Taman Arboretum Sylva



Dengan pengelolaan yang baik dapat menjadi wadah pembelajaran bagi



Masalah Para pedagang yang berada di pinggiran jalan (arah POLNEP)jika tidak di tertibkan, maka ditakutkan akan memakan badan jalan dan menghambat akses menuju taman Jalan menuju Taman terdapat lobang lobang



27



Rekomendasi Perlunya pengawasan dan penertiban untuk para pedagang agar tidak mengganggu jalur masuk keluar taman



Perlu dikalukan nya Perbaikan jalan



pelajar tentang alam dan tanaman-tanaman



Taman Digulist



Pengelolaan yang baik pada taman dapat menjadi potensi daya tarik bagi masyarakat



Hanya ada 1 jalur masuk-keluar taman, apabila taman sedang di gelar acara, jalur keluarmasuk akan padat dan sesak



Pembuatan jalur alternatif



Auditorium



Banyaknya akses yang dapat di lalui untuk menuju kawasan auditorium



Terdapat lobang di beberapa titik jalan



Perbaikan atau penambalan pada lobang



4.2



Keragaman



4.2.1 Analisis Aspek Kemudahan aksesibilitas hanyalah bernilai jika tempat tersebut menawarkan berbagai pilihan fungsi. Berbagai fungsi yang berbeda membuka tingkatan kemungkinan lain: - Suatu tempat dengan berbagai fungsi akan memiliki berbagai bangunan dengan bermacam bentuk. - Hal tersebut akan menarik bermacam orang, pada waktu yang berbeda dengan alasan yang berbeda pula. - Karena adanya perbedaan aktifitas, bentuk dan orang yang menggunakan, akan menciptakan



persepsi



yang



beragam.



Pengguna



Gambar 23 : Skema Keragaman dalam Perancangan Kota



28



yang



berbeda



akan



menginterpretasi suatu tempat dengan cara yang berbeda pula, yang pada akhirnya akan memberikan makna yang berbeda pula. Terdapatnya berbagai aktivitas yang ada di lingkungan sekitar Kawasan Ruang Terbuka Bundaran Digulist, menunjukkan adanya keberagaman penggunaan lahan di lokasi tersebut selain sebagai tempat rekreasi.



Gambar 24 : Peta Keragaman di Taman Digulist Pontianak dan Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Kawasan Auditorium UNTAN terdapat beberapa keberagaman fasilitas seperti; Gedung Auditorium, Panggung, Serta Beberapa Toko ATK. Kawasan Taman Digulist Pontianak juga memiliki keragaman, yaitu adanya fasilitas olahraga dan juga taman bermain anak. Keberagaman di Taman Digulist juga tersedia di Taman Ahmad Yani, yang membedakan hanya ada terdapat Perpustakaan Digital di Taman Ahmad Yani.



29



Gambar 25 : Peta Keragaman di Taman Ahmad Yani Pontianak dan Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Dilihat dari kedua peta tersebut, dapat diketahui bahwa kawasan ruang terbuka bundaran digulist mempunyai keragaman dalam perancangan kota. Hal tersebut membuat semakin banyak orang tertarik untuk mengunjunginya. Berikut merupakan beberapa hasil quisioner berkaitan dengan keragaman yang diisi oleh para pengunjung kawasan tersebut;



Ketersediaan taman bermain anak



Ketersediaan arena olahraga



40% 60%



48%



Ketersediaan perpustakaan digital 25%



31%



52% 31%



Sangat tidak puas Tidak puas Puas sangat puas



30



13%



Dilihat dari hasil quisioner tersebut, para pengunjung terbilang puas dengan beragam fasilitas yang tersedia di Kawasan Ruang Terbuka Bundara Digulist Pontianak. 4.2.2 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Taman Ahmad Yani



Potensi



Masalah



Beragam fasilitas yang disediakan, dan juga terdapat perpustakaan digital.



Kurang nya minat pengunjung untuk mengunjungi perpustakaan digital, dan juga ada beberapa fasilitas yang tidak terawat dengan baik.



Taman Arboretum Sylva



Luas lahan yang besar



Taman Digulist



Fasilitas beragam dengan luas yang besar



Auditorium



Terdapat beberapa gedung pertemuan/panggung yang dapat menampung dengan skala besar



Kurang terdapat fasilitas yang dapat digunakan dengan baik Pada area taman bermain anak terdapat beberapa kerusakan karna tidak adanya perawat Kondisi gedung/panggung tidak terawar



31



Rekomendasi Perlunya pengawasan oleh pemerintah dan juga perawatan terkait fasilitas yang sudah mulai rusak. Selain itu, perlunya meningkatkan kualitas dan kuantitas perpustakaan digital agar semakin banyak pengunjung Perlu ada perencanaan terkait kawasan tersebut.



Harus ada perbaikan dari pemerintah.



Adanya perawat dan peningkatan kualitas agara dapat berfungsi sebagaiman mestinya.



4.3



Kejelasan



4.3.1 Analisis Aspek Kejelasan bisa disebut juga sebagai citra kota. Citra kota pada dasarnya adalah kesan atau persepsi yang tumbuh saat melakukan pengamatan secara langsung. Pengamatan secara langsung tersebut memunculkan sebuah makna atas kondisi lingkungan perkotaan, yang akan memberikan perbedaan ataupun sebaliknya keterhubungan antara pengamat dengan lingkungannya. Dalam hal ini citra kota yang terkait dengan kejelasan fungsi dan bangunan di lokasi kawasan Taman Digulist, Taman Ahmad Yani, Taman Arboretum, dan Kawasan Auditorium UNTAN dibagi dalam lima elemen; a. Node (Simpul) Node merupakan simpul atau lingkaran daerah strategis dimana arah atau aktivitasnya saling bertemu dan dapat diubah ke arah atau aktivitas yang lain, misalnya persimpangan lalu lintas, stasiun, lapangan terbang, jembatan, atau bagian kota secara keseluruhan dalam skala makro misalnya pasar, taman, Square, dsb. Ciri-ciri node dapat dilihat dibawah ini;  Pusat kegiatan  Prtemuan beberapa ruas jalan  Tempat pergantian alat transportasi Pada lokasi amatan, kami terdapat beberapa Nodes yang terletak di Taman Digulist yaitu jogging track, bundaran Digulist, dan dari arah jalan sepakat II menuju kampus Politeknik Negeri Pontianak



Gambar 26 : Simpul di Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google Earth)



32



Gambar 27 : Simpul di Tugu Digulist (Sumber : Google Earth)



Gambar 28 : Simpul di antara Taman Arboretum dan Taman Ahmad Yani (Sumber : Google Earth)



b. Path (Lintasan) Path adalah elemen yang paling penting dalam citra kota. Kevin Lynch menemukan dalam risetnya bahwa jika elemen ini tidak jelas, maka kebanyakan orang meragukan citra kota secara keseluruhan. Path merupakan rute-rute sirkulasi yang biasanya digunakan orang untuk melakukan pergerakan secara umum, yakni jalan, gang-gang utama, jalan transit, lintasan kereta api, saluran, dsb. Path memiliki identitas yang lebih baik kalau memiliki tujuan yang besar (misalnya ke stasiun, tugu, alun-alun), serta ada penampakan yang kuat (misalnya fasade gedung, pohon besar, sungai), atau ada belokan/tikungan yang jelas. Pada lokasi amatan lintasan yang dilalui adalah; Jalan Ahmad Yani I, Jalan Daya Nasional, dan jalan Prof Hadari Nawawi.



Gambar 29 : Jalan Ahmad Yani (Sumber : Google Earth)



33



Gambar 31 : Jalan Daya Nasional (Sumber : Google Earth)



Gambar 30 : Jalan Prof. Hadari Nawawi (Sumber : Google Earth)



c. Edges (Tepi) Edge adalah elemen linear yang tidak dipakai/dilihat sebagai Path. Edge berada pada batas antara dua kawasan tertentu dan berfungsi sebagai pemutus linear, misalnya pantai, tembok, batasan antara lintasan kereta api, sungai, topografi,dsb. Edge lebih bersifat sebagai referensi daripada misalnya elemen sumbu yang bersifat koordinasi (Linkage). Edge merupakan penghalang walaupun kadang-kadang ada tempat untuk masuk. Edge merupakam pengakhiran dari sebuah District atau batasan sebuah District dengan yang lainnya. Edge memiliki identitas yang lebih baik jika kontinuitas tampak jelas batasnya. Demikian pula fungsi batasnya harus jelas membagi atau menyatukan.



Gambar 32 : Tepian Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Google Earth)



Gambar 33 : Tepian Taman Ahmad Yani (Sumber : Google Earth)



34



Gambar 34 : Tepian Taman Digulist Pontianak (Sumber : Google Earth)



Gambar 35 : Tepian Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Google Earth)



d. Distrik District merupakan kawasan-kawasan kota dalam skala dua dimensi. Sebuah kawasan / District memiliki ciri khas yang mirip (baik dalam hal bentuk, pola, dan wujudnya), dan khas pula dalam batasnya, dimana orang merasa harus mengakhiri atau memulainya. District dalam kota dapat dilihat sebagai referensi Interior maupun Eksterior. District mempunyai identitas yang lebih baik jika batasnya dibentuk dengan jelas tampilannya dan dapat dilihat homogen, serta fungsi dan posisinya jelas (introver/ekstrover atau berdiri sendiri atau dikaitkan dengan yang lain).



e. Landmark Landmark merupakan lambang dan symbol untuk menunjukkan suatu bagian kota, biasanya dapat berupa bangunan gapura batas kota (yang menunjukkan letak batas bagian kota), atau tugu kota (menunjukkan ciri kota atau kemegahan suatu kota), patung atau relief ( menunjukkan sisi kesejarahan suatu bagian kota), atau biasa pula berupa gedung dan bangunan tertentu yang memiliki suatu karakteristik tersendiri yang hanya dimiliki kota tersebut. Sehingga keberadaan suatu Landmark mampu menunjukkan dan mengingatkan orang tentang tetenger suatu kota. Adapun 3 unsur penting Landmark :  Tanda fisik berupa elemen fisual  Informasi yang memberikan gambaran tepat dan pasti  Jarak yang dikenali



35



Gambar 39 : Landmark Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 38 : Landmark Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 36 : Landmark Taman Digulist Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 37 : Landmark Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



4.3.2 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Potensi



Taman Ahmad Yani



Memiliki pembatas yang jelas



Taman Arboretum Sylva



Potensi yang di miliki taman ini adalah Sumber Daya Alamnya (SDA) tumbuhan berpotensi



36



Masalah Rekomendasi Pembatas dengan Di sarankan jalan Ahmad Yani untuk pembuatan hanya berupa pagar tembok pagar tiang yang agar anak-anak bahaya untuk dapat bermain anak-anak lebih bebas Kawasan tersebut Di sarankan Belum ada untuk pembuatan pebatas yang Pembatas mencolok antar



Taman Digulist



Auditorium



4.4



sebagai sumber belajar taman tersebut Biologi untuk siswa dengan Fakultas SMA. petanian Memiliki landmark yang Di sarankan mana Landmark Belum ada untuk pembuatan merupakan Joging track pebatas yang tembok untuk sehingga masyakat dapat mencolok antar pembatas antara dengan gampang taman tersebut Taman Digulist mengetahui bahwa dengan rumah dan permukiman kawasan tersebut Taman warga tersebut Digulist Memiliki Landmark yang Di sarankan Tulisan berfungsi sebagai tempat untuk Auditorium sudah pertemuan dan pengecatan mulai memudar pernikahan kembali



Kekuatan



4.4.1 Analisis Aspek Suatu tempat yang dapat digunakan untuk berbagai kebutuhan akan menawarkan pilihan yang lebih banyak bagi penggunanya dibandingkan dengan tempat yang membatasi pada satu kegunaan saja, hal tersebut memberikan kekuatan pada kawasan tersebut. Pemanfaatan



Gambar 40 : Peta Element Kekuatan Perancangan Kota (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



37



tepian sebagai ruang aktivitas merupakan salah satu contoh dari elemen kekuatan. Adanya aktivitas perdagangan kaki lima, serta berbagai aktivitas social yang sering dilakukan di Kawasan Ruang Terbuka Bundaran Untan menjadikan kekuatan bagi Kawasan Ruang Terbuka tersebut.



4.4.2 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Potensi



Masalah



Taman Ahmad Yani



Terdapat tepian yang masih mempunya luas yang cukup untuk dikembangkp.



Pedagang kaki lima yang tidak tertata.



Taman Digulist



Ada space yang luas pada titik di dekat nama taman digulist



-



Auditorium



Terdapat panggung di kawasan auditorium untan



Kondisi lapangan panggung cukup buruk



4.5



Rekomendasi Merekomendasikan agar dapat dibuatkan tempat yang sesuai untuk beberapa pedagang yang berjualan agara lebih tertata. Perlunya ide untuk membuat pertunjukan di area tersebut. Harus adanya perbaikan terhadap area tersebut.



Kesesuaian Visual



4.5.1 Analisis Aspek Kesesuaian visual merupakan penjabaran dari bagaimana detail penampilan bangunan mempengaruhi penafsiran manusia pada suatu tempat. Kesesuaian visual merupakan salah satu dari elemen responsive space yang bertujuan untuk menampilkan suatu citra atau identitas sebuah kawasan atau tempat beserta makna yang ada, dimana masyarakat sekitar dapat menilai dengan sudut pandang mereka. Dalam tema Ruang Terbuka, kesesuaian visual disini adalah bagaimana tanggapan kita saat melihat suatu ruang terbuka dan dapat menilai fungsi dan makna ruang terbuka tersebut. Terdapat 2 jenis Ruang Terbuka yaitu Ruang Terbuka Hijau dan Ruang Terbuka Non Hijau dan 38



terdapat 4 studi kasus yaitu Taman Digulist, Taman Ahmad Yani, Taman Arboretum Sylva dan Kawasan Auditorium UNTAN. Melalui quesioner yang kami bagikan, masyarakat dapat menjelaskan pandangan



mereka terhadap ruang terbuka hijau dan



non hijau cukup yang ada. Hasil quesioner menunjukan bahwa masyarakat sangat puas dengan ruang terbuka yang ada karena dapat dimanfaatkan dengan baik, memiliki fasilitas memadai, memperindah kota dan berguna bagi masyarakat sekitar. Dibawah ini merupakan hasil kuesioner kesesuaian visual terhadap 4 studi kasus ruang terbuka hijau dan non hijau.



Keberadaan nama taman 16%



Fungsi taman sebagai ruang terbuka



20%



20%



8%



8% Sangat tidak puas 56%



Tidak puas



72%



Puas sangat puas



Melalui hasil kuesioner yang kami bagikan, pandangan masyarakat terhadap ruang terbuka yang meliputi Taman Digulist, Taman Ahmad Yani, Taman Arboretum Sylva dan Kawasan Auditorium UNTAN digunakan dengan baik. Hasil quesioner menunjukan bahwa masyarakat sangat puas dengan ruang terbuka hijau dan non hijau di Pontianak yang ada karena dapat dimanfaatkan dengan baik, memiliki fasilitas memadai dan berguna bagi masyarakat sekitar. Keadaan lokasi amatan adalah dengan kita melihat dimana saja bagian yang merupakan kesesuaian visual dari 4 studi kasus ruang terbuka yang sesuai dengan kesesuaian yang ada.



39 Gambar 41 : Taman Digulist Pontianak (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 44 : Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 43 : Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Gambar 42 : Kawasan Auditorium UNTAN (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Berdasarkan gambar diatas dapat dilihat bahwa setiap ruang terbuka hijau maupun non hijau memiliki kesesuaian visual masing-masing dengan identitas yang berbeda-beda. Dimana dengan kesesuaian visual yang ada ditiap ruang terbuka menjadikan ruang terbuka memiliki makna serta dapat dinilai fungsi nya oleh masyarakat.



40



4.5.1 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Potensi



Masalah



Taman Ahmad Yani



Menjadi salah satu taman yang paling banyak di kunjungi oleh masyarakat sekitar, karena banyak nya fasilitas bermain dan fasilitas pendukung bagi masyarakat dalam menikmati taman ahmad yani.



Masalah yang ada di taman ahmad yani adalah rusaknya fasilitas yang ada, sebagian fasilitas digulist sudah banyak yang rusak akibat banyak digunakan oleh para pengguna, seperti ring basket, atap tempat duduk dan meja taman yang mulai rusak.



Taman Arboretum Sylva



Dapat menjadi daya tarik yang sangat unik bagi kota Pontianak, dimana taman ini semakin baik tiap tahunnya seperti adanya nama taman yang baru-baru ini dibuat sehingga menjadikannya salah satu daya tarik di sekitaran tugu digulist.



Terdapat jalanan di dalam taman arboretum sylva yang beraspal namun sudah rusak, dan tidak ada penerangan di dalam taman arboretum sylva



Taman Digulist



Dapat menjadi daya tarik bagi masyarakat sekitar, tempat rekreasi, tempat santai dan tempat fotofoto.



Dengan banyaknya orangorang yang berkunjung ke Taman Digulist mengakibatkan



41



Rekomendasi Demi menjaga ciri khas taman dan fasilitas yang ada alangkah baik perlu adanya pegawasan yang dilakukan dan denda apabila ada yang merusak fasilitas taman dengan sengaja. Hal ini bertujuan guna mencegah kerusakan fasilitas yang dilakukan secara sengaja. Perlu dilakukan perbaikan jalan yang ada di taman arboretum sylva ini dan ditambahkan lampu jalan agar dapat menerangi jalanan yang ada di taman ini. Perlu adanya penjaga yang mengawasi lebih ketat taman tersebut seperti menegur para



Auditorium



4.6



Dapat menjadi daya tarik yang sangat unik bagi kota Pontianak, dimana taman ini semakin baik tiap tahunnya seperti adanya nama taman yang baru-baru ini dibuat sehingga menjadikannya salah satu daya tarik di sekitaran tugu digulist.



rusaknya sebagian pengunjung yang fasilitas ditaman melanggar seperti lampu peraturan taman kecil yang ada di digulist. pinggiran taman digulist dan taman kecil di dekat bangku taman digulist Perlu dilakukan Terdapat jalanan perbaikan jalan di dalam taman yang ada di arboretum sylva taman arboretum yang beraspal sylva ini dan namun sudah ditambahkan rusak, dan tidak lampu jalan agar ada penerangan di dapat menerangi dalam taman jalanan yang ada arboretum sylva di taman ini.



Kekayaan



4.6.1 Analisis Aspek Kekayaan merupakan kualitas yang berkaitan dengan bermacam pengalaman indra manusia. Kekayaan yang di maksud yaitu kekayaan tidak hanya dari indra visual, tetapi



juga dari indra gerakan, penciuman, pendengaran, dan peraba. Terdapat 2 cara pengalaman indra yang berbeda yang dapat dipilih jika lingkungan binaan tersebut adalah tetap, yaitu:  Dengan memusatkan perhatian pengguna pada sumber pengalaman indra yang berbeda pada lokasi yang berbeda  Dengan menjauhi satu sumber dengan sumber lainnya Efektifitas dari tiap metode tersebut tergantung pada sejauh mana pengalaman indra tersebut dapat diarahkan dengan selektif atau pada informasi yang dapat dipilih secara tidak acak. Indra gerakan berupa adanya rute yang dapat di tempuh dan di lewati untuk



menuju masuk ke lokasi tersebut. Lokasi taman mudah dijangkau dan mempunyai



42



banyak rute. Indra peraba, dalam hal ini yaitu perasaan yang dirasakan oleh responden saat berada di lokasi, maupun sekitarnya.



Gambar 45 : Peta Analisis Element Kekayaan (Sumber : Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



Dari hasil quesioner kami menyatakan bahwa responden merasa puas terhadap penghijauan yang ada di taman sehingga merasa nyaman,sejuk, dan teduh . begitu juga masalah kebersihan, responden kami merasa puas dengan kebersihan taman, karena tersebarnya tempat sampah di area taman, dan membersihkan taman pada jam jam tertentu.



43



petugas kebersihan yang rutin



Kondisi ruang terbuka (sejuk,asri,teduh) 0% 16%



Sangat tidak puas



20%



Tidak puas Puas 64%



sangat puas



Kebersihan taman 8% Sangat tidak puas



16% 28%



Tidak puas Puas



48%



sangat puas



Keteduhan taman 12% 4% 8% Sangat tidak puas Tidak puas Puas



76%



sangat puas



Terkait kebisingan, walaupun lokasi taman yang berdampingan dengan jalan besar yaitu jalan Jendral Ahmad Yani, namun masyarakat merasa tidak terganggu dengan kondisi tersebut dan masih bisa di toleransi.



44



Kebisingan sekitar taman 12%



12% Sangat tidak puas Tidak puas 32%



44%



Puas sangat puas



Untuk masalah keamanan, walaupun sebagian besar responden merasa aman, namun masih terdapat masyarakat yang was was, seperti salah satu responden kami (Destia,19 tahun, Mahasiswi) menyatakan bahwa ia masih merasa takut untuk melewati taman arboretum, karena dianggap sepi dan gelap, terlebih di malam hari.



Keamanan dalam beraktivitas di taman 4% 16%



8%



Sangat tidak puas Tidak puas Puas



72%



sangat puas



4.6.2 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Taman Ahmad Yani



Potensi



Dapat menjadi daya tarik masyarakat



45



Masalah Letak taman yang berada di pinggir jalan, tidak menutup kemungkinan tingkat kebisingan yang tinggi dan



Rekomendasi Pembuatan playground tersendiri untuk anak anak agar tidak berkeliaran sampai ke jalan



juga keamanan bagi anak anak



Taman Arboretum Sylva



Taman Digulist



Sebagai kawasan pembelajaran dan daerah resapan



Penambahan Lampu jalan yang lampu di pinggir minim sehingga pinggi jalan mengurangi rasa untuk aman bagi para menghindari pengguna taman perbuatan asusila terutama di dan tindak malam hari kriminal lainnya



Dapat menjadi daya tarik masyarakat



Lampu taman yang minim sehingga mengurangi rasa aman bagi para pengguna taman terutama di malam hari



Penambahan lampu di pinggir pinggir taman untuk menghindari perbuatan asusila dan tindak kriminal lainnya



Sebagai gedung serbaguna



Lampu di kawasan auditorium yang masih minim



Penambahan lampu di pinggir jalan



Auditorium



4.7



Personalisasi



4.7.1 Analisis Aspek Personalisasi dalam hal ini merupakan cara untuk mencapai kawasan taman yang berkarakter atau nilai-nilai lingkungan. Personalisasi memiliki dau tipe yaitu memperbaiki fasilitas dan mengubah citra tempat.



46



a. Fasilitas Memperbaiki fasilitas, tata cara penggunaan oleh masyarakat dan juga berubah terkait waktu, sehingga perlu adanya perbaikan den pemetaan lokasi fasilitas tersebut. - Taman Digulist Fasilitas yang harus di perbaiki yang di Taman Digulist adalah di bagian tempat parkirnya karena masih belum tertata.



Gambar 46 : Parkiran Taman Digulist (Sumber : Google Earth)



-



Taman Arboretum Sylva UNTAN Fasilitas yang harus diperbaiki di Taman Arboretum ini adalah akses jalan yang ada di Taman ini.



Gambar 47 : Akses Taman Arboretum Sylva UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



47



-



Taman Ahmad Yani Fasilitas yang harus diperbaiki di Taman Ahmad Yani adalah tempat parkiran sepeda.



Gambar 48 : Parkiran Sepeda Taman Ahmad Yani Pontianak (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



-



Kawasan Auditorium UNTAN Fasilitas yang harus di perbaiki di Auditorium adalah fasilitas seperti bangku dan cat bangunan.



Gambar 49 : Gedung Auditorium UNTAN (Sumber : Survey Kelompok Ruang Terbuka, Perancangan Kota)



b. Citra Tempat Perlunya memperhatikan citra suatu tempat dimana citra taman digulist, artboretum, taman ahmad yani, dan auditorium selama ini cenderung positif namun perlu adanya tindakan tegas untuk tidak membuang sampah embarang,



48



yang kita tau fasilitas tong sampah, sangat banyak di lokasi tersebut namun masyarakat masih banyak yang membuang sampah tidak pada tempatnya -



Taman Digulist Citra yang harus di perbaiki di taman digulist adalah taman digulist sebagai tempat berpacaran pada malam hari karena merupakan tindakan prostitusi



-



Taman Arboretum Citra yang harus di perbaiki di Taman artboretum adalah harus ada penyediaan tempat sampah karena di sempanjang jalan banyak orang yang lewat, dan pembuatan plang larangan pembuang puntung rokok sembarangan



-



Taman Ahmad Yani Citra yang harus di perbaiki di Taman Ahmad Yani adalah kebersihannya karena masih banyak pengunjung yang membuang sampah tidak pada tempatnya



-



Taman Auditorium Citra yang harus di perbaiki di Taman Auditorium adalah pada malam hari kawasan tersebut di sepanjang jalan banyak muda mudi yang berpacaran



4.7.2 Analisis Potensi, Permasalahan, dan Rekomendasi Nama Taman



Taman Ahmad Yani



Potensi Berpotensi sebagai salah satu kawasan untuk Pontianak Informasi karena di taman tersebut menyediakan berbagai informasi mengenai sejarah kepemimpinan pontianak



Masalah



Rekomendasi



Masih banyaknya sampah berserakan meskipun penyedian tempat sampah sudah banyak



Perlu adanya peneguran atau sosialisasi kepada warga agar tidak membuang sampah sembarangan



49



Taman Arboretum Sylva



Memiliki Fasilitas Lingkungan yang mendukung untuk pembelajaran



Taman Digulist



Memiliki fasilitas jogging track



Auditorium



Fasilitas Gedungnya dapat di sewakan untuk umum



Kurang bagusnya akses untuk menuju ke taman tersebut di Harus adanya karenakan kondisi perbaikan fasilitas jalan yang berlubang jalan dan dan belum adanya pembuatan plang larangan untuk larangan membuang masyarakat rokok sembarangan membuang rokok sembarangan Masih kurang Di sarankan untuk persedian untuk memperbaiki parkiran dan fasilitas tempat parkiran dan seperti pagar untuk memperbaiki pagar masuk ke dalam untuk masuk ke taman banyak yang taman Digulist rusak Terdapat fasilitas Di sarankan untuk yang rusak seperti mengganti fasilitas bangku dan cat di yang rusak dan dalam bangunan pengecatan dalam yang sudah berubah gedung



50



BAB V PENUTUP Perancangan kota meliputi aspek hubungan antara satu bangunan dengan lainnya; ruang diantara bangunan-bangunan, keberadaan ruang publik dan ruang privat; penggunaan ruang yang diciptakan untuk meningkatkan interaksi sosial dan pertukaran; kesenangan dan rasa nyaman dan komunitas. Aspek ini akan berpengaruh juga finalisasi perancangan bangunan pada kavling masing-masing. Element Responsive Space memberikan sumbangan pendekatan kualitatif dan deskriptif terhadap pengalaman dan perancangan lingkungan yang berhasil yaitu berdasarkan atas kebebasan memilih. Sudut pandang ini sangatlah berharga karena memberi pemahaman bahwa lingkungan binaan berfungsi sebagai kontributor aktif kepada kualitas hidup manusia. Arsitek tidak hanya berkutat pada ideologi sosial dan politik saja, tetapi juga haruslah memahami bahwa lingkungan binaan juga membantu keberlangsungan kehidupan manusia dan komunitasnya. Pada dasarnya kota tidak didasarkan pada perencanaan pasti akan terbentuk nantinya. Ia diciptakan oleh proses pengambilan keputusan yang berkelanjutan. Keputusan yang berdasarkan atas alokasi biaya pemerintah yang dibenturkan pada perbedaan kebutuhan dan kepentingan politik atau ekonomi. Tetapi pendekatan preskriptif ini dapat menjadi suatu alternatif dalam suatu pendekatan perancangan dalam konteks perkotaan. Ruang Terbuka hadir sebagai sebuah kebutuhan utama bagi masyarakat di perkotaan yang setiap harinya kehidupan di penuhi dengan aktivitas rutin. Di Pontianak sendiri terdapat banyak RTH dan RTNH yang beberapa berada di pusat kota Pontianak yaitu, Taman Digulist, Taman Arboretum sylva, Taman Ahmad Yani, dan Taman Auditorium UNTAN. Taman tersebut sudah di tinjau dari aspek Permeabilitas, Keragaman, Kejelasan, Kekuatan, Kesesuaian visual, Kekayaan dan Personalisasi yang mana mendapatkan hasil :  Memiliki potensi yang bagus untuk perkembangan kota Pontianak dan untuk warganya, namun juga



51



 Memiliki masalah yang di timbulkan karena kurangnya kesadaran masyarakat dan karena kondisi bangunan dan fasilitas yang sudah cukup lama sehingga perlu adanya perbaikan



52



Daftar Pustaka Kamil, Erfan. 2017. Pengenalan Metoda Disain dan Penerapannya pada



Studio Perancangan Arsitektur. Pelembang:Universitas Muhammadiyah Palembang Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.12/PRT/M 2009 : Direktorat Penataan Ruang Nasional, Direktorat Jenderal Penataan Ruang, Departemen Pekerjaan Umum https://issuu.com/nellipurba/docs/buku_rencana_kelompok_8b https://www.scribd.com/doc/56681991/BAB-I-Pendahuluan



53